精品解析：江西新余一中2025-2026学年八年级下学期期中语文试题

新余一中2025-2026学年下学期八年级期中考试 语文试卷 说明：1.本卷共五大题，26个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言文字运用（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 翻开语文课本，我们便开启了一段文学之旅。在民俗画卷中，我们观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当鼓声戛然而止时，miǎo（ ）远的鸡啼仍萦绕在我们耳畔□跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故□这些民风民俗见证了各地的变迁与发展，也见证了人们对家乡的深深眷恋，成为老一辈百姓心中永不褪色的印记。然而，随着现代化进程的加速，许多传统民俗失去了生存的土壤，甚至面临消失的危险。因此，发扬并继承这些优秀传统文化成了目前的当务之急。 我们与南极恐龙化石一起，追溯大陆漂移的漫长历程；与翩（ ）然的燕子共赴草长莺飞的春日，读懂大自然的语言；与小小的沙砾翻越山麓，破解“海枯石烂”的密码……语文书里的山啊□水啊，都使我们心照不宣。相约语文，奔赴诗意之旅，尽情畅游语文世界□ 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 miǎo（ ）远 翩（ ）然 2. 文段中的画线词语使用有误的一项是（ ） A. 叹为观止 B. 戛然而止 C. 人情世故 D. 心照不宣 3. 文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（ ） A. ，……、！ B. ；。、。 C. ；……，！ D. 。；，。 4. 画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 【答案】1. ①. 渺 ②. piān 2. D 3. C 4. 将“发扬”和“继承”调换位置；删去“目前的”。 【解析】 【1题详解】 注意“渺”的字形，“翩”的字音。 【2题详解】 A.叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。用来形容安塞腰鼓表演精彩绝伦，使用正确。 B.戛然而止：形容声音突然中止。用来形容鼓声突然停止，使用正确。 C.人情世故：指为人处世的道理。文中指灯笼里包含的人间情感与处世道理，使用正确。 ​D.心照不宣：指彼此心里明白，不必明说。使用对象错误，不能用来形容人对自然景物的感受。 【3题详解】 第一空：前后两句结构相近、内容并列，分别写两种民俗体验，属于并列分句，用分号。 第二空：前面列举了多种民俗内容，意在表明还有其他未说完，用省略号表示列举未尽。 第三空：“山啊”“水啊”并列，词语末尾带有语气词“啊”，停顿稍长，用逗号更合适。 第四空：句末抒发对语文世界的喜爱与赞美，情感强烈，用感叹号。 【4题详解】 病因：语序不当、语义重复。修改意见：将“发扬”与“继承”调换位置，删去“目前的”。 5. 我市某中学开展了“倡导低碳生活”的主题活动，小爱同学收集了“什么是低碳生活”的资料，但排版时弄错了顺序，请你找出排序正确的一项（ ） ①“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。 ②低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量。 ③低碳生活看起来是小事，少用纸巾、少开车等等，做起来也不是太难，但对此要有正确的认识。 ④从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。 ⑤低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。 A. ②①④⑤③ B. ②④①⑤③ C. ⑤②④①③ D. ⑤②①④③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子衔接。 通读语段，语段围绕“低碳生活”展开；⑤句先解释“低碳”的含义；②句“就是”紧承②句解释“低碳生活”概念；④句“从而”是承接上文的“减少生活和工作中耗用的能量”，点明其目的；①句进一步阐释“低碳生活”的意义所在；③句我们要正确认识“低碳生活”；故排列为，⑤②④①③； 故选C。 6. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 你去参加班级组织的读书交流会，班主任要求你在开始前致辞作为开场白。你说：“________________” A. 各位同学，大家好！“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，出于对书籍的热爱，我们相聚在此，欢迎大家的到来！ B. 朋友们，你们好！“书不可不读，尤贤于善读”，多读书能让我们忝列门墙，让我们珍惜时间，多多读书！ C. 在座的各位朋友，大家好！高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，欢迎大家莅临本次读书交流会！ D. 各位同学，我们的读书交流会即将开始，欢迎大家多多发言，多多抛砖引玉！ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 B.“忝列门墙”指因自身不足而感到愧对师门，常用于以下场景：表达受师长垂爱时的自谦，承认自身能力不足但被纳入师门，强调不敢当师门弟子。此处形容同学读书语境不当，表述生硬； C.“莅临”多用于正式场合或上级到来，用于班级内部交流会稍显疏离，不够亲切； D.“抛砖引玉”指用自己不成熟的意见引出别人更好的意见，多为自谦用语，此处用于邀请同学发言，表述对象错误，使用不当； 故选A。 二、古诗文阅读 （一）（4分） 阅读下面这首诗歌，完成小题。 踏莎行 [宋]晏殊 小径红稀①，芳郊绿遍。高台树色阴阴见。春风不解②禁杨花，濛濛乱扑行人面。 翠叶藏莺，珠帘隔燕。炉香静逐游丝转③。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。 ①红稀：花儿稀少、凋谢。意思是到了晚春时节。②不解：不懂得。③游丝转：烟雾旋转上升，像游动的青丝一般。 7. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 此词上阕写郊外暮春景色，蕴含淡淡的闲愁，下阕写的是庭院内景，进一步对愁怨进行铺垫。 B. “春风”两句，词人以拟人化手法责备春风不知约束轻薄的杨花，以致让它漫天飞舞，写出了典型的暮春之景，富有动态感。 C. “翠叶藏莺，珠帘隔燕”两句，先写室内再写室外，一承上，一启下，转接自然，不着痕迹。 D. “炉香静逐游丝转”中“逐”“转”二字，炉香追随游丝缭绕、旋转，以动衬静，写出整个室内的寂静。 8. 这首词抒发了作者什么样的情感？ 【答案】7. C 8. 写诗人酒醉梦醒，却发现才是夕阳斜照，蕴含了春日悠长、难以消磨的寂寞之情。同时借春归表达了惜春、伤春之情。 【解析】 【导语】这是晏殊婉约伤春的名作，由郊外暮春之景转入深院静境，淡笔勾勒氛围，将空灵幽渺的暮春闲愁藏于景中，含蓄隽永，尽显婉约词情韵悠永的特色。 【7题详解】 C.“翠叶藏莺”写绿树藏住黄莺，是室外之景，“珠帘隔燕”写珠帘阻隔飞燕，是院内近景，这两句应为先室外、后室内，并非选项所说“先写室内再写室外”。 【8题详解】 这首词借暮春凄清之景抒发词人多重细腻愁绪，上片“小径红稀”“杨花乱扑”描绘百花凋零、杨花纷飞的晚春景象，流露惜春、伤春的怅惘；下片“翠叶藏莺、珠帘隔燕”勾勒清幽冷寂的庭院环境，“炉香静逐游丝转”以静景衬孤寂，结尾“愁梦酒醒、斜阳深院”，写词人醉梦醒来，只见夕阳笼罩幽深院落，直白抒发春日将尽的落寞，以及春日悠长、无人相伴、百无聊赖的孤寂惆怅与闲愁。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成小题。 清荫台记 袁中道 长安里居①，左有园，多老松。门内亘以清溪，修竹丛生水涯。过桥，槐之一株，上参天，孙枝②皆可为他山乔木。其余桃李枣栗之属，郁然茂盛。内有读书室三楹，昔两兄与予，同修业此处。两兄相继进士，举家皆入城市，而予独居此。夏日无事，乃于溪之上，槐之下，筑一台。台为青槐所覆日影不能至，因名之曰“清荫”，而招客以乐之。虽无奇峰大壑，而远冈近阜③，郁郁④然攒浓松而布绿竹，举凡风之自远来者，皆宛转穿于万松之中，其烈焰尽而后至此；而又和合于池上芰⑤荷之气，故虽细而清泠芬馥。至日暮，著两重衣，乃可坐，俯观鱼戏，仰听鸟音，予意益欣欣焉。乃大呼客曰：“是亦不可以隐乎！” 【注释】①里居：寓居，住址。②孙枝：从树干上长出的新枝。③阜：土山。④郁郁：形容草木茂盛。⑤芰（jì）荷：一种荷花。 9. 文中画波浪线句子有一处需要断句，请用“/”标示。 台为青槐所覆日影不能至 10. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）属（ ） （2）名（ ） （3）乃（ ） 11. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）两兄相继进士，举家皆入城市，而予独居此。 （2）俯观鱼戏，仰听鸟音，予意益欣欣焉。 12. 本文和《小石潭记》都写到了“乐”，但二者传达出来的心境却迥然不同，试结合文章内容做分析。 【答案】9. 台为青槐所覆/日影不能至 10. ①. 类 ②. 给……命名 ③. 于是，就 11. （1）后来两个哥哥先后考中进士，全家都搬进城里居住，只有我还一个人住在这里。 （2）低头观看鱼儿嬉戏，抬头聆听鸟儿鸣叫，我的心情更加愉悦了。 12. 《小石潭记》中的“乐”是短暂的，柳宗元因被贬而内心凄苦，寄情山水虽得一时之乐，但终被凄清环境触发悲凉之情；《清荫台记》中的“乐”是闲适自得的，袁中道独居清幽之地，陶醉于自然美景，心境愉悦满足。 【解析】 【导语】袁中道的《清荫台记》是一篇清新雅致的小品文。作者寓居长安里，园中多老松、清溪、修竹，一株古槐浓荫蔽日，桃李枣栗郁郁葱葱。两兄先后进士及第，举家迁入城市，唯作者独居此处。他于溪上槐下筑台，因“为青槐所覆，日影不能至”，故名“清荫”。台上清风穿松，池荷送香，日暮需添衣而坐，俯观鱼戏，仰听鸟音，心境欣然。 【9题详解】 句意：这座台被青槐的树荫所覆盖，日光照射不到。从内容上看，“台为青槐所覆”是交代高台被覆盖的状态，语意完整；“日影不能至”是这一状态导致的结果；故断句为：台为青槐所覆/日影不能至。 【10题详解】 （1）句意：其余的桃树、李树、枣树、栗子树之类的。属：类。 （2）句意：因此给它命名叫“清荫”。名：给……命名。 （3）句意：于是大声对客人们说。乃：于是，就。 【11题详解】 注意下列重点字词： （1）举：全；独：独自。 （2）意：心情；益：更加。 【12题详解】 根据《小石潭记》中“心乐之”与“似与游者相乐”可知，柳宗元在初见小石潭听到清脆水声和看到鱼儿活泼游动时，内心确实产生了一时的欢愉。但根据文中“凄神寒骨”与“悄怆幽邃”可知，面对四周冷寂幽深的环境，他被贬谪后的凄苦之情再次涌上心头，这种寄情山水的快乐只是短暂的排遣，最终转化为难以掩饰的悲凉。根据《清荫台记》中“夏日无事”与“而招客以乐之”可知，袁中道在亲人搬离后独居园林，他筑台纳凉并招待客人，生活状态十分悠闲从容。根据“俯观鱼戏”“仰听鸟音”以及“予意益欣欣焉”可知，他在清凉的高台上看着水里鱼儿游动和听着树上鸟儿鸣叫，内心感到无比的欢欣与舒畅。根据文中结尾“是亦不可以隐乎”可知，他深深陶醉于眼前的自然美景之中，甚至生出了在此长久隐居的念头。由此可见，《小石潭记》传达的是游赏者借景消愁却终究凄苦的心境，而《清荫台记》则生动地写出了人物独处幽居时的闲适与自得，其内心的快乐是纯粹且满足的，两篇文章所传达的心境截然不同。 【点睛】参考译文： 在长安寓居的时候，住处的左边有一座园子，园中有很多老松树。门内横着一条清澈的小溪，岸边丛生着修长的竹子。走过一座小桥，有一棵槐树，向上高耸入云，它长出的新枝都足以成为其他山上的大树。其余的桃树、李树、枣树、栗子树之类的，都长得郁郁葱葱，十分茂盛。园内有读书用的三间屋子，从前我的两个哥哥和我，一起在这里修习学业。后来两个哥哥先后考中了进士，全家人都搬进了城里居住，只有我一个人还住在这里。 夏日里没有别的事，我便在小溪的上面，槐树的下方，修筑了一座高台。这座台被青槐的树荫所覆盖，日光照射不到，因此给它取名叫“清荫台”，并邀请客人来此游乐。虽然这里没有奇峰深谷，但远处的山冈、近处的土丘，草木茂盛，密密地聚集着松树，布满了绿竹。凡是远处吹来的风，都宛转地穿行在万松之间，将暑热烈气过滤殆尽后才吹到这里；而且又与池上荷花的气息融合，所以风虽然细小，却清凉、芬芳。到了傍晚，要穿上两件衣服，才可以坐在这里。低头观赏鱼儿嬉戏，抬头聆听鸟儿鸣叫，我的心情更加愉悦舒畅了。于是我大声对客人们说：“这里难道不可以隐居吗！” （三）默写（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《关雎》中“_______，_______”以自然景象起兴，通过水鸟和鸣的画面引出对美好情感的向往。 （2）《小石潭记》中描写游鱼动静相宜、灵动有趣的句子是“_______，_______”。 （3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“_______，_______”一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。 【答案】 ①. 关关雎鸠 ②. 在河之洲 ③. 佁然不动 ④. 俶尔远逝 ⑤. 海内存知己 ⑥. 天涯若比邻 【解析】 【详解】注意“雎鸠、洲、佁、俶、己”等字字形。 三、现代文阅读（30分） （一）（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 保温杯可以泡茶吗 ①保温杯获得很多人的青睐，然而并不是所有的液体都能往里装。大多数人选择使用保温杯的初衷就是它可以随时随地提供温水，正因如此，一些人选择使用保温杯来泡茶，这样既能随时随地喝茶，还能保持茶水的温度，可谓一举两得。然而，用保温杯泡茶却是一个错误的做法。 ②人们崇尚饮茶养生，茶水提精神、益思维、解口渴、消疲劳，有“康乐饮料”之王的美称。但是，如果选择用保温杯来泡茶，却不太明智。首先，因为用保温杯泡茶，茶叶长时间浸泡在高温、恒温的水中，就如同文火煎煮一般。这样，茶叶中的芳香物质会加速挥发，茶叶会失去应有的香气；鞣酸、茶碱易大量渗出，降低其营养价值。而维生素C等营养成分长时间在超过80℃的环境下，会损失过多，茶的滋养、保健功能也相应降低。所以，用保温杯泡茶，不但降低了茶的营养价值，而且使茶水苦涩，影响口感。 ③其次，专家提示，茶叶浸泡4～6分钟后饮用最佳，因为此时已有80%的咖啡因和60%的其他可溶性物质浸泡出来。而保温杯的长时间高温浸泡会使茶叶浸出过多的咖啡因、茶碱、鞣酸，对肠胃刺激性太大，不利于健康。而且保温杯需要每天清洗一次，否则温热的环境会使细菌大量滋生，也不利于健康。 ④再者，市场上出售的保温杯虽然功能一致，但内胆材质各异，有陶质、瓷质、不锈钢、塑料等，这些材质对待不同酸碱度的内容物，所引起的化学反应也各不相同，有些可能会危害人体健康。原则上，中药材不可以用金属制品盛放，以防引起化学反应。其他的如蜂蜜水、牛奶、果汁，包括茶叶，也要尽量避免使用金属与塑料内胆保温杯。