2026年中考化学泡腾片探究压轴题练习

初中化学泡腾片探究压轴题练习 （含解题思路） 题目一 维C泡腾片气体探究 某品牌维C泡腾片主要成分：维生素C、柠檬酸、碳酸氢钠、蔗糖、香精。柠檬酸为食用有机酸，由碳、氢、氧三种元素组成，易溶于水。兴趣小组对泡腾片溶于水产生的气体展开探究。 （1）碳酸氢钠可治疗胃酸过多，胃酸主要成分为氯化氢，写出该反应的化学方程式： ________________________。 【提出问题】维C泡腾片溶于水产生的气体是什么？ 【猜想与假设】 （1）有同学认为气体不可能含一氧化碳、氢气，从安全角度分析，氢气易燃易爆，一氧化碳________。 （2）也有同学认为不可能含氮气，理由是________________________。 （3）综合分析，气体可能含有氧气、二氧化碳中的一种或两种。 【进行实验】 实验一：取一片泡腾片放入盛水试管中，观察到有大量气泡产生。 实验二：将带火星木条伸入试管内，木条没有复燃，初步判断不含氧气。 实验三：将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到________________________，证明气体中含有二氧化碳。 【解释与结论】 （1）有同学提出，仅凭实验二不能确定气体中不含氧气，理由是________________________。 （2）从微观粒子角度说明泡腾片遇水产生气体的原因：________________________。 【反思与评价】 （1）该泡腾片正确的保存方法是________________________。 （2）柠檬酸实际用途合理的是（ ） A. 制作碳酸饮料添加剂 B. 用作金属除锈剂 C. 清洗饮水机内部水垢 D. 用作锅炉除垢剂   题目二 苹果酸泡腾片探究 某品牌泡腾片主要成分：碳酸氢钠、苹果酸、氯化钠、甜味剂。苹果酸属于有机酸，水溶液显酸性。兴趣小组对泡腾片遇水生成的气体进行探究。 （1）碳酸氢钠的俗称是________，写出其与稀盐酸反应的化学方程式： ________________________。 【提出问题】泡腾片遇水产生的气体成分是什么？ 【猜想与假设】 （1）从安全角度判断，气体不含一氧化碳和氢气，原因是一氧化碳有毒、氢气易燃易爆，不适合食品体系。 （2）猜想中不考虑氮气，依据是________________________。 （3）猜想气体可能由氧气、二氧化碳组成。 【进行实验】 ① 把泡腾片投入水中，迅速产生大量气泡。 ② 将带火星木条伸入试管，木条不复燃，初步判定无氧气。 ③ 将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明气体中含有________。 【解释与结论】 （1）仅通过木条不复燃，不能证明没有氧气，原因是________________________。 （2）若用HA代表苹果酸化学式，写出苹果酸与碳酸氢钠反应的化学方程式： ________________________。 【反思与评价】 （1）该泡腾片日常保存注意事项为________________________。 （2）关于苹果酸的用途说法正确的是（ ） A. 作为食品酸味调节剂 B. 除去生活水壶中的水垢 C. 用于金属表面除锈 D. 调节饮品酸碱度   题目三 电解质泡腾片探究 某运动电解质泡腾片成分：碳酸氢钠、柠檬酸、氯化钠、氯化钾、维生素C。兴趣小组对其溶于水释放的气体进行探究。 （1）写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式： ________________________。 【提出问题】电解质泡腾片溶于水产生的气体是什么？ 【猜想与假设】 （1）从食品安全角度，排除一氧化碳和氢气，一氧化碳有毒，氢气易燃易爆。 （2）猜想不包含氮气的理由是________________________。 （3）猜想气体可能含有氧气、二氧化碳。 【进行实验】 第一步：将泡腾片放入水中，立刻观察到大量气泡冒出。 第二步：把带火星木条伸入试管，木条未复燃，初步认为不含氧气。 第三步：将气体通入澄清石灰水，观察到________________________，证明含有二氧化碳。 【解释与结论】 （1）仅凭木条不复燃不能排除氧气存在，理由是________________________。 （2）从微观角度简述反应产气的原理：________________________。 【反思与评价】 （1）该泡腾片正确储存方式为________________________。 （2）下列有关柠檬酸说法正确的是（ ） A. 能与碳酸盐反应生成二氧化碳 B. 水溶液可使紫色石蕊溶液变红 C. 可用于去除各类水垢 D. 可作为食品安全添加剂   参考答案 题目一 （1）NaHCO₃ + HCl = NaCl + H₂O + CO₂↑ 【猜想与假设】 （1）有毒 （2）化学反应前后元素种类不变，泡腾片原料不含氮元素 【进行实验】澄清石灰水变浑浊 【解释与结论】 （1）氧气浓度偏低时，带火星木条也无法复燃 （2）酸在水中解离出氢离子，碳酸氢钠解离出碳酸氢根离子，氢离子与碳酸氢根离子结合生成水分子和二氧化碳分子 【反思与评价】 （1）密封保存，放在阴凉干燥处防潮存放 （2）ABCD 题目二 （1）小苏打 ； NaHCO₃ + HCl = NaCl + H₂O + CO₂↑ 【猜想与假设】 （2）化学反应前后元素种类不变，原料组成中无氮元素 【进行实验】二氧化碳 【解释与结论】 （1）混合气体中氧气含量低时，带火星木条不能复燃 （2）NaHCO₃ + HA = NaA + H₂O + CO₂↑ 【反思与评价】 （1）密封防潮，避光阴凉保存 （2）ABCD 题目三 （1）NaHCO₃ + HCl = NaCl + H₂O + CO₂↑ 【猜想与假设】 （2）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，泡腾片不含氮元素 【进行实验】澄清石灰水变浑浊 【解释与结论】 （1）二氧化碳氛围中少量氧气无法使带火星木条复燃 （2）酸解离出的氢离子与碳酸氢根离子结合，生成水和二氧化碳 【反思与评价】 （1）密封干燥，避光阴凉处保存 （2）ABCD   配套标准解题思路 1. 方程式书写思路 碳酸氢钠和盐酸反应，方程式为： NaHCO₃ + HCl = NaCl + H₂O + CO₂↑ 2. 猜想排除CO、H₂答题思路 食品泡腾片不能有有毒、易燃易爆气体；CO有毒，H₂易燃易爆，直接按课本常识作答。 3. 猜想排除N₂答题思路 依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变；泡腾片只有C、H、O、Na元素，无氮元素，不可能生成N₂。 4. 二氧化碳检验思路 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，填空直接写这句话。 5. 木条不复燃易错思路 氧气浓度不够时，带火星木条不能复燃；不能直接判定没有氧气。 6. 微观解释答题标准话术 酸溶于水解离出氢离子，碳酸氢钠解离出碳酸氢根离子，氢离子和碳酸氢根离子结合生成水和二氧化碳。 7. 物质保存思路 泡腾片遇水易反应，必须密封、防潮、阴凉干燥处保存，按化学药品保存规范答题。 8. 酸的用途判断思路 有机酸具有酸的通性：制饮料、除水垢、金属除锈、作食品添加剂，四项均合理。 1 学科网（北京）股份有限公司 $