第四单元 万以内的加法和减法-【AI•易错题】2025-2026学年二年级数学下册应用题练习(人教版)

2026-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级下册
年级 二年级
章节 四 万以内的加法和减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.62 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 AI易错题·小学
审核时间 2026-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57709714.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

应用题 二年级 下册 第四单元】 万以内的加法和减法 三位数加两、三位数(1)) 易错剖析 高频易错点:错把不同数位上的数相加 易错指数●●● 本届“楚才杯”作文竞赛共有456人获奖,比上届 少了26人,上届有多少人获奖? 错解:456+26=716(人) 正解:456+26=482(人) →错与“456”中的45”相加 敲黑板:计算三位数加两、三位数时,相同数位要对齐,从个位加起。 学以致用 1.小明家10月的水电费一共是156元,比小红家少了38元,小红 家10月的水电费是多少元? 2.聪聪从家到学校有几条路可以走?哪一条路最近? 超市 学校 800米 600米 20 360米 450米 书店 聪聪家 32 第四单元 万以内的加法和减法 27 三位数加两、三位数(2)】 易错剖析 高频易错点:计算时忘记加进位数 易错指数●●● 蓝天城儿童体验馆上午接待小朋友596人,下午接待 小朋友412人。全天共接待小朋友多少人? 错解:596+412=908(人) 正解:596+412=1008(人) 忘记加进位数 敲黑板:计算连续进位的加法时,要特别注意进位。 学以致用 1.妈妈今天在网上买了两件衣服,使用 订单详情 线上支付,共付了多少钱? 长袖针织衫M码1件199元 中长款风衣M码1件303元 (满300元免运费) 订单金额 2.同学们去春游,低年级去了192人,中年级去了208人,高年级 去了123人,去春游的一共有多少人? 3.王强上半年做零件582个,比下半年少做186个,王强下半年做 多少个零件?王强全年一共做多少个零件? 33 应用题 二年级 下册 3 三位数减两、三位数(1)》 易错剖析 高频易错点:对“.…比…多”“.…比…少”的含义理解 有误(易错指数·0 一个数是864,它比另一个数多326,另一个数是多少? 错解:864+326=1190 正解:864-326=538 +求较小数误用加法 敲黑板:已知一个数比另一个数多多少,求另一个数,用减法计算。 学以致用 1.同学们进行爬山比赛。上山走了706米,下山走另一条道路。下 山比上山少走293米。下山走了多少米? 2.某景区昨天接待了606位游客。今天上午接待了200位游客,下 午接待了395位游客。今天比昨天少接待了多少位游客? 3.王亮和李强为锻炼身体,某天早上绕着操场跑700米。到目前为止, 两人谁跑的路程多?多跑多少米? 李强王亮 我还剩195米 我已经跑了 没跑。 532米。 34 第四单元 万以内的加法和减法 47 三位数减两、三位数(2) 易错剖析 高频易错点:对“还剩”“还有”的含义理解有误(易指数●●。 一根电线长800米,用去156米,这根电线还剩多少米? 错解:800+156=956(米) 正解:800-156=644(米)】 →求剩余的部分误用加法 敲黑板:题中出现求“还剩”“还有”“已经” 等问题,一般用减法计算。 学以致用 1.小丽一家自驾去距家320千米的杭州玩,已经行驶了214千米, 此时小丽一家距杭州还有多远? 2.蔬菜批发市场要运出189吨蔬菜,用一辆载质量为6吨的卡车运 了8次。还有多少吨没有运出? 3.学校开展“争当环保小公民”的宣传活动。 我发了156张宣传单, 我拿了500张宣传单,发 还剩244张没发。 了一部分,还剩206张。 小东 小红 小东一共拿了多少张宣传单?两人合起来已经发了多少张宣 传单? 35 应用题 二年级 下册 ⑤加、减法的意义 易错剖析 高频易错点:未掌握运用加、减法的意义解决问题易错指数●●。 二年级的同学给山区小学捐书,第一次捐了238本, 第二次捐了203本。两次一共捐了多少本书? 错解:238-203=35(本) 正解:238+203=441(本) +该用加法误用成减法 敲黑板:把两个数合并成一个数的运算,叫作加法。已知两个加数的和与其中 一个加数,求另一个加数的运算,叫作减法。减法是加法的逆运算。 学以致用 1.一本故事书有158页,小华已经读了一些,还剩39页没读。小华 已经读了多少页? 2.某学校买来232支铅笔和153支钢笔,这两种笔一共买了多少支? 3.玫瑰庄园去年收入796万元,比前年多收入162万元,前年收入 了多少万元?去年和前年一共收入了多少万元? 36 第四单元 万以内的加法和减法 ⑥?加、减法各部分间的关系 易错剖析 高频易错点:解决加、减法中的错中求解问题时出错易错指数●●。 小红在做一道减数是两位数的减法题时,不小心把 减数95看成了65,算出的差是152。正确的得数应该是多少? 错解:152+95=247247-65=182 正解:152+65=217 、混淆错误的减数。 217-95=122 和正确的减数 敲黑板:解决错中求解问题时,可以采用逆推法。 学以致用 1.小明做一道加法题时,不小心把一个加数个位上的7看成了1,十 位上的9看成了6,算出的和是135。正确的得数应该是多少? 2.一个减法算式中,被减数、减数、差这三个数加起来等于1000, 其中减数是108。被减数是多少?差是多少? 3.一桶油和桶共重200千克,用去一半油后,油和桶共重105千克。 这桶油重多少千克?桶重多少千克? 37 应用题 二年级 下册 解决问题(1) 易错剖析 高频易错点:结果忘记带单位(易错指数●●。 一个药店新购进一批口罩,其中普通口罩352包, 比医用口罩少48包。药店新购进口罩共多少包? 错解:352+48=400忘记带单 正解:352+48=400(包) 位“包” 400+352=752 400+352=752(包) 敲黑板:在解决问题的过程中, 算式的结果应该带单位的要带上单位。 学以致用 1.科技园内上午有981位游客,中午有265位游客离开,下午又来 了309位游客,这时园内有多少位游客? 2.学校图书馆共有600本科普类图书。上午二年级同学借了226本 科普类图书,三年级同学借了207本科普类图书。下午同学们还 了125本科普类图书。现在图书馆里还有多少本科普类图书? 3.二年级有甲、乙、丙、丁四个班,不算甲班,其余三个班的总人 数是121人;不算丁班,其余三个班的总人数是134人;丁班人 数的2倍比甲班多9人。这四个班共有多少人? 38 第四单元 万以内的加法和减法 87 解决问题(2) 易错剖析 高频易错点:解决问题时没有根据实际情况进行估算 易错指数●●● 我存了600元,够 418元 206元 买这两样玩具吗? 错解:400+200= 600(元) 正解:因为418>400,206>200, →估小致误“ 所以418+206>600。 600元够买这两样玩具。 600元不够买这两样玩具。 敲黑板:估算时,要根据实际情况把准确数估大或估小。 学以致用 1.一个炒锅356元,一台吹风机239元。买一个炒锅和一台吹风机, 500元够吗? 2.妈妈带900元去超市购物,买了一袋99元的大米,还买了一台 698元的微波炉。剩下的钱够买一个100元的扫地机器人吗? 39 应用题 二年级 下册 9 解决问题(3) 易错剖析 高频易错点:不能正确理解题意(易错指数●◆。 在计算一个数减去471时,奇奇将被减数的百位和 十位上的数字互换了,结果得210。正确的差是多少? 错解:210+471=681 正解:210+471=681 ◆没有正确理解题意 861-471=390 敲黑板:可以先求出错误的被减数,然后根据错误的被减数推算出正确的被减 数,进而计算出正确的结果。 学以致用 1.齐齐在做一道数学题时,把第二个加数135看成了531,结果算出 来的和是716,你知道正确的结果是多少吗? 2.笑笑在做加法计算题时,错把一个加数个位上的0看成了6,把十 位上的2看成了5,这样得到的和是156,正确的结果是多少? 40 第四单元 万以内的加法和减法 第四单元练习 1.一年级有198人,二年级有205人,三年级有250人,电影院有 680个座位。一、二、三年级同学一起去看电影够坐吗? 2.明明家到奶奶家的距离是635米,今天明明去奶奶家给奶奶过生 日,走了188米后发现忘带一样东西,只好回家去取,他这次去 奶奶家一共要走多少米? 3.商场购物。 125元 162元 497元 289元 (1)一台微波炉比一台电风扇贵多少钱? (2)爸爸带了600元,买了一部电话和一个行李箱后,还剩多 少钱? 41 应用题 二年级 下册 4.星期日,小红要到小丽家做客,小丽告诉小红:“我家住在大同路, 你用1、2、3、4、5这5个数字组成一个三位数减两位数的算式, 求出的最大的差,就是我家的门牌号码。”这下可把小红难住了, 你能帮小红算出小丽家的门牌号码吗? 5.一批西瓜,第一天卖出总数的一半,第二天卖出238个,还剩下 217个,这批西瓜原来有多少个? 智慧乐园 诸葛亮只有360名士兵,全部驻守在城楼上。为了迷惑敌人, 诸葛亮在城楼的四个角上各安排了10名士兵,在城楼的四面各 安排了80名士兵。这样一来,无论从哪一面观察,城楼上都有 100名士兵在驻守。 为了打破敌人的围攻,诸葛亮决定从这些士兵中抽调100名 士兵突袭敌人,并且使驻守在城楼上的士兵无论从哪一面观察, 不仅没有减少,反而增加了25名,试画出诸葛亮的兵力分布图。 1080 10 80 80 1080 10 42应用题 二年级 下册 4.900+300=1200(支) 1200>1100够。 5.800-300=500(元) 500-200=300(元) 6.500+300=800(米) 300+600=900(米) 800<900小丽经过书店去学校比较近, 800米。 7.把980估成1000,把760估成800。 1000+800=1800(米) 3000-1800=1200(米) 智慧乐园 小兔、小猴分别给小熊100元。 第四单元万以内的加法和减法 ①三位数加两、三位数(1) 1.156+38=194(元) 2.①120+800=920(米) ②120+360=480(米) 480+600=1080(米) ③450+600=1050(米) ④450+360=810(米) 810+800=1610(米) 920<1050<1080<1610 聪聪从家到学校有4条路可以走,他从家 超市直接到学校这条路最近。 2三位数加两、三位数(2】 1.199+303=502(元) 2.192+208=400(人) 400+123=523(人) 3.582+186=768(个) 582+768=1350(个) 3?三位数减两、三位数(1) 1.706-293=413(米) 2.200+395=595(位) 606-595=11(位) 3.700-195=505(米) 532-505=27(米) 王亮跑的路程多,多跑27米。 ④?三位数减两、三位数(2) 1.320-214=106(千米) 要走 2.189-6×8=141(吨) 3.156+244=400(张) 500-206=294(张) 294+156=450(张) ⑤?加、减法的意义 1.158-39=119(页) 2.232+153=385(支) 3.796-162=634(万元) 796+634=1430(万元) 6?加、减法各部分间的关系 1.7-1=690-60=30 135+6=141141+30=171 2.被减数+减数+差=被减数+被减数=1000 被减数=减数+差=500 差=500-108=392 3.油重:200-105=95(千克) 95+95=190(千克) 经过 桶重:200-190=10(千克) ⑦解决问题(1) 1.981-265=716(位) 716+309=1025(位) 2.226+207=433(本) 433-125=308(本) 600-308=292(本) 3.乙班+丙班+丁班=121(人) 甲班+乙班+丙班=134(人) 甲班比丁班多:134-121=13(人) 丁班:13+9=22(人) 四个班共有:134+22=156(人) 8?解决问题(2) 1.356>350239>230 356+239>500500元不够。 2.900-100=800(元)99<100698<700 99+698<800 剩下的钱够买一个100元的扫地机器人。 ⑨解决问题(3) 1.716-531=185 185+135=320 2.6-0=650-20=30 156-6=150150-30=120 第四单元练习 1.198+205=403(人) 403+250=653(人) 653<680够坐。 2.188+188=376(米) 376+635=1011(米) 3.(1)497-289=208(元) (2)125+162=287(元) 600-287=313(元) 4.因为5>4>3>2>1,所以被减数最大是543, 减数最小是12,则小丽家的门牌号码是543-12: 531。 5.238+217=455(个) 455+455=910(个) 智慧乐园 60 5 60 5 5 60 5 60 第五单元复习与关联 1P数与运算(1) 1.47÷6=7(块)…5(块) 2.408-245=163(箱) 参考答案 163+120=283(箱) 3.60÷9=6(个)…6(个) 6+1=7(个) 4.256+56=312(米)或 256-56=200(米) 2数与运算(2) 1.把3299看作3200,2850看作2800。 3200+2800=6000(元) 3299+2850>6000 带6000元不够。 2.300+400=700(本) 3.2800+1500=4300(元) 4300-300=4000(元) 4.最大数:7320 最小数:2037 7320-2037=5283 3?数与运算(3) 1.53÷6=8(段)…5(米) 2.256+131=387(只) 387+256=643(只) 3.3000+2000=5000(千克) 3000+5000=8000(千克) 4.198+48=246(人) 246+198=444(人) ④数量关系(1) 1.9×7=63(本) 63-50=13(本) 63+13=76(本) 2.9÷3=3 3.7×3-8=13(株) 4.18÷2=9(人) 18+9=27(人) 27÷3=9(人) ⑤数量关系(2) 1.45÷9=5(元) 59

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