所以，这也是保温杯泡茶、泡各种中药材养生茶，甚至冲泡果汁、牛奶等所要注意的。 ⑤此外，还有些人用搪瓷茶具泡茶，这也是不妥的。搪瓷茶具用久了容易产生磨损，使铁皮露出，金属成分会溶解到茶中，使茶水色泽发黄并失去原味，而且，搪瓷茶具散热、传热快，茶香也易散发。 ⑥日常生活中，用保温杯来直接泡茶的确是不可取的。但要喝上一杯保健、茶香浓郁的热茶，还是有办法的，最好用不具有保温效果的紫砂壶或陶瓷茶具冲泡。如果必须用保温杯，可以先将茶叶泡好后，再将茶汤倒入保温杯中。一来可以较长时间保温，二来又能弥补营养成分流失的不足。这样就可以随时饮用，但不建议过夜。 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 选文以“保温杯可以泡茶吗”为标题，点明了说明对象——保温杯。 B. 第②段中加点词说明了用保温杯泡茶使维生素C等营养成分损失的程度，用词准确。 C. 使用保温杯需要每天清洗一次，因为温热的环境会使细菌大量滋生。 D. 搪瓷茶具具有散热、传热快的特点，用其泡茶，茶香易散发。 15. 分析选文第3段中划线句子运用的说明方法及其作用。 16. 阅读选文后，你知道用保温杯泡茶是不可取的，但你的爷爷总是喜欢用保温杯泡茶。请你为他提供一个可以用保温杯喝上保健的热茶的方法。 【答案】14. A 15. 运用了列数字的说明方法。用具体的数字,说明最佳的饮茶时机是在茶叶浸泡4~6分钟后,使说明更科学、更具体。 16. 可以用不具有保温效果的紫砂壶或陶瓷茶具先把茶叶泡好,再将茶汤倒入保温杯中,这样就可以随时用保温杯饮用热茶；不要喝过夜茶 【解析】 【导语】这篇文章探讨了使用保温杯泡茶的利弊，强调其“不宜”的科学依据。作者从茶叶营养成分的流失、对肠胃健康的可能影响以及保温杯材质的安全性等方面进行了一系列详细阐述，明确指出长时间高温浸泡对茶叶的破坏作用。文章结构清晰，层次分明，逻辑严密，且具备较强的实用性。通过具体建议，如使用紫砂壶或先用其他器具泡茶再倒入保温杯，提供了可行的解决方案，体现出对读者健康的关切与指南作用。 【14题详解】 本题考查内容理解。 A.标题“保温杯可以泡茶吗” 点明的说明对象并非仅仅是“保温杯”，而是围绕保温杯是否可以用来泡茶这件事展开说明，说明对象应是“用保温杯泡茶的可行性”； 故选A。 【15题详解】 本题考查说明方法。 第③段“专家提示，茶叶浸泡4～6分钟后饮用最佳，因为此时已有80%的咖啡因和60%的其他可溶性物质浸泡出来”，这句话运用了列数字的说明方法。通过明确地列出“4～6分钟”“80%的咖啡因”“60%的其他可溶性物质”这些具体的数字，使关于茶叶浸泡时间和物质浸出情况的说明更加准确、科学，增强了说明的可信度。让读者能够直观地了解到茶叶在浸泡特定时间后咖啡因和其他可溶性物质的浸出比例，使说明内容更加具体，便于读者理解茶叶浸泡时间与营养物质浸出之间的关系，进而更好地理解为什么保温杯长时间高温浸泡茶叶不利于健康。 【16题详解】 本题考查内容理解。 从选文中可以找到第⑥段“如果必须用保温杯，可以先将茶叶泡好后，再将茶汤倒入保温杯中。一来可以较长时间保温，二来又能弥补营养成分流失的不足。这样就可以随时饮用，但不建议过夜。” 爷爷，用保温杯直接泡茶不太好呢。您可以先准备一个不具有保温效果的紫砂壶或陶瓷茶具。用这个茶具把茶叶泡好，等茶叶浸泡到合适的时间（一般4-6分钟最佳，此时已有80%的咖啡因和60%的其他可溶性物质浸泡出来）。然后把泡好的茶汤倒入保温杯中。这样既能让您随时喝到温热的茶，又能在一定程度上减少营养成分的过多损失。不过要记住哦，茶汤不要在保温杯中放置过夜，以免滋生细菌等影响健康。 示例：爷爷，您可以先用非保温的茶具比如紫砂壶或陶瓷茶具泡茶，等茶叶浸泡4至6分钟后，把茶汤倒进保温杯，这样既能保温又相对健康。同时，一定不要喝在保温杯中放置过夜的茶哦。 （二）（8分） 阅读下面的文字，完成小题。 班级开展“走近塔克拉玛干沙漠锁边”主题学习活动，请你参与。 【材料一】 塔克拉玛干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心，是中国最大的沙漠，也是世界第十大沙漠，同时亦是世界第二大流动沙漠。沙漠气候极端干旱，属暖温带干旱气候，其平均年降水不超过100毫米，最低只有四五毫米；而平均蒸发量却高达2500～3400毫米。塔克拉玛干沙漠地表有极其丰富的流沙，在特有的闭塞地理环境中，风沙灾害频繁。塔克拉玛干沙漠中洪水也不罕见，如2024年8月，新疆塔克拉玛干沙漠发生洪水。 （摘编自“百度百科”词条“塔克拉玛干沙漠”） 【材料二】 （根据新华网相关报道整理） 【材料三】 塔克拉玛干沙漠不同区域风、沙、尘的源区和路径、气象、水文条件各不相同，当地遵循“宜林则林、宜草则草、宜荒则荒”原则，分类施策科学治沙。 ① ：“中国魔方”草方格——草方格是工程治沙的一种主要方式，被国外称为“中国魔方”，是用麦草、稻草、芦苇等材料，在流动沙丘上扎设出方格状的沙障。 ② ：优化生态“急先锋”——沙生植物是优化沙区生态环境、保护和提高生物多样性的“急先锋”。沙区普遍依照“以水定绿”策略，科学搭配乔、灌、草。在绿洲外围沙漠边缘育草覆绿，在绿洲前沿地带种植胡杨、梭梭等乔灌木结合的防沙林带，在绿洲内部地带建设农田防护林网。 ③ ：借力新能源一举多得——在塔克拉玛干沙漠等沙区，发展光伏发电项目工程还有更多的生态效益。在产生清洁能源的同时，一排排光伏板相当于高立式沙障，可以降低风速、削弱风流沙的挟沙能力，而清洗光伏组件的水可以灌溉植被，形成绿地。 （摘编自新华网相关报道） 【材料四】 ①记者：为什么要给塔克拉玛干沙漠“锁边”？ ②雷加强（中国科学院新疆生态与地理研究所研究员）：塔克拉玛干是世界第二大流动沙漠，沙漠边沿风沙作用极为强烈，而且沙丘向外扩展，“锁边”也就是采用这样的林草带工程治沙，或者光伏治沙的措施，使流沙固定起来，使沙源不向外扩散，流沙不再蔓延，我们锁的是沙漠的边，保护的是绿洲，使基础设施不再遭受沙漠危害。 ③记者：治理塔克拉玛干沙漠的终极目的，是不是要“让沙漠变绿洲”？ ④卢琦（联合国“地球卫士奖”获得者、“三北”工程研究院院长）：将塔克拉玛干沙漠锁边目的在于防治沙害、变害为利，而不是要人为消灭沙漠——那是不可能的。荒漠和荒漠化是不同概念。荒漠是陆地生态系统的重要组成部分，对维护生物圈生态平衡不可或缺。而荒漠化则主要针对的是因人类过度开发利用导致的荒漠化和沙化土地。荒漠化防治不是要“人定胜天”改造塔克拉玛干、撒哈拉这样地质演化时期形成的原生沙漠，而恰恰是要按不同类型荒漠的形成、发育规律，保护其生态系统原生性、完整性，宜沙则沙，减少人类干扰，保护无可替代的荒漠生物多样性。对荒漠化、沙化土地，则要因害设防、积极治理、适度利用，改善生态环境，遏制气候变化及工农业扩张造成的土地退化现象。把塔克拉玛干沙漠围起来只是为了不让其继续移动或减缓其移动速度，避免对人类社会发展造成大的危害。 （摘编自央视新闻网、新华网相关报道） 17. 下面关于材料内容的理解正确的一项是（ ） A. 塔克拉玛干沙漠极其干旱，风沙灾害频繁，降水量低，洪水罕见。 B. 塔克拉玛干沙漠的防沙治沙方式中，光伏治沙是最好的方式。 C. 荒漠化防治要注意保护生态系统完整性，保护荒漠生物多样性。 D. “锁边”的最终目的是把塔克拉玛干沙漠围起来，“让沙漠变绿洲”。 18. 材料一中哪句话可以作为材料二“气候极旱”这一说法的依据？ 19. 给材料三中标号为①②③的横线处选择对应的治沙方式。（只填序号） A生物治沙 B光伏治沙 C工程治沙 ①_______ ②_______ ③_______ 【答案】17. C 18. 沙漠气候极端干旱，属暖温带干旱气候，其平均年降水不超过100毫米，最低只有四五毫米；而平均蒸发量却高达2500～3400毫米。 19. ①. C ②. A ③. B 【解析】 【导语】这组主题阅读材料围绕“塔克拉玛干沙漠锁边”展开，内容编排清晰合理：先介绍沙漠基本概况，再梳理治沙难点，继而说明不同的科学治沙策略，最后阐释锁边治沙的核心目的，逻辑层层递进。材料兼具科普性与思想性，既普及了沙漠地理、治沙工程知识，也传递了顺应自然、科学治沙的理念，展现了我国治沙的生态智慧，贴合现实议题，适配主题学习需求。 【17题详解】 A.根据材料一最后一句话可知，塔克拉玛干沙漠中洪水也不罕见。 B.根据材料三可知，文中介绍了工程治沙、生物治沙、光伏治沙三种治沙方式，并未说明光伏治沙是最好的方式。 D.根据材料四第④段第一句话可知，“锁边”的目的是防治沙害、变害为利，不是让沙漠变绿洲。 【18题详解】 “气候极旱”指的是气候非常干旱，通常体现在降水少、蒸发量大这两个关键特点。根据材料一内容，里面专门介绍了塔克拉玛干沙漠的降水和蒸发数据。“沙漠气候极端干旱，属暖温带干旱气候，其平均年降水不超过100毫米，最低只有四五毫米；而平均蒸发量却高达2500～3400毫米”，这句话直接说明了塔克拉玛干沙漠降水极少、蒸发极强，是气候极度干旱的具体体现，可作为材料二“气候极旱”的依据。 【19题详解】 ①根据材料三第②段可知，草方格是用麦草、稻草、芦苇等扎设的沙障，属于工程治沙。 ②根据材料三第③段可知，种植沙生植物、搭配乔灌草属于利用生物进行治沙。 ③根据材料三第④段可知，借助光伏发电项目治沙，属于光伏治沙。 （三）（12分） 阅读下面的文字，完成小题。 又见爆米花 陈新森 ①乡下老家过年的美食，千滋百味。蒸馒头，打年糕，切米糖，卤凤爪……食材丰富多样，制作方法各异。一道道散发着田园气息和家乡味道的美食，充盈着过年的喜庆，慰藉着游子的乡愁。 ②美食琳琅，独有一种是爆出来的美味，那便是爆米花。小时候，每到年关，村里总会出现一位爆米花师傅，衣着大多是青灰色。“爆米花啰，爆米花——”高亢绵长的吆喝声飘荡在村头巷尾，孩子们立即闪身探头，拉着母亲的衣角，欲言又止的样子，眼里满是渴望与期待。 ③“晓得了，这就去爆！”母亲懂我们的心思，赶忙停下手上的活计，起身找来面盆，用青花大碗从陶缸里舀一碗玉米，上面放几块晒干的年糕片，然后带着我和弟弟妹妹向爆响传来的方向奔去。 ④村庄晒场上，爆米花机仿佛一块磁铁，把村里的小孩都吸引过来了。随着一起来的，还有手里提着大米、糯米、玉米等食物的家长，场地周围密密麻麻站满了人。 ⑤爆米花师傅神情悠然地坐在小板凳上，左手拉着木制风箱，右手慢悠悠旋转着机子。圆墩墩、黑黝黝状如橄榄的爆米花机，在红红的火苗上匀速地翻转。师傅不时察看机器上那个圆圆的压力表，心思跟着那红色指针在跳动。 ⑥五六分钟后，看到压力表的指针越过指示线时，师傅站起身来，手握扳手，把锅口对准一个长长的大大的布袋。这时候，围观的人就知道要“放炮”了，不约而同地捂上耳朵，胆小的女孩子更是赶紧躲得远远的。 ⑦“嘭”的一声爆响，一股白烟弥漫开来，米花诱人的香气倾泻而出，金灿灿的玉米粒转眼间变化成一朵朵美丽芬芳的小白花。师傅捏着大布袋的后角，把米花倒进面盆里。孩子们一哄而上，去抢散落在面盆周围的米花。他们把蓬蓬松松的米花放入嘴里，轻轻咬碎后，用舌尖摩挲，品咂其中的香甜，欢乐的笑声顿时在爆米花机旁响起。 ⑧去年，在浙江省磐安县举办的庆祝农民丰收节活动现场，我又看到久违三十多年的爆米花。我伸手抓了一把塞进嘴里，那一瞬间，童年的快乐在心底泛起。一看四周，那么多人和我一样，尽情嗅着空气中的米花香味儿，不停品尝着爆米花——那是在回味童年的乐趣，也是在享受丰收的喜悦。 ⑨这位爆米花师傅名叫张加其，早年家里穷，从二十多岁开始，就走村串巷爆米花。过去走到哪里都有生意，逢年过节赚点加工费补贴家用，还算是不错的行当。现在呢，各种食品小吃林林总总，竞争太大，生意因此变得清淡。只有在结婚、乔迁等喜事发果子时，主人家才会爆上一些爆米花，混着糖果、花生分给宾朋乡邻。 ⑩算起来，张师傅做爆米花也有四十多年了。虽说已在城里小区当了保安，但他一直未曾放弃老本行。如果空闲时接到加工业务，他就会去乡下或城里小区爆上几炉，小女儿给他当司机和助手。老行当在年轻一代手中薪火相传，多少让张师傅感到欣慰。 ⑪父女俩寻一开阔地，把爆米花机、火炉之类的家什卸下来、安顿好。过去的风箱已被鼓风机替代，能爆的材料也越来越多。一声爆响，像吹响了集结号，把人们迅即召到一起，缕缕清香中夹杂着美好的记忆，丝丝缭绕在人们心里。 ⑫“东入吴门十万家，家家爆谷卜年华。就锅排下黄金粟，转手翻成白玉花”明代诗人生动描述了爆米花时的场景。老风俗代代相传，至今依旧沿袭。只是时代在变，生活也在变，人们过春节时一般都到市场买米花、米糖，花式多，品类丰，很少自制了，农村爆米花的热闹场景已难得一见。但年轻一代对爆米花的钟情似乎未减，商场、影院、茶馆常有供应。 ⑬大年三十那天，我正准备贴春联，突然“嘭”的一声爆响传来，母亲惊喜地看向我：“爆米花的来了……”我探头一看，正是久违的爆米花摊。“多少年没听到这个声音了。”笑容在母亲脸上漾开，她孩子似的念叨：“这爆声一响，年味就浓啦！金豆开花，好年景啊！” ⑭是啊，爆米花，爆出多少诱人甜美的故事，爆出多少暖意融融的向往。 《人民日报》（2024年3月20日第20版） 20. 下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第⑥段中“师傅站起身来，手握扳手，把锅口对准一个长长的大大的布袋”运用了动作描写，生动地展现了爆米花师傅爆米花时的熟练操作。 B. 第⑦段中“孩子们一哄而上，去抢散落在面盆周围的米花”这一细节描写，生动地表现了孩子们对爆米花的喜爱和童年的天真活泼。 C. 文章第⑧段作者写自己在浙江省磐安县庆祝农民丰收节活动现场看到爆米花时的情景，是为了突出爆米花的美味。 D. 文章以爆米花为线索，贯穿全文，展现了爆米花在不同时代背景下的变化以及人们对它的感情。 21. 文章以《又见爆米花》为题，写了与爆米花有关的事件，请根据提示，完成思维导图。 又见爆米花 小时候 母亲领着我和弟弟妹妹“爆”米花 观看①______ 去年 我②______ 回忆③______ 引用明代诗人写爆米花的诗句 大年三十那天 母亲④______ 22. 从下面句子中任选一句，品味句中加点词语的表达效果。 （1）“爆米花啰，爆米花——”高亢绵长的吆喝声飘荡在村头巷尾，孩子们立即闪身探头，拉着母亲的衣角，欲言又止的样子，眼里满是渴望与期待。 （2）父女俩寻一开阔地，把爆米花机、火炉之类的家什卸下来，安顿好。 23. 结合全文，谈谈标题“又见爆米花”包含了哪些情感。 【答案】20. C 21. ①. 爆米花师傅“爆”米花的过程 ②. 品尝爆米花 ③. 爆米花师傅其人其事 ④. 念叨爆米花（意思对即可） 22. （1）“飘荡”一词，生动形象地写出爆米花师傅的吆喝声在村头巷尾传播的状态，体现出吆喝声的响亮、绵长，也从侧面烘托出孩子们对爆米花的期待。 （2）“安顿”一词，准确地表现出父女俩摆放爆米花机、火炉等家什时的认真、稳妥，体现出他们对爆米花这一老行当的用心，也流露出老行当在传承过程中的那份踏实与温情。 23. 对童年时光的怀念，对老行当能得到传承的欣慰，对年味与家乡情感的珍视，对时代变迁中传统味道不变的感慨。 【解析】 【导语】本文以爆米花为线索，串联童年乡俗、旧时光回忆与今时见闻。细腻描摹老式爆米花的制作场景、乡村热闹年味，刻画手艺人坚守传承老行当的故事。文章今昔对照，写出时代变迁下传统年味的变化，语言质朴温情。借寻常烟火风物，寄托对童年、乡情、传统民俗的眷恋，满含温暖的怀旧与文化传承之感。 【20题详解】 C.文章根据第⑧段第三句可知，写丰收节偶遇爆米花、品尝米花，不只是突出美味，更是回味童年乐趣、感受丰收喜悦、重拾家乡温情，选项理解片面、主旨把握错误。 【21题详解】 （1）对应小时候情节，“母亲领着我和弟弟妹妹‘爆’米花”定位在第③段，故该空对应第④段到第⑦段。根据第④段至第⑦段内容可知，跟着母亲去爆米花后，众人围在一旁全程观看师傅操作机器、加压、爆花的完整经过，故可填写：爆米花师傅“爆”米花的过程（或类似内容）。 （2）对应去年情节，定位第⑧段。根据第⑧段第二句可知，作者在丰收节现场再次见到爆米花，主动拿起米花品尝，回味旧日滋味，故可填写：品尝爆米花（或类似内容）。 （3）对应去年情节，定位第⑨段到第⑪段。根据第⑨段、第⑩段内容可知，作者由眼前爆米花，转而介绍张师傅的从业经历、生活现状以及手艺传承的情况，故可填写：爆米花师傅其人其事（或类似内容）。 （4）对应大年三十那天情节，定位第⑬段。根据第⑬段第四句可知，听见爆米花声响，母亲心生欢喜，感慨爆声衬出年味、寓意年景美好，满心感慨念叨起爆米花，故可填写：念叨爆米花（或类似内容）。 【22题详解】 （1）根据第②段可知，“飘荡”本义指声音随风四处散开、回旋传播；用在此处描摹爆米花师傅的吆喝声在村落间回旋蔓延、四处传开的情态，凸显吆喝声调高亢悠长、穿透力强的特点；同时借吆喝声的传播，反衬出孩童被声音吸引、满心向往的情态，含蓄烘托出孩子们对爆米花满心憧憬、急切盼望的心理。 （2）根据第⑪段可知，“安顿”本义指安放妥当、布置规整；句中用来写父女俩把爆米花相关器具卸下后，细心摆放、稳妥安置的动作状态，体现二人做事细致沉稳、一丝不苟；暗含父女二人坚守传统手艺、认真对待老行当的态度，也含蓄传递出民俗手艺代代接续、安稳留存下来的质朴温情。 【23题详解】 根据第②段、第⑦段第二句第三句可知，文中细致描摹儿时等候爆米花、争抢品尝米花的画面，寄托了作者对无忧无虑童年岁月的深切怀念。 根据第⑩段可知，爆米花老师傅坚守老手艺，还带动晚辈接手帮忙，传统行当得以接续传递，让作者心生宽慰与欣喜。 根据第①段、第⑬段可知，爆米花承载着过年的喜庆氛围与乡土气息，爆声一响年味渐浓，饱含着作者对家乡烟火、传统年俗的眷恋与珍惜。 根据第⑧段、第⑫段可知，时代发展、吃食日益丰富，生活方式不断改变，但人们对爆米花的喜爱、对旧日滋味的情怀始终没变，暗含作者对世事变迁却初心依旧的深沉感慨。 四、名著阅读（8分） 学习完《经典常谈》后，学校拟开展“走进经典”系列专题探究学习活动，请你参与并完成任务。 24. 对于同学们所了解的《经典常谈》，以下表述错误的一项是（ ） A. 朱自清撰写此书的目的是为中学生提供阅读传统文化经典的门径。 B. 书中讨论儒家经书时，强调“经书皆圣人所作”的传统观念。 C. 《文第十三》以生动的语言分析了战国说客的铺张说辞。 D. 阅读本书可以进行选择性阅读，可以选择最有兴趣的部分作为切入点。 【答案】B 【解析】 【详解】B.朱自清以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，以这一原则撰写《经典常谈》，在讨论儒家经书时，破除“经书皆圣人所作”的传统观念，从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成。 25. 根据阅读的名著，完成下列题目。 （1）《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了古代的字典，即许慎的《_______》，这是一部划时代的字书。书中具体阐述了“六书”的内容和起源。这里的“六书”包括象形、______、会意、形声四种造字方法和转注、假借两种用字方法。 （2）书香润心田，经典永流传。朱自清先生用朴实通俗的文字，拨开古籍的晦涩迷雾，把《诗经》的浪漫、《论语》的智慧、《史记》的风骨，一点点娓娓道来，让厚重的传统文化变得亲切易懂、触手可及。请你结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，选择推荐一本古籍给同学阅读，并说一说你推荐该书的原因。 《诗经》 《论语》 《史记》 【答案】（1） ①. 说文解字 ②. 指事 （2）示例： 推荐书目：《诗经》 ①《诗经》有风、雅、颂、赋、比、兴六义，艺术手法丰富，是我国诗歌的源头。 ②古人常以“诗言志”来评价它，诗歌能表达志向与情感，读来真挚动人。 推荐书目：《论语》 ①书中包含许多学习方法，如“温故而知新”，教导我们复习旧知识能获得新理解。 ②它记录了孔子的思想，能教会我们修身做人、待人处事的道理。 推荐书目：《史记》 ①它记载了从西周到汉武帝时期的历史，能让我们全面了解漫长的古代历史。 ②它是我国第一部纪传体通史，人物故事生动，历史价值极高。 【解析】 【小问1详解】 第一空：东汉许慎编写的《说文解字》，是我国历史上第一部系统分析汉字字形、考究字源的字典，是划时代的字书，也是《经典常谈》中重点介绍的古代字典典籍，专门梳理汉字发展与形体构造相关内容。 第二空：汉字造字法“六书”分为四类造字、两类用字；四种造字法依次为象形、指事、会意、形声，转注与假借属于用字法，这是传统汉字构造的基础分类，也是书中讲解的核心知识点。 【小问2详解】 先从《诗经》《论语》《史记》中选定一本古籍，结合《经典常谈》里作者对该书内容、价值、特色的介绍，先简单点明书籍核心内容与文化地位，再结合阅读价值，从积累文学素养、涵养品格、增长见识、感悟传统文化等角度，条理清晰说明推荐理由，语言简洁通顺，贴合名著内容与题意要求。 示例一：我推荐大家阅读《诗经》。在《经典常谈》中，朱自清介绍《诗经》是我国最早的诗歌总集，内容贴近生活，题材丰富。阅读《诗经》，既能感受上古歌谣的质朴浪漫，领略古典诗词的韵律之美，又能了解古人的生活百态与情感世界，积累古典文学知识，感受中华传统文化的独特魅力。 示例二：我推荐阅读《论语》。朱自清在书中阐述，《论语》记录了孔子及其弟子的言行，短小精悍、道理深刻。品读《论语》，可以汲取修身做人、求学处世的智慧，明白治学之道与修身之理，涵养良好品德，以先贤智慧指引日常学习与生活，收获精神成长。 示例三：我推荐《史记》。《经典常谈》里提到《史记》是经典的史学著作，文笔生动，人物形象鲜明。阅读《史记》，不仅可以了解从上古到汉代的历史变迁，拓宽历史视野，还能感受司马迁的家国风骨，品读历史人物的兴衰成败，以史为鉴，丰富学识，提升人文素养。 五、作文（50分） 26. 请阅读下面的文字，按要求作文。 “真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”最好的“戏”与最香的“豆”，是“乐土”在少年迅哥儿的心中留下的印记，相信正值少年的你也有某段经历，让你的心灵里长出一朵“最好”的花，让你时时回味。 请以《最好的_________》为题，写一篇文章。 要求：①请先将题目补充完整。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，书写清楚卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【答案】例文： 最好的作品 柔和皎洁的月光笼罩着地面，如同流水似的一泻千里，朦胧缥缈的银辉洒进窗口，屋内的点点灯火与夜空中跳动的星光织成一片，我惬意地坐在窗边，手里爱护地捧着一张已经微微泛黄的画——那是我最好的作品，暗藏着我的勇气，敢于面对梦想的勇气。 思绪渐渐飘远到那年…… 我从小到大都有一个爱好，那便是绘画，手中握着一只画笔，似乎就能画出我想象中的童话世界，可我的画总是不尽人意，我幼时专心致志地花上两个小时，却比不上姐姐随意的浅浅勾勒几笔。我不敢将自己的爱好表露出来，因为有了姐姐的衬托，我的画总是不堪入目。 我暗暗感到灰心丧气，姐姐有意无意地让我陪她一起去公园写生，我一想到我那四不像的画，又想到姐姐栩栩如生的画，心里不由得有了点抵触：“还是不了，我对绘画可没有一点儿兴趣。”姐姐却似乎看穿了一切：“画的不好看不要紧呀，慢慢学，你要勇于面对自己的爱好。” 这话听来却有点刺耳了，像是一把锋利的刀刃往我心窝子里戳，我情不自禁有些恼羞成怒：“我真的不喜欢绘画，对我而言只是个打发时间的好方法罢了！” 我急于解释的模样像极了跳梁小丑，姐姐说的一点也没错，我就是不敢承认自己的爱好，不敢追求自己的梦想，我心底里跟明镜似的明白我的画不会被认可，或许还会惹来同伴的嘲笑。姐姐无奈地瞧了我一眼，不再说什么。 这么一段口是心非的话说出来后，我心底的不甘和疑惑却在悄然蔓延，我在心里问了自己成百上千遍：我真的爱画画吗？答案始终如一，那我为什么不敢承认呢？为什么姐姐能画得惟妙惟肖而我却不能呢？如果连追求梦想的勇气都没有，又何来谈成功？可我一想到自己一塌糊涂的作品，就犹如泄了气的气球，陷入了无限的沉思中。 虽然作品并不能与姐姐活灵活现的画相提并论，甚至还带着点丑陋，但是我做到了，这就是我最好的作品！我终究勇敢得将自己的作品展现出来，没有想象中大家对我画技的嘲笑，反而满满的鼓励和温情伴我左右。 思绪飘回，我欣慰地抚摸着这幅并不出众的画，这幅画就是我最好的作品，我很庆幸自己勇敢的选择，它在我漫漫的成长路上留下了深深的印迹，无论遇到什么挫折，我们都要用敢于面对的勇气，遵循自己的本心，积极追求我们的爱好和梦想，用勇气的力量绘出天边的彩虹，绘出璀璨的星空！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意：要求以“最好的_____”为题写一篇文章，写出自己的故事。“最好的”是程度副词，修饰语，意思为是“极好”，表明是无与伦比的，“最”点明程度深。材料中通过写给鲁迅心里最好的“戏”与“豆”引发我们思考，我们自己心里的“最好”是什么，这里的补题范围未作限制，除了像材料中写“物”以外还可以是“人”等等。如：最好的书包，最好的笔记本，最好的朋友，最好的时光，最好的季节，最好的礼物，最好的相遇等等。围绕补题好后的题目进行立意，表达对往事的怀念抑或是表达对某人（某物等）的喜爱与赞美。不管补充什么，注意一定要体现生活中的真善美。 二、选材构思：本文适宜习作记叙文。选材要联系自己的生活实际，找出最美好的东西，写出为什么会觉得它好，以及从中收获了什么。我们可以大致将作文分为三个方向。一是写自己喜欢的“物”，我们应该写该物是谁给我们的或是怎样看到的，表达该物带给自己的启发；如：最好的礼物——仙人球，妈妈通过仙人球浇很多水反而不利于其生长，启发我不能在溺爱中成长等。二是写人，应写出该人对子的帮助或引领，表达自己对该人的感激，如：写最好的朋友，自己在因成绩下滑而失落时，是朋友帮助自己找短板，一起努力等等。三是写自己喜欢的季节，可表达对季节的喜爱或某季节的某种动植物等带给自己的启发；如：秋天那灿烂的菊花引发自己对生命的思考等等。无论写什么都要写出自己的真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新余一中2025-2026学年下学期八年级期中考试 语文试卷 说明：1.本卷共五大题，26个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言文字运用（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 翻开语文课本，我们便开启了一段文学之旅。在民俗画卷中，我们观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当鼓声戛然而止时，miǎo（ ）远的鸡啼仍萦绕在我们耳畔□跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故□这些民风民俗见证了各地的变迁与发展，也见证了人们对家乡的深深眷恋，成为老一辈百姓心中永不褪色的印记。然而，随着现代化进程的加速，许多传统民俗失去了生存的土壤，甚至面临消失的危险。因此，发扬并继承这些优秀传统文化成了目前的当务之急。 我们与南极恐龙化石一起，追溯大陆漂移的漫长历程；与翩（ ）然的燕子共赴草长莺飞的春日，读懂大自然的语言；与小小的沙砾翻越山麓，破解“海枯石烂”的密码……语文书里的山啊□水啊，都使我们心照不宣。相约语文，奔赴诗意之旅，尽情畅游语文世界□ 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 miǎo（ ）远 翩（ ）然 2. 文段中的画线词语使用有误的一项是（ ） A. 叹为观止 B. 戛然而止 C. 人情世故 D. 心照不宣 3. 文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（ ） A. ，……、！ B. ；。、。 C. ；……，！ D. 。；，。 4. 画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。 5. 我市某中学开展了“倡导低碳生活”的主题活动，小爱同学收集了“什么是低碳生活”的资料，但排版时弄错了顺序，请你找出排序正确的一项（ ） ①“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。 ②低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量。 ③低碳生活看起来是小事，少用纸巾、少开车等等，做起来也不是太难，但对此要有正确的认识。 ④从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。 ⑤低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。 A. ②①④⑤③ B. ②④①⑤③ C. ⑤②④①③ D. ⑤②①④③ 6. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 你去参加班级组织的读书交流会，班主任要求你在开始前致辞作为开场白。你说：“________________” A. 各位同学，大家好！“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，出于对书籍的热爱，我们相聚在此，欢迎大家的到来！ B. 朋友们，你们好！“书不可不读，尤贤于善读”，多读书能让我们忝列门墙，让我们珍惜时间，多多读书！ C. 在座的各位朋友，大家好！高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，欢迎大家莅临本次读书交流会！ D. 各位同学，我们的读书交流会即将开始，欢迎大家多多发言，多多抛砖引玉！ 二、古诗文阅读 （一）（4分） 阅读下面这首诗歌，完成小题。 踏莎行 [宋]晏殊 小径红稀①，芳郊绿遍。高台树色阴阴见。春风不解②禁杨花，濛濛乱扑行人面。 翠叶藏莺，珠帘隔燕。炉香静逐游丝转③。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。 ①红稀：花儿稀少、凋谢。意思是到了晚春时节。②不解：不懂得。③游丝转：烟雾旋转上升，像游动的青丝一般。 7. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 此词上阕写郊外暮春景色，蕴含淡淡的闲愁，下阕写的是庭院内景，进一步对愁怨进行铺垫。 B. “春风”两句，词人以拟人化手法责备春风不知约束轻薄的杨花，以致让它漫天飞舞，写出了典型的暮春之景，富有动态感。 C. “翠叶藏莺，珠帘隔燕”两句，先写室内再写室外，一承上，一启下，转接自然，不着痕迹。 D. “炉香静逐游丝转”中“逐”“转”二字，炉香追随游丝缭绕、旋转，以动衬静，写出整个室内的寂静。 8. 这首词抒发了作者什么样的情感？ （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成小题。 清荫台记 袁中道 长安里居①，左有园，多老松。门内亘以清溪，修竹丛生水涯。过桥，槐之一株，上参天，孙枝②皆可为他山乔木。其余桃李枣栗之属，郁然茂盛。内有读书室三楹，昔两兄与予，同修业此处。两兄相继进士，举家皆入城市，而予独居此。夏日无事，乃于溪之上，槐之下，筑一台。台为青槐所覆日影不能至，因名之曰“清荫”，而招客以乐之。虽无奇峰大壑，而远冈近阜③，郁郁④然攒浓松而布绿竹，举凡风之自远来者，皆宛转穿于万松之中，其烈焰尽而后至此；而又和合于池上芰⑤荷之气，故虽细而清泠芬馥。至日暮，著两重衣，乃可坐，俯观鱼戏，仰听鸟音，予意益欣欣焉。乃大呼客曰：“是亦不可以隐乎！” 【注释】①里居：寓居，住址。②孙枝：从树干上长出的新枝。③阜：土山。④郁郁：形容草木茂盛。⑤芰（jì）荷：一种荷花。 9. 文中画波浪线句子有一处需要断句，请用“/”标示。 台为青槐所覆日影不能至 10. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）属（ ） （2）名（ ） （3）乃（ ） 11. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）两兄相继进士，举家皆入城市，而予独居此。 （2）俯观鱼戏，仰听鸟音，予意益欣欣焉。 12. 本文和《小石潭记》都写到了“乐”，但二者传达出来的心境却迥然不同，试结合文章内容做分析。 （三）默写（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《关雎》中“_______，_______”以自然景象起兴，通过水鸟和鸣的画面引出对美好情感的向往。 （2）《小石潭记》中描写游鱼动静相宜、灵动有趣的句子是“_______，_______”。 （3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“_______，_______”一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。 三、现代文阅读（30分） （一）（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 保温杯可以泡茶吗 ①保温杯获得很多人的青睐，然而并不是所有的液体都能往里装。大多数人选择使用保温杯的初衷就是它可以随时随地提供温水，正因如此，一些人选择使用保温杯来泡茶，这样既能随时随地喝茶，还能保持茶水的温度，可谓一举两得。然而，用保温杯泡茶却是一个错误的做法。 ②人们崇尚饮茶养生，茶水提精神、益思维、解口渴、消疲劳，有“康乐饮料”之王的美称。但是，如果选择用保温杯来泡茶，却不太明智。首先，因为用保温杯泡茶，茶叶长时间浸泡在高温、恒温的水中，就如同文火煎煮一般。这样，茶叶中的芳香物质会加速挥发，茶叶会失去应有的香气；鞣酸、茶碱易大量渗出，降低其营养价值。而维生素C等营养成分长时间在超过80℃的环境下，会损失过多，茶的滋养、保健功能也相应降低。所以，用保温杯泡茶，不但降低了茶的营养价值，而且使茶水苦涩，影响口感。 ③其次，专家提示，茶叶浸泡4～6分钟后饮用最佳，因为此时已有80%的咖啡因和60%的其他可溶性物质浸泡出来。而保温杯的长时间高温浸泡会使茶叶浸出过多的咖啡因、茶碱、鞣酸，对肠胃刺激性太大，不利于健康。而且保温杯需要每天清洗一次，否则温热的环境会使细菌大量滋生，也不利于健康。 ④再者，市场上出售的保温杯虽然功能一致，但内胆材质各异，有陶质、瓷质、不锈钢、塑料等，这些材质对待不同酸碱度的内容物，所引起的化学反应也各不相同，有些可能会危害人体健康。原则上，中药材不可以用金属制品盛放，以防引起化学反应。其他的如蜂蜜水、牛奶、果汁，包括茶叶，也要尽量避免使用金属与塑料内胆保温杯。所以，这也是保温杯泡茶、泡各种中药材养生茶，甚至冲泡果汁、牛奶等所要注意的。 ⑤此外，还有些人用搪瓷茶具泡茶，这也是不妥的。搪瓷茶具用久了容易产生磨损，使铁皮露出，金属成分会溶解到茶中，使茶水色泽发黄并失去原味，而且，搪瓷茶具散热、传热快，茶香也易散发。 ⑥日常生活中，用保温杯来直接泡茶的确是不可取的。但要喝上一杯保健、茶香浓郁的热茶，还是有办法的，最好用不具有保温效果的紫砂壶或陶瓷茶具冲泡。如果必须用保温杯，可以先将茶叶泡好后，再将茶汤倒入保温杯中。一来可以较长时间保温，二来又能弥补营养成分流失的不足。这样就可以随时饮用，但不建议过夜。 14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 选文以“保温杯可以泡茶吗”为标题，点明了说明对象——保温杯。 B. 第②段中加点词说明了用保温杯泡茶使维生素C等营养成分损失的程度，用词准确。 C. 使用保温杯需要每天清洗一次，因为温热的环境会使细菌大量滋生。 D. 搪瓷茶具具有散热、传热快的特点，用其泡茶，茶香易散发。 15. 分析选文第3段中划线句子运用的说明方法及其作用。 16. 阅读选文后，你知道用保温杯泡茶是不可取的，但你的爷爷总是喜欢用保温杯泡茶。请你为他提供一个可以用保温杯喝上保健的热茶的方法。 （二）（8分） 阅读下面的文字，完成小题。 班级开展“走近塔克拉玛干沙漠锁边”主题学习活动，请你参与。 【材料一】 塔克拉玛干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心，是中国最大的沙漠，也是世界第十大沙漠，同时亦是世界第二大流动沙漠。沙漠气候极端干旱，属暖温带干旱气候，其平均年降水不超过100毫米，最低只有四五毫米；而平均蒸发量却高达2500～3400毫米。塔克拉玛干沙漠地表有极其丰富的流沙，在特有的闭塞地理环境中，风沙灾害频繁。塔克拉玛干沙漠中洪水也不罕见，如2024年8月，新疆塔克拉玛干沙漠发生洪水。 （摘编自“百度百科”词条“塔克拉玛干沙漠”） 【材料二】 （根据新华网相关报道整理） 【材料三】 塔克拉玛干沙漠不同区域风、沙、尘的源区和路径、气象、水文条件各不相同，当地遵循“宜林则林、宜草则草、宜荒则荒”原则，分类施策科学治沙。 ① ：“中国魔方”草方格——草方格是工程治沙的一种主要方式，被国外称为“中国魔方”，是用麦草、稻草、芦苇等材料，在流动沙丘上扎设出方格状的沙障。 ② ：优化生态“急先锋”——沙生植物是优化沙区生态环境、保护和提高生物多样性的“急先锋”。沙区普遍依照“以水定绿”策略，科学搭配乔、灌、草。在绿洲外围沙漠边缘育草覆绿，在绿洲前沿地带种植胡杨、梭梭等乔灌木结合的防沙林带，在绿洲内部地带建设农田防护林网。 ③ ：借力新能源一举多得——在塔克拉玛干沙漠等沙区，发展光伏发电项目工程还有更多的生态效益。在产生清洁能源的同时，一排排光伏板相当于高立式沙障，可以降低风速、削弱风流沙的挟沙能力，而清洗光伏组件的水可以灌溉植被，形成绿地。 （摘编自新华网相关报道） 【材料四】 ①记者：为什么要给塔克拉玛干沙漠“锁边”？ ②雷加强（中国科学院新疆生态与地理研究所研究员）：塔克拉玛干是世界第二大流动沙漠，沙漠边沿风沙作用极为强烈，而且沙丘向外扩展，“锁边”也就是采用这样的林草带工程治沙，或者光伏治沙的措施，使流沙固定起来，使沙源不向外扩散，流沙不再蔓延，我们锁的是沙漠的边，保护的是绿洲，使基础设施不再遭受沙漠危害。 ③记者：治理塔克拉玛干沙漠的终极目的，是不是要“让沙漠变绿洲”？ ④卢琦（联合国“地球卫士奖”获得者、“三北”工程研究院院长）：将塔克拉玛干沙漠锁边目的在于防治沙害、变害为利，而不是要人为消灭沙漠——那是不可能的。荒漠和荒漠化是不同概念。荒漠是陆地生态系统的重要组成部分，对维护生物圈生态平衡不可或缺。而荒漠化则主要针对的是因人类过度开发利用导致的荒漠化和沙化土地。荒漠化防治不是要“人定胜天”改造塔克拉玛干、撒哈拉这样地质演化时期形成的原生沙漠，而恰恰是要按不同类型荒漠的形成、发育规律，保护其生态系统原生性、完整性，宜沙则沙，减少人类干扰，保护无可替代的荒漠生物多样性。对荒漠化、沙化土地，则要因害设防、积极治理、适度利用，改善生态环境，遏制气候变化及工农业扩张造成的土地退化现象。把塔克拉玛干沙漠围起来只是为了不让其继续移动或减缓其移动速度，避免对人类社会发展造成大的危害。 （摘编自央视新闻网、新华网相关报道） 17. 下面关于材料内容的理解正确的一项是（ ） A. 塔克拉玛干沙漠极其干旱，风沙灾害频繁，降水量低，洪水罕见。 B. 塔克拉玛干沙漠的防沙治沙方式中，光伏治沙是最好的方式。 C. 荒漠化防治要注意保护生态系统完整性，保护荒漠生物多样性。 D. “锁边”的最终目的是把塔克拉玛干沙漠围起来，“让沙漠变绿洲”。 18. 材料一中哪句话可以作为材料二“气候极旱”这一说法的依据？ 19. 给材料三中标号为①②③的横线处选择对应的治沙方式。（只填序号） A生物治沙 B光伏治沙 C工程治沙 ①_______ ②_______ ③_______ （三）（12分） 阅读下面的文字，完成小题。 又见爆米花 陈新森 ①乡下老家过年的美食，千滋百味。蒸馒头，打年糕，切米糖，卤凤爪……食材丰富多样，制作方法各异。一道道散发着田园气息和家乡味道的美食，充盈着过年的喜庆，慰藉着游子的乡愁。 ②美食琳琅，独有一种是爆出来的美味，那便是爆米花。小时候，每到年关，村里总会出现一位爆米花师傅，衣着大多是青灰色。“爆米花啰，爆米花——”高亢绵长的吆喝声飘荡在村头巷尾，孩子们立即闪身探头，拉着母亲的衣角，欲言又止的样子，眼里满是渴望与期待。 ③“晓得了，这就去爆！”母亲懂我们的心思，赶忙停下手上的活计，起身找来面盆，用青花大碗从陶缸里舀一碗玉米，上面放几块晒干的年糕片，然后带着我和弟弟妹妹向爆响传来的方向奔去。 ④村庄晒场上，爆米花机仿佛一块磁铁，把村里的小孩都吸引过来了。随着一起来的，还有手里提着大米、糯米、玉米等食物的家长，场地周围密密麻麻站满了人。 ⑤爆米花师傅神情悠然地坐在小板凳上，左手拉着木制风箱，右手慢悠悠旋转着机子。圆墩墩、黑黝黝状如橄榄的爆米花机，在红红的火苗上匀速地翻转。师傅不时察看机器上那个圆圆的压力表，心思跟着那红色指针在跳动。 ⑥五六分钟后，看到压力表的指针越过指示线时，师傅站起身来，手握扳手，把锅口对准一个长长的大大的布袋。这时候，围观的人就知道要“放炮”了，不约而同地捂上耳朵，胆小的女孩子更是赶紧躲得远远的。 ⑦“嘭”的一声爆响，一股白烟弥漫开来，米花诱人的香气倾泻而出，金灿灿的玉米粒转眼间变化成一朵朵美丽芬芳的小白花。师傅捏着大布袋的后角，把米花倒进面盆里。孩子们一哄而上，去抢散落在面盆周围的米花。他们把蓬蓬松松的米花放入嘴里，轻轻咬碎后，用舌尖摩挲，品咂其中的香甜，欢乐的笑声顿时在爆米花机旁响起。 ⑧去年，在浙江省磐安县举办的庆祝农民丰收节活动现场，我又看到久违三十多年的爆米花。我伸手抓了一把塞进嘴里，那一瞬间，童年的快乐在心底泛起。一看四周，那么多人和我一样，尽情嗅着空气中的米花香味儿，不停品尝着爆米花——那是在回味童年的乐趣，也是在享受丰收的喜悦。 ⑨这位爆米花师傅名叫张加其，早年家里穷，从二十多岁开始，就走村串巷爆米花。过去走到哪里都有生意，逢年过节赚点加工费补贴家用，还算是不错的行当。现在呢，各种食品小吃林林总总，竞争太大，生意因此变得清淡。只有在结婚、乔迁等喜事发果子时，主人家才会爆上一些爆米花，混着糖果、花生分给宾朋乡邻。 ⑩算起来，张师傅做爆米花也有四十多年了。虽说已在城里小区当了保安，但他一直未曾放弃老本行。如果空闲时接到加工业务，他就会去乡下或城里小区爆上几炉，小女儿给他当司机和助手。老行当在年轻一代手中薪火相传，多少让张师傅感到欣慰。 ⑪父女俩寻一开阔地，把爆米花机、火炉之类的家什卸下来、安顿好。过去的风箱已被鼓风机替代，能爆的材料也越来越多。一声爆响，像吹响了集结号，把人们迅即召到一起，缕缕清香中夹杂着美好的记忆，丝丝缭绕在人们心里。 ⑫“东入吴门十万家，家家爆谷卜年华。就锅排下黄金粟，转手翻成白玉花”明代诗人生动描述了爆米花时的场景。老风俗代代相传，至今依旧沿袭。只是时代在变，生活也在变，人们过春节时一般都到市场买米花、米糖，花式多，品类丰，很少自制了，农村爆米花的热闹场景已难得一见。但年轻一代对爆米花的钟情似乎未减，商场、影院、茶馆常有供应。 ⑬大年三十那天，我正准备贴春联，突然“嘭”的一声爆响传来，母亲惊喜地看向我：“爆米花的来了……”我探头一看，正是久违的爆米花摊。“多少年没听到这个声音了。”笑容在母亲脸上漾开，她孩子似的念叨：“这爆声一响，年味就浓啦！金豆开花，好年景啊！” ⑭是啊，爆米花，爆出多少诱人甜美的故事，爆出多少暖意融融的向往。 《人民日报》（2024年3月20日第20版） 20. 下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第⑥段中“师傅站起身来，手握扳手，把锅口对准一个长长的大大的布袋”运用了动作描写，生动地展现了爆米花师傅爆米花时的熟练操作。 B. 第⑦段中“孩子们一哄而上，去抢散落在面盆周围的米花”这一细节描写，生动地表现了孩子们对爆米花的喜爱和童年的天真活泼。 C. 文章第⑧段作者写自己在浙江省磐安县庆祝农民丰收节活动现场看到爆米花时的情景，是为了突出爆米花的美味。 D. 文章以爆米花为线索，贯穿全文，展现了爆米花在不同时代背景下的变化以及人们对它的感情。 21. 文章以《又见爆米花》为题，写了与爆米花有关的事件，请根据提示，完成思维导图。 又见爆米花 小时候 母亲领着我和弟弟妹妹“爆”米花 观看①______ 去年 我②______ 回忆③______ 引用明代诗人写爆米花的诗句 大年三十那天 母亲④______ 22. 从下面句子中任选一句，品味句中加点词语的表达效果。 （1）“爆米花啰，爆米花——”高亢绵长的吆喝声飘荡在村头巷尾，孩子们立即闪身探头，拉着母亲的衣角，欲言又止的样子，眼里满是渴望与期待。 （2）父女俩寻一开阔地，把爆米花机、火炉之类的家什卸下来，安顿好。 23. 结合全文，谈谈标题“又见爆米花”包含了哪些情感。 四、名著阅读（8分） 学习完《经典常谈》后，学校拟开展“走进经典”系列专题探究学习活动，请你参与并完成任务。 24. 对于同学们所了解的《经典常谈》，以下表述错误的一项是（ ） A. 朱自清撰写此书的目的是为中学生提供阅读传统文化经典的门径。 B. 书中讨论儒家经书时，强调“经书皆圣人所作”的传统观念。 C. 《文第十三》以生动的语言分析了战国说客的铺张说辞。 D. 阅读本书可以进行选择性阅读，可以选择最有兴趣的部分作为切入点。 25. 根据阅读的名著，完成下列题目。 （1）《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了古代的字典，即许慎的《_______》，这是一部划时代的字书。书中具体阐述了“六书”的内容和起源。这里的“六书”包括象形、______、会意、形声四种造字方法和转注、假借两种用字方法。 （2）书香润心田，经典永流传。朱自清先生用朴实通俗的文字，拨开古籍的晦涩迷雾，把《诗经》的浪漫、《论语》的智慧、《史记》的风骨，一点点娓娓道来，让厚重的传统文化变得亲切易懂、触手可及。请你结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，选择推荐一本古籍给同学阅读，并说一说你推荐该书的原因。 《诗经》 《论语》 《史记》 五、作文（50分） 26. 请阅读下面的文字，按要求作文。 “真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”最好的“戏”与最香的“豆”，是“乐土”在少年迅哥儿的心中留下的印记，相信正值少年的你也有某段经历，让你的心灵里长出一朵“最好”的花，让你时时回味。 请以《最好的_________》为题，写一篇文章。 要求：①请先将题目补充完整。②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，书写清楚卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $