第七章 力 单元测试 2025-2026学年教科版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理“第7章 力”单元卷，以生活实际、社会热点（如巴黎奥运会、赣州飞龙大桥）和文化素材（剪纸、《哪吒》）为情境，覆盖重力、力的三要素等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/24|重力估测、力与运动关系|结合智能手机、太空失重等真实情境| |多选题|4/20|力的作用效果、运动状态|融入奥运乒乓球、估测实践等应用场景| |填空题|4/12|力的作用点、相互性|联系剪纸艺术、桥梁结构等文化科技素材| |实验题|2/24|重力与质量关系|强调控制变量法、数据图像分析（如G-m图像）| |计算题|2/20|弹簧测力计、重力计算|结合水火箭、货物运输等工程实际问题|

( 第7章 力 ) 分值：100 分 时间：60分钟 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（本题共8小题，每小题3分，共24分） 1．智能手机是生活中常见的通讯工具，请你估测手机所受的重力约为( ) A.0.2N B.2N C.20N D.200N 2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是(      ) A.物体不受力的作用时，一定处于静止状态 B.做匀速直线运动的物体，一定不受力的作用 C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D.物体受到力的作用时，运动状态一定改变 3．如图所示的四个物理现象中，力的作用效果与其他三个不同的是(      ) A.拉开的弓 B.射出去的箭 C.压缩的弹簧 D.弯曲的跳板 4．为了验证力的三要素对力的作用效果的影响，小明做了如下的实验，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去拉它，使其发生如图所示的各种形变（）。下列说法不正确的是(      ) A.该实验可以说明力可以使物体的形状发生改变 B.通过（b）和（d）两次实验可以验证力的大小对力的作用效果的影响 C.若要验证力的方向对力的作用效果的影响应选择（a）和（c）两次实验 D.该实验的探究过程运用了控制变量法 5．宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态，就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果宇航员在太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动中可采用的是(      ) A.举哑铃 B.拉弹簧拉力器 C.做俯卧撑 D.引体向上 6．不少游乐场都有“倾斜小屋”项目，如图甲所示，人在“倾斜小屋”内要“倾斜”才能站稳。它的原理如图乙所示，把小屋倾斜建设，以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面放一桶水，静止时在屋内观察到如图丙所示的现象。若在此“倾斜小屋”的屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的(      ) A. B. C. D. 7．下列关于力的说法中错误的是(      ) A.“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B.“卵与石斗，糜碎无疑”是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 C.“飞流直下三千尺”是由于水受到的重力的作用 D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 8．如图所示的测量工具中，属于测量力的是(      ) A. B. C. D. 二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分） 9．在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测较为符合实际的是( ) A.升国旗时演奏一遍国歌的时间大约50s B.初中生百米跑的速度约为10m/s C.初中生引体向上单杠的高度约为170dm D.初中生测试使用的篮球约为6N 10．第33届奥运会于2024年7月26日在法国巴黎开幕，中国乒乓球队的精彩表现包揽了5个项目的金牌。如图是孙颖莎在比赛时的精彩镜头，下列说法正确的是(      ) A.大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力 B.改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的效果 C.乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受弹力和重力的作用 D.击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和运动状态 11．如图是课本插图所示的实验，下列有关这些实验的说法正确的是(      ) A.图甲：把音乐盒悬挂而不直接放在底座上，可以减弱固体传声对实验现象的影响 B.图乙：利用挡板让小车在一定的位置停下来，能更方便地测量出小车运动的时间 C.图丙：只点燃观察者所在一侧的蜡烛，能够使蜡烛通过玻璃板所成的像更加清晰 D.图丁：捏装满水的瓶子，玻璃管越粗，其中的水面变化越能明显显示瓶子的形变 12．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生a、b、c、d各图所示形变。如果力的大小是，则下列说法正确的是(      ) A.比较图a、b说明力的作用效果跟力的大小有关 B.比较图c、d说明力的作用效果跟力的方向有关 C.比较图a、d说明力的作用效果跟力的作用点有关 D.比较图c、d说明力的作用效果跟力的作用点有关 三、填空题（每空2分，共12分） 13．剪纸是我国独特的民间艺术，也是宝贵的非物质文化遗产。如图是用剪刀把纸剪裁的过程，剪刀把纸剪成各种形状说明力可以改变物体的_______________；剪纸过程中，纸张在剪刀不同位置时，我们发现所需要的力的大小不同，这说明力的作用效果与力的________________（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。 14．我国在桥梁建设领域成就斐然，堪称桥梁建设大国。如图所示是赣州飞龙大桥，是一种常见的________________（选填“梁桥”“拱桥”“悬索桥”或“斜拉桥”），小车在上面匀速行驶时，小车对桥的压力的施力物体是_______________（选填“桥”或“小车”）。 15．在奇幻动画电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒和敖丙在海底与各种妖兽战斗时，当他们用脚蹬地发力便能冲向妖兽，说明力的作用是________________。 16．如图所示为项目化活动小组制作的水火箭，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出的同时水火箭向上运动，这说明力的作用是_______________的。 四、实验题（共24分） 17．（12分）在探究重力的大小跟质量的关系的实验中，实验装置如图甲所示。 (1)测量物体重力前，应将弹簧测力计在____________（填“水平”或“竖直”）方向上调零； (2)将物体悬挂在弹簧测力计上，当物体____________时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小； (3)换用数量不同的钩码，测出它们所受的重力，并记录在表格中。请在乙图中作出G-m图像； 次数 1 2 3 4 5 6 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 (4)通过图像可以得出结论：____________。 18．（12分）某物理兴趣小组在“探究影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下实验探究，实验记录如下表所示。 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N G与m的比值/（） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)在探究过程中，测量工具除了天平（带砝码），还需要____________； (2)根据表中实验数据分析，能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是____________； (3)该组同学又利用身边的器材，选取了质量不同的课本、文具盒、计算器、电话手表等，并分别测出它们的质量和重力，从而探究物体所受重力大小与质量的关系。对此，你的评价是____________。 A.不合理，因为他们没有用同种物质构成的物体做实验 B.不合理，因为他们没有使物体的质量成倍变化 C.合理，因为他们同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D.合理，因为他们的操作比上一个实验更简便 五、计算题（共20分） 19．（12分）小京为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系，如表所示 拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0 弹簧长度/cm 6.5 7.5 8.5 9.5 11.00 14.2 18.0 (1)从表格信息可得，它的最大称量是______N； (2)若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离______cm； (3)当该弹簧测力计受到0.75N的拉力时，弹簧将伸长______cm。 20．（8分）昆明某超市里配有的空中传送货物系统如图所示，若一个挂钩所运载货物的总质量为3kg，求：（） (1)所运载货物受到的总重力； (2)若挂钩最大载重为100N，则挂钩最多还能再加多少kg的货物。 参考答案 1．答案：B 解析：智能手机的质量约为 其重力 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．答案：C 解析：A.由牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故A错误； B.运动的物体可能在平衡力的作用下做匀速直线运动，故B错误； C.力是使物体运动状态改变的原因，当物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故C正确； D.物体受到力的作用时，如果是平衡力，则运动状态不会发生改变，故D错误。 故选C。 3．答案：B 解析：ACD、拉开的弓、压缩的弹簧和弯曲的跳板都是说明力攻变了物体的形状，故ACD不符合题意； B、射出去的箭说明力改变了物体的运动状态，故B符合题意。 故选：B. 4．答案：B 解析：A.在图示的四次实验中，薄钢条都受到了力的作用，并且其形状都发生了改变（弯曲），这说明力可以使物体的形状发生改变。故A正确，不符合题意； B.要验证力的大小对力的作用效果的影响，应控制力的方向和作用点相同，而力的大小不同。在（b）和（d）两次实验中，力的方向相同（都向左），但力的大小（）和作用点（作用在顶端，作用在较低位置）都不同，不符合控制变量法的要求，因此不能用来验证力的大小对力的作用效果的影响。故B错误，符合题意； C.要验证力的方向对力的作用效果的影响，应控制力的大小和作用点相同，而力的方向不同。在（a）和（c）两次实验中，力的大小相同（），作用点也相同（都在顶端），但力的方向不同（向左，向右），导致钢条弯曲的方向不同，符合控制变量法的要求。故C正确，不符合题意； D.该实验在探究力的三要素（大小、方向、作用点）对力的作用效果的影响时，每次只改变其中一个要素，而控制另外两个要素不变，这种研究方法是控制变量法。故D正确，不符合题意。 故选B。 5．答案：B 解析：A、当没有重力时，起不到锻炼的作用； B、没有重力时，所以可以用拉力器进行锻炼； C、没有重力时，用很小的力就可做俯卧撑； D、没有重力时，用很小的力就可做引体向上；故选：B。 6．答案：C 解析：根据题图丙可知水面的情况，由于水面始终是水平的，则在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，软绳应该与水面是垂直的，综上分析可知选C. 7．答案：B 解析：A.成语＂孤掌难鸣＂说明一个物体不会产生力的作用，故A正确，不符合题意； B.＂卵与石斗，糜碎无疑＂，物体间的相互作用力大小相等，石头对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对石头的作用力，故B错误，符合题意； C.力可以改变物体的运动状态，＂飞流直下三千尺＂是由于水受到的重力的作用，故C正确，不符合题意； D.＂风吹草低见牛羊＂，说明风对草的力改变了草的形状，故D正确，不符合题意。 故选：B。 8．答案：A 解析：图A是弹簧测力计，是用来测量力的工具，A正确；图B是托盘天平，是用来测量质量的工具，B错误；图C是体温计，是用来测量温度的工具，C错误；图D是停表，是用来测量时间的工具，D错误。 9．答案：AD 解析：A.演奏一次国歌的时间约为46s，故A符合题意； B.初中生百米成绩在16s左右，平均速度约为 故B不符合题意； C.中学生的身高为160~170cm，单杠的高度略大于初中生的身高，单杠的高度约为2.0m，即20dm，故C不符合题意； D.一个篮球的质量约为 重力约为 故D符合题意。 故选AD。 10．答案：BD 解析：A.大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力与球拍受到乒乓球的力是一对相互作用力，二者大小相等，故A错误； B.击球时，改变力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果，说明力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，故B正确； C.乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，不再受弹力，只受重力，故C错误； D.击球时，球拍对乒乓球的力可以改变乒乓球的形状，使乒乓球发生形变；也可以改变乒乓球的运动状态，故D正确。 故选BD。 11．答案：ABC 解析：A.图甲是研究声音传播条件的实验。把音乐盒悬挂而不直接放在底座上，是因为直接放在底座上，声音会通过底座等固体强烈传播，悬挂起来可以减弱固体传声对实验现象的影响，便于观察随着空气抽出声音的变化，故A正确； B.图乙中利用挡板让小车在一定位置停下来，这样能确定小车运动的终点位置，结合起始位置和小车运动速度等情况，能更方便地测量出小车运动的时间，故B正确； C.图丙是探究平面镜成像特点的实验。只点燃观察者所在一侧的蜡烛，另一侧环境较暗，对比明显，能使蜡烛通过玻璃板所成的像更加清晰，故C正确； D.图丁是通过观察玻璃管中水面变化来显示瓶子形变的实验。捏装满水的瓶子，玻璃管越细，其中的水面变化越明显，越能显示瓶子的形变，而不是玻璃管越粗，故D错误。 故选ABC。 12．答案：AC 解析：A.比较图a、b，只有力的大小不同，b中力较小，薄钢条形变程度较小，说明力的作用效果跟力的大小有关，故A正确； BD.比较图c、d，力的方向和作用点均不同，没有控制变量，所以不能说明力的作用效果跟力的方向有关，也不能说明力的作用效果跟力的作用点有关，故BD错误； C.比较图a、d，只有力的作用点不同，薄钢条形变程度不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关，故C正确。 故选AC。 13．答案：形状；作用点 解析：用剪刀把纸剪裁的过程，纸在力的作用下变成了不同的形状，说明力可以改变物体的形状。剪纸过程中，纸张在剪刀不同位置时，受力点不同，发现剪纸所需要的力的大小不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 14．答案：斜拉桥；小车 解析：观察赣州飞龙大桥的结构可知，其主要通过斜拉索将桥面拉力传递到桥塔，属于斜拉桥。小车对桥的压力，是小车施加在桥上的力，因此施力物体是小车。 15．答案：相互的 解析：哪吒和敖丙用脚蹬地发力便能冲向妖兽，说明力的作用是相互的。 16．答案：相互 解析：瓶内的水向下喷出，水火箭给水一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，水给水火箭一个向上的力，水火箭向上运动。 17．答案：(1)竖直 (2)静止 (3) (4)物体所受的重力与它的质量成正比 解析：(1)重力方向竖直向下，所以测量物体重力前，应将弹簧测力计在竖直方向上调零。 (2)物体悬挂在弹簧测力计上，当物体静止时，受力平衡，根据二力平衡，物体受到的重力等于拉力，则弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小。 (3)根据表格数据，在乙图中描点连线，作出G-m图像，如下图所示： (4)由图像可知，G-m图像是正比例函数图像，可得：物体所受的重力与它的质量成正比。 18．答案：(1)弹簧测力计 (2)B (3)C 解析：(1)在探究影响物体重力大小的因素实验中，需要测量物体的质量及重力，所以需要的测量工具除了天平，还需要弹簧测力计。 (2)由表格数据知，每个物体对应的重力与质量的比值是一个定值，所以G与质量m关系的图像是过原点的倾斜直线，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 (3)重力与质量的比值是一个定值，该值的大小与物质的种类无关，用质量不同的课本、文具盒、计算器、电话手表各一次做实验，不影响探究结果，更使结论更具有普遍性，所以该组同学的做法合理。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 19．答案：(1)1.5 (2)0.2 (3)1.5 解析：(1)由表格数据可知当拉力为0时，弹簧原长为6.5cm，拉力在0~1.5N以内，拉力与弹簧伸长量成正比，故弹簧测力计的最大称量是1.5N。 (2)由表格数据分析可知在0~1.5N内弹簧受到的拉力每增加0.5N，弹簧伸长1cm，即拉力与伸长量之比为0.5N/cm，若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为 (3)当弹簧受到的拉力为0.75N时，此时弹簧的伸长量 20．答案：(1)30N (2)7kg 解析：(1)根据重力的计算公式可得，所运载货物受到的总重力为 (2)由重力的计算公式可得，挂钩最大载重为100N，挂钩最大载重的质量为 挂钩最多还能再加的货物质量为 学科网（北京）股份有限公司 $