内容正文:
应用题
五年级
下册
第九单元总复习
5.涂红色防锈漆的面积:[60×30+(60-20)×
30+50×30]×2=9000(cm2)
①?数与代数
涂灰色防锈漆的面积:60×30+50×30+30×
1.(1)15÷75=1(2)3÷15=月
30×6+20×30+[20-(60-50)]×30=9600(cm2)
2.17÷50=0.34(kg)
6.略
3.15=3×59=3×3
7.(1)图①可以通过连续3次顺时针旋转90°得
15和9的最大公因数是3,所以小正方形纸片的边
到图②。
长最大是3cm。
15÷3×(9÷3)=15(张)
(2)图②中涂色部分占整个图案的子,空白部分
4.4+1-1=边
占整个图案的子。
15+4-3=60
8.(1)50-46=4(分)56-51=5(分)
2
图形与几何
4
(2)48÷50=25
1.略
2.略
3.(1)50×50=2500(cm2)
2500cm2=25dm2
25×9=225(dm2)
(2)50cm=5dm
5×5×5×4=500(dm3)
4.5×5×5-10×7×(5-3.8)=41(dm3)=41(L)
3?统计与找次品
1.(1)乙(2)10(3)15(4)甲乙2
2.墨水遮住的数字是0或1。
3.至少称3次能保证找出被甜甜吃掉一些的那1瓶。
综合素养提升
1.1-1-1-7
4612
2.因为小明捐的钱少,小明和小刚捐款钱数的最大
公因数是45,所以小明一定捐了45元,那么小刚
捐了135-45=90(元)。
3.土豆的体积:12×8×(9.5-8)=144(cm3)
红薯的体积:12×8×(12-9.5)=240(cm3)
144<240240-144=96(cm3)
红薯的体积大,大96cm3。
4.(1)10×6×3.5=210(m3)
(2)(10×1.2+6×1.2)×2-6=32.4(m2)
60应用题
五年级
下册
第九单元总复习
217
数与代数
1.【新情境·校园生活】五年级共有75人参加了趣味数学竞赛。五(1)班有15人参赛,
其中有3人获得一等奖。
(1)五(1)班参赛人数占全年级参赛总人数的几分之几?
(2)五(1)班获得一等奖的人数占全班参赛人数的几分之几?
2.50kg油菜籽可以榨油17kg,每千克油菜籽可以榨油多少千克?
3.活动课上,王老师准备了若干张长15cm、宽9cm的长方形纸片,如果用其中一张长方
形纸片剪成若干张同样大小的正方形纸片且没有剩余,剪出的小正方形纸片的边长最大
是多少?一张长方形纸片可以剪成多少张这样的正方形纸片?
4.粮油店运进一批大米,第一天卖了全部的号,第二天卖了全部的分,第三天卖的比前两
天的总和少全部的?。第三天卖了全部的儿分之儿?
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第九单元
总复习
27
图形与几何
1.【新情境·开放题式】用5个拼成了一个几何体,明明从某一个方向看到的图形是
。这5个了可能是怎样拼的?请你拼一拼。
2.画出五边形ABCDE绕点C顺时针旋转90°后的图形。
B
3.将4个棱长都是50cm的正方体堆放在墙角处(如图)。
(1)露在外面的面积是多少平方分米?
(2)这些正方体的体积之和是多少立方分米?
4.一个长方体玻璃容器,长10dm、宽7dm、高5dm,水深3.8dm。如果投人一块棱长为
5dm的正方体石块,玻璃容器里的水溢出多少升?
51
应用题
五年级
下册
37
统计与找次品
1.某林场工作人员统计两棵不同树木的生长情况,并制成了它们的生长情况统计图(如
下图)。
单位/m
甲树
乙树
12
10
8
6
2
0
→时间/年
2468101214161820
从图中可以看出:
(1)从开始植树到第6年,这两棵树中生长速度较快的是()树。(填“甲”或“乙”)
(2)生长到第()年,两树的高度一样。
(3)第()年后,甲树停止生长。
(4)当这两棵树停止生长后,()树比(
)树高(
)m。
2.【新情境·推理意识】观察小林的作业本,你知道墨水遮住的数字是几吗?
有8●个小钢珠,其中一个是次品,次
品轻一些,用一架天平至少称()
次能找出这个次品。
3.有15瓶口香糖,其中有1瓶被甜甜吃掉了一些,给你一架天平,至少称几次能保证找
出被甜甜吃掉一些的那1瓶?
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