第三单元复习（教学课件）-2025-2026学年八年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计

该初中道德与法治课件聚焦“认识国家制度”，系统梳理我国根本政治制度、基本政治制度和基本经济制度，以“中学生提案被政协委员带上两会”案例导入，通过“议一议”引导学生思考政协与人大代表作用，衔接制度知识，辅以思维导图、知识梳理等支架构建体系。 其亮点在于以真实案例增强政治认同，如两会提案体现全过程人民民主；小组绘制思维导图培养责任意识，强化合作与表达；易错辨析和中考链接结合法治观念，提升知识应用能力。助力学生理解制度优势，教师可高效开展教学。

现在这样一个AI越来越流行的现状下，数字阅读确实是一个我们急需解决。但是我们又缺乏这样一个通过简单的一些自己的能力就能把它解决的问题。我们就想着如果能把它变成一份提案，然后通过这样一个AI辅助我们更好的去进行这样一个数字阅读，也许就能帮助我们破局。我们觉得这个提案它是一个具有可操作性、可落地性，而且能汇集很多很多的青少年。我们提案是以多元产业赋能方言的传承保护，主旨就是从多元产业这一经济角度出发，去为我们的方言做一个激活，去反哺到我们的经济之中，让我们的经济更有活力。在调研之中，我发现问题的能力提升了，各样的采访和整理数据之中，我的总结能力，包括我的提出建议的能力也有所提升。我们也更能深刻的认识到，我们的青春力量也是能赋能我们时代发展的。连续八年我们把学生的钱，模拟钱带到了全国两会，企业的质量也是非常好的。今年我依然把他们的钱摆在了全国两位。希望通过这种形式的鼓励更多的学生来参与这件意义的事儿，对于同学们的综合成长是有非常好的非常大的帮助。 两份“中学生提案”将被住陕全国政协委员带上全国两会 政协委员为什么能把我们的建议带上两会？人大代表在其中又发挥了什么作用？ 议一议： 今年全国两会召开在即。2月26日，住陕全国政协委员李梅、祁志峰走进西安高新第一中学，认领该校中学生模拟政协社团的两份“提案”，计划将学生们关于数字阅读素养提升与方言传承保护的思考带上全国两会，让青春声音通过民主渠道传递力量。 1 2026人教版 初中道德与法治新教材 认识国家制度 八 年 级 下 册 第 三 单 元 单 元 复 习 2 单元思维 一 导 图 3 课程标准要求（2025年修订版） 1.了解我国宪法确立的根本政治制度、基本政治制度和基本经济制度，明确各项制度的地位、基本内容和重要意义。 2.理解全过程人民民主的内涵，知道我国各项政治制度是保障人民当家作主的重要载体，增强对中国特色社会主义制度的认同感。 3.明确我国社会主义民族关系，理解民族区域自治制度的意义，树立维护国家统一和民族团结的意识，铸牢中华民族共同体意识。 4.认识公有制经济与非公有制经济的地位和作用，理解我国分配制度和社会主义市场经济体制的优势，树立正确的经济观念。 5.能够结合社会热点，分析我国国家制度的优越性，学会运用教材知识规范解答相关问题，提升依法参与社会生活、维护国家利益的能力。 4 单元核心素养目标 核心素养 达成要求 法治观念 明确我国各项国家制度由宪法确立，了解与国家制度相关的基本法律规定；树立宪法法律至上、法律面前人人平等的观念，学会依法认识国家制度、参与民主生活和经济生活，养成自觉守法、遇事找法的思维习惯。 政治认同 坚定中国特色社会主义制度自信，拥护中国共产党的领导，认同我国根本政治制度、基本政治制度和基本经济制度的优越性；理解全过程人民民主的价值，增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。 责任意识 增强主人翁意识，自觉承担维护国家统一、民族团结、社会秩序和经济发展的责任；主动关注国家制度的实施和完善，积极参与基层民主实践，培养对国家、社会的责任感和奉献精神。 健全人格 树立规则意识、公平意识、合作意识和平等意识；正确认识个人与国家、社会的关系，培养理性平和的心态，增强团结协作能力，形成积极向上、勇于担当的人生态度。 道德修养 5 绘制思维导图 结合教材，以小组为单位绘制思维导图，时间3分钟。 逻辑清晰，层次分明，重难点齐全。 组内推选一名解说员，向班级同学介绍绘制思路。 要求 6 第三单元 认识国家制度 第五课 我国的政治制度 第六课 我国的基本经济制度 根本政治制度 基本政治制度 按劳分配为主体、多种分配方式并存 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 社会主义市场经济体制 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 www.515ppt.com 7 知识梳理 二 8 第一框 人民代表大会制度 1.人民代表大会制度地位与确立过程?P47 （1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （2）确立过程：新民主主义革命时期探索“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践；1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》宣告实行；1954年第一届全国人大一次会议通过的宪法确立。 第五课 我国的政治制度 9 第一框 人民代表大会制度 2.人民代表大会制度的基本内容？P47 ①国家的一切权力属于人民； ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 第五课 我国的政治制度 10 第一框 人民代表大会制度 3.人大代表的职权与义务？P48 职权：依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议等。 义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 第五课 我国的政治制度 11 第一框 人民代表大会制度 4.如何联系人大代表？（联系人大代表的途径/方式）P48 ①人大代表联络站。（各级人民代表大会设立人大代表联络站，为人大代表开展活动、履行职责提供服务。） ②人大代表之家。（这是人民代表大会闭会期间人大代表开展活动的重要平台。） ③人大代表述职。（部分地区开展的人大代表向选区选民述职的测评工作,成为人大代表同选民联系的新方式。） 第五课 我国的政治制度 12 第一框 人民代表大会制度 5.人民代表大会制度的优越性？P49 ①是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 ②能最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 ③是符合国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化，具有强大生命力和显著优越性。 第五课 我国的政治制度 13 第二框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的产生和地位？P50 （1）产生：①是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论、民主政治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的伟大成果，是中国共产党领导各民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治制度上进行的伟大创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度，具有鲜明中国特色和显著政治优势。 ②1993年“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”载入宪法。 （2）地位：是我国的一项基本政治制度。 第五课 我国的政治制度 14 第二框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针与机构？P52 （1）基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 （2）人民政协： ①性质：爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。 ②主题：团结和民主。 ③职能：履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。 第五课 我国的政治制度 15 第二框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性/价值？P52 ①发扬社会主义民主的重要形式。 ②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 第五课 我国的政治制度 16 第三框 民族区域自治制度 1.为什么要实行民族区域自治制度？P53 （1）民族概况：①我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”②中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。 （2）民族关系：①各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。 ②各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。 （3）法律依据：民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。 第五课 我国的政治制度 17 第三框 民族区域自治制度 2.民族区域自治制度的地位与宪法规定？P54 （1）地位：是我国的一项基本政治制度。 （2）宪法规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 第五课 我国的政治制度 18 第三框 民族区域自治制度 3.民族区域自治制度的基本内容？P54 ①民族自治地方分级：自治区、自治州、自治县三级。 ②自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府（职权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。） ③前提与原则（民族自治机关与中央的关系？）：我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 ④根本目的：维护国家统一和民族团结。 第五课 我国的政治制度 19 第三框 民族区域自治制度 4.如何坚持和完善民族区域自治制度？（新时代要求/做法）P55 ①必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线；②坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。 第五课 我国的政治制度 20 第四框 基层群众自治制度 1.基层群众自治制度的发展历程？P56 中华人民共和国成立后，一些地方采取民主自治形式进行社会管理。改革开放后，全国人大常委会先后通过立法，明确在城市设立的居民委员会和在农村设立的村民委员会是基层群众性自治组织。党的十七大首次将基层群众自治制度纳人中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴。党的十八大明确指出，基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。党的二十大进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制。 第五课 我国的政治制度 21 第四框 基层群众自治制度 2.基层群众自治制度的内涵？P56 基层群众自治制度是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 第五课 我国的政治制度 22 第四框 基层群众自治制度 3.基层群众自治制度的具体内容？P57 ①居民委员会：居民委员会成员由居民选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。 ②村民委员会：村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民会议制定村民自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为；村民委员会实行村务公开制度。 第五课 我国的政治制度 23 第四框 基层群众自治制度 4.基层群众自治制度的要求？P57 坚持中国共产党的领导，坚持和发展全过程人民民主，坚持自治、法治、德治相结合。 5.基层群众自治制度的优越性/价值？P57-58 ①基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处。 ②激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 第五课 我国的政治制度 24 第一框 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1.我国基本经济制度的形成历程是怎样的？P60 ①中华人民共和国成立后，通过社会主义改造，建立了以公有制和按劳分配为基础的社会主义经济制度。 ②改革开放以来，我国逐步形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，逐步建立了社会主义市场经济体制。 ③党的十九届四中全会指出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是社会主义基本经济制度。(基本经济制度内容) 第六课 我国的基本经济制度 25 第一框 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 2.公有制经济：P60-61 ①范围：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ②国有经济：是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 ③集体经济：生产资料属于一部分劳动者共同所有。 ④作用：以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。 第六课 我国的基本经济制度 26 第一框 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 3.非公有制经济：P60-61 ①范围：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。 ②作用：推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。 4.公有制经济和非公有制经济的地位（关系）与要求（方针）：P61 ①地位（关系）：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 ②要求（方针）：坚持和发展中国特色社会主义，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。 第六课 我国的基本经济制度 27 第二框 按劳分配为主体、多种分配方式并存 1.我国分配制度的内涵？P62 我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2.按劳分配的依据、内容和要求？P62 ①依据：由生产资料公有制决定。 ②内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 第六课 我国的基本经济制度 28 第二框 按劳分配为主体、多种分配方式并存 3.其他分配方式的内容？P62 ①生产要素参与分配：劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等。 ②社会保障收入、社会公益事业的帮助。 4.按劳分配为主体、多种分配方式并存的作用/意义/价值？P62-63 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 第六课 我国的基本经济制度 29 第三框 社会主义市场经济体制 1.社会主义市场经济体制的特点？P63 ①市场作用：市场在资源配置中起决定性作用。在市场经济中，市场机制就像一只“看不见的手”，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。 ②我国体制优势：市场经济可以与不同的社会制度相结合。我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。 第六课 我国的基本经济制度 30 第三框 社会主义市场经济体制 2.如何坚持和完善社会主义市场经济体制？如何处理政府与市场关系？P64 坚持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。 第六课 我国的基本经济制度 31 易错辨析 三 32 易错陷阱辨一辨 1.人大代表由人民直接选举产生。（ ） 理由： 2.在我国，人民直接行使国家权力。（ ） 理由： 3.全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（ ） 理由： 4.人民代表大会受人民政府监督。（ ） 理由： 5.人民政协行使国家机关的职权。（ ） 理由： × × × × × 全国人大代表、省级、设区的市级人大代表由人民间接选举；县级、乡级人大代表由人民直接选举。 在我国，人民直接行使民主权利，间接行使国家权力。 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 人民代表大会有权监督人民政府。 人民政协不是国家机关，不能行使国家机关的职权。 33 易错陷阱辨一辨 6.民族区域自治的自治机关，是地方的人民代表大会和人民法院。（ ） 理由： 7.村委会是我国基层政权组织。（ ） 理由： 8.公有制是国民经济的主导力量。（ ） 理由： 9.非公有制经济是国民经济的主体，是国民经济的主导力量。（ ） 理由： 10.坚持按贡献分配为主体，多种分配方式并存。（ ） 理由： × × × × × 民族自治地方的人民代表大会和人民政府。 村委会是基层群众性自治组织，不是我国基层政权组织。 公有制是国民经济的主体；国有经济是国民经济的主导力量。 公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存。 34 易错陷阱辨一辨 11.在私营企业中，劳动者的工资属于投劳分配。 （ ） 理由： 12.政府在资源配置中发挥决定性作用。 （ ） 理由： 13.中小企业是国民经济的主导力量。（ ） 理由： 14.在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入属于按劳分配。（ ） 理由： × × × × 在私营企业中，劳动者的工资属于按劳动要素分配。 市场在资源配置中发挥决定性作用。 国有经济是国民经济的主导力量。 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入属于按劳动要素分配。 35 中考链接 四 36 1.(2025陕西西安碑林期末)全国人大代表戴茵与同事们广泛 走访调研,深入了解老年人的实际需求,在两会期间提交了关 于药品说明书适老化改造的建议。戴茵及其同事(     ) ①依法行使人大代表的审议权 ②认真听取和反映人民群众的意见和要求 ③代表全国人民统一行使权力 ④与人民群众保持密切联系,为人民服务 A.①②　　　B.①③ C.②④　　　D.③④ C 解析：本题考查人大代表的职权。材料说明戴茵及其同事认真听取和反映人民群众的意见和要求,与人民群众保持密切联系,为人民服务,②④正确;题干没有体现依法行使人大代表的审议权,①不符合题意;全国人民代表大会代表全国人民统一行使权力,③错误。 2.(2025四川成都中考)2025年3月11日,十四届全国人大三次 会议表决通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民 代表大会代表法的决定。本次修法明确,各级政府、监委和 “两院”应当加强同代表的联系,听取代表的意见和建议,加 强和改进各方面工作。这有利于(     ) ①扩大人大代表职权,完善国家权力运行机制 ②促进科学民主决策,提高国家机关履职质效 ③发挥人大代表作用,彰显人大制度的优越性 ④践行全过程人民民主,保障和实现人民利益 A.①②③　　　B.①②④ C.①③④　　　D.②③④ D 解析：本题考查我国的政治制度。“各级政府、监委和‘两院’应当加强同代表的联系,听取代表的意见和建议,加强和改进各方面工作”,这有利于促进科学民主决策,提高国家机关履职质效;有利于发挥人大代表作用,彰显人大制度的优越性;有利于践行全过程人民民主,保障和实现人民利益。②③④正确。人大代表的职权是宪法赋予的,不能随意扩大,①错误。 3.八年级(2)班开展“了解人民政协,感受制度优势”的主题宣讲活动。请选择一个最契合的发言内容(     ) ①自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 ②是多党合作和政治协商的重要机构 ③是我国的根本政治制度,有利于保障人民当家作主 ④履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 A.①②　　　B.①③ C.②④　　　D.③④ C 解析：本题考查中国人民政治协商会议。分析可知,自我管理、自我服务、自我教育、自我监督涉及基层群众自治制度,①不符合题意。中国人民政治协商会议是多党合作和政治协商的重要机构,履行政治协商、民主监督、参政议政的职能,②④符合题意。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,③不符合题意。 4.2026年3月,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议在北京召开。会议期间,各民主党派和无党派人士围绕“人工智能伦理治理”“绿色低碳转型”等议题提交提案,并通过分组讨论提出建议。上述材料所体现的政治制度(     ) ①是发扬社会主义民主的重要形式 ②能够集中民智,促进科学民主决策 ③是社会主义协商民主的专门协商机构 ④能够消除矛盾,维护社会和谐稳定 A.①②　　　B.①③ C.②④　　　D.③④ A 解析：材料所体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,这一制度是发扬社会主义民主的重要形式,有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策,①②符合题意;人民政协是社会主义协商民主的专门协商机构,排除③;“消除矛盾”说法绝对,排除④。 5.2025年是西藏自治区成立60周年。在党中央坚强领导下,在全国人民大力支持下,西藏各族干部群众团结奋斗,取得了经济文化繁荣、社会全面进步、生态环境良好、人民生活幸福的历史性成就。关于民族区域自治说法正确的是(     ) ①民族自治地方依法享有高度自治权 ②民族自治机关必须服从中央的统一领导 ③民族区域自治制度是我国的根本政治制度 ④民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关 A.①③　　　B.①④ C.②③　　　D.②④ D 解析：本题考查民族区域自治制度。依据教材知识可知,民族自治机关必须服从中央的统一领导,民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,②④正确;民族自治地方依法享有自治权,但不是高度自治权,①错误;民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,③错误。 6.2025年1月7日,西藏日喀则市定日县发生6.8级地震,造成重大人员伤亡。“要全力开展人员搜救,全力救治受伤人员”,习近平总书记第一时间作出重要指示。救援力量驰援灾区,全力开展人员救治和群众安置工作;各方各界纷纷支援,爱心涌向这片海拔4000多米的大地。这说明(     ) ①我国坚持民族区域自治制度 ②生命至上,要自觉珍爱他人的生命 ③各族人民共同铸牢中华民族共同体意识 ④各族人民在社会中享有平等的权利 A.①②　　　B.①④ C.②③　　　D.③④ C 解析：本题考查铸牢中华民族共同体意识。材料说明生命至上,要自觉珍爱他人的生命;各族人民共同铸牢中华民族共同体意识。②③正确。①④在材料中没有体现。 7.(2025江苏连云港中考)下面是某报社小记者采写的新闻片段,若拟定标题,最恰当的是(     ) A 为解决老人“吃饭难”问题,某社区居委会在广泛征求居民意见后以“社企共建”方式打造社区“大食堂”。这里不仅餐食价廉物美,更成为社交场所,许多老人从“吃饭搭子”变成“知心老友”;志愿者在为高龄独居老人送餐时还嘘寒问暖,贴心关注老人身体健康。 A.基层自治,化解“养老”难题 B.志愿服务,达成“助老”共识 C.依法行政,助力“享老”时光 D.民主监督,提升“助餐”质量 解析：本题考查基层群众自治制度。题干材料体现了基层自治,化解“养老”难题,A正确;材料虽涉及志愿服务,但未体现“达成‘助老’共识”,排除B;材料没有体现依法行政、民主监督,排除C、D。 8.(2025四川南充中考)2024年12月24日,全国工商联发布《中国民营企业社会责任报告(2024)》。以下是该报告部分内容,由此可见,民营经济(     ) ☆加快绿色发展。光伏设备制造企业绝大部分是民营企业,风电整机制造企业中民营企业约占60%…… ☆促进稳定就业。民营企业数量超过5 300万户,占全部企业数量的92.3%,提供90%以上城镇新增就业…… ①是社会主义市场经济的重要组成部分 ②发展迅猛,已在国民经济中居主体地位 ③积极与国家经济、社会发展同频共振 ④已经成为我国国民经济的主导性力量 A.①③　　　B.①④ C.②③　　　D.②④ A 解析：本题考查非公有制经济。依据教材知识可知,民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,①正确;公有制经济在国民经济中居主体地位,②错误;题干中报告的部分内容体现了民营经济积极与国家经济、社会发展同频共振,③正确;国有经济是我国国民经济的主导力量,④错误。 9.(2025四川德阳中考改编)材料表明(     ) 中华人民共和国民营经济促进法 (2025年4月30日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过) 第一条　为优化民营经济发展环境,保证各类经济组织公平参与市场竞争,促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长,构建高水平社会主义市场经济体制,发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用,根据宪法,制定本法。 ①全国人大代表行使重大事项决定权 ②我国的宪法是其他法律制定的总依据、总源头 ③国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④非公有制经济是我国国民经济的主导力量 A.①②　　　B.①④ C.②③　　　D.③④ C 解析： “根据宪法,制定本法”,说明我国的宪法是其他法律制定的总依据、总源头,②正确;“构建高水平社会主义市场经济体制,发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用”,说明国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展,③正确;①错误, 全国人大代表没有重大事项决定权;④错误,国有经济是我国国民经济的主导力量。 10.(2025浙江宁波慈溪期末)某校项目式学习小组去社区进行 调研,以下是小组成员对部分民众收入情况的记录。其中能 体现按劳分配的是(     ) A.张阿姨在社区办的集体企业上班,月工资4 000元 B.李叔叔在小区门口开便利店,月收入5 000元 C.王爷爷把房子租给租户,每月收租金2 000元 D.赵大哥因生病享受社区医疗救助金,每月800元 A 解析：本题考查我国的分配制度。“社区办的集体企业”是集体经济,属于公有制经济,“在社区办的集体企业上班,月工资4 000元”体现的是按劳分配,A符合题意,故选A。 11.(2025江苏无锡惠山期末)党的二十届三中全会提出,构建高水平社会主义市场经济体制,要做到既“放得活”又“管得住”。这就需要精准平衡市场活力与监管力度,确保经济在公平竞争中保持平稳健康发展。做好这一点,需要政府、企业和社会共同努力,形成合力。这体现出我国(     ) ①更好发挥政府作用,进行科学宏观调控 ②政府加大监管力度,决定资源配置 ③充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 ④坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 A.①②　　　B.①③ C.②④　　　D.③④ B 解析：本题考查社会主义市场经济体制。材料中“精准平衡市场活力与监管力度”体现了政府通过科学宏观调控发挥作用,①正确;“放得活”强调市场在资源配置中起决定性作用,③正确;政府在社会主义市场经济中不能决定资源配置,②错误;材料未涉及分配制度的相关内容,④排除。 12.(2025福建宁德霞浦期中改编)阅读材料,回答问题。 暑假期间,小福所在的班级将某茶叶村作为研学旅行的目的 地。在老师的带领下,同学们开启研学之旅。 第一站:访谈人大代表 作为人大代表的村长,长期深入田间地头,认真倾听、详细记录村民的意见和建议,考察调研生产一线存在的问题,提交“加强对茶叶知识产权和原产地品牌的保护,推动闽茶高质量发展”等议案。 (1)结合上述材料,运用所学知识,分析该村村长是怎样履行人 大代表职权的。 解析：（1）①该村村长长期深入田间地头,认真倾听、详细记录村民的意见和建议,与人民群众保持密切联系(或努力为人民服务,对人民负责)。②该村村长依照宪法和法律行使职权,提出议案。 12.第二站:探寻幸福密码 ★茶叶村发挥党支部引领作用,立足生态优美、交通便利优势,构建茶旅融合发展产业链。从“卖茶叶”到“卖风景”,从“传统茶区”到“网红打卡地”,村集体增收超100万元,村民实现家门口就业。 ★村合作社聘请非遗茶艺传承人传授技艺,让100多户低收入茶农收入翻倍。 ★当地政府经常派专业人员进村为茶农进行技术指导,鼓励村民创办自己的茶叶品牌,帮扶小微茶叶企业克服技术、资金、市场等困难。 (2)结合上述材料,运用所学知识,分析该茶叶村的幸福密码。 解析：（2）①该村发挥党支部引领作用,坚持中国共产党领导; ②村合作社、帮扶小微茶叶企业,体现了坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展; ③该村构建茶旅融合发展产业链、当地政府经常派专业人员进村为茶农进行技术指导,体现了坚持社会主义市场经济体制。 13.(2025山东潍坊诸城期中改编)潍坊市政府着力打造老旧小区改造民生实事项目,以下是某小区改造前后的具体实践案例。 结合材料,运用所学知识,请你以“制度优势护航小区改造”为主题,写一则短评。 【改前问需于民】社区居委会成立“改造专班”,通过入户走访、问卷调查、线上小程序等方式,收集居民意见1 200余条,梳理出屋顶防水、管道更换、电动车充电、停车位不足等四大核心诉求,多次召开“老街坊议事会”,居民代表、物业、设计方共同参与,确定改造方案。 【改中问计于民】改造过程中,人大代表、政协委员每月开展“改造开放日”,听取居民建议;积极开展议事协商,将民盼民需作为整改方向,优先解决居民的“急难愁盼”,打造共建共治共享的社区治理体系。 【改后问效于民】改造后,崭新的车棚、新铺的内部路、整齐划一的停车位……大家都觉得小区一下子敞亮了不少,小区居民的获得感和幸福感不断提升。 解析：潍坊市老旧小区改造的成功实践,充分彰显了我国基层群众自治制度的显著优势。“改前问需于民”“改中问计于民”“改后问效于民”充分体现了全过程人民民主;社区居委会、居民代表、物业等多方主体共同协商,保障了基层群众的知情权、参与权、表达权和监督权,体现了将人民当家作主真正落到实处。 改造过程中不仅打造了共建共治共享的社区治理体系,更激发了居民参与社会治理的内生动力。居民在议事协商中提升了民主意识和能力,形成了“民事民议、民事民办”的良好氛围。这是基层民主的生动实践,既解决了民生难题,又增强了社区凝聚力,为基层治理现代化提供了鲜活样本。 典型问法： 分析XX的幸福密码/成功密码/发展密码/制胜密码；谈谈XX实现高质量发展的密码；XX的成功给我们哪些启示（变形考法） “密码类”答题技巧 题型本质： 从材料中提取主体做法→对应本单元教材知识点→分析“该做法为何能成功”，进行“材料做法+知识点+优势/效果”的闭环论证。 51 国家制度“密码类”答题技巧 ① 根本保证层：【材料中党的领导相关做法】，体现了坚持中国共产党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，为XX发展提供了根本政治保证。 材料具体做法 + 对应教材知识点 + 制度优势/落地效果 ③ 政治制度保障层：【材料中人大/ 政协/基层自治/民族区域自治相关做法】，体现了我国坚持XX制度（根本/基本政治制度），发挥了该制度【教材原文制度优势】，实现了【材料效果：保障人民当家作主、促进科学民主决策、化解基层矛盾、维护社会稳定】。 ② 经济制度支撑层：【材料中集体经济/公有制/非公有制/市场经济相关做法】，体现了我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制的社会主义基本经济制度，【结合效果：激发了市场活力、拓宽了增收渠道、实现了共同富裕、保障了居民就业】。 ④ 价值落脚点：【材料中最终民生成果】，始终坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果，扎实推动共同富裕，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。 52 痴情冢 (钢琴版) 纯音乐 痴情冢 (钢琴版), track 1, disc 0 193134.3 $