化学（安徽卷01）学易金卷：2026年中考考前最后一卷

**基本信息** 2026年安徽中考化学模拟卷，以社会热点、地方特色、科技前沿等真实情境为载体，通过项目式探究、跨学科实践等题型，考查化学观念、科学思维与探究能力，适配中考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题12分|元素周期表、物质性质、实验操作|结合“十五五”规划、砀山酥梨等情境，设置“一材多题”| |非选择题|5题28分|酸碱盐、溶解度、化学计算、实验探究|项目式学习（种植土豆）、跨学科实践（制氧装置）、数字化实验分析，融入劳动教育与传统文化|

2026年中考考前最后一卷（安徽卷01） 化 学 （考试时间：48分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题 共12分） 一、选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【社会热点】《“十五五”规划建议》提出，加快经济社会发展全面绿色转型建设美丽中国。下列做法不可取的是 A．大力发展火力发电，满足用电需求 B．积极参加义务植树，增加绿地面积 C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日 D．工业用水重复利用，废水集中处理 【答案】A 【详解】A. 火力发电需要燃烧大量化石燃料，会产生大量有害气体、烟尘及温室气体，加剧空气污染和碳排放，不符合绿色转型要求，此选项符合题意； B. 增加绿地面积可净化空气、吸收二氧化碳，改善生态环境，符合绿色发展要求，此选项不符合题意； C. 限制燃放烟花爆竹可减少有害气体和烟尘排放，降低空气污染，符合绿色发展要求，此选项不符合题意； D. 工业用水重复利用可节约水资源，废水集中处理能减少水体污染，符合绿色发展要求，此选项不符合题意。 故选A。 2．【地方特色】砀山酥梨是安徽极具特色的地里标志水果，富含糖类、维生素、钾元素等多种营养成分。下列说法正确的是 A．钾元素是人体必需的微量元素 B．缺乏维生素C会导致坏血病 C．糖尿病患者可以多吃砀山酥梨 D．人体所需的维生素只能通过砀山酥梨提供 【答案】B 【详解】A、钾元素是人体必需的常量元素，而非微量元素，常量元素包括钾、钙、钠等，故A错误； B、缺乏维生素A会导致夜盲症或皮肤干燥，而坏血病是缺乏维生素C引起的，故B正确； C、砀山酥梨富含糖类，而糖尿病患者需控制血糖，摄入过多糖类会加重病情，故C错误； D、维生素可通过多种食物（如胡萝卜）获取，并非只能依赖砀山酥梨，故D错误。 故选B。 3．【超导材料】南方科技大学薛其坤院士团队开发出基于镍氧化物的超导材料，在常压下实现高温超导电性。如图为镍元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是 A．镍原子的中子数为28 B．镍的原子质量为58.69 C．n=8 D．镍在化学反应中易形成阳离子 【答案】D 【详解】A. 元素周期表信息示意图中，左上角的数字为原子序数，原子序数=质子数，因此镍元素的质子数为28，相对原子质量≈质子数+中子数，故中子数约为，错误。 B. 58.69是镍的相对原子质量，不是镍的实际原子质量，错误。 C. 原子中质子数=核外电子数，即，解得，错误。 D. 镍原子最外层电子数为2，小于4，在化学反应中易失去电子形成阳离子，正确。 4．【民间谚语】民间有句谚语：“日晕三更雨，月晕午时风。”日晕是一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。下列有关日晕现象的说法正确的是 A．形成过程中发生化学变化 B．日晕是光直线传播的结果 C．日晕后常常出现降雨天气 D．日晕后冰晶中水分子改变 【答案】C 【详解】A、日晕形成过程只有光的折射、反射，无新物质生成，属于物理变化，错误。 B、题干明确说明日晕是日光受到冰晶的折射或反射形成，不是光的直线传播的结果，错误。 C、根据谚语“日晕三更雨”可知，日晕后常常出现降雨天气，正确。 D、冰晶是水的固态，属于同种物质，水分子本身没有改变，错误。 5．【传统文化】《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为C16H10N2O2。下列关于C16H10N2O2的说法正确的是 A．分子中含氧分子 B．由C、H、N、O四种元素组成 C．含有四种非金属 D．N、H两种元素的质量比为1：5 【答案】B 【详解】A. 分子由原子构成，该物质的分子中含有氧原子，不含氧分子，错误。 B. 由化学式可知，该物质由C、H、N、O四种元素组成，正确。 C. 含有碳、氢、氮、氧四种非金属元素，而不是含有四种非金属，错误。 D. N、H两种元素的质量比为，不是1:5，错误。 【一材多题】阅读下列材料，完成下列小题。 我国在生命科学领域不断取得突破，其中一项前沿研究是利用特殊的溶液培养技术培育细胞，用于疾病治疗和药物研发。该溶液中含有多种成分，以维持细胞的正常生长和功能。另外，研究人员在配制溶液时，需要精准控制各物质的量，以确保溶液浓度符合细胞培养要求。 6．若要配制100g质量分数为5%的某溶质的溶液用于细胞培养实验，不需要用到的仪器是 A． B． C． D． 7．科学家发现了能高效、持久储能的反应，其微观示意图如图。下列说法不正确的是 A．反应前后原子种类、个数不变 B．反应前后分子数相等 C．该反应是置换反应 D．该反应发生了原子重组 【答案】6．B 7．B 【解析】6．配制100g质量分数为5%的某溶质溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解。称量固体用托盘天平，量取液体用量筒和胶头滴管，溶解在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌，整个过程不需要加热，所以不需要酒精灯。 故选B。 7．A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、个数不变，该选项正确； B、根据微观示意图，该反应是C、NH3在催化剂、高温条件下反应生成N2、CH4，化学方程式为，可知反应前后分子数不相等，该选项错误； C、该反应是一种单质（C）和一种化合物（NH3）反应生成另一种单质（N2）和另一种化合物（CH4），属于置换反应，该选项正确； D、化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，该反应发生了原子重组，该选项正确。 故选B。 8．【劳动教育】下列家务劳动涉及的化学知识正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 给花草施用碳酸氢铵 碳酸氢铵是复合肥料 B 用水浇灭燃烧的木柴 水能够降低木柴的着火点 C 用炉具清洁剂清洗油污 炉具清洁剂呈碱性可与油污反应 D 用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁) 醋酸与水垢只发生中和反应 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、碳酸氢铵只含氮元素这一种植物所需的营养元素，属于氮肥；复合肥需要同时含有氮、磷、钾中的两种及以上营养元素，错误； B、着火点是物质的固有属性，不会被改变；用水浇灭木柴的原理是降低温度到木柴的着火点以下，错误。 C、正确； D、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，碳酸钙与食醋的主要成分醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，是盐与酸的反应，不属于中和反应，氢氧化镁和醋酸反应生成醋酸镁和水，是酸与碱作用生成盐和水的反应，属于中和反应，错误。 9．【创新题】西汉龙首铜灶设计独特，能使柴薪燃烧充分，如图。下列说法错误的是 A．灶内热空气上升，外界空气持续进入利于补充氧气 B．三个火眼可同时放蒸煮容器，充分利用热量 C．关闭灶门，火焰熄灭的原因是清除可燃物 D．及时清理灶内积灰利于空气流通 【答案】C 【详解】A、热空气密度较小会上升，外界空气可持续进入灶内补充氧气，有利于柴薪燃烧，正确； B、三个火眼同时放置蒸煮容器，可充分利用柴薪燃烧放出的热量，提高热量利用率，正确； C、关闭灶门后火焰熄灭，是因为阻断了空气进入，灭火原理为隔绝氧气（或空气），灶内柴薪作为可燃物仍然存在，并不是清除了可燃物，错误； D、灶内积灰会堵塞空气流通的通道，及时清理积灰有利于空气流通，为燃烧提供充足氧气，正确。 10．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 观察颜色 B 除去氯化钠溶液中混有的氯化镁 向溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，过滤 C 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 加入适量水，测量温度 D 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A.木炭粉末和氧化铜粉末均为黑色固体，观察颜色无法鉴别，实验方案错误。 B.加入过量氢氧化钠溶液可除去氯化镁，但过量的氢氧化钠会成为新杂质，实验方案错误。 C.硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低；氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，加水后通过测量温度可鉴别二者，实验方案正确。 D.一氧化碳和灼热氧化铜反应生成新杂质二氧化碳，且氧气中混有一氧化碳加热时易发生爆炸，实验方案错误。 11．NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。下列说法错误的是 温度/℃ 0 20 40 60 NaCl的溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 KNO3的溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 A．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为26.5% B．要从NaCl溶液中得到NaCl固体，通常采用蒸发溶剂的方法 C．其他条件不变，升温可将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液 D．60℃时，KNO3溶液的溶质质量分数大于NaCl溶液的溶质质量分数 【答案】D 【详解】A、20℃时NaCl溶解度为36.0g，饱和溶液溶质质量分数为，说法正确。 B、NaCl溶解度受温度变化影响很小，因此从NaCl溶液中获得NaCl晶体通常采用蒸发溶剂的方法，说法正确。 C、KNO3的溶解度随温度升高而增大，其他条件不变时升温，KNO3饱和溶液可溶解更多溶质，变为不饱和溶液，说法正确。 D、选项未说明60℃时两种溶液是否为饱和状态，无法比较溶质质量分数大小，说法错误。 12．【数字化实验】利用图1所示装置探究溶液与溶液混合后发生的变化。常温下，向溶液中匀速滴加溶液，传感器测得溶液的随时间变化如图2所示。一段时间后，三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已知溶液呈中性。下列说法不正确的是 A．溶液显碱性 B．取a点的溶液，向其中加入稀盐酸，观察到产生气泡 C．30s时溶液显酸性的原因是过量 D．该实验说明碳酸氢钠和氯化钙反应生成的产物有碳酸钙和二氧化碳 【答案】C 【详解】A.初始时溶液pH>7，说明溶液显碱性，该项正确； B.a点溶液pH仍大于8，含有未反应完的，加入稀盐酸会反应生成，产生气泡，该项正确； C.向碳酸氢钠溶液中滴加氯化钙溶液，一段时间后，三颈烧瓶中有白色沉淀生成，说明生成了碳酸钙，试管中生成白色沉淀，说明生成了二氧化碳，因为二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，30s 时溶液显酸性，可能是因为反应生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，该项错误； D.三颈烧瓶中的白色沉淀为，试管中有白色沉淀产生，说明反应生成了，该项正确； 故选C。 第II卷（非选择题 共28分） 13．（5分）【原创题】同学们欲在校园的“劳动园地”中种植土豆，开展了项目化学习活动。 任务一：了解土豆生长环境 【查阅资料】资料显示，土豆在不同酸碱度的土壤中生长情况如下表所示： 土壤酸碱度 小于5.0 5.0-7.0 7.0-7.5 大于7.5 土豆生长情况 根系生长受抑制，根腐、线虫病风险上升 根系发育好，结薯多，病害少，pH为5.5-6.0最佳 薯块质量下降，薯皮粗糙，疟疾加重 叶片黄化，薯块小，产量明显降低，疟疾病严重 【交流分析】 (1)同学们分析后认为，土豆生长的最佳土壤环境应呈_____性。 任务二：测定土壤的酸碱度 【实验准备】同学们从校园的“劳动园地”中取了少量土壤，向其中加入足量水，搅拌、静置、过滤，得到澄清的土壤浸出液备用。 【进行测定】 (2)同学们取少量土壤浸出液于试管中，向其中滴加_____，观察到溶液由无色变为红色，证明土壤呈碱性。 任务三：制定土壤改良方案 【查阅资料】山西碱性土壤的主要原因是含游离碳酸钙，常用的改良方法之一是向其中加入硫磺粉。硫磺在土壤中微生物的作用下逐步氧化成硫酸，从而与碳酸钙反应，消耗碳酸钙。加入硫磺粉的天数与土壤pH变化的关系如图所示。 【分析应用】 (3)消耗土壤中的碳酸钙时发生反应的化学方程式为_______。 (4)从图中可知，加入硫磺粉改良土壤以利于种植土豆，天数最好控制在_______。 【成果展示】同学们利用所学知识对校园“劳动园地”中的土壤进行了改良，亲手种下了土豆，并按时浇水施肥，期待秋天能够迎来丰硕的收获。 【答案】(1)酸 (2)无色酚酞试液 (3) (4)60-90天 【详解】（1）资料中明确土豆生长最佳pH为5.5-6.0，根据pH与酸碱性，故填：酸。 （2）土壤浸出液呈碱性，能使无色酚酞变红。故填：无色酚酞试液。 （3）硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，化学方程式为：。 （4）土豆最佳生长pH为5.5-6.0，从图中信息可知，加入硫磺粉改良土壤的天数最好控制在60～90天。 14．（6分）【跨学科实践活动】请回答下列问题。 (1)仪器的①名称是__________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____。 (3)小组同学通过上述实验归纳出实验室制取气体的一般思路，请你将其补充完整。 __________ (4)兴趣小组根据简易制氧机制取气体的原理，进一步发明与生活相关的装置，并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。 由图可知，二氧化碳是否产生与A瓶内的__________（填“压强”或“温度”）有关；为了水草更好地生长，确保二氧化碳能够充分溶于水中，最好将导管口放置于鱼缸______的位置（填“1”“2”或“3”）。 【答案】(1)长颈漏斗 (2) (3)选择制取装置 (4) 压强 3 【详解】（1）长颈漏斗； （2）高锰酸钾制取氧气化学方程式为：； （3）实验室制取气体，首先确定制取气体的化学反应原理，如利用加热高锰酸钾制取氧气，然后根据反应原理选择制取装置，如加热高锰酸钾制取氧气，选择固体加热型发生装置，然后验证所得气体； （4）该装置将石灰石置于带孔隔离板上，关闭气量调节阀，反应生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开气量调节阀，固液接触，反应开始，故二氧化碳是否产生与A瓶内的压强有关； 最好将导管口放置于鱼缸3的位置，这样可使二氧化碳与水充分接触，可以促进水草的光合作用。 15．（6分）【国产航空科技】国产航空发动机需要高性能铌合金。用铌铁复合矿(主要成分含等)生产铌合金的主要工艺流程如图所示。 (1)在“反应器”中，用氢氟酸(HF)溶解矿石中的，补全反应的化学方程式_______；其中“搅拌器”的作用是_______。 (2)在“还原炉”中，高温条件下反应的化学方程式为_______。 (3)我国研发的第一代铌合金是铌铪合金，第二代是铌钨合金，它们的某些性能数据如图所示，由图可知在1000～1600℃间，铌铪合金延伸率比铌钨合金_______(填“大”或“小”)，对比两种合金的拉伸强度或抗曲强度可以得到的信息是_______(写一条)。 【答案】(1) 增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 (2) (3) 大 两种合金的拉伸强度、抗曲强度均随温度升高而降低（合理即可） 【详解】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，反应物中含2个Nb、5个O、10个H、10个F，已知生成物中含4个H、2个Nb、2个O、10个F，前后差值为6个H、3个O，故应补充； “搅拌器”的作用是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分； （2）还原炉中，反应物是和，生成物是和，反应条件是高温，化学方程式为：； （3）对比两图延伸率曲线，在1000~1600℃间，铌钨合金延伸率在20%~40%之间，铌铪合金的延伸率在40%~200%之间，故铌铪合金延伸率比铌钨合金大； 两种合金的拉伸强度、抗曲强度均随温度升高而降低。 16．（6+3分）【项目式探究】某校化学兴趣小组对常见的酸，主要是盐酸与硫酸的相关性质展开了如下项目式探究。 【任务一】初识酸 (1)稀释浓硫酸操作是___________。 【任务二】构建酸的共性 (2)小组同学将几滴紫色石蕊试剂，分别滴加至盛有盐酸和硫酸的试管中，溶液均变成红色，其本质的原因是溶液中都含有___________(填离子符号)。 (3)将表面积大小相同的铝片、锌片、铁片分别放入浓度相同的稀硫酸中，发现锌、铁表面有气泡产生，但铝表面开始时并没有气泡产生，这是因为___________。 (4)小组同学将稀硫酸逐滴滴加到溶液中(如图)，发现无明显现象，为证明稀硫酸与溶液发生了化学反应，小伍同学建议往反应后的溶液中滴加酚酞试液，若观察到溶液为___________色，则证明已发生化学反应。 【任务三】再探酸的个性 盐酸和硫酸中的酸根离子不同，与其他物质反应，也可体现酸的个性。小组同学对这个问题进行探究： 【查阅资料】Ⅰ．电导率传感器可通过电脑软件记录溶液中导电情况； Ⅱ．电导率与溶液中离子浓度有关。 【进行实验】分别向两杯完全相同的溶液中匀速滴加相同的稀盐酸和稀硫酸，观察现象并绘制电导率随时间变化曲线(如图)。 【分析与结论】 (5)曲线2表示的反应的化学方程式为___________。 【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】 (6)曲线1中M点处烧杯中溶液的溶质是___________(写化学式)。 (7)根据上述实验，下列所得结论正确的是___________。 A．相同条件下，溶液中离子浓度越大、电导率越大 B．N点和Q点是中和反应的终点 C．往溶液中分别滴加盐酸和硫酸溶液时，现象相同 D．随着酸的不断增加，电导率最终趋近于稳定值 【答案】(1) 将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地倒入水中，并用玻璃棒不断地搅拌 (2) (3)铝表面的氧化铝先与稀硫酸反应 (4)无 (5) (6)BaCl2、Ba(OH)2 (7)ABD 【详解】（1）将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地倒入水中，并用玻璃棒不断地搅拌； （2）盐酸和硫酸的溶液均能使紫色石蕊试液变红，说明盐酸和硫酸溶液均显酸性，其溶液中均含有； （3）铝的化学性质比较活泼，常温下铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，铝表面的氧化铝先与稀硫酸反应生成硫酸铝和水，故无气泡产生； （4）氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，往反应后的溶液滴加酚酞试液，溶液为无色，说明氢氧化钠消失，说明氢氧化钠和稀硫酸发生了反应； （5）氢氧化钡与稀盐酸反应生成氯化钡和水，氯化钡溶于水，可电离出钡离子和氯离子，当恰好完全反应，溶液中也存在自由移动的离子，电导率不是0，故曲线1表示氢氧化钡和稀盐酸的反应，氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡和水，当恰好完全反应时，溶液中几乎不含自由移动的离子，所以电导率趋近于0，故曲线2表示氢氧化钡和硫酸的反应； （6）曲线1是氢氧化钡和稀盐酸的反应，M点时电导率还在继续下降，此时氢氧化钡还未完全反应，氢氧化钡和稀盐酸反应生成了氯化钡和水，则此时溶液中的溶质是BaCl2、Ba(OH)2； （7）A、以氢氧化钡和稀硫酸反应为例，随着反应的进行，溶液中离子数目减少，离子浓度减小，电导率逐渐下降，说明相同条件下，溶液中离子浓度越大、电导率越大，正确； B、N点和Q点时电导率均最低，说明此时溶液中离子浓度最小，则此时酸碱恰好完全反应，即是中和反应的终点，正确； C、氢氧化钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水，无明显现象，氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡和水，产生白色沉淀，错误； D、随着酸的不断增加，溶液中的离子浓度慢慢与酸的浓度接近，则最后电导率最终趋近于稳定值，正确。 17．（5分）【改编题】次氯酸钠消毒液是以次氯酸钠为主要成分的液体消毒液，能有效杀灭流感病毒。工业上可用氢氧化钠溶液与氯气反应来制取次氯酸钠，其反应的化学方程式为，请完成下列问题。 (1)NaClO中氯元素化合价为___________。 (2)要制取，理论上需要的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】(1)+1价 (2)解：设理论上需要NaOH的质量是x x=16g 答：理论上需要NaOH的质量是16g。 【详解】（1）在NaClO中，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，可得(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1。 （2）根据NaClO的质量计算，见答案。 8 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2026年中考考前最后一卷（安徽卷01） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) ( 一、选择题（每小题 1 分，共 12 分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 1 3 ． （ 5 分 ） （ 1 ） _______________ （ 2 ） _____________ （ 3 ） ____________________________________________ （ 4 ） ____________________________________________ 1 4 ． （ 6 分 ） （ 1 ） ________________ （ 2 ） _________________________ （ 3 ） _________________ （ 4 ） ___________________ _______________ )第Ⅱ卷 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 5 ． （ 6 分） （ 1 ） ____________ _____________________________________________ （ 2 ） _____________________________________________ （ 3 ） _______________ ________________ _____________________________________________ 1 6 ． （ 6+3 分） （ 1 ） _______________________________________ __________________________________ _ （ 2 ） ____________________________________________ （ 3 ） _______________ （ 4 ） __________________________________________________ （ 5 ） __________________________________________________ （ 6 ） ____________________________________________________ （ 7 ） ____________________________________________________ 1 7 ． （ 5 分） （ 1 ） _______________ （ 2 ） 解： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前最后一卷（安徽卷01） 化 学 （考试时间：48分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题 共12分） 一、选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【社会热点】《“十五五”规划建议》提出，加快经济社会发展全面绿色转型建设美丽中国。下列做法不可取的是 A．大力发展火力发电，满足用电需求 B．积极参加义务植树，增加绿地面积 C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日 D．工业用水重复利用，废水集中处理 2．【地方特色】砀山酥梨是安徽极具特色的地里标志水果，富含糖类、维生素、钾元素等多种营养成分。下列说法正确的是 A．钾元素是人体必需的微量元素 B．缺乏维生素C会导致坏血病 C．糖尿病患者可以多吃砀山酥梨 D．人体所需的维生素只能通过砀山酥梨提供 3．【超导材料】南方科技大学薛其坤院士团队开发出基于镍氧化物的超导材料，在常压下实现高温超导电性。如图为镍元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是 A．镍原子的中子数为28 B．镍的原子质量为58.69 C．n=8 D．镍在化学反应中易形成阳离子 4．【民间谚语】民间有句谚语：“日晕三更雨，月晕午时风。”日晕是一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。下列有关日晕现象的说法正确的是 A．形成过程中发生化学变化 B．日晕是光直线传播的结果 C．日晕后常常出现降雨天气 D．日晕后冰晶中水分子改变 5．【传统文化】《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为C16H10N2O2。下列关于C16H10N2O2的说法正确的是 A．分子中含氧分子 B．由C、H、N、O四种元素组成 C．含有四种非金属 D．N、H两种元素的质量比为1：5 【一材多题】阅读下列材料，完成下列小题。 我国在生命科学领域不断取得突破，其中一项前沿研究是利用特殊的溶液培养技术培育细胞，用于疾病治疗和药物研发。该溶液中含有多种成分，以维持细胞的正常生长和功能。另外，研究人员在配制溶液时，需要精准控制各物质的量，以确保溶液浓度符合细胞培养要求。 6．若要配制100g质量分数为5%的某溶质的溶液用于细胞培养实验，不需要用到的仪器是 A． B． C． D． 7．科学家发现了能高效、持久储能的反应，其微观示意图如图。下列说法不正确的是 A．反应前后原子种类、个数不变 B．反应前后分子数相等 C．该反应是置换反应 D．该反应发生了原子重组 8．【劳动教育】下列家务劳动涉及的化学知识正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 给花草施用碳酸氢铵 碳酸氢铵是复合肥料 B 用水浇灭燃烧的木柴 水能够降低木柴的着火点 C 用炉具清洁剂清洗油污 炉具清洁剂呈碱性可与油污反应 D 用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁) 醋酸与水垢只发生中和反应 A．A B．B C．C D．D 9．【创新题】西汉龙首铜灶设计独特，能使柴薪燃烧充分，如图。下列说法错误的是 A．灶内热空气上升，外界空气持续进入利于补充氧气 B．三个火眼可同时放蒸煮容器，充分利用热量 C．关闭灶门，火焰熄灭的原因是清除可燃物 D．及时清理灶内积灰利于空气流通 10．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 观察颜色 B 除去氯化钠溶液中混有的氯化镁 向溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，过滤 C 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 加入适量水，测量温度 D 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 A．A B．B C．C D．D 11．NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。下列说法错误的是 温度/℃ 0 20 40 60 NaCl的溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 KNO3的溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 A．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为26.5% B．要从NaCl溶液中得到NaCl固体，通常采用蒸发溶剂的方法 C．其他条件不变，升温可将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液 D．60℃时，KNO3溶液的溶质质量分数大于NaCl溶液的溶质质量分数 12．【数字化实验】利用图1所示装置探究溶液与溶液混合后发生的变化。常温下，向溶液中匀速滴加溶液，传感器测得溶液的随时间变化如图2所示。一段时间后，三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已知溶液呈中性。下列说法不正确的是 A．溶液显碱性 B．取a点的溶液，向其中加入稀盐酸，观察到产生气泡 C．30s时溶液显酸性的原因是过量 D．该实验说明碳酸氢钠和氯化钙反应生成的产物有碳酸钙和二氧化碳 第II卷（非选择题 共28分） 13．（5分）【原创题】同学们欲在校园的“劳动园地”中种植土豆，开展了项目化学习活动。 任务一：了解土豆生长环境 【查阅资料】资料显示，土豆在不同酸碱度的土壤中生长情况如下表所示： 土壤酸碱度 小于5.0 5.0-7.0 7.0-7.5 大于7.5 土豆生长情况 根系生长受抑制，根腐、线虫病风险上升 根系发育好，结薯多，病害少，pH为5.5-6.0最佳 薯块质量下降，薯皮粗糙，疟疾加重 叶片黄化，薯块小，产量明显降低，疟疾病严重 【交流分析】 (1)同学们分析后认为，土豆生长的最佳土壤环境应呈_____性。 任务二：测定土壤的酸碱度 【实验准备】同学们从校园的“劳动园地”中取了少量土壤，向其中加入足量水，搅拌、静置、过滤，得到澄清的土壤浸出液备用。 【进行测定】 (2)同学们取少量土壤浸出液于试管中，向其中滴加_____，观察到溶液由无色变为红色，证明土壤呈碱性。 任务三：制定土壤改良方案 【查阅资料】山西碱性土壤的主要原因是含游离碳酸钙，常用的改良方法之一是向其中加入硫磺粉。硫磺在土壤中微生物的作用下逐步氧化成硫酸，从而与碳酸钙反应，消耗碳酸钙。加入硫磺粉的天数与土壤pH变化的关系如图所示。 【分析应用】 (3)消耗土壤中的碳酸钙时发生反应的化学方程式为_______。 (4)从图中可知，加入硫磺粉改良土壤以利于种植土豆，天数最好控制在_______。 【成果展示】同学们利用所学知识对校园“劳动园地”中的土壤进行了改良，亲手种下了土豆，并按时浇水施肥，期待秋天能够迎来丰硕的收获。 14．（6分）【跨学科实践活动】请回答下列问题。 (1)仪器的①名称是__________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____。 (3)小组同学通过上述实验归纳出实验室制取气体的一般思路，请你将其补充完整。 __________ (4)兴趣小组根据简易制氧机制取气体的原理，进一步发明与生活相关的装置，并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。 由图可知，二氧化碳是否产生与A瓶内的__________（填“压强”或“温度”）有关；为了水草更好地生长，确保二氧化碳能够充分溶于水中，最好将导管口放置于鱼缸______的位置（填“1”“2”或“3”）。 15．（6分）【国产航空科技】国产航空发动机需要高性能铌合金。用铌铁复合矿(主要成分含等)生产铌合金的主要工艺流程如图所示。 (1)在“反应器”中，用氢氟酸(HF)溶解矿石中的，补全反应的化学方程式_______；其中“搅拌器”的作用是_______。 (2)在“还原炉”中，高温条件下反应的化学方程式为_______。 (3)我国研发的第一代铌合金是铌铪合金，第二代是铌钨合金，它们的某些性能数据如图所示，由图可知在1000～1600℃间，铌铪合金延伸率比铌钨合金_______(填“大”或“小”)，对比两种合金的拉伸强度或抗曲强度可以得到的信息是_______(写一条)。 16．（6+3分）【项目式探究】某校化学兴趣小组对常见的酸，主要是盐酸与硫酸的相关性质展开了如下项目式探究。 【任务一】初识酸 (1)稀释浓硫酸操作是___________。 【任务二】构建酸的共性 (2)小组同学将几滴紫色石蕊试剂，分别滴加至盛有盐酸和硫酸的试管中，溶液均变成红色，其本质的原因是溶液中都含有___________(填离子符号)。 (3)将表面积大小相同的铝片、锌片、铁片分别放入浓度相同的稀硫酸中，发现锌、铁表面有气泡产生，但铝表面开始时并没有气泡产生，这是因为___________。 (4)小组同学将稀硫酸逐滴滴加到溶液中(如图)，发现无明显现象，为证明稀硫酸与溶液发生了化学反应，小伍同学建议往反应后的溶液中滴加酚酞试液，若观察到溶液为___________色，则证明已发生化学反应。 【任务三】再探酸的个性 盐酸和硫酸中的酸根离子不同，与其他物质反应，也可体现酸的个性。小组同学对这个问题进行探究： 【查阅资料】Ⅰ．电导率传感器可通过电脑软件记录溶液中导电情况； Ⅱ．电导率与溶液中离子浓度有关。 【进行实验】分别向两杯完全相同的溶液中匀速滴加相同的稀盐酸和稀硫酸，观察现象并绘制电导率随时间变化曲线(如图)。 【分析与结论】 (5)曲线2表示的反应的化学方程式为___________。 【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】 (6)曲线1中M点处烧杯中溶液的溶质是___________(写化学式)。 (7)根据上述实验，下列所得结论正确的是___________。 A．相同条件下，溶液中离子浓度越大、电导率越大 B．N点和Q点是中和反应的终点 C．往溶液中分别滴加盐酸和硫酸溶液时，现象相同 D．随着酸的不断增加，电导率最终趋近于稳定值 17．（5分）【改编题】次氯酸钠消毒液是以次氯酸钠为主要成分的液体消毒液，能有效杀灭流感病毒。工业上可用氢氧化钠溶液与氯气反应来制取次氯酸钠，其反应的化学方程式为，请完成下列问题。 (1)NaClO中氯元素化合价为___________。 (2)要制取，理论上需要的质量是多少？(写出计算过程) 8 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前最后一卷（安徽卷01) 化学·答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 。===。。--。一==一-===。。==---=-▣===。 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题1分，共12分) 1[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D1 9.[A1[B1[CJ[D] 2.[A][B][C][D] 6.A][BJ[C1[D1 10.[A][B][CJ[D] 3.[A][B][C][D] 7.A][B1[C1[D1 11.[A1[B1[CJ[D] 4.A][B1[CI[D] 8.[A][B[C][DJ 12.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷 13.(5分)(1) (2) (3) (4) 14.(6分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效」 15。(6分) (1) (2) (3) 16。(6+3分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 17.(5分)(1) (2)解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考考前最后一卷（安徽卷01） 化 学 （考试时间：48分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题 共12分） 一、选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【社会热点】《“十五五”规划建议》提出，加快经济社会发展全面绿色转型建设美丽中国。下列做法不可取的是 A．大力发展火力发电，满足用电需求 B．积极参加义务植树，增加绿地面积 C．限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日 D．工业用水重复利用，废水集中处理 2．【地方特色】砀山酥梨是安徽极具特色的地里标志水果，富含糖类、维生素、钾元素等多种营养成分。下列说法正确的是 A．钾元素是人体必需的微量元素 B．缺乏维生素C会导致坏血病 C．糖尿病患者可以多吃砀山酥梨 D．人体所需的维生素只能通过砀山酥梨提供 3．【超导材料】南方科技大学薛其坤院士团队开发出基于镍氧化物的超导材料，在常压下实现高温超导电性。如图为镍元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是 A．镍原子的中子数为28 B．镍的原子质量为58.69 C．n=8 D．镍在化学反应中易形成阳离子 4．【民间谚语】民间有句谚语：“日晕三更雨，月晕午时风。”日晕是一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。下列有关日晕现象的说法正确的是 A．形成过程中发生化学变化 B．日晕是光直线传播的结果 C．日晕后常常出现降雨天气 D．日晕后冰晶中水分子改变 5．【传统文化】《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为C16H10N2O2。下列关于C16H10N2O2的说法正确的是 A．分子中含氧分子 B．由C、H、N、O四种元素组成 C．含有四种非金属 D．N、H两种元素的质量比为1：5 【一材多题】阅读下列材料，完成下列小题。 我国在生命科学领域不断取得突破，其中一项前沿研究是利用特殊的溶液培养技术培育细胞，用于疾病治疗和药物研发。该溶液中含有多种成分，以维持细胞的正常生长和功能。另外，研究人员在配制溶液时，需要精准控制各物质的量，以确保溶液浓度符合细胞培养要求。 6．若要配制100g质量分数为5%的某溶质的溶液用于细胞培养实验，不需要用到的仪器是 A． B． C． D． 7．科学家发现了能高效、持久储能的反应，其微观示意图如图。下列说法不正确的是 A．反应前后原子种类、个数不变 B．反应前后分子数相等 C．该反应是置换反应 D．该反应发生了原子重组 8．【劳动教育】下列家务劳动涉及的化学知识正确的是 选项 家务劳动 化学知识 A 给花草施用碳酸氢铵 碳酸氢铵是复合肥料 B 用水浇灭燃烧的木柴 水能够降低木柴的着火点 C 用炉具清洁剂清洗油污 炉具清洁剂呈碱性可与油污反应 D 用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁) 醋酸与水垢只发生中和反应 A．A B．B C．C D．D 9．【创新题】西汉龙首铜灶设计独特，能使柴薪燃烧充分，如图。下列说法错误的是 A．灶内热空气上升，外界空气持续进入利于补充氧气 B．三个火眼可同时放蒸煮容器，充分利用热量 C．关闭灶门，火焰熄灭的原因是清除可燃物 D．及时清理灶内积灰利于空气流通 10．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 观察颜色 B 除去氯化钠溶液中混有的氯化镁 向溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，过滤 C 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 加入适量水，测量温度 D 除去氧气中的一氧化碳 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 A．A B．B C．C D．D 11．NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。下列说法错误的是 温度/℃ 0 20 40 60 NaCl的溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 KNO3的溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 A．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为26.5% B．要从NaCl溶液中得到NaCl固体，通常采用蒸发溶剂的方法 C．其他条件不变，升温可将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液 D．60℃时，KNO3溶液的溶质质量分数大于NaCl溶液的溶质质量分数 12．【数字化实验】利用图1所示装置探究溶液与溶液混合后发生的变化。常温下，向溶液中匀速滴加溶液，传感器测得溶液的随时间变化如图2所示。一段时间后，三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已知溶液呈中性。下列说法不正确的是 A．溶液显碱性 B．取a点的溶液，向其中加入稀盐酸，观察到产生气泡 C．30s时溶液显酸性的原因是过量 D．该实验说明碳酸氢钠和氯化钙反应生成的产物有碳酸钙和二氧化碳 第II卷（非选择题 共28分） 13．（5分）【原创题】同学们欲在校园的“劳动园地”中种植土豆，开展了项目化学习活动。 任务一：了解土豆生长环境 【查阅资料】资料显示，土豆在不同酸碱度的土壤中生长情况如下表所示： 土壤酸碱度 小于5.0 5.0-7.0 7.0-7.5 大于7.5 土豆生长情况 根系生长受抑制，根腐、线虫病风险上升 根系发育好，结薯多，病害少，pH为5.5-6.0最佳 薯块质量下降，薯皮粗糙，疟疾加重 叶片黄化，薯块小，产量明显降低，疟疾病严重 【交流分析】 (1)同学们分析后认为，土豆生长的最佳土壤环境应呈_____性。 任务二：测定土壤的酸碱度 【实验准备】同学们从校园的“劳动园地”中取了少量土壤，向其中加入足量水，搅拌、静置、过滤，得到澄清的土壤浸出液备用。 【进行测定】 (2)同学们取少量土壤浸出液于试管中，向其中滴加_____，观察到溶液由无色变为红色，证明土壤呈碱性。 任务三：制定土壤改良方案 【查阅资料】山西碱性土壤的主要原因是含游离碳酸钙，常用的改良方法之一是向其中加入硫磺粉。硫磺在土壤中微生物的作用下逐步氧化成硫酸，从而与碳酸钙反应，消耗碳酸钙。加入硫磺粉的天数与土壤pH变化的关系如图所示。 【分析应用】 (3)消耗土壤中的碳酸钙时发生反应的化学方程式为_______。 (4)从图中可知，加入硫磺粉改良土壤以利于种植土豆，天数最好控制在_______。 【成果展示】同学们利用所学知识对校园“劳动园地”中的土壤进行了改良，亲手种下了土豆，并按时浇水施肥，期待秋天能够迎来丰硕的收获。 14．（6分）【跨学科实践活动】请回答下列问题。 (1)仪器的①名称是__________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____。 (3)小组同学通过上述实验归纳出实验室制取气体的一般思路，请你将其补充完整。 __________ (4)兴趣小组根据简易制氧机制取气体的原理，进一步发明与生活相关的装置，并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。 由图可知，二氧化碳是否产生与A瓶内的__________（填“压强”或“温度”）有关；为了水草更好地生长，确保二氧化碳能够充分溶于水中，最好将导管口放置于鱼缸______的位置（填“1”“2”或“3”）。 15．（6分）【国产航空科技】国产航空发动机需要高性能铌合金。用铌铁复合矿(主要成分含等)生产铌合金的主要工艺流程如图所示。 (1)在“反应器”中，用氢氟酸(HF)溶解矿石中的，补全反应的化学方程式_______；其中“搅拌器”的作用是_______。 (2)在“还原炉”中，高温条件下反应的化学方程式为_______。 (3)我国研发的第一代铌合金是铌铪合金，第二代是铌钨合金，它们的某些性能数据如图所示，由图可知在1000～1600℃间，铌铪合金延伸率比铌钨合金_______(填“大”或“小”)，对比两种合金的拉伸强度或抗曲强度可以得到的信息是_______(写一条)。 16．（6+3分）【项目式探究】某校化学兴趣小组对常见的酸，主要是盐酸与硫酸的相关性质展开了如下项目式探究。 【任务一】初识酸 (1)稀释浓硫酸操作是___________。 【任务二】构建酸的共性 (2)小组同学将几滴紫色石蕊试剂，分别滴加至盛有盐酸和硫酸的试管中，溶液均变成红色，其本质的原因是溶液中都含有___________(填离子符号)。 (3)将表面积大小相同的铝片、锌片、铁片分别放入浓度相同的稀硫酸中，发现锌、铁表面有气泡产生，但铝表面开始时并没有气泡产生，这是因为___________。 (4)小组同学将稀硫酸逐滴滴加到溶液中(如图)，发现无明显现象，为证明稀硫酸与溶液发生了化学反应，小伍同学建议往反应后的溶液中滴加酚酞试液，若观察到溶液为___________色，则证明已发生化学反应。 【任务三】再探酸的个性 盐酸和硫酸中的酸根离子不同，与其他物质反应，也可体现酸的个性。小组同学对这个问题进行探究： 【查阅资料】Ⅰ．电导率传感器可通过电脑软件记录溶液中导电情况； Ⅱ．电导率与溶液中离子浓度有关。 【进行实验】分别向两杯完全相同的溶液中匀速滴加相同的稀盐酸和稀硫酸，观察现象并绘制电导率随时间变化曲线(如图)。 【分析与结论】 (5)曲线2表示的反应的化学方程式为___________。 【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】 (6)曲线1中M点处烧杯中溶液的溶质是___________(写化学式)。 (7)根据上述实验，下列所得结论正确的是___________。 A．相同条件下，溶液中离子浓度越大、电导率越大 B．N点和Q点是中和反应的终点 C．往溶液中分别滴加盐酸和硫酸溶液时，现象相同 D．随着酸的不断增加，电导率最终趋近于稳定值 17．（5分）【改编题】次氯酸钠消毒液是以次氯酸钠为主要成分的液体消毒液，能有效杀灭流感病毒。工业上可用氢氧化钠溶液与氯气反应来制取次氯酸钠，其反应的化学方程式为，请完成下列问题。 (1)NaClO中氯元素化合价为___________。 (2)要制取，理论上需要的质量是多少？(写出计算过程) 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前最后一卷（安徽卷01） 化学·参考答案 第I卷（选择题 共20分） 本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B D C B B B C C C D C 第II卷（非选择题 共28分） （化学方程式2分，其余除标注外每空1分） 13．（5分）(1)酸(1分) (2)无色酚酞试液(1分) (3) (2分) (4)60-90天(1分) 14．（6分）(1)长颈漏斗(1分) (2) (2分) (3)选择制取装置(1分) (4) 压强(1分) 3(1分) 15．（6分）(1) (1分) 增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分(1分) (2) (2分) (3) 大(1分) 两种合金的拉伸强度、抗曲强度均随温度升高而降低（合理即可）(1分) 16．（6+3分）(1) 将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地倒入水中，并用玻璃棒不断地搅拌(1分) (2) (1分) (3)铝表面的氧化铝先与稀硫酸反应(1分) (4)无(1分) (5) (2分) (6)BaCl2、Ba(OH)2(1.5分) (7)ABD(1.5分) 17．（5分）(1)+1价(1分) (2)解：设理论上需要NaOH的质量是x (2分) (1分) x=16g(1分) 答：理论上需要NaOH的质量是16g。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $