2026年中考物理二轮复习 专项练习—电路故障分析

连云港地区2025-2026九年级下学期物理电路故障分析专练 一、单选题 1．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（　　） A．电灯L1短路 B．电灯L1断路 C．电灯L2短路 D．电灯L2断路 2．如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数。由于某灯发生故障，两灯都熄灭，电流表示数变小，电压表示数变大。以下对电路连接情况及故障分析正确的是（　　） A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B．电压表测的是灯L1两端电压 C．两灯熄灭是由于灯L1断路 D．两灯熄灭是由于灯L2断路 3．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作，可是过了一会儿，电流表的示数变大，电压表示数变小。则下列对该电路故障分析正确的是（    ） A．电阻R断路 B．电阻R被短路 C．灯泡L可能断路 D．灯泡L可能短路 4．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则下列对该电路故障分析正确的是（   ） A．电阻R断路 B．电阻R被短路 C．灯泡L断路 D．灯泡L短路 5．如图所示的电路中，闭合开关后，两灯均不亮，电流表无示数，但电压表有示数且等于电源电压。关于电路故障分析正确的是（　　） A．灯泡L1短路 B．灯L1断路 C．灯泡L2断路 D．灯L2短路 6．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动。关于电路故障分析正确的是（   ） A．灯泡L1短路 B．电流表接触不良 C．开关处短路 D．灯泡L2断路 7．如图电路中，闭合开关后两灯均不亮，电压表有示数，故障可能是（　　） A．断路 B．短路 C．断路 D．短路 8．如图所示电路，当开关S闭合后，L1，L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，有一灯不发光。电流表的示数变大，电压表的示数为零，可能发生的故障是（　　） A．L1灯丝断了 B．L1短路 C．L2灯丝断了 D．L2短路 9．如图所示电路中，电源电压恒为3V。闭合开关S，电路正常工作，电压表的示数为2V。一段时间后，电压表的示数由2V变为3V，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在L、R上，则电路的故障是（   ） A．L断路 B．R断路 C．L短路 D．R短路 10．在探究“小灯泡电功率”的实验中，设计了如图所示的电路图。正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，电压表有示数且接近电源电压，则电路中可能存在的故障是（　　）    A．灯泡L短路 B．灯泡L断路 C．电阻短路 D．电阻断路 11．如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（    ）    A．电流表接线松开 B．小灯泡L断路 C．滑动变阻器R断路 D．开关S接触不良 12．如图所示，当开关S闭合后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是（　　）    A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 13．如图所示，小嫒同学设计了一个简单的“调光电路”。电路连接好后闭合开关，导线完好，却发现小灯泡不亮，电流表无示数。于是用一个完好的电压表探测电路故障，将电压表接在ab两点，发现无示数；接在ac两点，发现有示数。对故障分析，下列说法正确的是（　　） A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器断路 C．小灯泡短路 D．小灯泡断路 14．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作，一段时间后，发现电路中有一个电表的示数突然变大，电阻或有一处发生故障，其他元件仍保持完好。下列说法正确的是（    ） A．一定是短路 B．一定是短路 C．可能是断路 D．可能是断路 15．如图所示，闭合开关，两灯都不亮。为检查故障，某同学先用电压表与灯L1并联，观察到电压表无示数，再将电压表与灯L2并联，观察到电压表有示数，那么电路中出现的故障是 (     ) A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路 16．如图，当开关S闭合后，灯泡L1，L2都发光，两个电表都有示数，工作一段时间后，突然灯泡L2熄灭，L1仍然发光，两个电表都无示数，该电路可能出现的故障是（　　） A．电流表断路 B．L2断路 C．电压表短路 D．L2短路 17．如图所示电路，闭合开关S后，整个电路正常工作。过一会电压表示数变为零，关于故障判断下列说法中正确的是（　　） A．电流表有示数，可能是R2短路 B．电流表有示数，一定是R1短路 C．电流表没有示数，一定是R2断路 D．电流表没有示数，可能是R1断路 18．如图所示的电路中，闭合开关后发现两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是（　　） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1、L2的灯丝断了 D．电流表坏了 19．如图所示的电路，L1和L2是相同的灯泡，闭合开关后，L1不亮，L2发光，电路故障可能是（　　） A．L1断路 B．L1短路 C．电压表断路 D．电压表短路 20．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（　　） A．灯L短路 B．灯L断路 C．滑动变阻器R2断路 D．定值电阻R1断路 21．如图所示，闭合开关，两灯都不亮，电流表无示数，而电压表有示数且示数近似等于电源电压，发生此故障的原因可能是（  ） A．L1开路 B．L2开路 C．L1短路 D．L2短路 22．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然变亮，电流表、电压表示数都变大。该电路中可能出现的故障是（　　） A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路 23．某同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现小灯泡L1、L2都不亮，电流表、电压表均无示数，则故障原因可能是 A．L断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 24．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数．则电路的故障情况可能是（　　） A．灯L断路 B．灯L短路 C．电阻R断路 D．电阻R短路 25．如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合后，只有一个电表的示数发生变化；若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯泡L上，则（ ） A．电流表A的示数发生变化，电阻R断路 B．电压表V的示数发生变化，小灯泡L短路 C．电压表V的示数发生变化，小灯泡L断路 D．电流表A的示数发生变化，电阻R短路 26．如图所示电路，电源电压为3V．当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V．由这一现象可以判断电路的故障是（ ） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1开路 D．灯L2开路 27．如图所示，两只灯泡都不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极， N依次试触A、B接线柱，发现电压表示数前后两次相等，且接近3V。若故障是由两灯引起的，则可能是（    ） A．L1、L2都短路 B．L1、L2都断路 C．L1短路且L2断路 D．L1断路且L2短路 28．如图所示的电路，闭合开关S，电压表无示数，说明电路中存在故障。此时，可以通过观察电流表来做进一步判断。已知故障发生在R1或R2上，下列判断正确的是（    ）    A．若电流表有示数，则R1被短接 B．若电流表有示数、则R2断路 C．若电流表无示数、则R2被短接 D．若电流表无示数、则R1断路 29．在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断（　　） A．L1一定短路 B．L2一定断路 C．L1短路，同时L2断路 D．检测导线一定断路 30．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光．此电路的故障可能是（ ） A．灯 L1短路 B．灯 L2短路 C．灯 L1断路 D．开关 S 接触不良 31．小全连接如图电路，电源电压一直不变，闭合开关后，灯L1、L2均正常发光；一段时间后，一盏灯突然熄灭，而两表的示数均不变。则出现这一现象的原因可能是（　　） A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路 32．如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,灯泡L1突然熄灭,L2仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是(　　) A．电压表短路 B．电流表断路 C．L1断路 D．L1短路 33．如图所示的电路，闭合开关S后，只有一只灯泡发光，两电流表示数相等，关于电路中可能存在的故障，下列说法中正确的是（　　） A．断路 B．断路 C．短路 D．短路 34．如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,灯L1、L2都发光,一段时间后,有一盏灯突然熄灭,电流表无示数,电压表有示数电路故障可能是（ ） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 35．小欣同学在探究并联电路电流规律的实验中连接的电路如图所示，闭合开关后，发现A1的示数和A2的示数相等，则电路的故障可能是（　　） A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路 二、实验题 36．小明和小华做“探究电流与电阻的关系”的实验，实验器材有：学生电源（多挡位），新干电池若干，阻值为、、、、的定值电阻，标有“；1.5A”、“；2A”的滑动变阻器，电压表，电流表，开关，导线若干。 (1)小明选择实验器材，连接电路，如图所示。有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求：向左移动滑动变阻器的滑片时，电压表示数变大； (2)小明按照正确的步骤规范操作，开关从断开到闭合，观察到电压表的指针所在位置不变。若电路中只有一处故障，且只发生在定值电阻或滑动变阻器上。请写出开关闭合后，电流表的示数及相应的故障情况。_____________ (3)排除故障后，小明尝试将阻值为、、和的定值电阻依次在间替换，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数均为，读出对应的电流表示数并记录。当将阻值为的定值电阻接入间后，发现无法完成实验（所有元件均完好），但小明想继续用阻值为的定值电阻完成探究。 ①小华提出了下列解决方案，其中可能可行的有________；（多选） A．只更换电源，且电源电压变小 B．只更换电源，且电源电压变大 C．只把滑动变阻器更换为“ ”的规格 D．只用阻值为的定值电阻去更换滑动变阻器 ②小明决定只更换电源，求可更换的电源电压的范围________。 37．小明打算和同学们进行“探究导体中电流与电阻的关系”的实验，实验中选用的实验器材有：电源（电压恒为3V）、电流表、电压表、定值电阻四只（、、、各一只），滑动变阻器（10Ω 1A）、滑动变阻器（15Ω  0.5A）、开关、导线若干。 (1)如图甲所示是小明正在连接的电路，连接过程中存在的问题是________； (2)连接好电路闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，故障原因可能是________； (3)排除故障后闭合开关，在电路接入5Ω的电阻时，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V，并记下电流值。接着断开开关，将滑动变阻器的滑片移到A端，将5Ω电阻更换成10Ω电阻，闭合开关后，接着向_______移动滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为_______V，并记下此时电流表的示数； (4)多次更换电阻并调节滑动变阻器，实验数据记录如下表所示： 实验序号 1 2 3 4 R/Ω 5 10 20 25 I/A 0.4 0.2 0.1 0.08 ①小明根据实验数据在图乙中描点作出图像，分析实验数据和图像可以总结出的结论是________； ②实验中选取的滑动变阻器应为________（选填“”或“”）； (5)小明又找来一个阻值为35Ω的电阻，当将35Ω的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为2V的条件。为使该电阻也能完成实验，下面是组内同学的不同解决方案： ①小明：改变电压表的预设电压，该预设值应不低于________V； ②小丽：更换一个最大阻值至少为________Ω的滑动变阻器。 38．物理实验小组用2节干电池等器材测量未知电阻的阻值，实物图如图甲。 (1)请你用笔划线代替导线，将图甲中电路连接完整。 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最___________端（选填“左”或“右”）。 (3)闭合开关后，观察到电流表无示数，电压表指针有示数，则故障原因可能是___________（选填“断路”或“短路”）。 (4)排除故障后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图乙所示为___________A，则未知电阻___________Ω。 (5)如图丙，小王直接用滑动变阻器（已知最大阻值为）和电流表，也测出了的阻值，请补充完整： ①闭合开关，当滑动变阻器滑片P位于A端时，记下电流表示数； ②闭合开关，当滑动变阻器滑片P位于B端时，记下电流表示数； ③电阻___________。（用、和表示） 39．小田同学在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格是“50Ω  1A”。 (1)请你用笔画线代替导线，将图甲连接完整；（要求：导线不能交叉） (2)连接完电路后，闭合开关发现电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，移动滑片时电压表和电流表仍然没有示数，灯泡不亮。电路的故障可能是_______； A．灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．灯泡断路 D．滑动变阻器断路 (3)故障排除后重新闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为2.0V，要测定小灯泡的额定功率，则小田应将滑片适当地向_______（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2.5V；若小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W； (4)如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图丙所示，若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上，则此时每只灯泡的实际功率为_______W。 (5)结合图丙的数据可知，灯泡的电流与电压不成正比，其原因是：_______； (6)小田完成实验后，他还想探究“电流与电阻的关系”，于是在不改变其他连接的情况下，将图中的小灯泡换成四个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和30Ω的定值电阻，小田先将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片在某位置时，电压表的示数为2V；接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关后，他应将滑动变阻器的滑片向_______端移动（选填“左”或“右”）。当他把30Ω的电阻接入电路时，小田发现无论怎样调节滑动变阻器都不能完成实验。为了使四个电阻接入电路都能顺利完成实验，他应控制定值电阻两端的电压范围为_______V。 40．利用如图甲所示器材进行“探究电流与电阻的关系”的实验。其中电源电压保持6V不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。 (1) 用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，使滑片P向右移动时，电压表示数变大； (2)滑片P移到阻值最大处，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，若故障只发生在定值电阻或滑动变阻器上，则故障原因是__________； (3)第一次实验取5Ω的定值电阻接入电路，移动滑片，使电压表示数为U₁时，电流表示数如图乙所示为_______A；将定值电阻由5Ω更换为10Ω，如果拆装电路时开关未断开，会损坏_______；为使电压表示数仍为U₁，应向_______（选填“左”或“右”）端适当移动滑片P； (4)分析实验数据作出的I-R图像（图丙），可得：当电压一定时，____________； (5)要顺利完成此实验，滑动变阻器的最大阻值至少应为_______Ω。 试卷第2页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《连云港地区九年级物理电路故障分析专练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B A C D A D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D D D A C B B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C C B C B D D D C 题号 31 32 33 34 35 答案 B B B D B 1．D 2．D 3．B 4．A 5．C 6．D 7．A 8．D 9．C 10．B 11．B 12．A 13．D 14．D 15．D 16．A 17．C 18．B 19．B 20．B 21．B 22．C 23．C 24．B 25．C 26．B 27．D 28．D 29．D 30．C 31．B 32．B 33．B 34．D 35．B 36．(1) (2)电流表示数为0，故障为定值电阻断路；电流表有示数，故障为滑动变阻器短路。 (3) AD 37．(1)开关没有断开 (2)定值电阻R短路 (3) 右（B端） 2 (4) 当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 R2 (5) 2.1 17.5 38．(1) (2)右 (3)断路 (4) 0.16 10 (5) 39．(1) (2)D (3) 左 0.6 (4)0.4 (5)灯泡的电阻随其温度的变化而变化 (6) 右 2.25V ~3 40．(1)滑动变阻器断路 (2) 0.4 电压表 左 (3)导体中的电流与导体的电阻成反比 (4)40 答案第4页，共2页 答案第3页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $