第三单元 万以内数的认识 第7-8课时(同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

第三单元 万以内数的认识 第7课时 读数、写数 1.(数感)写一写，读一读。 写作:( )读作:( ) 写作:( )读作:( ) 2. (地域景观)读出或写出横线上的数。 (1)雅鲁藏布大峡谷是世界上最深的峡谷，平均深度2268 米，最深处达 6009 米，平均海拔约3000 米。横线上的数分别读作( )、( )、( )。 (2)天柱山风景名胜区中，覆盆峰是天柱山东关的重要山峰之一，海拔一千一百五十米，而千丈崖是东关群峰中海拔最低的一座山峰，它的海拔仅有一千零四十六米。横线上的数分别写作( )、( )。 3.连一连。 4.填一填。 (1) 7589是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。 (2) 直线上的每一小格表示( )。 5.(操作探究)按要求组成四位数。 (1) 4个十、7个千:( )。 (2)一个零都不读：( )。 (3)千位上是 4，且只读一个零：( )。 6.一个四位数，它的大小在 6000 和7000 之间，百位上的数字是 9。十位与个位上的数字相同，且它们的和是 6。这个数是( )，读作( )。 7.下面是明明统计全校学生最喜欢吃的水果情况。 桃 梨 苹果 303人 198人 399人 约( )人 约( )人 约( )人 (1)在表中填出大约几百人。 (2)最喜欢吃梨和苹果的总人数大约有几百人? 口答：最喜欢吃梨和苹果的总人数大约有( )百人。 第8课时 练习课(第4~7课时) 1.填一填。 (1) 3200 里面有( )个百;27个百组成的数是( )。 (2)一个四位数，千位和十位上的数字都是 5，其余两个数位上的数字都是 0，则这个数写作( ),读作( )。 (3)按规律填数:1100,1300,( ),( ),( ), ( ),2300。 (4)如图,这个数有4个( )、8 个( )、1 个( )和 7 个( )，组成的数是( )；再在千位上拨一颗上珠，这个数是( )。 2.照样子，填一填。 960=900+60 1956= 5072= 3.(市政建设)读一读，写一写。 青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。全长1956千米,海拔4000米以上的路段达960千米，最高点海拔为5072米，其中风火山隧道轨面海拔四千九百零五米。 读出横线上的数：( )，写出波浪线上的数：( )。 4.看数画珠。 5.用右边的4张数字卡片写数。 (1)最小的四位数:( )。 (2)最大的四位数:( )。 (3)一个零都不读的四位数：( )。 (4)只读1个零的四位数:( )。(写一个) 6. (操作探究)丽丽说：“先在一个数位上拨去一颗珠子，在另一个数位上再拨一颗珠子，可以得到6个不同的四位数。”你能写出来吗? 7. (思维过程)有一个四位数，个位上的数字是最大的一位数，十位上的数字是 2，任意相邻的 3 个数字的和是 12，这个四位数是( )。 参考答案： 第7课时 读数、写数 1. 2153 二千一百五十三 5100 五千一百 2.(1)二千二百六十八 六千零九 三千 (2) 1150 1046 3. 4. (1)7 5 8 9 (2)2000 2400 3000 4000 4700 5000 100 5. (1)7040 (2)7400、4700 (3)4070、4007 6.6933 六千九百三十三 7.(1)300 200 400 (2)200+400=600(人) 六 第8课时 练习课(第4~7课时) 1. (1)32 2700 (2)5050 五千零五十 (3)1500 1700 1900 2100 (4)千 百 十 一 4817 9817 2. 1000 900 50 6 5000 70 2 3. 一千九百五十六 4905 4. 5.(1)2005 (2)5200 (3)2500、5200 (4)2005(答案不唯一) 6. 2404、1414、1405、2503、1603、1513 7.9129 学科网（北京）股份有限公司 $