2026年山东省临沂市莒南县中考一模语文试题

2025—2026学年度下学期阶段性素养作业 九年级语文答案 1．（1）脊梁（1分）（2）“具”改为“俱”（1分） 2．A． 3．病句类型：搭配不当（1分）修改：作为承载未来的中学生，我们应当树立远大理想，永远奋发向上。（2分） 4．示例：鲁迅弃医从文，以笔为枪，唤醒沉睡国民。（事迹与精神2分，句式大致相当即可） 5．示例：同学们，邓稼先隐姓埋名时不过三十多岁，闻一多拍案而起时正值壮年，他们本身就是青春的代言人！他们用青春书写了“天下家国”与“自强不息”，正是我们课本中最闪耀的青春榜样。拍他们，就是拍我们青春该有的模样！（4分，言之成理即可） 6．示例一：我选A。（1）这一事件是鲁迅人生道路的转折点。在仙台医学专门学校求学时，他通过课堂幻灯片目睹中国人被日军砍头，而围观的同胞却神情麻木、无动于衷。这使他深刻认识到，医学只能医治肉体，却无法唤醒国民沉睡的灵魂。（2）鲁迅从此放弃学医，毅然决定“弃医从文”。他希望通过文学创作来改造国民精神，用笔唤醒国人的觉悟。这一转变直接奠定了他后来成为思想家和文学家的方向，也贯穿了《朝花夕拾》中对旧社会弊病的批判意识。 示例二：我选B。（1）保尔全身瘫痪、双目失明，一度陷入绝望，甚至产生了自杀的念头。在海滨公园的长椅上，他进行了激烈的内心斗争，回顾了自己为革命奋斗的一生，最终否定了懦弱的想法。这是保尔精神上最危险的时刻，也是他战胜自我、重获新生的关键节点。（2）保尔彻底放弃了自杀的念头，重新确立了生命的意义——为人类的解放事业而斗争。他拿起笔作为新的武器，开始了文学创作。这次思索让他从绝望走向坚定，完成了从战士到作家的精神蜕变。（每点2分，共4分，言之成理即可） 7．示例一：我选唐僧。唐僧在取经途中遭遇的困境既有白骨精、黄袍怪等妖魔的生死威胁，又有女儿国国王的柔情挽留、四圣试禅心中的财富与权位诱惑。然而他始终坚守“前往西天取回真经、普度东土众生”的初心。面对每一次险境与诱惑，他从不言弃。正是这份在绝境中不改志向、在诱惑前不丧本心的坚守，支撑他克服九九八十一难，最终到达灵山取得真经，修成正果。 示例二：我选朱德。朱德面对的困境有国民党军队残酷围剿，物资极度匮乏，长征途中翻越雪山、穿过草地，饥饿、严寒与死亡时刻相伴等。但他始终坚守“为穷人翻身、为民族独立和人民解放而斗争”的初心。身为红军总司令，他从不搞特殊，坚持与士兵同吃同住，把马让给伤员，自己步行；在队伍最绝望、有人动摇时，他依然镇定地告诉大家“革命一定会胜利”。正是这种以身作则、矢志不渝的坚守，鼓舞了全军士气，最终带领红军突破重围到达陕北，保存了中国革命的火种。 示例三：我选简·爱。简·爱自幼寄人篱下受尽表兄欺辱，在洛伍德孤儿院忍受饥饿、严寒与体罚；成年后爱上罗切斯特，却发现对方已有妻子；逃离后又遭遇圣约翰无爱却固执的求婚。然而她始终坚守“人格平等、精神独立、有尊严的爱”这一初心。当罗切斯特希望她留下做情妇时，她毅然离开；当圣约翰以责任为由要求她嫁给自己时，她拒绝将婚姻变成无爱的牢笼。这份坚守让她在最困苦时也没有出卖自尊，最终她获得了独立的经济地位，并以完全平等的身份回到已残疾的罗切斯特身边，实现了内心深处的理想。（4分，言之成理即可） 8．①黄河远上白云间，一片孤城万仞山 ②蜡炬成灰泪始干 ③沉舟侧畔千帆过 ④示例一：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》其一） 示例二：会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 示例三：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（6分，每空1分，错字漏字该空不得分） 9．B 10．示例：“一杯”中饱含了诗人离别时的不舍之情；对友人征途的关心与担忧；对友人前程的美好祝愿；对友人建功立业的期望。（每点1分，共4分） 11．C 12．B 13．ACF （3分） 14．（1）接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。（2分） 重点词语：夙夜：日夜；不效：没有效果；伤：损害 （2）于是他凭借小小的刚建立的蜀国，每天带领军队向北进军，意图吞并魏国，恢复刘氏天下。（2分） 重点词语：区区：小小的；新造：刚建立；引：带领军队；北：向北进军；吞：吞并。 15．诸葛亮认为出兵伐魏是对先帝托付的忠诚履行，同时也是为恢复汉室而努力。他积极采取进攻策略，目的明确且具有强烈的责任感。 何去非则认为诸葛亮在实力对比不利的情况下冒然进攻，使得兵力未能有效利用，导致失败。他主张用“深自示弱”的策略来以逸待劳，储备实力以待时机。因此，两人观点的不同在于对形势的判断与对战术选择的不同，诸葛亮倾向于主动进攻，而何去非主张防守待机。（诸葛亮观点1分，何去非观点2分，共3分，言之有理即可） 参考译文： 刘备去世之后，整个国家（指蜀汉）都托付给了诸葛亮。诸葛亮虽然有着建立功业的志向，但却缺乏成就大业的度量。他率领着新生的蜀汉，不断地向北进军，意图吞并魏国，恢复刘氏的汉朝统治。因此，诸葛亮经常长途跋涉携带粮食，期望在一天之内就能取得战斗的胜利。然而，他不是因为失败而返回，就是因为饥饿而撤退。他频繁地调动军队，急于建立功勋，但每次行动往往未能成功，结果军队已经疲惫不堪。这就是诸葛亮在用兵上的失误。 蜀国作为一个国家，地势险峻偏僻而坚固，不是那些意图争夺天下的人所必须争夺的地方。然而，也不能不警惕它的举动，因为它有可能趁着天下形势的变化，乘机而出。尽管如此，蜀与魏之间的大小强弱之势还是显而易见的。曹操虽然去世了，但还有司马仲达来统制魏的军队，魏国内部并没有发生大的变化。在这种情况下，诸葛亮应该利用刘备去世的机会，尽量表现出自己的弱势，以放松魏国对蜀的警惕，让他们无意中忽视蜀的存在。同时，蜀应积极训练军队，储备粮食，等待魏国一旦出现变故，便可沿着黄河、渭水的上游，携带充足的粮食和装备，迅速行动，乘机而起，这样就能实现自己的战略目标。 16．A 17．（1）运用VR技术打造沉浸式体验，让观众直观感受非遗技艺制作过程；（2）通过互动屏幕让观众参与非遗文创设计，增强参与感；（3）开设非遗直播区，传承人现场演示讲解，扩大非遗传播力。（3分） 18．（1）科技赋能与创新表达 （2）坚守文化内核，深入挖掘传统文化的精神价值 （3）注重品质提升，打造优质产品 （4）增强文化自信，传承中华优秀传统文化（4分，意思相近即可） 19．B 20．（1）戏台是村庄最重要的场所，关乎村庄脸面与荣光；（2）戏台承载着村民的梦想与精神寄托；（3）戏台承载着乡情乡愁，是移民文化归属感的载体；（4）戏台是乡村味道的体现，也是村民社交、观望过往与现实的途径（5）戏台能纾解人们情绪、带给人们安宁。（4分，答出4点给4分） 21．（1）“拢”是聚拢、承载的意思，生动地写出戏台凝聚着中国人的梦想，表现出戏台在人们心中的重要地位以及人们对戏台所承载的文化活动的热爱与期待。（2分） （2）这句话运用夸张的修辞手法，“心会吊在腔子里咣咣响”极言人们对“回乡看戏”的热切期盼之情，生动地表现了看戏在人们心中的重要性和吸引力。 22．同：二者都表达了作者对与“戏”相关的乡村生活、人情的珍视与怀念。（1分）异：《社戏》侧重对童年纯真体验、乡村淳朴童趣的眷恋；（1分）《槐树底下搭戏台》更侧重于突出戏台对村民精神的滋养、对乡情的维系以及对生活热爱的激发（2分）。（共4分） 23．（1）作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容符合题意，有真情实感；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 （2）分项分等评分表 项目 一等（20～16分） 二等（15～11分） 三等（10～6分） 四等（5～0分） 基础等级 内容20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征10分 一等（10～8分） 二等（7～5分） 三等（4～2分） 四等（1～0分） 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深意 说明：（一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”；与之沾边的套作，在第三等及以下评分；抄袭的，在第四等之内评分。 （二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。如套作、抄袭，则“发展等级”不给分。 1．深刻：①透过现象看本质，②揭示事物内在的关系，③观点具有启发性； 2．丰富：④形象丰满，⑤意境深远，⑥材料丰富，⑦论据充足； 3．有文采：⑧用词贴切，⑨句式灵活，⑩善于运用修辞手法，⑪文句有表现力； 4．有创意：⑫见解新颖，⑬材料新鲜，⑭构思新巧，⑮推理想象有独到之处，⑯有个性特征。 （三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期阶段性素养作业 九年级语文试题 一、积累与运用（27分） 毕业季，九年级（1）班决定制作一个以“青春·中国——我从课本中走来”为主题的短视频，参加学校展播。现邀请你加入文案组，负责脚本撰写、字幕校对、文案配文等工作。 【第一阶段：定调·开篇的话】 导演打算视频开头要用一段有分量的引子。你从课本里找到了三句话，准备用在开篇。阅读下面的句子，完成1-2题。（4分） 句一：啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！（光未然《黄河颂》） 句二：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的jǐ liáng________。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》） 句三：具往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》） 1．结合句二语境，根据拼音写汉字，句三中有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）jǐ liáng________________ （2）“_______________”改为“_______________” 2．句一中“摇篮”一词的“摇”，与下列选项中“摇”的意思相同的一项是（ ）（2分） A．摇摇欲坠 B．招摇过市 C．扶摇直上 D．风雨飘摇 【第二阶段：宣传·互动设计】 短视频制作前，导演让大家投票选出自己最想拍的“课本中的中国”。下面是两位同学推荐的课本人物材料，请你阅读后完成相关任务。（9分） 推荐人物一：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的大漠中隐姓埋名二十八年。他带领科研团队，在设备简陋、资料匮乏的条件下，攻克了一个又一个难关。直到生命最后一息，他仍在病床上叮嘱：“不要让人家把我们落得太远……” 同学推荐语：邓稼先把一生献给了祖国，他的故事让我真正理解了什么是“天下家国”！ 推荐人物二：闻一多先生目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，凝结成《唐诗杂论》的硕果。作为革命家，他挺身而出，在李公朴追悼会上拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 同学推荐语：闻一多的事迹，使我觉得他就是‘自强不息’精神的化身。作为承载未来的中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上。 3．画线的句子存在语病，请写出病句类型并写出修改后的句子。（3分） 病句类型：____________________ 修改：______________________________________________________________________________________ 4．除了两位同学推荐的人物，语文书里还有许多心系家国、自强不息的人物，请仿照示例再推荐一例。（2分） 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 ___________________________________________________________________________________________ 5．班级讨论投票活动时，有同学提出：“邓稼先、闻一多这些人物确实伟大，但都是课本里的‘老面孔’了，拍短视频应该选一些更贴近我们青春的人物。”如果你在场，会如何回应这位同学？请结合材料，写一段你的发言。（4分） 【第三阶段：人物·名著甄选】 视频中需要插入一组“名著人物群像”快剪，甄选典型人物及典型事件，请你参与。（8分） 6．导演想用“一个事件改变一生”的角度来呈现事件对人物的重要性。请你从下面备选中任选一个，告诉导演，这个事件为什么重要？它改变了人物的什么？（4分） 【A】《朝花夕拾》中鲁迅观看“日俄战争”画片 【B】《钢铁是怎样炼成的》中保尔在海滨公园的思索 7．导演说还差一个人物，要求这个人物能“在困境中坚守初心”。请你从下面三个人物中推荐一位，并结合人物事迹写出推荐理由。（4分） 【备选】唐僧（《西游记》） 朱德（《红星照耀中国》） 简·爱（《简·爱》） 【第四阶段：拍摄·镜头配诗】 8．导演根据大家的意愿确定了拍摄镜头，但需要为拍摄镜头配上恰当的古诗文作为字幕。下面是讨论稿，请根据对话补全横线上的诗句。（6分） 小语：镜头一选取黄河奔腾，浊浪排空的画面，展现出中华民族母亲河的磅礴气势，诗可以配王之涣在《凉州词》中写黄河的诗句：①______________，______________。 小文：镜头二切到大漠深处，邓稼先和同事们顶着风沙，在简陋的实验室里埋头计算的画面。我想到李商隐《无题》中的②“春蚕到死丝方尽，______________”，那种奉献到生命最后一刻的精神，和邓稼先太像了。 小语：镜头三给闻一多先生伏案疾书，桌上堆满古籍，窗外夜色深沉的画面。我觉得可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中③“______________，病树前头万木春”表现闻一多对黑暗现实的抗争和对未来的信心。 小文：镜头四拍清晨阳光洒满校园，一群少年迎着朝阳奔跑，脸上洋溢着自信的笑容。我们可以用④“______________，______________”（表现同学们青春昂扬的诗句即可），青春就该有这种豪情！ 二、阅读与鉴赏（43分） （一）阅读下面这首诗，完成9-10题。（6分） 送李侍御赴安西① 高适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢②。功名万里外，心事一杯中。 虏障③燕支④北，秦城太白东⑤。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！ 【注】①安西：即安西都护府，治所在今新疆库车县。②骢（cōng）：毛色青白相间的马。③虏障：防御工事。④燕支：山名，在今甘肃，这里代指安西。⑤太白东：指秦岭太白峰以东的长安。 9．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别之作，两首诗的情感基调相同，哀而不伤，既有送别的愁绪，更有对友人的积极勉励。 B．首联诗人以“飞蓬”喻友人，突出友人即将跨马远征。“行子对飞蓬”与“征蓬出汉塞”中的“蓬”都表达出孤苦无依、漂泊无定之感。 C．颈联既照应“万里”的漫漫征途，又引出“离魂莫惆怅”的殷切劝慰；不言心事，心事自含其中。 D．最后一句中“雄”字颇有表现力，让人联想到挥刀奋击的战斗场面；激昂壮别、立功异域的雄心壮志喷涌而出，具有惊心动魄的艺术力量。 10．请结合全诗，说说颔联的“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”。（4分） （二）阅读下面文言文，完成11-15题。（14分） 【甲】 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 备之既死，举国而属之孔明。孔明有立功之志，而无成功之量。乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。故常千里负粮以邀一日之战，不以败还，即以饥退。其数动其众而亟于立功，功每不就而众已疲。此孔明用兵之失也。 夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之变，乘之而出也。虽然蜀之与魏其大小强弱之势盖可见也。曹公虽死，有司马仲达以制其兵，而魏未有变。孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以怠魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺其一旦之变，因河、渭之上流，裹粮卷甲，起而乘之，则莫不得志。 （选自何去非《蜀论》，有删改） 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分） A．崩，古指帝王或王后之死，与《杞人忧天》“天地崩坠”中的“崩”意思不同。 B．属，同“嘱”，委托，与《三峡》“属引凄异，空谷传响”中的“属”意思不同。 C．宜，应当，与《爱莲说》“宜乎众矣”中的“宜”意思不同。 D．乘，趁，趁着，与《行香子》“偶然乘兴，步过东冈”中的“乘”意思相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（2分） A．刘备信任诸葛亮，临终把国家大事托付给他，诸葛亮牢记先帝遗愿，尽忠尽职。 B．诸葛亮接受遗命后，就立下了建功立业的志向，却因治国无方导致了伐魏失败。 C．作为一个国家，蜀汉不是图谋天下的人的必争之地，是因为这里偏僻，地形险固。 D．曹操死后，司马仲达掌管着魏国的军队，魏国的形势没有发生变化，比较稳定。 13．文中画波浪线句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次写下来。每答对一处给1分，作答超过三处不得分。（3分） 虽然A蜀之B与魏C其大小D强弱E之势F盖可G见也 ___________________________ 14．请把画横线的语句翻译成现代汉语。（4分） （1）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 （2）乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。 15．对于出兵伐魏，材料二作者何去非和诸葛亮观点不同，请简要分析原因。（3分） （三）阅读下面的材料，完成16-18题。（9分） 【材料一】 2026年是“国潮”概念兴起10周年，国潮产业已进入高质量发展阶段。数据显示，2026年一季度，国内国潮相关产品销售额突破3.2万亿元，同比增长28.6%，其中非遗文创、传统服饰、中式美妆等细分领域增速显著。国潮消费群体持续扩大，不仅年轻人是消费主力，中老年群体占比也提升至23.5%，呈现出“全民追捧国潮”的态势。 【材料二】 国潮的持续升温，离不开科技的赋能与创新的表达。在非遗传承领域，AR技术让敦煌壁画中的飞天“活”起来，观众通过手机就能与壁画互动；3D打印技术让传统木雕、石雕工艺实现规模化生产，同时保留手工质感；短视频平台上，非遗传承人通过直播展示传统技艺，单场直播销售额最高可达千万元。在文旅领域，数字故宫、数字敦煌等项目让文化遗产突破时空限制，吸引海量线上用户；西安“大唐不夜城”通过实景演艺、沉浸式体验，让游客“一秒穿越盛唐”，年接待游客超1.2亿人次。科技与创新让传统文化从“静态展示”变为“动态体验”，增强了年轻人的认同感与参与感。 【材料三】 国潮发展虽势头迅猛，但也面临一些挑战。部分企业盲目跟风，推出的产品仅简单堆砌传统文化元素，缺乏精神内涵，导致产品同质化严重；一些国潮产品质量参差不齐，存在“重营销、轻品质”的问题；还有些品牌过度依赖流量炒作，忽视文化底蕴的挖掘，难以实现长久发展。对此，业内专家建议，国潮发展应坚守文化内核，深入挖掘传统文化的精神价值；注重品质提升，以优质产品赢得消费者信任；坚持创新驱动，结合现代科技与生活需求，让传统文化真正融入当代生活。只有这样，国潮才能从“网红”走向“长红”。 【材料四】 国潮的兴起，本质上是文化自信的体现。近年来，随着国家综合实力的提升，年轻人对中华优秀传统文化的认同感不断增强，渴望从传统文化中寻找精神寄托。国潮产品不仅是消费载体，更是文化载体，它让年轻人在使用产品、参与体验的过程中，感受传统文化的魅力，增强文化自信。同时，国潮也为传统文化的传承与发展提供了新路径，让非遗技艺、传统美学、民俗文化等在当代生活中得以延续和创新，实现了“文化传承+经济发展”的双赢。 16．根据以上四则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分） A．2026年一季度国潮相关产品销售额增长显著，中老年群体已成为国潮消费的主力。 B．科技赋能让传统文化实现了从“静态展示”到“动态体验”的转变，增强了吸引力。 C．部分国潮产品存在同质化、质量差、重营销轻品质等问题，影响了国潮的长远发展。 D．国潮的兴起体现了文化自信，为传统文化传承与发展提供了新路径，实现双赢。 17．阅读下面【链接材料】，依据材料二，说明该博物馆是如何通过创新让非遗“活”起来的。（3分）【链接材料】 某省博物馆推出“非遗数字体验馆”，观众佩戴VR设备即可“走进”古代工坊，亲眼看到刺绣、陶艺等非遗技艺的制作过程；通过互动屏幕，观众还能自己设计非遗元素图案，生成专属文创产品；馆内还设置了非遗直播区，传承人现场演示技艺并讲解文化内涵，吸引了大量年轻观众。 18．综合上述四则材料，国潮持续发展的核心要素有哪些？（4分） （四）阅读下面文章，完成19-22题。（（14分） 槐树底下搭戏台 葛水平 ①有多少个村庄，就有多少座戏台。 ②戏台，是一个村庄最重要的场所，显赫地坐落在视觉的高处，与四周简陋的房屋形成鲜明对比。这个与日常重复的劳动生活划分开的区域，会生出许多激动人心的画面。农村人对戏台真是太热爱了，他们把唱戏看作是村庄的脸面和荣光。一年能开上两台戏，庄稼汉外出走动那得挺起胸脯仰起脸。 ③戏台，拢着几千年中国人的梦想。“演朝野奇闻兴废输赢可鉴，唱古今人物是非曲直当资。”大幕打开，活生生的历史开合在人间的戏台上。都知道是假，可观众偏偏喜欢。一场戏的开演，让人联想到一日又一日的生活与反复呈现的乡村季节，戏台连着庄稼人过日子的心心念念。那一刻，丢下苦闷，放下农事，美美地望上一眼，望过去，也就望见了虚虚幻幻的来日方长。 ④戏台，北宋叫“舞亭”“乐楼”，中国现存的12座元代戏台都在山西，山西古戏台号称中国古建、北方戏曲“活的历史”。山西历史上有过6次大移民，移民不惮万里跋涉、离乡背井，面对与出生地迥异的方言、风俗习惯，在精神上急需一种文化的归属感和认同感。“家乡戏”作为当时非常重要的一种文化娱乐活动，自然也被带到了迁徙地。外乡人生根落地，“音随地改”，随着时间流逝，逐步形成了具有地方韵味的杂交戏剧。看着乡戏，听着乡音，乡村的戏台于平淡平常之中系着撕心裂胆、揪肠挂肚的乡情。 ⑤要说什么地方最能体现乡村的味道，肯定是戏台。 ⑥一年中最值得记住的喜庆是从秋收后的锣鼓声开始的。秋罢，粮食丰收了，一台社戏水到渠成。只要唱戏了，生活就进入了最饱满最恣意的时刻。台上锣鼓家伙一响，台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片十八岁的春光。很多人你平常想不起来，在你就要将他忘掉的时候，一转身却和他在戏台下碰面了。戏台是一扇窗户，如果你是演员，你可以由此向外观望。戏台是四维空间，它是你观望过往和现实的途径。 ⑦走到天涯海角的家乡人，到了社戏的节点上，再忙也要找一个借口，回乡看戏去。“回乡看戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。 ⑧“六七步九州四海，三五人万马千军。”四个龙套，一个主将，台上转一个圈就一下从长安北上出了雁门关。戏剧脸谱来源于生活，也是生活的概括。生活中晒得漆黑、吓得煞白、臊得通红、病得焦黄的人脸，被勾勒、放大、夸张，成了戏剧的脸谱。关羽的丹凤眼卧蚕眉、张飞的豹头环眼、赵匡胤的面如重枣、媒婆嘴角那一颗超级大痦子等，夸张着人们的趣味。 ⑨在乡村，深秋一场戏结束后，冬天才真正开始。村庄成了麻雀的世界，它们把饥饿和焦躁嚷嚷得满世界都知道。冬天里的乡村就像黑白电影，而人们在黑白世界里，想着明年 春来的第一场戏。 ⑩记得有一年麦黄时节，我姑姑家的女儿爱苗进山里来看我。我和爱苗胳膊上挂了丝巾当水袖，两个人在炕上对唱《断桥》，奶奶坐在对面炕上咧开嘴笑，细碎的阳光紧贴在她的头发上闪着光辉，她的眼睛随着我们的表演渐渐湿润。乡下飘着粮食成熟的味道，我总是在乡下才会认清自己。在乡下，戏台上生动的时光加深了我对生活的热爱和对亲人的眷恋。 ⑪“姐儿哪门前一棵槐，槐树底下搭戏台，前晌唱的梁山伯，后晌又唱祝英台……” ⑫庄稼人从大地深处直起身子，在看见戏台的刹那，所有人的心变得澄明如镜。生存之外，精神在循迹攀升。一台戏结束后，人们便找到了白天与夜晚交替的节奏和韵律，得到纾解、释放、安宁，然后进入周而复始的劳动之境。 （有删改） 19．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．戏台是一个村庄最重要的场所，也是最能够体现乡村味道的地方。 B．本文紧扣“戏台”，记叙了作者游览山西现存的12座元代戏台的经历。 C．戏剧脸谱来源于生活，也是对生活的概括，夸张着人们的趣味。 D．本文不只写戏台，也借写戏台写出了民俗风情和人生百态。 20．结合文章内容，说说戏台对乡村和村民而言具有哪些重要意义。（4分） 21．根据要求品析语句。（4分） （1）戏台，拢着几千年中国人的梦想。（理解加点词语在语境中的表达效果） （2）“回乡看戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。（从修辞的角度赏析句子） 22．鲁迅的《社戏》与葛水平的《槐树底下搭戏台》都围绕“戏”展开，两者所表达的情感有何异同？请概括。（4分） 三、写作（50分） 23．阅读下面材料，按要求写作。（50分） “韧”，入选《咬文嚼字》杂志评选的2025年度汉字。组委会如此解读：“韧，是柔软而结实，是外力难摧、内心不折。它既是大国发展的定力，也是平凡生活的坚守。” “韧”，是大雪压枝却终不折断、雪停即挺的竹；是长期劳作、关节粗糙，却始终撑起家庭与生活的手；是面对重重挑战，中国航天攻坚克难、逐梦深空的执着与坚守。 成长路上，我们总会遇见这样带着“韧”劲的人，经历这样彰显“韧”性的事。请以“韧”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，②情感真挚，不套做，③不少于600字，④不出现真实的姓名、校名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $