第七单元 图形的认识复习 课件-2025-2026学年人教版一年级下册数学

该小学数学课件聚焦平面图形的认识复习，涵盖三角形、长方形、正方形、平行四边形、圆的辨认、特征描述及拼组。通过创意拼组作品分享导入，联系立体图形与平面图形的对应关系，借助分类、操作活动搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以动手操作与问题探究为核心，如七巧板拼组、正方形对折及创意墙面设计，培养学生空间观念与创新意识，发展几何直观。采用活动式教学，课堂总结引导学生自主梳理收获，既提升学生动手与空间能力，也为教师提供丰富教学素材。

课题3 图形的认识的复习 人教版数学一年级下册第七单元《复习与关联》 学习目标 能熟练地辨认三角形、长方形、正方形、平行四边形、圆等平面图形； 1 能直观描述这些平面图形的特征，能熟练说出立体图形中某一个面对应的平面图形； 2 能比较熟练地进行平面图形拼组； 3 学习目标 能在组合图形中说出各部分的名称； 4 初步体会平面图形之间的关系，积累活动经验，培养初步的空间观念； 5 在图形的创意拼组中，感受数学学习的乐趣，提升问题解决能力，发展创新意识。 6 教学重、难点 教学重点: 加深对三角形、长方形、正方形、平行四边形、圆等平面图形特征的直观认识，能比较熟练地进行简单平面图形的拼组。 教学难点: 非标准样式平面图形的辨认和图形之间的转换。 创意拼组作品分享 用平面图形拼有创意的作品 拼机器人用到了哪些平面图形?各有多少个呢?请你数一数。 创意拼组作品分享 用平面图形拼有创意的作品 机器人的手臂是长方形吗?分辨长方形和平行四边形，你有什么好方法?机器人中间的图形是正方形吗? 把这些图形送回家 趣味分类 如果这五个图形相互找朋友，你觉得谁和谁会成为好朋友?你是怎样想的? 操作活动 用右边的哪个物体可以画出左边的图形?把它圈起来。 想一想，拼一拼 用下面的图形拼出指定平面图形。 可以用( )个( )拼成长方形。 可以用( )个( )拼成正方形。 可以用( )个( )拼成平行四边形。 想一想，拼一拼 七巧板拼组活动 用七巧板中的4块拼三角形，可以选( )、( )、( )、( )。 将正方形纸沿着虚线对折，想一想能折出什么图形 折出了( )个( )形 将正方形纸沿着虚线对折，想一想能折出什么图形 折出了( )个( )形 将正方形纸沿着虚线对折，想一想能折出什么图形 折出了( )个( )形 将正方形纸沿着虚线对折，想一想能折出什么图形 折出了( )个( )形 根据要求设计墙面上的图案 要在一面墙上用5块砖大小的区域来设计图案，这是小明的设计，他的设计符合要求吗?(可以画一画，算一算) 根据要求设计墙面上的图案 要在一面墙上用5块砖大小的区域来设计图案，如果让你来设计，你想设计什么样的图案?画一画。 课堂总结 本节课你有哪些收获？还有哪些疑问？ $