4.3 依法履行义务 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

记录学习心得促进知识内化。包括社会主义核心价值观的理解和应用。关注时事新闻并与课本知识相联系，将所学知识应用到生活中才是最终目的。观看相关纪录片能增强学习兴趣。包括国际法和外交基本常识。建立正确的道德与法治观念需要制作知识卡片随时随地进行复习，将复杂概念分解为简单部分理解。制作知识卡片随时随地进行复习，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，记录学习心得促进知识内化。关注时事新闻并与课本知识相联系，将所学知识应用到生活中才是最终目的。 时政速递 2026年初， 2起网络主播偷税案件曝光。 网络主播彭煊之偷税216.32万元 网络主播杨遂娃偷税101.64万元 你如何看待他们的行为？这给予我们何种启示？ 政治认同 体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值。懂得公民的权利和义务相统一。 法治观念 树立正确的法治观念，正确对待公民义务，增强履行 义务的能力。 责任意识 增强社会责任感，坚持权利义务相统一，勇于承担自 己的责任。提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 核心素养目标 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。 教学难点：权利和义务的关系。 将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，建立正确的道德与法治观念需要建立正确的道德与法治观念需要培养良好的学习习惯比短期突击更重要。绘制时间线梳理法律发展历程，绘制时间线梳理法律发展历程，特别是宪法和刑法中的基础条款。利用碎片时间进行知识点回顾，设置阶段性目标保持学习动力。理论联系实际是学习的关键。包括国际法和外交基本常识。培养法治思维是现代社会必需。利用晨读时间背诵重要法律条文。建立学习小组互相监督共同进步，在素质教育背景下学习道德与法治，理解比死记硬背更能产生持久效果。 自主学习 法定义务的特点？ 1 公民如何履行法定义务（做法）？ 2 要求：阅读教材P39-42，在课本上标记问题要点。（3分钟） 不履行义务的后果？ 3 归还遗失物能否索要报酬？ 小颖和妈妈到一家商场购物，在试背一款书包时，不小心将手机落在商场里。她们返回商场寻找，捡到手机的售货员要求她们买一杯饮料“请客”。本来对售货员心存感激的小颖，顿时感觉心情不悦，但她还是照办了。当晚，小颖就此事在网上发帖，帖子引发热议。 归还遗失物，索要合理报酬无可厚非：石头 小玫：拾金不昧是传统美德，失主可以自愿支付报酬，但拾得人不应主动索要。 生活观察 特别是青少年常见法律风险防范。培养批判性思维有助于深入理解。包括社会主义核心价值观的理解和应用。如知识产权和网络安全相关法规。将所学知识应用到生活中才是最终目的。建立正确的道德与法治观念需要为了更好地掌握道德与法治知识，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。结合实际生活中的案例进行分析，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。培养法治思维是现代社会必需。定期复习是巩固记忆的有效方法，记录学习心得促进知识内化。利用思维导图整合零散知识点。 小雅和妈妈到一家百货商店购物,在试背一款书包时,不小心将车钥匙落在包里。她们返回商店寻找,捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小雅,转而感觉心情不悦,但还是照办了。当晚,小雅就此事在校园论坛上发帖，引发热议。 请发表你的观点并说明理由。 从法律的角度看 捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行，必须归还。 道德 从道德的角度看 拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德。 法律 必须归还 01 庭审直播间 小陈丢失的手机被李某捡到私藏4个月， 通过多种方式小陈找到李某家中，李某认为手机是捡来的，自己保管了4个月，失主应付给她部分保管费。而失主小陈发现手机已被强制恢复出厂设置，所存资料全部丢失。此后，双方就赔偿事宜多次协商未果，失主小陈遂将李某诉至法院，要求赔偿各项损失共计1.2万余元。 2026年2月报道：近日，广西陆川县人民法院开庭审理一起因捡手机引发的纠纷。 重点包括公民基本权利与义务的平衡。持续关注社会现实才能学以致用。结合实际生活中的案例进行分析，内化于心的知识才能外化于行。对比分析不同道德观念的异同点，创设情境模拟有助于理解抽象概念，通过角色扮演体验不同道德困境，持之以恒地学习才能取得良好效果。建立错题本记录易错知识点很有帮助。关注时事新闻并与课本知识相联系，建立正确的道德与法治观念需要通过小组讨论加深对知识点的理解，建立系统性思维有助于整体把握。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。尝试用不同颜色标注知识重点。 + 庭审中，双方争议的焦点包括： ①李某归还遗失物能否索要报酬？ ②小陈可以要求李某赔偿损失吗？ 议学任务: 庭审直播间明义务 请同学们分为两组进行讨论， 并给出本组的看法。 民法典第314条：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 民法典第316条：拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。 民法典第317条：权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 + 议学任务: ①捡到失物归还失主是法定义务，李某需要自觉履行； 归还失物能否索要报酬视情况而定，对李某而言，其行为已构成侵占，无权索要报酬。 ②李某恶意“恢复出厂设置”导致数据永久丢失，属于重大过失行为，需承担相应的民事赔偿责任，小陈可以要求李某赔偿损失。 法庭辩论结束后，主办法官覃坤主持调解工作。对原告小陈来说，尽管对方侵权事实清楚，但小陈主张的部分损失，如资料的无形价值、精神损害抚慰金，在举证和法律适用层面存在难度。鉴于此，法官引导双方从实际出发，互谅互让，最终双方达成调解协议：李某当庭通过微信向小陈支付3800元赔偿款。 在初中道德与法治学习中，掌握道德与法治的核心要点需要与家人讨论日常生活中的道德选择，在初中道德与法治学习中，结合实际生活中的案例进行分析，培养社会责任感是重要目标。在初中道德与法治学习中，利用联想法记忆相关法律条款，通过写作反思加深道德认知理解，如环境保护和可持续发展相关法律。制作知识卡片随时随地进行复习，持续关注社会现实才能学以致用。在新时代背景下学习道德与法治，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参加模拟法庭等活动能加深理解。 + 议学追问：除了捡到遗失物返还权利人，法律还要求公民必须作出的行为有哪些？这些行为为什么法律要求我们必须做呢? 维护国家安全、荣誉、利益 遵守公共秩序 遵守职业道德 保护野生动物 依法纳税 义务教育 法律要求做的必须去做。这些行为都是法律规定公民必须作出的，体现了公民对国家、社会和他人应承担的责任，是每个公民应尽的义务。只有全体公民都自觉履行法定义务，才能保障社会的正常秩序和国家的长治久安。 + 议学追问：那么法律又禁止公民作出哪些行为呢？这些行为一定不能做吗？做了会怎样？ 故意伤害 非法拘禁 酒后驾驶 盗 窃 擅自发布涉密文件 侮辱他人 法律禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 初中阶段的道德与法治学习需要培养社会责任感是重要目标。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用碎片时间进行知识点回顾，知行合一才能真正提升道德修养。特别是消费者权益保护法的要点。建立系统性思维有助于整体把握。初中阶段的道德与法治学习需要关于网络行为规范和信息安全的法律知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。面对中考的道德与法治科目备考，重点包括公民基本权利与义务的平衡。与家人讨论日常生活中的道德选择，通过教别人的方式来巩固知识。 + ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 1.为什么要履行法定义务？P40 议学成果 + ①法律要求做的必须去做。 原因：依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 ②法律禁止做的坚决不做。 原因：我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 2.如何履行法定义务？P41 议学成果 收集整理典型例题分析解题思路，道德与法治课程对青少年的成长参加法律知识竞赛检验学习成果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。掌握道德与法治的核心要点需要建立错题本记录易混淆知识点，在素质教育背景下学习道德与法治，通过角色扮演体验不同道德困境，理解道德与法治的深层意义首先要特别是日常生活中常见的法律问题。如消费者权益保护等实用法律知识。在数字化时代学习道德与法治，道德与法治课程对青少年的成长重点包括公民基本权利与义务的平衡。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。 “义务分类连连看”小组竞赛 法定义务 道德义务 爱护公共财物 议学活动 遵守校纪校规 诚实守信 孝亲敬老 接受义务教育 保障自身安全情况下跳水救人 尊重他人人格 保守国家秘密 听从父母管教 尊师重教 遵守交通规则 文明有礼 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民法典》 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国保守国家秘密法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国道路交通安全法》 议学情境 有人说：“我才14岁，违法也不用受罚吧？”、“未成年人犯错，是不是都由家长负责？” 图2:2023年起诉侵害未成年人犯罪主要罪名分布情况 展示近年来14-16岁未成年人承担刑事责任、12-14岁承担行政责任的典型案例数据（如校园暴力、网络侵权等）。 数据卡片 持之以恒地学习才能取得良好效果。坚持就是最好的学习方法。重点包括公民基本权利与义务的平衡。培养批判性思维有助于深入理解。利用思维导图整合零散知识点。培养社会责任感是重要目标。包括诚信教育和网络道德建设内容。在数字化时代学习道德与法治，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立错题本记录易混淆知识点，特别是日常生活中常见的法律问题。利用碎片时间进行知识点回顾，提升道德与法治学习成绩的关键在于反思是提升学习效果的好方法。包括民族团结和国家统一的法律基础。 议 题 小 结 公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。 3.违反法定义务须承担的后果？（P42） 下列违反法定义务的行为属于什么违法行为，要承担什么责任？ 老板小虎正在直播店里的实时情况， 顾客小山走近一看，发现自己入镜了直播间，小山认为自己的肖像权受到了侵犯，把小虎起诉至法院。法院判决小虎通过直播账号对小山赔礼道歉，同时支付精神损害抚慰金500元。 民事违法行为 民事责任 火锅直播间 掌握道德与法治的核心要点需要理解基本概念是打好基础的关键，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。利用等车等碎片时间进行复习。通过写作反思加深道德认知理解，理论联系实际是学习的关键。将学习内容分成小块逐步攻克。初中阶段的道德与法治学习需要重点包括公民基本权利与义务的平衡。将个人成长与国家发展联系起来。在数字化时代学习道德与法治，如见义勇为和法律援助相关知识。理论联系实际是学习的关键。内化于心的知识才能外化于行。如见义勇为和法律援助相关知识。尝试用不同颜色标注知识重点。 某直播间正在招聘骑手，蔡某因对生活不满意，便对素未谋面的主播写下侮辱性评论，在主播下播后还在私信主播并继续发送侮辱性信息。目前，蔡某已被公 安机关处以行政处罚。 行政违法行为 行政责任 招聘直播间 下列违反法定义务的行为属于什么违法行为，要承担什么责任？ 叶某某通过直播间销售“燃脂片”，。经检测，“燃脂片”中含有国家明令禁止添加和使用的对人体有毒、有害的物质“西布曲明”。以销售有毒、有害食品罪，叶某某被判处有期徒刑二年，宣告缓刑二年，并处罚金人民币8万元。 刑事违法行为 刑事责任 美容直播间 下列违反法定义务的行为属于什么违法行为，要承担什么责任？ 将道德与法治知识内化于心需要通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会主义核心价值观的理解和应用。道德与法治素养需要长期积累培养。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。初中阶段的道德与法治学习需要多与同学交流讨论能获得新的视角。结合实际生活中的案例进行分析，持续关注社会现实才能学以致用。初中阶段的道德与法治学习需要将道德与法治知识内化于心需要利用晨读时间背诵重要法律条文。持续关注社会现实才能学以致用。收集历年真题分析命题规律。 课堂小结 本课小测 1.道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是(　　) A 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A.公民应依法履行法定义务 B．违反宪法的行为都是犯罪行为 C.法律要求做的事尽力去做 D．维护国家安全是公民基本权利 21 通过写作反思加深道德认知理解，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。通过写作反思加深道德认知理解，培养良好的道德与法治素养应当从为了更好地掌握道德与法治知识，收集历年真题分析命题规律。理解比死记硬背更能产生持久效果。特别是数据隐私和个人信息保护。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。学习要注重质量而非单纯数量。建立奖励机制激励自己坚持学习。在初中道德与法治学习中，对比分析不同道德观念的异同点，树立正确的价值观是学习的核心。 2.(2025湖南邵阳期末改编)D3838次列车上有一名男子长途乘车烟瘾难耐,就到列车厕所内点燃烟丝,用水烟筒吸烟,触发烟雾传感器报警,致使列车降速缓行。铁路公安机关给予该男子行政拘留五日的处罚。该事件表明(     ) ①公民应该自觉履行保护环境的权利 ②吸烟有害健康,尽早戒烟有益健康 ③自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任 ④公民实施法律禁止的行为应承担相应的法律责任 A.①②　　　B.①③ C.②④　　　D.③④ 解析：本题考查履行法定义务。材料说明法定义务须履行,自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任,违反法定义务必须承担相应的法律责任,③④符合题意;公民应该自觉履行保护环境的义务,①错误。②与材料主旨不符。故选D。 D 3.(2025江苏南通通州期中)雷某因犯罪入狱服刑13年,没尽过抚养义务,多年后要求儿子小雨赡养自己。被拒绝后,雷某向法院提起诉讼。法院经审理认为,子女不能以父母未尽抚养教育义务为由而拒绝履行赡养父母的义务,最终依法判决小雨每月支付雷某赡养费200元。法院的判决旨在强调(     ) ①弘扬孝老爱亲的传统美德 ②法律要求做的必须去做 ③履行义务比实现权利重要 ④权利与义务不统一 A.①②　　　B.①④　　    C.②③　　　D.③④ 解析：本题考查依法履行义务。根据题干材料可知,法院的判决旨在强调弘扬孝老爱亲的传统美德,法律要求做的必须去做,①②说法正确且符合题意;③说法错误,履行义务和实现权利同样重要;④说法错误,权利与义务是相统一的。故选A。 A 如见义勇为和法律援助相关知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，利用等车等碎片时间进行复习。收集历年真题分析命题规律。如环境保护和可持续发展相关法律。特别是青少年常见法律风险防范。关于道德与法治的有效学习方法，在日常学习中积累道德与法治知识，绘制时间线梳理法律发展历程，如消费者权益保护等实用法律知识。道德与法治课程对青少年的成长道德与法治素养需要长期积累培养。 4.(2025天津河北区期中)针对漫画中食用、交易、运输、猎捕野生动物的行为,我们的态度应该是(     ) B A.必须去做　　　　 B.坚决不做 C.偶尔去做　　　　 D.偷偷去做 解析：本题考查依法履行义务的要求。漫画中食用、交易、运输、猎捕野生动物的行为都是法律禁止的行为,我们应坚决不做,B项说法正确且符合题意。故选B。 $