精品解析：2026年河南平顶山市鲁山县第十教研区中招学科第一次调研考试试卷九年级道德与法治

2026年河南平顶山市鲁山县第十教研区中招学科第一次调研考试试卷九年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分70分。 2.考生应首先阅读试卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3.开卷考试，可以查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 2025年9月8日，国家主席习近平出席金砖国家领导人线上峰会并发表重要讲话，他指出，当前世界百年变局加速演进，霸权主义、单边主义、保护主义甚嚣尘上。金砖国家作为全球南方第一方阵，要坚持弘扬开放包容、合作共赢的金砖精神，共同捍卫多边主义，维护多边贸易体制，推进“大金砖合作”。这表明我国（ ） A. 坚持用对话协商取代对抗，用合作共赢代替经贸竞争 B. 推动构建人类命运共同体，积极贡献中国智慧和力量 C. 重视与金砖国家合作，成功化解了全球的难题和危机 D. 主动承担维护世界和平重任，积极应对国内发展挑战 2. 回望过往的奋斗路，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。眺望前方的奋进路，以高度的使命感和责任感坚定不移深化改革开放，就一定能够不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。之所以要坚定不移深化改革开放是因为（ ） ①改革开放的根本目的是实现经济高质量发展 ②改革开放能够解放和发展社会生产力 ③只有改革开放才能发展中国、发展社会主义 ④改革开放是创新的生命，推动中国走向富强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下列时事材料共同反映的主题是（ ） 材料一：为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民素质，《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行。 材料二：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自 2026 年1月1日起施行。此次修订，直面校园欺凌、烈性犬伤人等社会新风险，不仅“扩容”了治安违法行为，还从程序到权力约束进行了重大升级。 A. 良法善治，护航美好生活 B. 厉行法治，法院公正司法 C. 强化监督，杜绝违法行为 D. 依法行政，建设法治政府 4. 节假日，多地政府机关食堂向公众开放，提供物美价廉的特色餐食。“三夏”期间，某县多个乡镇政府大院敞开大门，变身群众的“晒粮场”。这些曾被视为“严肃空间”的行政场所正成为当地文旅探索的新场景。这体现了当地政府（ ） ①积极履行法定职能，规范权力的运行 ②方便群众，积极打造人民满意型政府 ③塑造亲民形象，满足人民的一切需求 ④坚持为人民服务宗旨，建设服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2026年1月1日，《中华人民共和国国家公园法》正式施行。该法落实党的二十届四中全会精神，经全国人民代表大会常务委员会两次审议，并两次向社会公开征求意见，为全面推进美丽中国建设、加快推进人与自然和谐共生的现代化提供了强有力的法治保障。这表明（ ） A. 良法是善治的前提，善治是良法的保障 B. 全国人民代表大会常务委员会依法行使监督权 C. 科学立法、民主立法是全面依法治国的总目标 D. 我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 6. 在“苏超”(江苏省城市足球联赛的简称)球场上，徐州的球衣融入楚汉战甲元素，南京的队徽是辟邪神兽，苏州让江南“四大才子”与啦啦操队友同舞，淮安、连云港不约而同请来了“西游天团”；球场外，当地非遗代表性传承人也接住了这波流量，香包、剪纸、团扇、泥塑……各类非遗产品通过与“苏超”元素结合，收获新“粉丝”。这启示我们传承中华优秀传统文化要（ ） A. 立足本土的文化特色，无须借鉴任何外来体育文化形式 B. 全面挖掘地方传统文化，通过体育赛事实现创造性转化 C. 结合大众潮流和时代发展，用创新激活传统文化的活力 D. 借助于体育赛事、流量传播等载体，全面继承文明成果 7. 北京市汤河口法庭是北京市人民法庭中距离城区最远、管辖面积最大的法庭，被称为“北极法庭”。近年来，该法庭依托党建引领凝聚解纷合力，聚焦矛盾诉前化解，探索纠纷预防化解新路径，切实实现辖区小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交。该人民法庭进行的探索与创新（ ） ①是推动司法体制改革的有益探索和实践 ②有利于更好地为民解忧，促进社会和谐 ③能够完全化解社会矛盾，维护公平正义 ④体现公民当家作主，发挥基层治理效能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 在新疆阿克苏，植保无人机进行棉花的田间管理；在河南安阳，游客带着孩子沉浸式体验通航小飞机；在深圳坪山，坐进“空中的士”的上班族十几分钟后就可抵达福田CBD……低空经济正让生产生活更“立体”。可见，发展低空经济能够（ ） ①保证区域平衡协调，实现城乡融合发展 ②带动劳动力就业，促进城乡资源的流通 ③促进产业升级，助力新质生产力的培育 ④激发经济发展活力，提升人民生活品质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2025年7月28日，《育儿补贴制度实施方案》正式发布。该方案明确，从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，至其年满3周岁。该举措有利于（ ） ①优化人口结构，全面提升人口素质 ②降低生育成本，减少父母法定养育责任 ③完善生育支持政策体系，减轻生育顾虑 ④增加生育动力，促进人口长期均衡发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年是“两山”理念提出20周年。河南省的下列举措能体现生态保护与经济发展协同推进的是（ ） A. 郑州海关优化口岸营商环境，续写郑卢“空中丝绸之路”新传奇 B. 栾川保护当地优质生态资源，打造出老君山、重渡沟等生态旅游景区 C. 许昌深化城乡融合发展试验区建设，打造共同富裕的“许昌样本” D. 信阳完善红色旅游发展布局，绘就革命老区全面振兴的多彩图景 11. 从北京奥运会的“奥运志愿者”，到南京青奥会的“小青柠”、G20杭州峰会和杭州亚运会的“小青荷”，志愿者们用微笑传递爱心，传递温暖。志愿者们所做的服务是（ ） A. 公民履行法定义务的表现 B. 体现人生价值的最佳方式 C. 青年人成才的唯一途径 D. 亲近社会、服务社会的表现 12. “95后”村支书张桂芳创新思维，请画师为村庄绘就“彩虹墙”，让家乡一夜之间火透四方；“新农人”李阳返乡后引入无人机植保、智能灌溉系统，为千亩农田插上科技翅膀；硕士生万雅文毕业后扎根乡村，以自身所学助力村级产业，助农增收，成为时代洪流中的青春“后浪”。上述三人的事迹启示我们，青少年要（ ） A. 勇于创新，发扬实干精神 B. 特立独行，展现青春风采 C. 参加实践，追逐个人名利 D. 为民服务，必须扎根乡村 13. 下边漫画给我们的启示是（ ） ①网民要明辨是非善恶，拒绝不良诱惑 ②网络信息良莠不齐，我们要远离网络 ③在网络世界也要遵守法律和道德规范 ④网络传销害人害己，应受到刑罚处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “我+我们=完整的我”——这是一位著名心理学家提出的理论。下列选项与该理论相符的是（ ） ①学会合作是现代人应该具备的基本素养之一 ②只有融入集体，才能最大限度实现个人价值 ③个体必须借助团队力量，才能更好认识自己 ④集体生活能影响和改变我们，消除个体差异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 某班组织开展了“体重管理”主题班会，倡导健康生活方式。下列做法符合这一主题的是（ ） ①合理饮食，均衡营养 ②暴饮暴食，追求口感 ③坚持运动，增强体质 ④规律作息，保证睡眠 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 下表中，对微行为的微点评恰当的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 参加学校组织的博物馆研学活动 丰富人生体验，实现人生价值 ② 参与全国青少年人工智能挑战赛 关心科技发展，培育健全人格 ③ 男生主动帮上台表演的女生搬运演奏乐器 异性同学取长补短，互相帮助 ④ 到小区捡拾垃圾，并进行垃圾分类公益宣传 践行亲社会行为，传递环保理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 某同学在学习生活中产生这样的困扰：“我不断地努力，可总是达不到心目中完美的自己。”为解决这位同学的困惑，下列方法可取的是（ ） A. 不断延长努力时间，制订更严苛的奋斗计划 B. 放弃对目标的追求，避免因失败而产生困扰 C. 欣赏自己，接纳自己，做更好的自己 D. 学会孤芳自赏，正确对待生活中顺境和逆境 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 随着《感动中国年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道播出，一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存。 保定学院西部支教群体：青春绽芳华 2000年，保定学院15名毕业生前往西部，扎根塔克拉玛干沙漠深处。此后二十余载，近400名毕业生接力扎根西部各地。他们说：“我们很平凡，平凡得就像塔克拉玛干的一粒沙，因为选择了远方，选择了需要，我们的青春便变得更有意义。” [颁奖词] 曾经在城市的校园里苦读，如今到原野的风暴中驰骋，教育的根锁住流沙，年轻的心点燃梦想，大风刮过山岗，你们已经在祖国最需要的地方，长成一棵大树。 庞众望：励志启华章 出生在贫困家庭，父亲身患疾病无法与人交流，母亲下肢残疾行动不便，自己则患有先天性心脏病⋯⋯如此开局不利的庞众望，从未自怨自艾，而是奋发图强，成功考取清华大学。如今，他牢记母亲“为国家作贡献”的期许，立志科研报国。 [颁奖词] 背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的蝶。你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。 联系道德与法治课程内容，谈谈这些榜样人物的事迹对我们成长成才的启示。 19. 放学后，同学们就本班的自习课纪律问题聊了起来。 联系道德与法治课程内容，结合材料对小婕的言行进行辨别与分析。 20. 阅读材料，完成任务。 九年级(6)班小治同学学完《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)后，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了进一步了解。他从《读本》中摘录了以下内容。 ★“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” ★“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。” （1）运用道德与法治课程内容，谈谈你对上述观点的认识。 （2）知者行之始，行者知之成。学习上述《读本》内容之后，我们应付诸怎样的行动? 21. 阅读材料，完成任务。 2025年是“十四五”收官、“十五五”谋划之年。在每一个新的国民经济和社会发展五年规划编制的节点上，为规划编制出谋划策，是全国政协坚持多年的传统。九年级(1)班同学准备组建一个模拟政协社团，帮助大家沉浸式参与和体验民主生活。作为班长，你负责筹建工作。 【制作招募海报】 模拟政协社团海报 社团宗旨 ① 核心活动 实地调研、采访委员、提案撰写 活动目的 通过实地调研掌握问卷设计、数据整理等调查研究方法，在分析问题、撰写提案中锻炼解决实际问题的能力；② 招募条件 ③ 入围程序 1.填写报名表 2.参加面试 （1）为成立模拟政协社团，班级准备招募一批新的社员，号召同学们积极报名。请完成海报中社团宗旨、活动目的、招募条件三项任务。 【履职助力成长】 关于未成年人正确使用人工智能的提案(节选) 提案者：九年级(1)班全体同学 提案名称：关于未成年人正确使用人工智能的提案 案由(提出此份提案的理由)： 当前，AI(人工智能)已融入未成年人学习生活，在提升效率的同时，也带来不良内容诱导、独立思考弱化、现实社交疏离等风险。家庭监管不足、学校引导零散、平台防护薄弱，亟须校家社协同，为未成年人构建安全的AI使用环境。 案据(提出此份提案的依据)： [问题一]家庭监管缺位：仅三成家庭制定AI使用规则，部分家长因不懂AI功能，无法有效干预，农村家庭“不管不问”比例更高。 [问题二]平台防护形同虚设：部分AI聊天软件含不良内容，教育类 AI未限制代写，二成未成年人依赖 AI完成作业。 [问题三]学校引导碎片化：多数学校无系统AI素养课程，对依赖AI、沉迷虚拟社交等问题缺乏干预机制。 方案(具体建议)： [方案一]国家：出台《未成年人 AI使用保护指南》，明确聊天、教育类 AI的分级监管要求；向农村地区推送AI安全公益课，缩小城乡数字素养差距。 [方案二]平台： [方案三]学校： （2）社团成立之后，同学们化身“小委员”，准备结合“十五五”规划，围绕未成年人安全使用人工智能的问题，撰写相关提案(节选)。请将提案空缺内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南平顶山市鲁山县第十教研区中招学科第一次调研考试试卷九年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分70分。 2.考生应首先阅读试卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3.开卷考试，可以查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 2025年9月8日，国家主席习近平出席金砖国家领导人线上峰会并发表重要讲话，他指出，当前世界百年变局加速演进，霸权主义、单边主义、保护主义甚嚣尘上。金砖国家作为全球南方第一方阵，要坚持弘扬开放包容、合作共赢的金砖精神，共同捍卫多边主义，维护多边贸易体制，推进“大金砖合作”。这表明我国（ ） A. 坚持用对话协商取代对抗，用合作共赢代替经贸竞争 B. 推动构建人类命运共同体，积极贡献中国智慧和力量 C. 重视与金砖国家合作，成功化解了全球的难题和危机 D. 主动承担维护世界和平重任，积极应对国内发展挑战 【答案】B 【解析】 【详解】A：国际关系中竞争与合作并存，合作不能代替竞争，故A说法错误； B：中国倡导多边主义和金砖合作，体现了推动构建人类命运共同体，积极贡献中国智慧和力量，故B符合题意； C：全球难题和危机复杂多样，“成功化解了”说法过于绝对，不符合事实，故C说法错误； D：题干强调的是国际交流与合作，未涉及应对国内发展挑战的内容，故D不符合题意。 2. 回望过往的奋斗路，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。眺望前方的奋进路，以高度的使命感和责任感坚定不移深化改革开放，就一定能够不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。之所以要坚定不移深化改革开放是因为（ ） ①改革开放的根本目的是实现经济高质量发展 ②改革开放能够解放和发展社会生产力 ③只有改革开放才能发展中国、发展社会主义 ④改革开放是创新的生命，推动中国走向富强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：改革开放的根本目的是解放和发展生产力，而非实现经济高质量发展，故①说法错误； ②：改革开放能够解放和发展社会生产力，是决定当代中国命运的关键一招，故②符合题意； ③：实践证明，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，故③符合题意； ④：创新是改革开放的生命，选项表述颠倒，故④说法错误。 3. 下列时事材料共同反映的主题是（ ） 材料一：为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民素质，《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行。 材料二：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自 2026 年1月1日起施行。此次修订，直面校园欺凌、烈性犬伤人等社会新风险，不仅“扩容”了治安违法行为，还从程序到权力约束进行了重大升级。 A. 良法善治，护航美好生活 B. 厉行法治，法院公正司法 C. 强化监督，杜绝违法行为 D. 依法行政，建设法治政府 【答案】A 【解析】 【详解】A：两则材料分别展示了学前教育法和治安管理处罚法的施行与修订，旨在保障公民权益、规范社会行为，体现了通过良法实现善治，护航美好生活，故A符合题意； B：材料主要体现的是科学立法环节，未涉及法院公正司法的内容，故B不符合题意； C：法律能够规范和减少违法行为，但“杜绝”说法过于绝对，且材料侧重立法完善而非强化监督，故C说法错误； D：材料强调的是法律对社会生活的规范和保障，而非侧重政府机关的依法行政，故D不符合题意。 4. 节假日，多地政府机关食堂向公众开放，提供物美价廉的特色餐食。“三夏”期间，某县多个乡镇政府大院敞开大门，变身群众的“晒粮场”。这些曾被视为“严肃空间”的行政场所正成为当地文旅探索的新场景。这体现了当地政府（ ） ①积极履行法定职能，规范权力的运行 ②方便群众，积极打造人民满意型政府 ③塑造亲民形象，满足人民的一切需求 ④坚持为人民服务宗旨，建设服务型政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要体现政府提供便民服务，未涉及规范权力运行的内容，故①不符合题意； ②：政府机关食堂开放、大院变身晒粮场，方便了群众生活，有利于打造人民满意型政府，故②符合题意； ③：政府应满足人民的合理需求，而非“一切需求”，说法过于绝对，故③说法错误； ④：政府开放行政场所服务群众，体现了坚持为人民服务宗旨，致力于建设服务型政府，故④符合题意。 5. 2026年1月1日，《中华人民共和国国家公园法》正式施行。该法落实党的二十届四中全会精神，经全国人民代表大会常务委员会两次审议，并两次向社会公开征求意见，为全面推进美丽中国建设、加快推进人与自然和谐共生的现代化提供了强有力的法治保障。这表明（ ） A. 良法是善治的前提，善治是良法的保障 B. 全国人民代表大会常务委员会依法行使监督权 C. 科学立法、民主立法是全面依法治国的总目标 D. 我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 【答案】D 【解析】 【详解】A：良法是善治的前提，但题干侧重体现立法过程中政治原则的落实，该选项未全面涵盖题干中党的领导和人民当家作主的信息，故A不符合题意； B：全国人民代表大会常务委员会审议法律草案行使的是立法权，而非监督权，故B说法错误； C：全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，科学立法、民主立法是立法的要求，故C说法错误； D：落实党的精神体现党的领导，公开征求意见体现人民当家作主，全国人大常委会审议及法律施行体现依法治国，题干全过程表明我国坚持三者有机统一，故D符合题意。 6. 在“苏超”(江苏省城市足球联赛的简称)球场上，徐州的球衣融入楚汉战甲元素，南京的队徽是辟邪神兽，苏州让江南“四大才子”与啦啦操队友同舞，淮安、连云港不约而同请来了“西游天团”；球场外，当地非遗代表性传承人也接住了这波流量，香包、剪纸、团扇、泥塑……各类非遗产品通过与“苏超”元素结合，收获新“粉丝”。这启示我们传承中华优秀传统文化要（ ） A. 立足本土的文化特色，无须借鉴任何外来体育文化形式 B. 全面挖掘地方传统文化，通过体育赛事实现创造性转化 C. 结合大众潮流和时代发展，用创新激活传统文化的活力 D. 借助于体育赛事、流量传播等载体，全面继承文明成果 【答案】C 【解析】 【详解】A：文化发展需要交流互鉴，足球本身也是外来体育项目，“无须借鉴”说法过于绝对，故A说法错误； B：对待传统文化应取其精华、去其糟粕，“全面挖掘”说法不准确，且题干强调的是创新形式而非单纯挖掘，故B说法错误； C：题干中各地将传统文化元素与现代足球联赛、流量传播相结合，体现了结合时代发展，通过创新激活传统文化活力，故C符合题意； D：对待传统文化要批判继承，而非“全面继承”，故D说法错误。 7. 北京市汤河口法庭是北京市人民法庭中距离城区最远、管辖面积最大的法庭，被称为“北极法庭”。近年来，该法庭依托党建引领凝聚解纷合力，聚焦矛盾诉前化解，探索纠纷预防化解新路径，切实实现辖区小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交。该人民法庭进行的探索与创新（ ） ①是推动司法体制改革的有益探索和实践 ②有利于更好地为民解忧，促进社会和谐 ③能够完全化解社会矛盾，维护公平正义 ④体现公民当家作主，发挥基层治理效能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该法庭探索纠纷预防化解新路径，属于基层司法工作的创新，是推动司法体制改革的有益实践，故①说法正确； ②：该做法实现“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”，方便群众就地解决问题，有利于更好为民解忧，促进社会和谐，故②说法正确； ③：“完全化解社会矛盾”表述绝对化，夸大了该做法的作用，故③说法错误； ④：我国国家性质决定了我国是人民当家作主，不是“公民当家作主”，故④说法错误。 8. 在新疆阿克苏，植保无人机进行棉花的田间管理；在河南安阳，游客带着孩子沉浸式体验通航小飞机；在深圳坪山，坐进“空中的士”的上班族十几分钟后就可抵达福田CBD……低空经济正让生产生活更“立体”。可见，发展低空经济能够（ ） ①保证区域平衡协调，实现城乡融合发展 ②带动劳动力就业，促进城乡资源的流通 ③促进产业升级，助力新质生产力的培育 ④激发经济发展活力，提升人民生活品质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：发展低空经济有利于区域协调，但“保证”一词过于绝对，无法单方面实现城乡融合发展，故①说法错误； ②：题干主要强调低空经济在生产生活中的应用场景，未直接体现带动劳动力就业和促进城乡资源的流通，故②不符合题意； ③：无人机、空中的士等应用体现了科技创新，有利于促进产业升级，助力新质生产力的培育，故③符合题意； ④：低空经济让生产生活更“立体”，便利了交通和管理，能激发经济发展活力，提升人民生活品质，故④符合题意。 9. 2025年7月28日，《育儿补贴制度实施方案》正式发布。该方案明确，从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，至其年满3周岁。该举措有利于（ ） ①优化人口结构，全面提升人口素质 ②降低生育成本，减少父母法定养育责任 ③完善生育支持政策体系，减轻生育顾虑 ④增加生育动力，促进人口长期均衡发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：育儿补贴旨在减轻家庭负担、鼓励生育，虽有助于优化人口结构，但“全面提升人口素质”夸大了该举措的作用，人口素质提升需依靠教育、健康等多方面措施，故①说法错误； ②：发放补贴可以降低生育经济成本，但父母对未成年子女的抚养教育是法定义务，责任不能因补贴而减少，故②说法错误； ③：实施育儿补贴制度是完善生育支持政策体系的具体举措，有利于减轻家庭生育、养育负担，减轻生育顾虑，故③符合题意； ④：通过经济支持增强生育意愿，有利于增加生育动力，促进人口长期均衡发展，故④符合题意。 10. 2025年是“两山”理念提出20周年。河南省的下列举措能体现生态保护与经济发展协同推进的是（ ） A. 郑州海关优化口岸营商环境，续写郑卢“空中丝绸之路”新传奇 B. 栾川保护当地优质生态资源，打造出老君山、重渡沟等生态旅游景区 C. 许昌深化城乡融合发展试验区建设，打造共同富裕的“许昌样本” D. 信阳完善红色旅游发展布局，绘就革命老区全面振兴的多彩图景 【答案】B 【解析】 【详解】A：郑州海关优化口岸营商环境，侧重对外开放和贸易便利化，未直接体现生态保护与经济发展协同，故 A 不符合题意； B：栾川保护当地优质生态资源，打造出生态旅游景区，将生态优势转化为经济优势，体现了生态保护与经济发展协同推进，故 B 符合题意； C：许昌深化城乡融合发展试验区建设，侧重城乡协调发展和共同富裕，未直接体现生态保护，故 C 不符合题意； D：信阳完善红色旅游发展布局，侧重红色文化传承和老区振兴，未直接体现生态保护与经济发展协同，故 D 不符合题意； 11. 从北京奥运会的“奥运志愿者”，到南京青奥会的“小青柠”、G20杭州峰会和杭州亚运会的“小青荷”，志愿者们用微笑传递爱心，传递温暖。志愿者们所做的服务是（ ） A. 公民履行法定义务的表现 B. 体现人生价值的最佳方式 C. 青年人成才的唯一途径 D. 亲近社会、服务社会的表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：志愿者们的行为是亲社会行为，是亲近社会、服务社会的表现，我们要主动了解社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，故D说法正确； A：公民履行道德义务的表现，故A说法错误； B：体现人生价值的重要方式，故B说法错误； C：“唯一途径”说法太绝对，青年人成才的途径有很多，故C说法错误； 故本题选D。 12. “95后”村支书张桂芳创新思维，请画师为村庄绘就“彩虹墙”，让家乡一夜之间火透四方；“新农人”李阳返乡后引入无人机植保、智能灌溉系统，为千亩农田插上科技翅膀；硕士生万雅文毕业后扎根乡村，以自身所学助力村级产业，助农增收，成为时代洪流中的青春“后浪”。上述三人的事迹启示我们，青少年要（ ） A. 勇于创新，发扬实干精神 B. 特立独行，展现青春风采 C. 参加实践，追逐个人名利 D. 为民服务，必须扎根乡村 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中三位青年通过创新思维、科技助农和扎根基层实干助力乡村发展，体现了勇于创新和实干精神，故A符合题意； B：特立独行指独自行事，不符合服务社会、奉献集体的价值导向，故B说法错误； C：青少年应追求社会价值，而非追逐个人名利，价值观导向错误，故C说法错误； D：为民服务的途径多种多样，不一定必须扎根乡村，“必须”说法过于绝对，故D不符合题意。 13. 下边漫画给我们的启示是（ ） ①网民要明辨是非善恶，拒绝不良诱惑 ②网络信息良莠不齐，我们要远离网络 ③在网络世界也要遵守法律和道德规范 ④网络传销害人害己，应受到刑罚处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画反映了网络传销以投资高额返利为诱饵欺骗群众的现象，这警示网民要提升辨别能力，明辨是非善恶，拒绝不良诱惑，故①说法符合题意； ②：网络信息良莠不齐，但网络也有积极作用，我们应当合理利用网络，而非远离网络，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：我国依法惩治网络传销犯罪，说明网络不是法外之地，在网络世界活动同样需要遵守法律和道德规范，故③说法符合题意； ④：只有违反刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚，并非所有网络传销行为都属于犯罪，都要受刑罚处罚，故④说法错误。 14. “我+我们=完整的我”——这是一位著名心理学家提出的理论。下列选项与该理论相符的是（ ） ①学会合作是现代人应该具备的基本素养之一 ②只有融入集体，才能最大限度实现个人价值 ③个体必须借助团队力量，才能更好认识自己 ④集体生活能影响和改变我们，消除个体差异 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学会合作有助于汇聚力量，体现“我们”对“我”的重要性，故①符合题意； ②：个人价值在集体中得以更好实现，体现“完整的我”，故②符合题意； ③：借助团队力量有助于个人成长和自我认识，符合理论内涵，故③符合题意； ④：集体生活尊重包容个体差异，而非“消除”，故④说法错误。 15. 某班组织开展了“体重管理”主题班会，倡导健康生活方式。下列做法符合这一主题的是（ ） ①合理饮食，均衡营养 ②暴饮暴食，追求口感 ③坚持运动，增强体质 ④规律作息，保证睡眠 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：合理饮食，均衡营养有利于身体健康，符合健康生活方式的主题，故①符合题意； ②：暴饮暴食，追求口感会损害身体健康，不符合健康生活方式的主题，故②不符合题意； ③：坚持运动，增强体质有利于体重管理和身体健康，符合健康生活方式的主题，故③符合题意； ④：规律作息，保证睡眠有利于身体代谢和健康，符合健康生活方式的主题，故④符合题意。 16. 下表中，对微行为的微点评恰当的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 参加学校组织的博物馆研学活动 丰富人生体验，实现人生价值 ② 参与全国青少年人工智能挑战赛 关心科技发展，培育健全人格 ③ 男生主动帮上台表演的女生搬运演奏乐器 异性同学取长补短，互相帮助 ④ 到小区捡拾垃圾，并进行垃圾分类公益宣传 践行亲社会行为，传递环保理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：参加博物馆研学活动有利于丰富人生体验，但单次活动难以直接实现人生价值，实现人生价值需要在劳动和奉献中创造，故①不符合题意； ②：参与人工智能挑战赛有利于培养创新精神和科学素养，与培育健全人格无直接必然联系，故②不符合题意； ③：男生帮女生搬运乐器体现了异性同学之间的正常交往和互相帮助，有利于取长补短，共同进步，故③符合题意； ④：捡拾垃圾并进行垃圾分类宣传是服务社会、保护环境的表现，属于亲社会行为，故④符合题意。 17. 某同学在学习生活中产生这样的困扰：“我不断地努力，可总是达不到心目中完美的自己。”为解决这位同学的困惑，下列方法可取的是（ ） A. 不断延长努力时间，制订更严苛的奋斗计划 B. 放弃对目标的追求，避免因失败而产生困扰 C. 欣赏自己，接纳自己，做更好的自己 D. 学会孤芳自赏，正确对待生活中顺境和逆境 【答案】C 【解析】 【详解】A：不断延长努力时间，制订更严苛的奋斗计划，会加重心理负担，无法从根本上解决完美主义带来的焦虑，故 A 不符合题意； B：放弃对目标的追求是消极逃避的表现，不利于个人成长和进步，故 B 说法错误； C：学会欣赏自己，接纳自己的不完美，并努力做更好的自己，是解决此类困惑的正确途径，故 C 符合题意； D：孤芳自赏通常指自命清高，自我欣赏，含贬义，不是健康的自我认知态度，故 D 说法错误。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 随着《感动中国年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道播出，一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存。 保定学院西部支教群体：青春绽芳华 2000年，保定学院15名毕业生前往西部，扎根塔克拉玛干沙漠深处。此后二十余载，近400名毕业生接力扎根西部各地。他们说：“我们很平凡，平凡得就像塔克拉玛干的一粒沙，因为选择了远方，选择了需要，我们的青春便变得更有意义。” [颁奖词] 曾经在城市的校园里苦读，如今到原野的风暴中驰骋，教育的根锁住流沙，年轻的心点燃梦想，大风刮过山岗，你们已经在祖国最需要的地方，长成一棵大树。 庞众望：励志启华章 出生在贫困家庭，父亲身患疾病无法与人交流，母亲下肢残疾行动不便，自己则患有先天性心脏病⋯⋯如此开局不利的庞众望，从未自怨自艾，而是奋发图强，成功考取清华大学。如今，他牢记母亲“为国家作贡献”的期许，立志科研报国。 [颁奖词] 背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量，磨砺过的剑，破茧后的蝶。你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。 联系道德与法治课程内容，谈谈这些榜样人物的事迹对我们成长成才的启示。 【答案】生命的意义需要自己去发现和创造；当个人命运与他人、集体、民族乃至国家的命运紧密相连时，生命便能从平凡中闪耀出伟大，我们要树立远大理想，实现个人与国家的同频共振；应树立自信，勇于面对挫折，培养自立自强、意志坚强的品格，为实现目标不懈奋斗；要孝亲敬长，以实际行动回报父母，并从自身做起，传承民族精神，最终放飞梦想，创造精彩人生；等等。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查榜样人物的事迹对我们成长成才的启示，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 如此开局不利的庞众望，不抱怨，奋发图强，成功考取清华大学。他牢记母亲“为国家作贡献”的期许，立志科研报国，可联系自信，勇于面对挫折，自立自强、意志坚强；孝亲敬长，以实际行动回报父母，并从自身做起，创造精彩人生； 扎根西部大学生们说：“我们很平凡，平凡得就像塔克拉玛干的一粒沙，因为选择了远方，选择了需要，我们的青春便变得更有意义。”，可联系生命的意义需要自己去发现和创造，在平凡中创造出伟大。 19. 放学后，同学们就本班的自习课纪律问题聊了起来。 联系道德与法治课程内容，结合材料对小婕的言行进行辨别与分析。 【答案】小婕的言行是不正确的。她虽然害怕老师伤神是体谅老师的表现，但是她的行为助长了他人不守规则的风气，是不利于班集体良好发展的行为。 小婕能体谅老师的辛苦，这是尊重老师的表现，体现了中华民族的传统美德，是心中有他人、关爱他人的表现，值得肯定。但是自习课上一些同学吵闹，影响其他同学学习是一种违反课堂纪律、违反规则的行为，小婕的提议会助长他人不守规则的行为，不利于集体的发展，不如实告知老师还是一种不诚信的行为，是对集体不负责任的表现。 总之，在集体中，我们要遵守集体规则，一方面要尊重老师、体谅老师，另一方面也要诚实守信、对集体负责。在集体生活中，我们要学会参与，学会担当，不断促进集体和谐发展、健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、集体、尊重老师、诚信。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：班级自习课很吵，老师已经很辛苦了，如果知道一定很生气，我们还是别让老师知道了； 观点②：不告知班主任班级情况，这是体谅老师的表现； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：助长他人不守规则的风气； 论据②：不利于班集体良好发展； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据①：尊重老师；关爱他人； 论据②：不诚信行为； 第四步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成任务。 九年级(6)班小治同学学完《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)后，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了进一步了解。他从《读本》中摘录了以下内容。 ★“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” ★“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。” （1）运用道德与法治课程内容，谈谈你对上述观点的认识。 （2）知者行之始，行者知之成。学习上述《读本》内容之后，我们应付诸怎样的行动? 【答案】（1）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；全面依法治国事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康、事关党和国家的长治久安；走法治道路是中华民族伟大复兴的必然选择；法治要求实行良法善治；等等。 （2）我们要自觉尊法学法守法用法，提高法治素养；我们要自觉做遵纪守法的现代公民，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；我们要弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查法治、依法治国的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱，可知法治的重要性； 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治，可知依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全面依法治国的重要性；法治的要求等。 【小问2详解】 本题考查中学生怎样为法治建设做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 阅读材料，完成任务。 2025年是“十四五”收官、“十五五”谋划之年。在每一个新的国民经济和社会发展五年规划编制的节点上，为规划编制出谋划策，是全国政协坚持多年的传统。九年级(1)班同学准备组建一个模拟政协社团，帮助大家沉浸式参与和体验民主生活。作为班长，你负责筹建工作。 【制作招募海报】 模拟政协社团海报 社团宗旨 ① 核心活动 实地调研、采访委员、提案撰写 活动目的 通过实地调研掌握问卷设计、数据整理等调查研究方法，在分析问题、撰写提案中锻炼解决实际问题的能力；② 招募条件 ③ 入围程序 1.填写报名表 2.参加面试 （1）为成立模拟政协社团，班级准备招募一批新的社员，号召同学们积极报名。请完成海报中社团宗旨、活动目的、招募条件三项任务。 【履职助力成长】 关于未成年人正确使用人工智能的提案(节选) 提案者：九年级(1)班全体同学 提案名称：关于未成年人正确使用人工智能的提案 案由(提出此份提案的理由)： 当前，AI(人工智能)已融入未成年人学习生活，在提升效率的同时，也带来不良内容诱导、独立思考弱化、现实社交疏离等风险。家庭监管不足、学校引导零散、平台防护薄弱，亟须校家社协同，为未成年人构建安全的AI使用环境。 案据(提出此份提案的依据)： [问题一]家庭监管缺位：仅三成家庭制定AI使用规则，部分家长因不懂AI功能，无法有效干预，农村家庭“不管不问”比例更高。 [问题二]平台防护形同虚设：部分AI聊天软件含不良内容，教育类 AI未限制代写，二成未成年人依赖 AI完成作业。 [问题三]学校引导碎片化：多数学校无系统AI素养课程，对依赖AI、沉迷虚拟社交等问题缺乏干预机制。 方案(具体建议)： [方案一]国家：出台《未成年人 AI使用保护指南》，明确聊天、教育类 AI的分级监管要求；向农村地区推送AI安全公益课，缩小城乡数字素养差距。 [方案二]平台： [方案三]学校： （2）社团成立之后，同学们化身“小委员”，准备结合“十五五”规划，围绕未成年人安全使用人工智能的问题，撰写相关提案(节选)。请将提案空缺内容补充完整。 【答案】（1）①立德树人、励志笃学、技能拓展、实践创新等。②通过问卷、调研等环节，将理论知识转化为实践能力，知行合一；借助团队分工协作、提升团队合作能力；通过参与调研，树立关注公共事务、主动建言献策的社会责任感和主人翁意识；强化发现→参与→解决的公共参与意识，培育健全人格；等等。③对时政新闻、社会热点等感兴趣，愿意花时间参与调研；有责任心，有合作意识；能配合团队完成工作；以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；积极、主动、理性参与公共生活；等等。 （2）方案二：用“实名认证+行为分析”识别未成年人，开启青少年模式，向家长同步使用记录；过滤不良内容，教育类 AI先给解题思路，延迟显示答案，禁用代写功能；等等。 方案三：开设AI素养课，引导学生识别风险，科学使用AI；设计“AI+创意任务”(如用AI做科普海报等)，减少作业依赖；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生完成海报中社团宗旨、活动目的、招募条件等，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查合理使用网络的知识，需要结合材料从不同的角度组织答案。 平台：开启青少年模式；过滤不良内容等； 学校：开展专门课程，教育学生科学使用等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $