内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2025-2026学年统编版七年级历史下学期质量检测试题

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2026-05-06
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摘要:

**基本信息** 初一年级历史期中试卷,聚焦宋元政治、经济、民族关系与对外交流,通过单选(20分)、材料分析(22分)及小论文(8分),以唯物史观为指导,强化史料实证与历史解释,如材料题引用陆游文集等原始史料,小论文要求史论结合论证“交融是主流”。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10题20分|北宋中央集权、澶渊之盟、经济重心南移、元朝行省制度等|注重基础认知与因果分析,如“交子出现根本原因”考查唯物史观| |材料分析题|2题22分|经济重心南移、海外贸易管理、元朝民族关系|史料实证突出,引用《渭南文集》《建炎以来系年要录》等原始材料| |小论文|1题8分|民族交融与对外交流|强调史论结合,要求用“回族形成”“行省制度”等史实论证,体现历史解释与家国情怀|

内容正文:

前旗三中2025-2026学年度期中考试质量检测 初一年级 历史试题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1. 北宋建立后,宋太祖赵匡胤采取 “杯酒释兵权” 等措施,将地方精锐部队编入禁军,定期换防。这些措施的主要目的是(            ) A. 提高军队战斗力 B. 加强中央集权 C. 增加财政收入 D. 减轻百姓负担 2.1005年,北宋与辽签订 “澶渊之盟”,约定双方约为兄弟之国,北宋每年向辽纳银10万两、绢20万匹。这一盟约的积极影响是(            ) A. 彻底消除了北宋的边境威胁 B. 促进了双方经济文化交流 C. 使北宋向辽称臣,丧失主权 D. 导致北宋因赔款而迅速衰落 3. 南宋初年,岳飞率领岳家军英勇抗金,取得郾城大捷,却在宋高宗和秦桧的授意下以 “莫须有” 的罪名被杀害。岳飞被害的根本原因是(            ) A. 岳家军战斗力太强 B. 金朝向南宋施压 C. 宋高宗担心武将兵权过重 D. 秦桧个人嫉贤妒能 4. 南宋时,江南地区已成为全国经济重心。当时流行的谚语 “苏湖熟,天下足” 反映了(            ) A. 南方农业超过北方 B. 北方人口大量南迁 C. 南方手工业繁荣 D. 海外贸易发达 5. 北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”。这 一现象出现的根本原因是(     ) A. 铁钱携带不便 B. 政府强制推行 C. 商品经济发展 D. 印刷技术成熟 6. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一 王朝。建立元朝的少数民族是(     ) A. 契丹族 B. 女真族 C. 蒙古族 D. 党项族 7. 元朝时,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙、畏兀儿等族 长期杂居,互通婚姻,逐渐形成了一个新的民族。这个民族是(     ) A. 羌族 B. 回族 C. 满族 D. 藏族 8. 《马可·波罗行纪》一书描述了元朝大都(今北京)的繁华景象, 书中的内容(     ) A.完全真实可信,毫无夸张 B. 直接引发了欧洲的文艺复兴 C.激发了欧洲人对东方的向往 D.是研究元朝历史唯一可靠的资料 9. 元朝在地方设立行中书省(简称行省),这一制度被后世沿用。 行省制度最深远的历史影响是(     ) A. 削弱了中央对地方的控制 B. 奠定了后世地方行政区划的基础 C. 导致了元朝迅速灭亡 D. 仅适用于元朝一个朝代 10. 北宋结束了五代十国的分裂局面,但与之并立的少数民族政权有(     ) ①辽 ②西夏 ③金 ④蒙古 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 二、材料分析题(本大题共2小题,第11题12分,第12题10分,共22分) 11. 阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一 朝廷在故都(东京)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。语曰:“苏常熟,天下足。” ——【南宋】陆游《渭南文集》 材料二 宋高宗曰:“市舶之利最厚,若措置合宜,所得动以万计。” ——《建炎以来系年要录》 材料三 (南宋)朝廷在主要港口设立市舶司,负责管理海外贸易。市舶司不仅征收关税(抽解),还设宴招待外商以示招徕之意。 材料四 元朝时,中外交往频繁。意大利旅行家马可·波罗在元世祖时来到中国,在中国生活了17年,他的《马可·波罗行纪》记述了 他在东方的见闻,激起了欧洲人对东方的向往。 (1) 材料一反映了我国古代什么历史现象?这一现象在何时最终完成?(4分) (2) 根据材料二,指出南宋统治者重视海外贸易的主要原因。(2分) (3)根据材料三,概括宋朝政府为管理海外贸易采取了哪些措施?(4分) (4) 根据材料四,概括元朝对外交流的一个特点。(2分) 12. 阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料二 元朝时,来自中亚、西亚的人移居中国,与汉、蒙、畏兀儿 等族长期杂居,互通婚姻,逐渐形成了一个新的民族。元朝统治者任用大量各族官员,还设立 “回回司天监”,由阿拉伯和波斯学者主持天文观测和历法推算。 (1) 根据材料一,指出元朝地方行政制度叫什么?(2分) (2) 根据材料一和所学知识,列举元朝为管辖台湾地区和西藏地区分别设立了什么机构?(4分) (3) 根据材料二,概括元朝民族关系发展的表现。(4分) 三、小论文(8分) 13. 宋元时期是我国古代民族关系发展和对外交流活跃的重要阶段。有学者认为:“辽宋夏金元时期,冲突与交融并存,但交融是历史发展的主流。” 请结合本单元所学知识,以 “交融是历史发展的主流” 为论点,写一篇不少于100字的历史小短文。 要求:  围绕论点,史论结合;  至少运用两个具体的史实(如民流、元朝统一等);  逻辑清晰,语言通顺。 族交融、经济重心南移、对外交 试卷答案 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C A C C B C B A 二、材料分析题(共22分) 11.(12分) (1)历史现象:经济重心南移(2分)。最终完成时间:南宋(2分)。 (2)主要原因:海外贸易利润丰厚,可增加政府财政收入(2分)。 (3)措施:①在主要港口设立市舶司管理海外贸易(2分);②征收关税,设宴招待外商以招徕外商(2分)。 (4)特点:中外交往频繁,对外交往影响力大(2分)。 12.(10分) (1)制度:行省制度(2分)。 (2)管辖台湾地区机构:澎湖巡检司(2分);管辖西藏地区机构:宣政院(2分)。 (3)表现:①形成了新的民族——回族(2分);②重用各族官员,不同民族共同参与国家治理,各民族文化交流交融,如阿拉伯、波斯学者参与天文历法工作(2分)。 三、小论文(8分) 13. 参考示例: 交融是历史发展的主流 辽宋夏金元时期,各政权之间虽然时有战争,但民族交融、经济文化交流始终是历史发展的主旋律。经济上,两宋时期经济重心南移完成,南方与北方的经济交流不断,少数民族政权学习中原的农耕技术与生产方式,推动了自身的经济发展。民族关系上,元朝完成全国统一后,来自中亚、西亚的人群与汉、蒙等民族长期杂居通婚,形成了新的民族回族,同时元朝设立宣政院管辖西藏、澎湖巡检司管辖台湾,推动了边疆与内地的交融,巩固了统一多民族国家的发展。对外交流上,《马可·波罗行纪》记录了元朝的繁荣,激发了欧洲人对东方的向往,促进了中西方的文明交流。可见虽然这一时期政权并立时有冲突,但各民族、各文明的交融始终推动着历史向前发展,是历史发展的主流。 (评分要点:论点明确2分,运用两个及以上符合要求的史实4分,史论结合逻辑清晰2分,共8分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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