7.2 做中华人文精神的弘扬者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

温故知新 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 6.1历久弥新的思想理念 6.2做核心思想理念的传承者 第八课践行中华传统美德 单元框架 单元概要：本单元为第三单元，有着承上启下的作用。在之前的学习中，学生已对自我认知、青春成长、人际关系、国家社会等方面有了初步了解，为学习本单元奠定了基础。同时，本单元引导学生从核心思想理念、人文精神、传统美德三个方面理解中华优秀传统文化，为后续学习和培养学生的文化自信、民族自豪感等核心素养提供了重要支撑。 第七课弘扬中华人文精神 7.1影响深远的人文精神 7.2 做中华人文精神的弘扬者 8.1薪火相传的传统美德 8.2做中华传统美德的践行者 2022年版课标 ●理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 ●了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。 学习 目标 知识目标：学会做中华人文精神的弘扬者 素养目标：掌握弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化的方法，为促进社会和谐贡献力量，追求至善的人生境界，培养“道德修养”“责任意识”核心素养 教学重点：如何弘扬中华人文精神。 学业质 量标准 提高对中华人文精神的作用的认识，增强做中华人文精神弘扬者的自觉性，求同存异、和而不同，爱人利人、择善而行，实现人与人、人与社会的和谐共处(道德修养、责任意识)。 学习目标 7.2做中华人文精神的弘扬者 01 中华人文精神的作用 02 如何弘扬中华人文精神？ 自学导航（P62-64) 6 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。” “瞻前而顾后兮，相观民之计极。” “明明暗暗，惟时何为？” “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。” ... 屈原的作品蕴含着丰富的人文精神，让我们领悟到情牵百姓的爱国情怀，勇于探索的鲜明品格，对真理、正义、高洁品格的追求等等。这些不仅是我们民族发展的精神动力，也是我们个人发展的重要支撑。 强烈的爱国情怀 坚韧不拔、不屈不挠的精神 对真理和正义的追求 勇于探索的鲜明品格 对高洁品格的追求 (1)从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？ 诗 书 礼 乐 思考：中华人文精神是通过什么方式流传至今的呢？ 精神文明 8 材料一：五四运动中，青年学生和知识分子提出民主和科学的主张，反对帝国主义和封建主义。这种抗争救国精神激发了全民族的觉醒，凝聚了中华民族的力量，推动了中国社会的进步。 材料二：抗日战争中，中华民族团结一心，表现出了顽强的抵抗精神和巨大的牺牲精神，激发全民族的爱国热情和民族自豪感，共同抵御外敌入侵，为全人类的和平与正义事业作出了巨大贡献。 思考：中华人文精神在国家危亡之际发挥了什么作用呢？ 9 笔记一：中华人文精神的作用 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 10 如何做中华人文精神的弘扬者？ 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。 人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。 古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 “天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 结合材料说明如何做中华人文精神的弘扬者？ 1.弘扬促进社会和谐的思想文化 怎么做 说文解字话和谐 和谐是一种理想的状态，体现在人与人之间、家庭与社会之间以及整个社会生活中的协调与平衡。 尊老爱幼、夫妻和睦、家庭成员间互相关注，积极交流沟通是小家和谐； 邻里团结，谅解宽容、与人为善，这是人与人之间的“和”； 学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居是和谐社会； 社会各阶层、各群体平等和谐，兼容而不冲突协作而不对立、制衡而不掣肘、有序而不混乱，这是社会分工和社会内部的“和”。 四海之内，皆兄弟。——《论语·颜渊》 天地与我并生，而万物与我为一。——《庄子·齐物论》 远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。 ——《《论语·季氏》 已所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 君子和而不同，小人同而不和。—— 孔子 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 ——费孝通 关于“和谐”的名言分享 名言链接 (1)提倡人与人、人与社会和谐共处 《论语》曰：“君子和而不同，小人同而不和”。“求同存异”“和而不同”作为中国传统文化思想中处理人际关系的方法，对于维持人与人之间的和谐交往具有独特的智慧。 《中庸》的“和也者，天下之达道也”，把“和”作为通达天下之“道”；“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，体现了“和而不同”“天人合一”的思想。 强调多元之间的相互依存、平衡与共生。 (2)运用求同存异、和而不同的方法 拓展提升：构建和谐社会的做法 ②弘扬向上向善的思想文化。 我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。P64 “新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思...... “新时代好少年”评选，说明了怎么做中华人文精神的弘扬者？ 2.弘扬向上向善的思想文化。 立己达人，兼善天下。 怎么做 (1)要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。 (2)爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 (3)向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 ▲在生活中践行向上向善的思想文化： 无偿献血 爱心捐款 主动让座 义务植树 免费写春联 小交警指挥交通 义务宣讲 帮助他人 2.如何弘扬中华人文精神？P63-64①② ①弘扬促进社会和谐的思想文化。 我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。P63 ②弘扬向上向善的思想文化。 我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。P64 课堂小结 做中华人文 精神的弘扬者 一、中华人文精神 的作用 二、如何弘扬 中华人文精神 弘扬促进社会和谐的思想文化 推崇弘扬向上向善的思想文化 20 课堂训练 1. 新时代好少年梁恩语，热心公益重担当，连续三年带领志愿服务团队参加“守望母亲河”环保志愿服务，她把发现的环保问题加以科创研究，在农村“生活污水”水生植物净化系统研究等方面取得一定成果。她的行为有利于（ ） ①促进社会和谐发展 ②弘扬中华人文精神 ③必须学会自我保护 ④获得丰厚物质回报 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2.60多年来，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。传承雷锋精神，需要我们（ ） A．体味情感，满足所有需求 B．行己有耻，达到完美境界 C．止于至善，端正自身言行 D．弘扬美德，不计一切后果 A C 2、新时代好少年”每年评选一次。人选的好少年,有的热心公益,有的关爱他人,有的热爱科学,有的勇于创新，有的乐观向上……他们品学兼优、朝气蓬勃,体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。举行这一活动( ) ①能够激励更多的人向榜样学习 ②能够让每个人都成为非凡之人 ③有利于弘扬向上向善的思想文化 ④能为现代化建设提供物质支撑 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ C 3. “小家”和,方能“大家”安。某地紧扣“注重家庭、家教、家风”工作目标,以促进家庭和谐、提高社会文明程度为落脚点,深入挖掘优秀家教家风文化、培育文明家庭风尚、倡导科学家庭教育,积极培树“文明家庭”“最美家庭”“平安家庭”等示范典型。这一做法(　     ) ①需要每个家庭成员主动放弃个人利益 ②有利于弘扬促进社会和谐的思想文化 ③需要家庭成员之间相互信任、体谅和包容 ④有利于良好社会风气的形成 A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④ C 4、中华民族主张“四海之内皆兄弟”。下列名言警句所蕴含的思想与此一致的是( ) ①天时不如地利，地利不如人和 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖 ④山重水复疑无路,柳暗花明又一村 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ B 5、在道德与法治课堂上,同学们围绕“和谐”展开了讨论。以下观点不正确的是( ) A.小东:家和万事兴。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好 B.小勇:和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容 C.小燕:促进和谐,要消除隔阂,放弃自己所有的利益和主张,一团和气 D.小强:我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量 C 6、每年三月是学雷锋月，学校志愿者们都会行动起来,发起爱心捐款、慰问儿童福利院等活动。这些爱心举动,看似微不足道,却彰显着人性的价值。这体现了( ) A.诚实守信的美德 B.向上向善的思想 C.欣赏他人的品格 D.天人合一的境界 B 7、总有一种感动让人热泪盈眶,总有一种感动让人豪情满怀，总有一种感动让人心生力量。(感动中国2023年度人物盛典)横出，俞湾桶、刘玲蜊、孟二梅、张雨等……来自各个行业、领域的获奖者们的事迹令人劝容,凝聚起14亿多人民群众向上向善的非凡力量，向这些感动中国人物学习，我们应该( ) ①热心公益，追逐名利 ②爱人利人，择善而行 ③爱己利己，明哲保身 ④积极进取,努力奋进 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ B 8、向上,是追求进步的姿态;向善,是心怀美好的温暖;向阳,是无惧风雨的担当，心之所向，梦在前方。以下同学的表现体现上述内容的是( ) ①小华积极参加环保志愿服务活动,被评为“公益明星” ②小冲为了不让父母伤心,故意涂改成绩,让父母安心 ③小云悉心照顾卧病在床的父母,受到学校师生的称赞 ④小静身为班长,责任感不强，经常拒绝参加集体活动 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ B 9.2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年（     ） ①维护社会公平，杜绝违法犯罪 ②崇德向善，极力争取个人荣誉 ③弘扬高尚的德行，汲取榜样力量 ④传递美好情感，传递社会正能量 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ B Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $