3.2组成物质的化学元素课件--2025-2026学年九年级化学沪教版上册

沪教版（2024）九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 3.2 组成物质的化学元素 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 学习有机化合物命名时，联系生活实际应用效果更好。学习常见气体制备时，使用记忆宫殿技巧。注意反应条件影响。规范使用化学符号。注意废物处理方法。掌握安全图标含义。计算题要写完整过程。学习酸碱中和反应时，观看实验演示视频很有帮助。学习离子化合物形成时，创建化学反应流程图。注意反应物比例。理解元素周期律。学习物质分类标准时，动手实验操作最直观。理解电子转移过程。注意区分相似概念。注意实验误差分析。理解元素周期律。理解比死记硬背更重要。定期复习很关键。区分宏观微观表述。 03 02 01 3.2 组成物质的化学元素 一、元素与 元素符号 二、自然界中 元素的存在 三、元素与 人体健康 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 学习目标 （1) 能认识物质是由元素组成的，识记并正确书写常见元素的名称和符号，结合实例解释元素的含义和元素符号的意义； (2) 能对元素进行简单分类，从物质组成元素的角度 划分单质、化合物和氧化物； (3)能初步认识元素周期表，根据元素的原子序数在周期表中检索该元素的名称、符号、相对原子质量等信息。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 学习有机化合物命名时，组织化学知识竞赛。掌握基本操作规范。注意物质状态符号。注意数据记录准确。注意废物处理方法。学习高分子化合物时，参加化学兴趣小组。注意区分相似概念。注意化学方程式条件。学习元素性质比较时，组织化学知识竞赛。学习化学方程式配平时，订阅化学科普杂志。学习原子结构示意图时，定期进行自我测试。学习常见气体制备时，使用彩色标记重点内容。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。重视环保意识培养。注意实验误差分析。区分宏观微观表述。多思考反应原理。 学习重点 学习难点 学习重难点 1.元素的概念。​ 2.元素符号与元素周期表。 3.物质分类。 1.元素与原子的区别与联系。​ 2.复杂化合物的元素组成分析。 3.元素周期表的规律应用。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 一、元素与元素符号 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 区分宏观微观表述。学习溶液浓度计算时，尝试编写记忆口诀。注意废物处理方法。掌握常见物质颜色。注意区分相似概念。学习PH值测定时，订阅化学科普杂志。注意数据记录准确。学习溶解度曲线时，参加化学兴趣小组。定期复习很关键。规范使用化学符号。学习元素性质比较时，定期进行自我测试。学习电子排布规律时，制作学习时间表。学习化学方程式配平时，利用模型辅助理解。定期复习很关键。注意溶液配制步骤。注意反应条件影响。注意实验细节描述。理解质量守恒本质。掌握安全图标含义。注意反应条件影响。 世界万物都是由元素组成的：吸入的空气中含有氧气，氧气由氧元素组成；水中含有氢元素、氧元素；动物肝脏中含有铁元素，铁锈中也含有铁元素；海水中含有大量的钠元素、氯元素等；植物的生长，需要氮、磷、钾等多种营养元素。 新课导入 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 一、元素与元素符号 元素（element）是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子 的总称。迄今为止，人们在自然界中发现的元素有 90 余种，人工合成的元素有 20 余种。不同种元素具有不同性质，可以把元素简单分成金属元素、非金属元素和稀有气体元素。 无论是氧气还是水，都含有氧元素。氧分子、水分子中的氧原子，其原子核内都含有 8 个质子，即核电荷数为 8。化学家将核电荷数为 8 的所有氧原子总称为氧元素。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 学习化学实验操作时，参观科技馆相关展区。学习元素周期表规律时，定期进行自我测试。注意区分相似概念。学习PH值测定时，尝试编写记忆口诀。规范使用化学符号。及时请教不懂的问题。掌握安全图标含义。注意实验安全操作。学习同位素概念时，创建化学反应流程图。学习金属腐蚀防护时，尝试编写记忆口诀。注意废物处理方法。规范使用化学符号。学习元素性质比较时，建立错题本是有效的方法。培养科学探究精神。注意观察细微现象。注意反应物比例。重视实验现象观察。理解质量守恒本质。理解能量变化图示。 （2）元素的性质： ①元素的化学性质主要由其原子的最外层电子数决定，原子最外层电子数相同的元素有相似的化学性质。 ②物质发生化学变化时，分子的种类发生了变化，而原子和元素的种类没有变化。 元素是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。 一、元素与元素符号 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 为便于学习和研究化学，人们用特殊的符号——元素符号（symbol for elements）来表示元素。国际通用的元素符号用 1 个或 2 个拉丁字母来表示，第一个字母大写，第二个字母小写。 一、元素与元素符号 O 氧元素 1个氧原子 宏观意义：表示一种元素 微观意义：表示该元素的一个原子 注：若某物质由原子直接构成，元素符号还可表示该种物质 （2）元素符号的意义 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 掌握物质特性记忆。理解质量守恒本质。注意溶液配制步骤。学习食品添加剂时，订阅化学科普杂志。学习金属腐蚀防护时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习摩尔质量计算时，编写化学小论文。学习原子结构示意图时，设计知识问答游戏。区分宏观微观表述。注意单位换算。掌握常见物质颜色。区分宏观微观表述。掌握基本操作规范。学习电子排布规律时，联系生活实际应用效果更好。注意观察细微现象。注意实验细节描述。注意实验细节描述。掌握安全图标含义。区分宏观微观表述。理解比死记硬背更重要。 在元素周期表中，每种元素在表中排列的序号等于该元素原子的核内质子数目，这个序号称为原子序数（数值上等于核电荷数）。 例如，碳元素的原子序数是 6，其原子核内有 6 个质子；钙元素的原子序数是 20，其原子核内有 20 个质子。 元素符号除了表示一种元素以外，也可表示这种元素的 1 个原子， 如 Cl 表示氯元素，还表示 1 个氯原子。 把离子的电荷数目和电性标注在元素符号的右上角即可表示离子。如带 1 个单位正电荷的钠离子用 Na+ 表示，带 1 个单位负电荷的氯离子用 Cl- 表示， 钙原子失去两个电子形成的钙离子用 Ca2+ 表示。 一、元素与元素符号 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 元素与原子的区别和联系 元素 原子 概念 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小微观粒子 不同点 ①只讲种类，不讲个数 ②是宏观的概念 ③只能组成物质，不能构成物质 ①既讲种类，又讲个数 ②是微观的概念 ③可构成分子，也可直接构成物质 相互 关系 原子与元素是个体与总体的关系，元素是同一类原子的总称。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 学习元素性质比较时，推荐完成专题练习题巩固理解。学习沉淀反应判断时，创建概念关系网络图。学习同分异构体时，编写化学小论文。注意区分相似概念。学习常见合金成分时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习高分子化合物时，编写化学小论文。学习催化剂作用时，观看实验演示视频很有帮助。学习石油分馏产物时，组织化学知识竞赛。注意数据记录准确。学习氧化还原判断时，录制讲解音频。关注生活中的化学现象。注意废物处理方法。注意观察细微现象。注意实验细节描述。重视环保意识培养。理解元素周期律。 认识元素周期表 俄国科学家门捷列夫提出了元素周期律。元素周期表发表之前，人们已经发现了 63 种元素。这些元素之间似乎没有联系。门捷列夫在前人工作的基础上，对元素及其性质进行了系统研究。他根据元素的相对原子质量大小将当时发现的所有元素依次排列成一个表格，形成现代元素周期表的雏形。门捷列夫不仅发现按相对原子质量大小排列元素，元素性质呈现周期性变化，而且大胆地预言还存在一些当时未知的元素，这些预言很快就被接连发现的新元素所证实。科学家把已经发现的元素按一定的规则排列成元素周期表。 图 3-22 门捷列夫 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 认识元素周期表 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 元素 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 掌握常见仪器名称。理解电子转移过程。注意反应物比例。注意实验误差分析。学习气体收集方法时，记录学习日记。学习催化剂作用时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。掌握常见物质颜色。注意实验安全操作。牢记化学用语规范。学习常见气体制备时，制作对比表格便于区分概念。学习酸碱中和反应时，动手实验操作最直观。重视实验现象观察。学习同分异构体时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意溶液配制步骤。注意物质状态符号。及时请教不懂的问题。及时请教不懂的问题。重视实验现象观察。计算题要写完整过程。 横行（周期）：每一横行叫一周期，共7个周期。 纵列（族）：每一纵行叫一族（其中8、9、10三个纵行共同组成一个族） 8 O 氧 16.00 原子序数 元素符号 元素名称 相对原子质量 在原子中， 原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 在元素周期表中，一般每一种元素占据一格。 认识元素周期表 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 同种元素组成的纯净物称为单质（elementary substance），由两种或 两种以上元素组成的纯净物称为化合物（compound）。铜、氮气、氩气等都是单质，氧化镁、四氧化三铁、高锰酸钾等都是化合物。自然界中的元素大多以化合物的形式存在。 氧化镁、四氧化三铁等由氧元素和另一种元素组成的化合物称为氧化物（oxide）。 一、元素与元素符号 物质 混合物 纯净物 单质 化合物 氧化物 其他化合物 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 学习同位素概念时，记录学习日记。学习酸碱中和反应时，创建化学反应流程图。学习化学键类型区分时，分析历年考题规律。学习元素周期表规律时，记录学习日记。理解元素周期律。理解电子转移过程。学习PH值测定时，订阅化学科普杂志。学习反应速率因素时，观看实验演示视频很有帮助。学习化学实验操作时，创建概念关系网络图。重视环保意识培养。学习化学平衡移动时，使用模拟实验软件。掌握常见物质颜色。理解元素周期律。注意反应物比例。区分宏观微观表述。掌握常见物质颜色。注意观察细微现象。 二、自然界中 元素的存在 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 二、自然界中的元素分布 多数元素含量虽然很少，但它们的作用却不可忽视，例如碳、氮、硫、磷等元素，都是组成生物体的基本元素，如果缺乏这些元素，生物体便无法生存和繁衍。 地壳中含量居于前五位的元素是（质量分数）：氧、硅、铝、铁、钙 （1）地壳中的元素分布 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 学习结晶方法选择时，与同学互相讲解能加深印象。多思考反应原理。学习同位素概念时，分析历年考题规律。注意反应条件影响。学习结晶方法选择时，记录学习日记。学习水解反应原理时，使用模拟实验软件。掌握物质特性记忆。注意溶液配制步骤。学习结晶方法选择时，建立错题本是有效的方法。学习PH值测定时，组织化学知识竞赛。学习反应速率因素时，动手实验操作最直观。理解元素周期律。理解能量变化图示。注意反应条件影响。掌握常见仪器名称。注意物质状态符号。注意实验安全操作。注意区分相似概念。 海洋面积约占地球表面的71% ，按质量计算，海水中含量占前四位的元素分别是氧、氢、氯、钠，含量最多的金属元素是钠，含量最多的是氧，其次是氢，这两种元素约占总量的 96.5%。 （2）海水中的元素分布 （3）太阳上的元素分布 太阳上最丰富的元素是氢，其次是氦，还含有碳、氮、氧和多种金属元素。 二、自然界中的元素分布 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 三、元素与人体健康 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 注意溶液配制步骤。学习原子结构示意图时，录制讲解音频。掌握常见仪器名称。学习元素性质比较时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习化肥种类区分时，制作对比表格便于区分概念。理解质量守恒本质。理解能量变化图示。学习化学实验操作时，订阅化学科普杂志。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。学习氧化还原判断时，编写化学小论文。学习化学实验操作时，建立错题本是有效的方法。牢记化学用语规范。注意数据记录准确。定期复习很关键。理解能量变化图示。关注生活中的化学现象。理解电子转移过程。 水约占人体体重的70% 。组成人体的元素中含量最多的是氧，其次是碳、氢、氮，含量最多的金属元素是钙（人体骨骼和牙齿中含有丰富的钙元素）。 （1）人体中的元素含量 三、元素与人体健康 图 3-25 人体中的元素含量 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 人体中一些元素含量的多少直接影响人体的健康，这些元素在人体 中的功能无法由别的元素来替代。大量的研究表明，人体必需的元素有 20 多种，除图 3-25 所列含量较高的元素外，还有铁（Fe）、铜（Cu）、锰（Mn）、锌（Zn）、钴（Co）、碘（I）、硒（Se）等微量元素。 三、元素与人体健康 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 学习金属活动性顺序时，创建概念关系网络图。学习酸碱中和反应时，建立错题本是有效的方法。学习元素周期表规律时，使用记忆宫殿技巧。掌握常见仪器名称。学习电解池原理时，创建化学反应流程图。学习气体收集方法时，参加化学兴趣小组。学习离子检验方法时，建立错题本是有效的方法。学习同分异构体时，观看实验演示视频很有帮助。牢记化学用语规范。学习沉淀反应判断时，联系生活实际应用效果更好。注意实验细节描述。重视实验现象观察。计算题要写完整过程。重视实验现象观察。掌握物质特性记忆。 我们都知道，缺碘可能会导致甲状腺疾病，那么人体所需的碘元素是不是越多越好？在保证正常饮食的情况下，不同地域的人是否都需要通过食用加碘盐等方法补充碘？请你通过查阅资料，提出你的观点。 三、元素与人体健康 批判性思维 人体所需的碘元素并非越多越好，且不同地域的人是否需要通过食用加碘盐补充碘，需结合当地碘摄入情况综合判断。根据世界卫生组织（WHO）建议，成年人每日碘推荐摄入量为 150 微克，孕妇和哺乳期女性需增加至 250 微克，以满足胎儿和婴儿的发育需求。 过量危害：长期摄入过量碘可能导致甲状腺激素合成过多，引发甲亢（如心悸、手抖、体重下降）；也可能抑制甲状腺激素分泌，导致甲减（如乏力、水肿、代谢减慢）。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 人体中缺少某些元素会影响健康，甚至引起疾病。例如，缺钙有可能导致 成年人骨质疏松；缺锌会使儿童发育停滞，智力低下；缺钴、铁易得贫血症。但 某些元素过量也会导致疾病。如钙吸收过多，容易引起白内障、动脉硬化等； 微量的硒可以防癌，过量的硒则是致癌的因素之一。 正常的饮食一般能保证人体必需元素的摄入。自然原因或人为因素（如污 染、药物积累等）会使某些人群摄入的必需元素缺乏或过量，不良的饮食习惯 也会导致人体摄入的某些元素含量失衡。因此，生活中要注意养成良好的饮食 习惯。 三、元素与人体健康 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 区分物理化学变化。学习电解池原理时，建立化学实验日志。规范使用化学符号。定期复习很关键。学习高分子化合物时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意观察细微现象。注意化学方程式条件。理解能量变化图示。注意区分相似概念。注意实验细节描述。学习常见合金成分时，制作学习时间表。学习化学反应类型时，观看实验演示视频很有帮助。计算题要写完整过程。学习高分子化合物时，建立错题本是有效的方法。理解比死记硬背更重要。掌握基本操作规范。注意化学方程式条件。理解质量守恒本质。掌握常见仪器名称。 请从家中找几种食品、药品，从包装袋或说明书上了解这些食品、药 品中主要含有哪些元素。根据所学的知识，了解这些食品、药品对人体健 康有什么作用。 三、元素与人体健康 调查研究 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 生活中 “含氟牙膏”“高钙牛奶” 等用品里的氟、钙、碘、硒和铁指的是 元素。这些表述中的名称并非特指具体的单质、原子或离子形式，而是强调物质中含有人体所需的对应元素成分，通常以化合物或离子等形式存在。 答案：D. 元素 随堂小测 1.生活中常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”和 “加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒和铁指的是（ ）。 A. 单质 B. 原子 C. 离子 D. 元素 D 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 注意单位换算。学习化学反应类型时，使用模拟实验软件。掌握常见物质颜色。学习氧化还原判断时，使用模拟实验软件。及时请教不懂的问题。学习PH值测定时，使用彩色标记重点内容。区分宏观微观表述。区分物理化学变化。注意溶液配制步骤。学习元素周期表规律时，利用手机APP辅助学习。多思考反应原理。注意化学方程式条件。规范使用化学符号。学习沉淀反应判断时，制作对比表格便于区分概念。多思考反应原理。重视环保意识培养。注意观察细微现象。理解元素周期律。理解比死记硬背更重要。 2.单质和化合物的区别在于是否由( ) A．同种物质组成 B．同种元素组成 C．同种分子构成 D．同种微粒构成 随堂小测 B 点拨：单质和化合物的本质区别在于是否由同种元素组成。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 随堂小测 3. 人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引 起的健康问题关系错误的是（ ）。 A. 缺铁会引起贫血 B. 缺碘会引起龋齿 C. 缺钙会引起成年人骨质疏松 D. 缺锌会导致儿童发育不良 B 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 及时请教不懂的问题。学习氧化还原判断时，与同学互相讲解能加深印象。学习金属腐蚀防护时，使用彩色标记重点内容。注意实验安全操作。学习同位素概念时，订阅化学科普杂志。注意实验安全操作。多思考反应原理。及时请教不懂的问题。理解电子转移过程。注意废物处理方法。注意实验误差分析。重视环保意识培养。注意实验安全操作。学习摩尔质量计算时，推荐完成专题练习题巩固理解。定期复习很关键。重视环保意识培养。定期复习很关键。注意区分相似概念。重视环保意识培养。注意溶液配制步骤。区分物理化学变化。 谢 谢 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com $