内容正文:
绝密★启用前
试卷类型:A
七年级生物
注意事项:
1.全卷满分60分,答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的)
生物圈中到处都有绿色植物,它们养育了地球上的其他生物。在创新学习成果展示周活动
中,小秦根据植物的生理功能进行了南瓜的栽培活动,并对其在实践中的应用进行了分析。据
此完成1~5题。
1.为了探究南瓜种子萌发的环境条件,小秦在家设计了如下所示实验方案,能够萌发的组别是
组别
1号
2号
3号
4号
实验装置
罐头瓶,10粒南瓜
罐头瓶,10粒南瓜
种子
罐头瓶,10粒南瓜种子
罐头瓶,10粒南瓜种子
种子
处理方式
足够的潮湿土壤
足够的干燥土壤
浸泡在清水中
种子部分浸泡在清
水中
放置环境
阳台(25℃)
冰箱(5℃)
A.1号
B.2号
C.3号
D.4号
2.南瓜种子萌发后,小秦又施加了化肥(只含氨肥),但是妈妈告诉他,如果要南瓜幼苗茁壮成
长,还需要施加含另外两种植物大量需要的无机盐肥料,这两种无机盐是
A.含铁的无机盐和含钙的无机盐
B.含磷的无机盐和含钾的无机盐
C.含锌的无机盐和含锰的无机盐
D.含钙的无机盐和含硼的无机盐
3.一段时间后,小秦将长出根毛的根尖拿到学校,在老
二a区表皮细胞
师的指导下,观察到了根尖的结构及部分生理过程。
下列相关分析正确的是
b区细胞
A.根冠主要起保护作用
①
c区细胞
B.b区细胞主要进行①
根冠
C.c区细胞主要吸收水
第3题图
D.a区细胞能进行光合作用
4.小秦在显微镜下观察到了南瓜叶的结构并进行了记录,其中不正确的是
A.叶片由叶脉、叶肉和表皮构成
B.保卫细胞能进行光合作用
C.气孔主要分布在上表皮
D.表皮细胞中不含叶绿体
5.小秦记录了南瓜开花和结果的过程。下列相关分析合理的是
A.雌花中有花药
B.胚珠发育成果实
育为
C.珠被发育成果皮
D.受精卵发育成胚
雕花
果实
第5题图
【七年级生物第1页(共4页)】
6.在移栽行道树一樟树的过程中,以下做法不利于移栽后成活的是
A.移栽时根部带一个土坨
B.移栽时剪去部分枝叶
C.选择在晴天中午时移栽
D.移栽后给树木“挂吊瓶”
在学习历史的过程中,同学们发现,我国古代农学名著蕴含着丰富的生产智慧与科学道理。
其中的《齐民要术《吕氏春秋》等经典既体现了古人顺应自然、精耕细作的理念,也暗含着植物
生长的科学原理。据此完成7~9题」
7.《齐民要术》记载了“凡耕之本,在于趣时,和土,务粪泽,早锄早获”,即在种植过程中要顺应天
时、改良土壤、充足水肥、勤锄早管、适时收获。小秦对此进行了分析,合理的是
A.“趣时”是为了提高土壤中无机盐的含量
B.“和土”使土壤疏松,有利于根的呼吸作用
C.“务粪泽”只能为作物生长提供充足的水
D.“早锄”是除去杂草,不利于作物生长
8.《齐民要术》中记载了“反斧斑驳椎之,名曰嫁枣”,即用斧背捶打树干,破坏枣树的部分结构,
阻止某种物质的运输,进而提高其产量。其中被破坏的结构运输的物质及该结构运输物质的
方向分别是
A.有机物,由根到叶
B.无机盐,由茎到叶
C.水,由根到茎
D.有机物,由叶到根
9.《吕氏春秋》中记载:“既种而无行,耕而不长,则苗相窃也。”指苗生太密,没有行列,尽力耕耘
也难以长大。出现“苗相窃也”现象主要是因为影响了植物的
A.蒸腾作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.分解作用
10陕西洛川苹果产自海拔较高的黄土高原,苹果含糖量高、口感脆甜,深受人们喜爱。洛川地
区光照充足、昼夜温差大,这一环境条件主要导致苹果树
A.光合作用和呼吸作用都减弱,苹果生长速度变慢
B.光合作用弱,呼吸作用强,苹果内有机物消耗多
C.光合作用和呼吸作用增强,苹果内水散失更快
D.光合作用强,呼吸作用弱,苹果内有机物积累多
11.我国以前所未有的力度推进生态文明建设,“十四五”期间全国累
甲
计完成造林1.85亿亩(1亩≈666.67平方米)。右图为绿色植物
在生物圈碳氧平衡中的作用示意图,图中乙代表的气体是
A.水蒸气
B.氧气
动物
植物
人类活动
C.空气
微生物
第11趣图
D.二氧化碳
据陕西省卫健委及统计部门信息,2025年,全省出生人口23万人,出生率为5.83%0,陕西
省人口发展形势正发生明显变化。据此完成12~13题。
受精卵①胚泡②胎儿一青少年
12.下列关于人生长发育的叙述,正确的是
A.①可表示细胞生长
B.①的场所是卵巢
C.②的场所是子宫
D.胚泡是新生命的起点
13.在怀孕时,母亲身体负担明显加重,母亲为胎儿提供营养物质和氧,排出胎儿产生的二氧化
碳等废物。胎儿与母亲进行物质交换发生在
A.子宫
B.胎盘
C.脐带
D.输卵管
【七年级生物第2页(共4页)】
14.下列做法中,不利于青春期发育的是
A同学聚会时用吸烟、喝酒助兴
B.在日常生活中注意青春期的身体健康
C.积极参加体育活动,提高身体素质
D.男、女同学正常交往,建立真诚友谊
二、非选择题(本大题共4小题,除标注外,每空1分,计32分)
15.(9分)大豆是陕西省重要的粮食与油料作物,在陕北、渭北、关中及陕南广泛种植大豆可以
用来榨油、酿造酱油及制作各种豆制品。图()为大豆种子结构示意图,图(b)为大豆生活
史。请据图回答问题。
雄蕊
5
(a)
(b)》
(c)
第15题图
(1)“清明前后,种瓜点豆。”随着气温回升,春耕开始了。春耕可以让土壤疏松,为大豆种子
的萌发提供
(2)大豆种子萌发时,最先突破种皮的是图(a)中的[④
;图(b)种子中的①发育成幼
苗的
;种子萌发初期,大豆种子中的
(填结构名称)为其萌发提供营养。
(3)在适宜的环境条件下,种植人员翻开土壤,会发现一些种子没有萌发,可能的原因是
(2分).
