9.4 全民守法 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

9.4全民守法 汇报人：XXX 时间：20XX.X 科学立法 严格执法 公正司法 前提 关键 保障 全民守法 基础 知识框架 全面推进依法治国的基本要求 有立法权的国家机关（P98） 政府 法院 检察院 公民 实现全面推进依法治国的总目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可。 2 课程标准要求 阐明建设法治国家的意义 结合具体案例，深入理解法治对于国家长治久安、社会和谐稳定以及公民基本权利保障的核心价值与重要意义。 理解法治国家的内涵要求 系统掌握法治国家的核心特征，重点关注宪法法律至上、良法之治的立法原则，以及尊重保障人权、规范权力运行的实施要求。 明确建设法治国家的措施 了解并梳理推进宪法全面实施、完善中国特色社会主义法律体系、健全法律实施与监督机制等建设法治国家的关键路径。 1.7.2013 首先，我们来看本节课的课程标准要求。课标要求我们能够列举事例，阐明建设法治国家的意义；理解法治国家的内涵与要求；并明确建设法治国家的主要措施。这三个要求层层递进，从“为什么”到“是什么”，再到“怎么做”，构成了我们本节课学习的主线。 ‹#› 知识框架 全民守法 全民守法的内涵 推进全民守法（国家） 内涵 具体要求 （公民） 增强全民法治观念（思想上） 投身依法治国实践，尊法守法（行动上） 加强公民道德建设（道德上） 依法行使权利 依法履行义务 依法维护自己的正当权益 重要性 思维导图 自主学习 01 全民守法的内涵？ 02 如何推进全民守法？ PART ONE 01 全民守法的内涵 1.全民守法的含义： 指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 主体 思想上 行动上 2.全民守法的重要性 增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。有利于建设法治社会。 有利于建设法治中国（国家）。 使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。提高人民法治意识。 一、全民守法的内涵和要求 1 2 3 依法行使权利 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 依法履行义务 在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序 依法维护自己的正当权益 当合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段 1.内涵：是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 2.要求： 10 课堂巩固 1.2025年3月，教育部办公厅发布关于举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知。通知要求，各地各校要结合学生身心发展规律、认知特点和实践需要，采取更多学生喜闻乐见的教育方式，增强法治教育针对性和实效性。活动内容包括“法治青年说”活动、“宪法卫士”行动计 划、法治宣传教育周活动等。上述要求旨在( ) ①提升法治教育的吸引力，增强法治育人效果 ②推动宪法知识的普及，提高宪法的法律地位 ③促进法治与德治更好结合，让学生尊重宪法 ④营造良好法治文化环境，涵养学生宪法精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 11 02 推进全民守法 推进全民守法 1.要着力增强全民法治观念。（观念上） 要求： 坚推进全民守法，要着力增强全民法治观念，持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作； 深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 内化于心 推进全民守法 2.调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。（行动上） 3.要不断加强公民道德建设。（道德上） 外化于行 弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 德治与法治 原因 如何推进全民守法 维度 法治观念 实践参与 道德建设 要着力增强全民法治观念，深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 要不断加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 法治观念不足，不清楚阻拦高铁关门是违法行为 违法成本低，威慑力不够 规则意识模糊，道德素养欠缺 15 实施乡村（社区）“法律明白人”培养工程，是全国“八五”普法规划的专项工程之一。“法律明白人”通常具有较好法治素养和一定法律知识，经过法治培训，能够积极开展法治宣传，带头参与乡村治理，正日益成为群众身边的政策法律宣传员、矛盾纠纷化解员、社情民意信息员、法治实践引导员。培养“法律明白人”有利于( ) ①化解基层社会矛盾，构建和谐社会 ②健全法律援助体系，扩大援助范围 ③拓宽民意反映渠道，推动依法行政 ④增强全民法治观念，自觉尊法守法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 16 全民守法 全民守法的内涵 推进全民守法（国家） 内涵 具体要求 （公民） 增强全民法治观念（思想上） 投身依法治国实践，尊法守法（行动上） 加强公民道德建设（道德上） 依法行使权利 依法履行义务 依法维护自己的正当权益 重要性 知识小结 2025年3月19日,儋州市公安局洋浦分局民警走进新都小学,开展一场别开生面的法治宣传进校园活动。活动现场,民警围绕网络安全、交通安全、校园欺凌等热点问题展开讲解,引导同学们明辨是非、远离违法犯罪,学会用法律武器保护自身权益。这一活动的开展( ) ①进一步扩大了我国执法、司法、守法力量 ②有利于优化司法服务,加快建设法治社会 ③有利于构建和谐校园,增强学生法治观念 ④旨在引导青少年尊法、学法、守法、用法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 18 （2025·山东·高考真题）为解决M市光伏企业超长租赁合同的履行难题，市人民法院联合市人大、市政协、市发改委开展调研，多次走访相关企业，共同商讨解决方案在吸纳人大代表和政协委员的相关意见后，市人民法院向市发改委发出《关于推动光伏产业可持续发展的司法建议书》，市发改委专门召开“建议答复会”。采取有效措施加以落实。材料表明( ) ①市发改委在市人大、市政协等国家机关监督下优化营商环境 ②市人民法院通过制发司法建议、以法治“善为”助企纾困 ③代表委员依照法定程序，对政府工作提出质问并要求答复 ④多主体同向发力践行协商民主，推动光伏产业可持续发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 市政协是政治协商机构， 不是国家机关 未体现“提出质问并要求答复” 典例精练 非常感谢您的观看 时间：20XX.X Lavf58.20.100 $