第三单元 万以内数的认识-【AI•易错题】2025-2026学年二年级数学下册应用题练习(人教版)

2026-05-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级下册
年级 二年级
章节 三 万以内数的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.35 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 AI易错题·小学
审核时间 2026-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57709713.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

智慧乐园 5-2=3(只) 3×5=15(只) 15-2=13(只) 第三单元万以内数的认识 ①71000以内数的认识(1) 1.(1)101001000820 (2)百十 (3)8百8十 (4)64350 2.(1)700309 (2)5003 2?1000以内数的认识(2)】 1.(1)420(2)569(3)904 2.527五百二十七 503五百零三 430四百三十 3.五百八十六百八十七百八十 3)10000以内数的认识 1.(1)2030 (2)4500 (3)二千零五 (4)四千零五十 2.(答案不唯一) (1)4700 (2)4070 3.2980 ④?认识算盘 1.略 2.(1)1900一千九百 (2)2460二千四百六十 ⑤万以内数的大小比较 1.(1)3880、4230 参考答案 (2)9980>7990>6720>4230>3880>2040 2.略 67 认识近似数 1.② 2.(1)4月的销售量接近3000册,5月的销售量 接近3000册,6月的销售量接近4000册。 (2)2868<2998<4076 销售量最低的是5月,最高的是6月。 ⑦简单的加、减法(1) 1.1000+300=1300(个) 2.1200-900=300(张) 3.1200-400=800(本) 800+300=1100(本) 8?简单的加、减法(2) 1.200+100=300(人) 300+100=400(人) 2.略 ⑨1 简单的加、减法(3)】 1.300200600 2.(答案不唯一) 100 300 200 600 500 400 800 00 第三单元练习 1.(1)1492 (2)2016 (3)一千五百三十三 (4)二千一百五十五 (5)一千三百 2.(1)76101067 (2)6个分别是1670、1760、6170、6710、 7160、7610。 3.7944 应用题 二年级 下册 4.900+300=1200(支) 1200>1100够。 5.800-300=500(元) 500-200=300(元) 6.500+300=800(米) 300+600=900(米) 800<900小丽经过书店去学校比较近, 800米。 7.把980估成1000,把760估成800。 1000+800=1800(米) 3000-1800=1200(米) 智慧乐园 小兔、小猴分别给小熊100元。 第四单元万以内的加法和减法 ①三位数加两、三位数(1) 1.156+38=194(元) 2.①120+800=920(米) ②120+360=480(米) 480+600=1080(米) ③450+600=1050(米) ④450+360=810(米) 810+800=1610(米) 920<1050<1080<1610 聪聪从家到学校有4条路可以走,他从家 超市直接到学校这条路最近。 2三位数加两、三位数(2】 1.199+303=502(元) 2.192+208=400(人) 400+123=523(人) 3.582+186=768(个) 582+768=1350(个) 3?三位数减两、三位数(1) 1.706-293=413(米) 2.200+395=595(位) 606-595=11(位) 3.700-195=505(米) 532-505=27(米) 王亮跑的路程多,多跑27米。 ④?三位数减两、三位数(2) 1.320-214=106(千米) 要走 2.189-6×8=141(吨) 3.156+244=400(张) 500-206=294(张) 294+156=450(张) ⑤?加、减法的意义 1.158-39=119(页) 2.232+153=385(支) 3.796-162=634(万元) 796+634=1430(万元) 6?加、减法各部分间的关系 1.7-1=690-60=30 135+6=141141+30=171 2.被减数+减数+差=被减数+被减数=1000 被减数=减数+差=500 差=500-108=392 3.油重:200-105=95(千克) 95+95=190(千克) 经过 桶重:200-190=10(千克) ⑦解决问题(1) 1.981-265=716(位) 716+309=1025(位) 2.226+207=433(本) 433-125=308(本) 600-308=292(本) 3.乙班+丙班+丁班=121(人) 甲班+乙班+丙班=134(人) 甲班比丁班多:134-121=13(人) 丁班:13+9=22(人) 四个班共有:134+22=156(人)第三单元 万以内数的认识 第三单元 万以内数的认识 1000以内数的认识(1) 易错剖析 高频易错点:未掌握数的组成易错指数●●⊙ 8个一和8个百组成的数是( 错解:88→漏写十位上的0致误 正解:808 敲黑板:写数时,中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写 0占位。 学以致用 1.填一填。 (1)10个一是( ),10个十是(),10个一百是()。8 个百和2个十组成的数是()。 (2)九百六十三是由9个()入6个()和3个()组 成的。 (3)850中的“8”表示()个(),285中的“8”表示 ()个()。 (4)640里面有()个十,35个十是()。 2.按照示例写数。 示例:628=(600)+(20)+(8) (1)739=()+()+()(2)503=()+() 21 应用题 二年级 下册 2 1000以内数的认识(2) 易错剖析 高频易错点:对0在数的组成中的作用理解不透彻 (易错指数●●● 用0、2、5这三个数字可以组成( )个没有重复 数字的三位数。 错解:6 正解:4 →0不能放在最高位 敲黑板:0虽然具有占位作用,但0不能放在最高位。 学以致用 1.根据数的组成写数。 (1)4个百和2个十 写作: (2)5个百、6个十和9个一 写作: (3)9个百和4个一 写作: 2.读一读,写一写。 皇名 百十 百十个 百十个 位位位 位位位 位位位 写作: 写作: 写作: 读作: 读作: 读作: 3.一百一百地数,数出四百八十后面的3个数。 22 第三单元 万以内数的认识 3 10000以内数的认识 易错剖析 高频易错点:未掌握有关0的读法或写法易错指数●●· 阳光小学图书馆新增图书3020本,其中科技书一千 零二本。将横线上的数读出来或写出来。 错解:三干零二1020 关于“0”的读写 正解: 三干零二十1002 ,有误 敲黑板:写数时,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。 读数时,中间有一个0或两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个 0,都不读。 学以致用 1.写出或读出横线上的数。 ()欣欣电影院能同时容纳二千零三十人。写作: (2)小华家2月的支出是四千五百元。写作: (3)阳光小学一共有2005名师生。读作: (4)某风景区上周共接待游客4050人。读作: 2.用4、7、0、0组成不同的四位数。(各写出一个即可) (1)一个“零”也不读: (2)只读一个“零”: 3.一个四位数,千位上的数字是2,百位上的数字是最大的一位数, 十位上的数字比百位上的数字小1,读数时个位上的数字不读,这 个四位数是多少? 23 应用题 二年级 下册 4 认识算盘 易错剖析 高频易错点:用算盘记数时错用5个下珠表示5易错指数●●。 在算盘上拨出1435。 个 个 位 位 错解: 正解: 误用5个下 珠表示5 敲黑板:在算盘上,一个上珠表示5,一个下珠表示1。 学以致用 1.把相同的数连起来。 短 万千百十个 鹑蓉 万千百十 个 位位位位位 位位位位 1457 1708 3324 3245 2.写出和读出算盘上表示的数。 个 个 早浮浮浮浮浮浮浮江 皇, 写作: 写作: 读作: 读作: 24 第三单元 万以内数的认识 ⑤?万以内数的大小比较 易错剖析 高频易错点:未掌握数的大小比较的方法 (易错指数●●● 荣荣快餐店星期一到星期五的营业额如下表。 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 营业额/元 6750 9052 8075 8862 9857 星期几的营业额最高? 错解:星期四 9052、9857都比8862大 正解:星期五 敲黑板:位数不同时,位数多的数大于位数少的数。位数相同时,从最高位 比起。 学以致用 1.按要求做一做。 2040、7990、6720、9980、3880、4230 (1)哪些数在3000与5000之间? (2)把这些数按从大到小的顺序排列。 2.连一连。 故事书的本数比科 故事书 科技书 连环画 技书的本数多得多。 故事书 科技书 连环画 科技书的本数比连 360本 310本 1050本 环画的本数少一些。 25 应用题 二年级 下册 6 认识近似数 易错剖析 高频易错点:未理解近似数的意义 易错指数●●● 一台洗衣机的售价是1189元,大约是( )元。 错解:1100 1189更接近1200 正解:1200 敲黑板: 一个数前面有“大约”“大概”等词语时,一般情况下这个数就是近 似数。 学以致用 1.周末大约有5000人到公园游玩,每人买一张票。公园可能卖出 ()张票。 ①3789 ②5003 ③7000 2.下面是某书店第二季度各月的图书销售量情况。 月份 4月 5月 6月 销售量 2998册 2868册 4076册 (1)这3个月书店的销售量各接近几千? (2)销售量最低的是几月?最高的是几月? 26 第三单元 万以内数的认识 ⑦ 简单的加、减法(1) 易错剖析 高频易错点:整百、整千数加减时计算错误易错指数●●。 李伯伯家的果园里种了1200棵苹果树,种了300棵 梨树,苹果树和梨树一共种了多少棵? 错解:1200+300=4200(棵) 正解:1200+300=1500(棵) 忽略数的位数,直接女 把最高位相加致误 敲黑板:在口算整百、整干数的加、减法时,只有相同数位上的数才能相加减。 学以致用 1.一名打字员要打一篇文稿,他已经打了1000个字,还有300个字 没打。这篇文稿一共有多少个字? 2.某场电影有1200张票,已经售出900张电影票。这个场次还剩多 少张电影票? 3.某学校原来有1200本图书,捐给福利院400本,又买来300本。 学校现在有多少本图书? 27 应用题 二年级 下册 简单的加、减法(2) 易错剖析 高频易错点:不能正确理解“同样多”问题易错指数●●。 美美有500张卡片,丽丽有300张卡片。美美给丽 丽多少张,她俩卡片的数量就同样多了? 错解:500-300=200(张),设有平均分 美美给丽丽200张,她俩卡片的数量就同样多了。 正解:500-300=200(张)200=100+100 美美给丽丽100张,她俩卡片的数量就同样多了。 敲黑板:解决“同样多”问题,关键是把多出的部分平均分。 学以致用 1.学校有200人参加书法社,如果从科技社调100人去书法社,书 法社的人数就和科技社的同样多了,科技社有多少人? 2.把100、200、300、400、500、600填入○内,使每个正方形顶,点 上的四个数的和都相等。 28 第三单元 万以内数的认识 ⑨?简单的加、减法(3)》 易错剖析 高频易错点:不能解决算式谜问题 易错指数●●● 如果△+○=300,○+□=400,△+○+□= 600,那么△、○、□各是多少? 错解:△=100 ○=200 =300 →没有厘清算式间的关系 正解:△=200( ○=100☐=300 敲黑板:根据已知的数量和算式关系,利用等量代换,层层推理解析,完成解答。 学以致用 1.B、③、各代表什么? 8+③=500 ③+7=800 B+③+7-100 B=( ③=( 7=( 2.把100、200、300、400、500、600、700、800这些数分别填在中, 使两个大圈上5个数的和都是2100。(每个数只能用一次) 29 应用题 二年级 下册 第三单元练习 1.读出或写出横线上的数。 (1)中岳嵩山海拔约一千四百九十二米。 写作: (2)北岳恒山海拔约二千零一十六米。 写作: (3)东岳泰山海拔约1533米。 读作: (4)西岳华山海拔约2155米。 读作: (5)南岳衡山海拔约1300米。 读作: 2.用1、0、6、7四个数字按要求写数。(每个数字只能用一次) (1)组成的四位数最大是多少?组成的四位数最小是多少? (2)一个“零”也不读的四位数有几个?分别是多少? 3.一个四位数的密码,它的大小在7000与8000之间,百位上的数 字是9,十位上的数字与个位上的数字相同且它们两个的和是8, 这个密码是多少? 4.某学校要在操场上举办书法观摩活动,需要准备1100支毛笔。 我们有900 又买来300多支 多支毛笔。 毛笔,够了吗? 30 第三单元 万以内数的认识 5.妈妈带了800元,先用300元买了一条裙子,又买了一件上衣, 一件上衣比一条裙子便宜100元。妈妈还剩多少钱? 6. 书店 500米 300米画: 学校 小丽家300米 600米 公园 小丽从家去学校,走哪条路比较近?要走多少米? 7.工人师傅修一条公路,上午修了980米,下午修了760米,全天大 约修了多少米?如果这条路全长3000米,大约还有多少米没修完? 智慧乐园 一天,小熊向小免借了100元买书,小免向小猴借了200元 修车,小猴向小熊借了300元买衣服。恰巧有一天,小熊、小兔、 小猴聚在一起,要将欠款都结清,如果按顺序还会很麻烦,怎样 做才能用最简便的方法解决问题呢? 31

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