《数据立论观点坚》（同步练习）-2025-2026学年四年级下册信息技术泰山版

2026春泰山版（新教材）小学信息技术四年级下册《数据立论观点坚》同步练习及答案 1、 填空题 1.数据立论是指用________、________、________的数据为依据，支撑和证明自己观点的过程。 2.数据能让观点更________、更________、更________，增强表达的说服力。 3.选择立论数据时，必须满足三大标准：_______、_______、________。 4.数据来源的权威性很重要，如________、_______、_______、________等渠道的数据更可信。 5.数据立论的基本步骤：_______→_______→_______→_______。 6.用数据对比时，可通过________、________、________等方式，突出差异与特点。 7.结合________、________、________等图表展示数据，能让立论更直观、更具说服力。 8.数据必须与________高度相关，无关数据会削弱观点的逻辑性。 9.收集数据时要注意________，过时数据不能有效支撑当前观点。 10.用数据立论时，不能________、________、________数据，要保持客观严谨。 11.分析数据时，可通过________、________、________等方法，得出合理结论。 12.表达观点时，先________，再用数据逐条论证，逻辑更清晰。 13.数据是________的体现，比主观感受更具可信度。 14.选择数据时，要优先选取________、________、________的数据。 15.完成数据立论后，要________，强化数据对观点的支撑作用。 2、 选择题 1.下列关于数据立论的说法，错误的是（） A. 数据能让观点更有说服力 B. 数据必须真实权威 C. 可以随意编造数据支撑观点 D. 数据要与观点相关 2.下列数据来源最权威可靠的是（） A. 个人猜测 B. 学校官方统计 C. 网友随意发帖 D. 朋友口头讲述 3.要证明“多阅读能提升语文成绩”，最适合的数据是（） A. 阅读很有趣 B. 阅读量大的学生优秀率高40% C. 很多人喜欢阅读 D. 阅读能放松心情 4.数据立论中，数据的核心作用是（） A. 美化表达 B. 客观证明观点 C. 增加文字数量 D. 单纯展示数字 5.下列做法符合数据立论要求的是（） A. 篡改数据迎合观点 B. 选用过时无关数据 C. 引用权威真实数据 D. 只讲感受不用数据 6.对比“班级卫生评比”优劣，最适合用（） A. 主观评价 B. 卫生检查数据对比 C. 随意描述 D. 个人印象 7.数据立论的第一步是（） A. 寻找数据 B. 提出明确观点 C. 分析数据 D. 总结结论 8.下列数据适合支撑“节约粮食重要”的是（） A. 粮食很好吃 B. 我国每年浪费粮食约3500万吨 C. 大家要珍惜粮食 D. 农民种粮很辛苦 9.用图表辅助数据立论的优势是（） A. 更直观易懂 B. 更复杂难理解 C. 增加制作难度 D. 无明显作用 10.分析数据时，错误的做法是（） A. 客观严谨分析 B. 结合数据推理 C. 主观臆断结论 D. 对比数据差异 3、 判断题 1.只要有数据，观点就一定正确，不用考虑数据来源。（） 2.真实准确是数据立论的生命线，不能编造数据。（） 3.数据越模糊、越笼统，立论效果越好。（） 4.用图表展示数据，能让立论更直观、更有说服力。（） 5.过时数据和无关数据也能有效支撑观点。（） 6.数据立论只需罗列数据，不用分析论证。（） 7.权威来源的数据比非正规渠道更可靠。（） 8.主观感受比数据更能支撑观点的可信度。（） 9.数据对比能清晰呈现差异，增强观点说服力。（） 10.数据立论要遵循“观点—数据—论证”的逻辑顺序。（） 11.为了让观点有力，可以适当夸大数据数值。（） 12.所有观点都必须用数据支撑，不能有主观表达。（） 13.数据时效性不影响立论的有效性。（） 14.选用数据时，要确保与观点主题高度相关。（） 15.数据立论能培养严谨、客观的逻辑思维能力。（） 4、 简答题 1. 什么是数据立论？数据立论有哪些优势？ 2. 选择支撑观点的数据，必须符合哪三个标准？请简要说明。 3. 简述数据立论的基本步骤。 4. 为什么要优先选用权威渠道的数据？举例说明权威数据来源。 5. 结合实例，说说如何用图表辅助数据立论，增强表达效果。 5、 实践应用题 1.观点：“坚持每天运动，能有效提升身体素质。” （1） 请为该观点寻找2条真实、权威、相关的数据。 （2） 设计1个简单的论证思路，用数据支撑该观点。 2.以下是两组表达，请分析优劣，并说明原因。 A： 我们要保护环境，因为环境很重要，破坏环境不好。 B： 据统计，我国每年塑料污染超300万吨，土壤污染导致农作物减产约15%，保护环境能减少70%的生态危害。 3.以“减少使用一次性用品”为观点，完成数据立论练习： （1） 提出明确核心观点。 （2） 写出2条符合标准的数据。 （3） 用简洁语言完成数据论证。 参考答案 1、 填空题 1. 数据立论，真实、权威、相关 2. 可信、清晰、有力 3. 真实准确、权威可靠、紧密相关 4. 学校统计、官方报告（合理即可） 5. 提出观点、寻找数据、分析论证 6. 数量对比、占比对比（合理即可） 7. 条形图、饼图（合理即可） 8. 观点主题 9. 时效性 10. 编造、篡改（合理即可） 11. 归纳、对比（合理即可） 12. 明确核心观点 13. 客观事实 14. 具体、准确 15. 总结观点 2、 选择题 1.C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. B 9. A 10. C 3、 判断题 1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 11. × 12. × 13. × 14. √ 15. √ 4、 简答题 1. 数据立论是用真实、权威、相关的数据支撑观点的过程。优势：更可信、更清晰、更有力。 2. 真实准确（不编造）、权威可靠（来源正规）、紧密相关（贴合观点）。 3. 提出观点→寻找数据→分析论证→总结观点。 4. 权威数据真实可信，减少错误。如学校统计、官方报告、正规教材。 5. 用条形图对比数据、饼图展示占比，直观呈现，增强说服力。 5、 实践应用题 1.（1）示例：每天运动30分钟的学生，免疫力提升30%；坚持运动的学生肥胖率低25%。 （4） 先提观点，再列数据，说明运动对免疫力、体重的积极作用，最后总结。 4.A主观无依据，说服力弱；B用真实权威数据，客观有力，更能证明观点。 5.（1）我们应减少使用一次性用品，保护资源环境。 （2） 示例：我国每年消耗一次性筷子约500亿双，砍伐树木超2000万棵；一次性塑料降解需数百年，污染严重。 （3） 一次性用品消耗大量资源、污染环境，因此要减少使用，践行绿色生活。 2 学科网（北京）股份有限公司 $