(4)图(b)中的4所示部分,从植株上摘下煮熟后,即成一道美食一“水煮毛豆”,其中一个
豆荚中有多个豆粒,这些豆粒由图(b)所示2中的
发育而来
(5)图(c)所示为大豆花,其中的雄蕊由
和花丝构成。该花经过
和受精后,
才能形成果实和种子。
16.(9分)葡萄是陕西特色优质水果之一,在关中、渭北等地广泛种植。为帮助果农提高葡萄的
产量,技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题。
水蒸气
B
锡箔纸
化碳
氧化碳
(a)
(b)
(c)
第16题图
(1)图(b)中的字母代表葡萄的三个不同生理过程,葡萄中的有机物是通过过程
(填
字母)合成的,该过程需要的原料是
(2)如果连续几天都是阴雨天气,此时采摘的葡萄甜度相对会下降,原因是葡萄果肉细胞进
行了图(b)中的过程
(填字母)把糖类分解了。
(3)某兴趣小组为探究葡萄叶片光合作用进行了以下实验:
①先将葡萄植株放置在黑暗处一昼夜,目的是
②选取一片葡萄叶片,按图(℃)所示处理后放置在光下几小时,经脱色、漂洗后再用碘液
处理,结果发现叶片上贴了锡箔纸的区域遇到碘液
(填“变蓝”或“不变蓝”),这
说明光合作用的必要条件是
,光合作用的产物是
(4)种植葡萄的大棚环境可以进行精准调控,为提高葡萄产量,请用你所学的知识为葡萄种
植户提供一条合理化建议:
(2分)。
【七年级生物一第3页(共4页)】
17.(7分)早产儿初期通常难以靠自身维持生存和生长发育。科研人员用胚胎发育与人相似的
胎羊做实验,模拟子宫环境,构建体外生理支持系统,为早产儿的生长发育提供帮助,如图所
示。请据图回答下列问题。
④
营养液
A胎羊生活的场所,
其中充满液体
B与胎羊脐带相连
+C给从胎心里泵出的
血液进行物质交换
(a)
(b)
(c)
第17题图
(1)图(a)是女性的生殖系统示意图,其中的①是
,能产生
,还能分泌
等。
(2)正常情况,从形成受精卵开始到第
周时,胎儿发育成熟,而早产儿少于这个发育
时间。
(3)女性进入青春期后都会出现乳房发育、骨盆增宽、脂肪堆积等现象,称之为
(4)图(c)是体外生理支持系统的示意图,胎羊生活的仪器A相当于图()中的[⑤]
,图
(b)中的⑦相当于图(c)中的
(填字母)。
18.(7分)为探究绿色植物进行光合作用和呼吸作用等生命活动,某兴趣小组的同学进行了以
下实验,请结合所学生物知识,据图回答下列问题。
澄清
的石
萌发的
灰水
种子
(a
(b)
氢氧化钠
200m
溶液
(c)
(d)
第18题图
(1)图()实验中,装置中的试管上会出现气泡,证明该实验产生了气体,并且该气体会使快
要熄灭的卫生香立刻燃烧起来。由此可见,金鱼藻在光照条件下进行了
0
(2)图(b)装置中澄清的石灰水逐渐变
,说明种子萌发时产生了
将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶内,蜡烛立刻熄灭,证明种子萌发时消耗了瓶内
的
(3)图(c)中,摘取的叶片经过脱色、漂洗、染色后,变蓝的是
装置的叶片,说明绿色
植物制造淀粉需要吸收
(4)将图(d)所示装置置于28℃的环境下光照一段时间后,其中
装置的液面下降更
明显。
【七年级生物第4页(共4页)】七年级生物参考答案
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分)
1.A2.B3.A4.C5.D6.C7.B8.D9.C10.D11.B12.C13.B14.A
二、非选择题(本大题共4小题,除标注外,每空1分,计32分)
15.(9分)
(1)充足的空气
(2)胚根茎和叶子叶
(3)胚已死亡(或胚不完整;种子处于休眠期,合理即可,2分)
(4)胚珠
(5)花药传粉
16.(9分)
(1)A
二氧化碳和水
(2)C
(3)①消耗叶片中原有的淀粉(或消耗叶片中部分营养物质)
②不变蓝光淀粉
(4)增加光照时间(或增大昼夜温差;夜晚降低温度等,合理即可,2分)
17.(7分)
(1)卵巢
卵细胞雌激素
(2)38
(3)第二性征
(4)子宫C
18.(7分)
(1)光合作用
(2)浑浊二氧化碳
氧气
(3)乙二氧化碳
(4)A
【七年级生物·参考答案第1页(共1页)】