第1单元 第3课 展示与交流 课件 2025-2026学年冀美版初中美术七年级下册

中国画与油画 展示与交流 中国画和油画的装裱形式与悬挂方式有哪些不同？ 中西绘画的融合会产生怎样的效果？ 探索与理解 作品展示舞台 了解美术作品多样的展示平台，从传统的实体空间到新兴的数字世界，感受艺术传播途径的丰富性。 欣赏课本第9页，思考 什么是装裱？ 发现 与 讨论 中国画的主要装裱形式有哪些？ 中国画的装裱的工艺程序有哪些？ 艺术的神圣殿堂 艺术的殿堂 美术馆、博物馆是收藏、展示艺术品的专业场所，这里举办的画展、雕塑展等，代表了较高的艺术水准。 1 在这里，我们可以欣赏到大师的真迹，感受原作带来的震撼，学习专业的布展方式和艺术知识。 专业的体验 2 文化的中心 美术馆不仅是看展的地方，也是举办讲座、交流活动的文化中心，是提升艺术修养的好去处。 3 走进美术馆 追根溯源 属于我们自己的舞台 01 班级的画展 在班级的墙报、窗台上，展示同学们的绘画、手工作品，装点我们共同的学习空间。 02 学校的艺术节 学校举办的美术作品展、摄影比赛等，是同学们展示才华、交流学习的重要平台。 03 快乐的分享 在校园里展示作品，能让我们感受到被认可的快乐，也能把艺术的快乐传递给每一位同学。 校园艺术节 探索与鉴赏 策划小课堂 学习策划一个展览的基本流程和原则，从主题设定到布展细节，体验成为一名小小“策展人”的乐趣。 让作品插上网络的翅膀 1 社交媒体 通过微信朋友圈、微博、抖音等平台，可以随时随地分享自己的作品图片或视频，获得点赞和评论。 2 专业艺术社区 有许多专门为艺术家和爱好者建立的网站和App，可以在上面建立个人主页，展示作品集，与全国各地的同行交流。 3 线上展览 疫情期间，许多美术馆都推出了线上看展功能。未来，线上展览将成为一种重要的补充形式，打破时空限制。 数字新空间 表达技巧逻辑连贯 通过对比污染与治理后的场景，环保主题画以艺术手法强调环保的重要性，呼吁人们关注环境治理。 11 策划一场属于我们班的展览 01 确定展览主题 02 选定参展作品 03 规划展览空间 我是小策展人 倾听与回应认真倾听 倾听礼仪 身体语言：面向发言者，眼神专注拒绝行为：不打断、不玩手机、不随意评价 13  中国画主要装裱形式 立轴 镜片 册页 中国传统书画与生活紧密相连，说一说 中国画是怎样展示的。  探索与理解 倾听与回应积极反馈 倾听并采纳积极建议，明确表达个人视角，承诺做出改进。 案例分析 中式书房 苏州狮子林古五松园内景 拓展延伸：校园与社会展示 校园展示 班级文化墙 校园艺术节 社会展示 社区文化展 ⻘少年美术比赛 成功案例校园四季展 走廊展示学生作品，配以作者和技法标签，促进交流。学生能详细讲解工笔技法，获校长认可，激发校园艺术热潮。 学生作品展示实拍（创意类） 创意作品展示 掐丝珐琅《卅载⻛华茂》 剪纸《吉外三十载》 农耕文化《二十四 · 耕》海报 展示形式 实体陈列 数字互动装置 课程总结与反思 核心收获 学会展示作品，表达创作思路 提升审美评价能力与文化自信 反思问题 本次展示中你最满意的部分是什么？ 下次展示你会如何改进？ 展示准备工作 宋人人物图（中国画） 宋代 佚名 中国台北故宫博物院藏 课后拓展任务 任务一 收集身边的艺术展示案例（博物馆、美术馆、校园） 任务二 为你的作品设计一个新的展示方案 任务三 参与校园文化墙作品征集 感 谢 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $