2025-2026学年六年级下学期期末毕业考前预测卷数学北师大版
2026-05-06
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摘要:
**基本信息**
立足六年级下册核心知识,通过生活情境(如喜迁新居点赞人数、博闻楼影子测量)与综合应用(如叠放圆柱体积、沙堆铺路厚度)考查数学眼光、思维及语言表达。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|圆柱圆锥关系、图形旋转、比例意义|第6题结合微信点赞情境辨析正反比例,体现数据意识|
|填空题|10题20分|比例性质、圆柱圆锥体积计算、比例尺|第8题通过圆柱水面上升求圆锥高,融合体积转化思想|
|解答题|6题30分|比例尺应用、比例解决问题、圆柱圆锥体积综合|第31题叠放圆柱体积计算,考查空间观念与推理能力;第30题沙堆铺路问题,体现模型意识与应用能力|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学北师大版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.圆柱与圆锥等体积等高,圆锥底面积是a平方分米,圆柱底面积是( )平方分米。
A.a B.a C.2a D.3a
2.下面的图形中,( )是平面图形旋转而成的。
A.长方形 B.正方形 C.圆 D.圆锥
3.把一个长方形按3∶1放大以后,它的( )扩大到原来的3倍。
A.内角和 B.周长 C.面积 D.无法确定
4.下列各式中,与成反比例关系的是( )。(,均不为0)
A. B. C. D.
5.在下面各比中,能与组成比例的是( )。
A.5∶6 B.6∶5 C.4∶3 D.3∶4
6.笑笑一家喜迁新居,笑笑妈妈开心地把新家的照片分享到朋友圈,她的微信好友共有100位,给这条朋友圈点赞的人数和未点赞的人数( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.若3a=5b(a、b均不为0),则a∶b=( )。
8.把一个底面半径5cm的圆锥投入一个底面直径20cm的圆柱形盛水容器内,水没有溢出,水面上升了1cm,这个圆锥体的高是( )cm。
9.一根20dm长的圆柱形木料,截去2dm后,表面积减少12.56dm2。原来圆柱体木料的底面积是( )dm2,体积是( )dm3。
10.订购《小学生天地》的总价和数量成( )比例。
11.在一个比例中,两外项的积是1,一个内项是,另一个内项是( )。
12.等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之差是36立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米。
13.一个圆锥的体积是18立方厘米,底面积是9平方厘米,高是( )厘米。
14.一幅地图的比例尺是1∶5000000,表示图上1厘米相当于实际距离( )千米。
15.在比例中,两个外项的积是12,其中一个内项是4,另一个内项是( )。
16.一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等,如果圆柱的底面积是30平方厘米,圆锥的底面积是( )平方厘米。
三、判断题(12分)
17.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多2倍。( )
18.一个圆柱的底面半径缩小2倍,高扩大2倍,这个圆柱的体积不变。( )
19.实际距离一定大于图上距离。( )
20.如果,和成反比例。( )
21.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积相等,那么圆柱的高是圆锥高的3倍。( )
22.一个长为10厘米的零件,画在图纸上的长为2厘米,这幅图纸的比例尺是1∶5。( )
四、计算题(26分)
23.计算园地。
24.列竖式计算。(带★的要验算)
43×58= ★411÷6= 805÷5=
25.脱式计算,能简算的要简算.
(1)4.85×+×6.15
(2)×÷×
26.解方程。
五、解答题(30分)
27.在比例尺是1∶3000000的地图上,量得甲地到乙地的图上距离为24厘米,一辆小轿车和一辆大客车同时从两地相对开出,经过4小时相遇,大客车每小时行80千米,小轿车每小时行多少千米?
28.李老师下午某一时刻在博闻楼前测得自己的身高和影子的长度比是3∶5,此时测得博闻楼的影子长24米,求博闻楼的高度?(用比例解)
29.一台电脑的售价是6400元,比一台彩电售价的3倍还多700元。这台彩电的售价是多少元?(用比例解)
30.学校里有一个圆锥形沙堆,底面直径是4米,高是0.9米。把这堆沙子铺在长是62.8米、宽3米的通道上,沙子的厚度是多少米?
31.将两个底面半径之比是3∶2,高都是5厘米的圆柱底面圆心相对叠放在一起,表面积减少了25.12平方厘米。叠放后的立体图形体积是多少立方厘米?
32.一根圆柱形管道的内直径是0.6米,长5米,在它的内表面涂防腐漆,涂防腐漆的面积是多少平方米?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
D
B
A
A
C
1.A
【分析】已知圆柱的体积=圆柱底面积×高,圆锥的体积=圆锥底面积×高×,根据“圆柱与圆锥等体积等高”,可建立数量关系“圆柱底面积×高=圆锥底面积×高×”,等式两边同时除以相同的高,即可推导出圆柱底面积与圆锥底面积之间的关系,根据“圆锥底面积是a平方分米”,用字母式子表示出圆柱底面积,即可解答。
【详解】圆柱底面积×高=圆锥底面积×高×
圆柱底面积×高÷高=圆锥底面积×高×÷高
圆柱底面积=圆锥底面积×
因为圆锥底面积是a平方分米,所以圆柱底面积是a×=a(平方分米)。
2.D
【分析】一个平面图形绕着一条直线旋转能得到立体图形,圆锥是由直角三角形绕着一条直角边旋转而成,圆、长方形、正方形是平面图形,旋转平面图形会得到立体图形,因此它们不是旋转而成的立体图形。
【详解】圆锥可以看成是直角三角形绕一条直角边旋转形成的。
3.B
【分析】把图形按照n∶1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的n倍,放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1。
【详解】A.长方形的内角和都是360°,它的内角和不变;
B.长方形周长=(长+宽)×2,因为放大后图形与原图形对应边长的比是3∶1,它的周长扩大到原来的3倍;
C.长方形面积=长×宽,3×3=9,它的面积扩大到原来的9倍;
它的周长扩大到原来的3倍。
4.A
【分析】如果x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;如果xy=k(一定),x和y成反比例关系;除此之外不成比例关系。
【详解】A.,两边同时乘3,可得,与成反比例关系;
B.,两边同时除以8再同时除以,可得,与成正比例关系;
C.,两边同时除以9再同时除以,可得,与成正比例关系;
D.,两边同时乘10再同时减,,与不成比例关系。
与成反比例关系的是。
5.A
【分析】若两个比的比值相等,能组成比例,分别求得各选项比的比值,与题目中的比值比较,据此判断。
【详解】
=
A.5∶6,所以=5∶6;
B.6∶5,,不能组成比例;
C.4∶3,,不能组成比例;
D.3∶4,,不能组成比例。
6.C
【分析】两个相关联的量,比值一定成正比例,乘积一定成反比例,否则不成比例,据此解答。
【详解】点赞的人数+未点赞的人数=微信好友总人数100人,两个量的和一定,所以不成比例。
7.5∶3
【分析】比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。根据比例的基本性质,把3a=5b改写成比例式,一个外项是a,内项是b的比例,则和a相乘的数3就作为比例的另一个外项,和b相乘的数5就作为比例的另一个内项,据此写出比例。
【详解】由3a=5b,可得a∶b=5∶3。
8.12
【分析】由题意可知:圆锥的体积等于水上升部分的体积,先根据圆柱体积公式V圆柱=πr2h求出上升1cm水的体积,也就是圆锥的体积;再根据圆锥体积公式V圆锥=Sh,可得圆锥的高h=3V圆锥÷S,求出圆锥的高。
【详解】圆柱的底面半径:20÷2=10(cm)
圆锥的体积(水上升部分的体积):
3.14×102×1
=3.14×100×1
=314(cm3)
圆锥的高:
3×314÷(3.14×52)
=942÷(3.14×25)
=942÷78.5
=12(cm)
9.
3.14
62.8
【分析】一根20dm长的圆柱形木料,截去2dm后,表面积减少的是截去圆柱的侧面积。已知截去圆柱的侧面积是12.56dm2,根据侧面积公式S侧=2πrh,可知r=S侧÷h÷π÷2,求出圆柱的底面半径;
再根据圆的面积公式S=πr2,求出圆柱的底面积;根据圆柱体积公式V=Sh,求出原来圆柱体木料的体积。
【详解】圆柱木料底面半径:
12.56÷2÷3.14÷2
=6.28÷3.14÷2
=2÷2
=1(dm)
圆柱木料底面积:
3.14×12
=3.14×1
=3.14(dm2)
原来圆柱木料体积:
3.14×20=62.8(dm3)
10.正
【分析】判断两个相关联的量成什么比例,关键看它们的比值一定还是乘积一定。若比值一定,则成正比例;若乘积一定,则成反比例。
【详解】因为总价÷数量=单价,订购《小学生天地》的单价是一定的,即总价和数量的比值一定,所以总价和数量成正比例。
11.
【分析】在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,用两个内项的积除以其中一个内项即可求出另一个内项。
【详解】1÷=1×=
12.18
【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。它们的体积之差相当于圆锥体积的2倍。据此用除法即可求出圆锥的体积。
【详解】36÷(3-1)
=36÷2
=18(立方厘米)
13.6
【分析】根据圆锥的体积公式:,则,代入数值计算即可求出高。
【详解】
(厘米)
高是6厘米。
14.50
【分析】图上距离∶实际距离=比例尺。那么实际距离=图上距离÷比例尺。
【详解】1÷
=1×5000000
=5000000(厘米)
=50(千米)
表示图上1厘米相当于实际距离50千米。
15.3
【分析】比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积,所以用两个外项的积除以4即可求出另一个内项。
【详解】
另一个内项是3。
16.
90
【分析】圆柱和圆锥体积相等,高也相等,则圆锥的底面积是圆柱的3倍,据此用圆柱的底面积乘3即可求出圆锥的底面积。
【详解】(平方厘米)
圆锥的底面积是90平方厘米。
17.√
【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,根据圆柱和圆锥的体积计算公式可知,等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍。求一个数比另一个数多几倍,是用两者的倍数关系减去1。
【详解】当圆柱与圆锥等底等高时,圆柱的体积是圆锥体积的3倍;圆柱的体积比圆锥的体积多的倍数为:3-1=2;所以圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多2倍。
故答案为:√
18.
×
【分析】圆柱的体积等于底面积乘高,底面积与半径的平方成正比。根据题干中半径和高的变化情况,利用体积公式推导体积的实际变化倍数,再与题干结论进行对比即可判断。
【详解】圆柱的体积公式为。底面半径缩小2倍,即缩小为原来的,则底面积缩小为原来的;又知高扩大2倍;此时圆柱的体积变为原来的;因为体积缩小为原来的,并不是不变,所以原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】根据比例尺的意义,比例尺是图上距离与实际距离的比。比例尺分为缩小比例尺和放大比例尺。在缩小比例尺中,图上距离小于实际距离;在放大比例尺中,图上距离大于实际距离。因此实际距离不一定大于图上距离,据此判断。
【详解】比例尺=图上距离∶实际距离。当比例尺为缩小比例尺时(如1∶100),图上距离小于实际距离;当比例尺为放大比例尺时(如10∶1),图上距离大于实际距离。原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】判断两个相关联的量成什么比例,关键是看这两个量的比值一定还是乘积一定。若比值一定,则成正比例;若乘积一定,则成反比例。据此将关系式 变形后进行判断。
【详解】因为 ,所以(一定),根据正比例的意义, 与 的比值一定,所以和成正比例。原题说法错误。
21.×
【分析】假设圆柱和圆锥的体积都是10,底面积都是5,圆柱的高=体积÷底面积,圆锥的高=体积×3÷底面积,圆柱的高÷圆锥的高=圆柱的高是圆锥高的几倍或几分之几。
【详解】假设圆柱和圆锥的体积都是10,底面积都是5。
(10÷5)÷(10×3÷5)
=2÷6
=
=
圆柱的高是圆锥高的,原题说法错误。
故答案为:×
22.√
【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,直接代入公式,计算出比例尺判断。
【详解】2∶10
=(2÷2)∶(10÷2)
=1∶5
计算所得比例尺为1∶5,故原题说法正确。
故答案为:√
23.;;;;
;;0.9;3;
5.1;4.5;15;
【详解】略
24.2494;68……3;161
【分析】两位数乘两位数的计算方法,列竖式时,数位对齐,先用两位数个位上的数乘另一个两位数,得数的末位与个位对齐,再用十位上的数乘两位数,得数的末位与十位对齐,最后把两次的乘积相加;
多位数除法的计算方法,列竖式时,从最高位开始算,除到哪一位,商就写在哪一位的上面,每除一位,余数都要比除数小,有余数的除法验算用商×除数+余数看是否等于被除数即可。
【详解】43×58=2494 411÷6=68……3 805÷5=161
验算:
25.(1)1 (2)
【详解】(1)4.85×+×6.15=(4.85+6.15)×=11×=1
(2)×÷×=××2×=×2××=
26.;;
【分析】,根据等式的性质1和2,两边同时减,再同时除以2即可;
,将左边合并成,根据等式的性质2,两边同时除以2.4即可;
,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时除以即可。
【详解】
解:
解:
解:
27.100千米
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,求出甲乙两地的实际距离,并将单位换算成千米。再根据相遇问题的数量关系“速度和=路程÷相遇时间”求出两车的速度和;最后用速度和减去大客车的速度,即可求出小轿车的速度。
【详解】24÷
=24×3000000
=72000000(厘米)
72000000厘米=720千米
720÷4-80
=180-80
=100(千米)
答:小轿车每小时行100千米。
28.14.4米
【分析】同一时刻物体高度与影长成正比例关系,根据李老师的身高和影子的长度比与博闻楼的影子长,设未知数列出比例方程,并求解。
【详解】解:设博闻楼的高度为米。
答:博闻楼的高度是14.4米。
29.1900元
【分析】本题考查用比例解决实际问题。根据题干可知,电脑售价比彩电售价的3倍多700元,即电脑售价减去700元后,正好是彩电售价的3倍。由此可得数量关系∶(电脑售价-700)∶彩电售价=3∶1,根据比例的意义列出比例式,再利用比例的基本性质(内项之积等于外项之积)进行求解。
【详解】解∶设这台彩电的售价是元。
答∶这台彩电的售价是1900元。
30.0.02米
【分析】根据圆锥的底面直径求出半径,利用圆锥体积公式,计算出沙堆的体积。根据底面积=长×宽,算出底面积。再根据高=体积÷底面积求出沙子的厚度。
【详解】(米)
(立方米)
通道的底面积:(平方米)
沙子的厚度:(米)
答:沙子的厚度是0.02米。
31.204.1立方厘米
【分析】将两个圆柱叠放在一起,减少的表面积等于2个较小圆柱的底面积。据此用减少的表面积除以2,求出较小圆柱的底面积;进而求出较小圆柱的底面半径;再根据半径之比,用较小圆柱的底面半径除以对应的2份,求出一份的量,再用一份量乘较大圆柱底面半径的份数,求出较大圆柱的底面半径。叠放后的立体图形体积等于两个圆柱体积之和。利用圆柱体积公式V=πr2h 分别计算后相加即可。
【详解】较小圆柱的底面面积为:(平方厘米)
较小圆柱底面半径的平方为:(厘米)
因为4=2×2,所以较小圆柱的底面半径为2厘米。
一份量:(厘米)
较大圆柱底面半径:(厘米)
体积之和为:
(立方厘米)
答:叠放后的立体图形体积是204.1立方厘米。
32.9.42平方米
【分析】求涂防腐漆的面积,即求圆柱内表面的侧面积。圆柱侧面积=底面周长×高=πdh,代入数据列式计算即可。
【详解】3.14×0.6×5
=1.884×5
=9.42(平方米)
答:涂防腐漆的面积是9.42平方米。
答案第1页,共2页
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