专题17 化学实验基础 （知识清单）化学学业水平考试合格考

专题17 化学实验基础 一、仪器的使用 仪器与名称 主要用途 使用方法和注意事项 用于固体物质的高温灼烧 可直接加热 用于溶液的蒸发、浓缩、结晶 可直接加热 三颈烧瓶 液体和固体或液体间的反应器，常用于条件严格的有机反应 可隔陶土网加热 直形冷凝管常用于组装蒸馏装置；球形冷凝管常用于组装冷凝回流装置，将蒸气冷凝为液体 冷却水的流向：下进上出 分液漏斗 常用来向反应器中添加液体及装配反应器；梨形漏斗常用于分液 ①使用前应检漏； ②分液时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 恒压滴液漏斗 用于反应中随时添加液体，其中管的作用是平衡气压，使液体顺利流下 使用前需检查是否漏液；用于制取气体时上部玻璃塞不要取下 容量瓶 用于配制一定物质的量浓度的溶液 ①使用前检查是否漏水； ②定容时，视线与凹液面最低处相平 用于中和滴定，准确量取液体的体积，精确度：   ①“0”刻度在上方； ②使用前检查是否漏水； ③读数时，视线与凹液面最低处相平； ④要用待装液润洗； ⑤酸式滴定管不能盛装碱性溶液，碱式滴定管不能盛装酸性、氧化性溶液 二、试剂的保存 保存依据 保存方法 典型实例 防氧化 ①密封或用后立即盖好； ②加入还原剂； ③隔绝空气 、、溶液等用后立即盖好； ②向溶液中加少量铁屑； ③、保存在煤油中，保存在石蜡油中 防与反应 密封保存，减少暴露时间 、溶液、石灰水、固体等密封保存 防挥发 ①密封，置于阴凉处； ②液封 ①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处； ②液溴用水液封 防燃烧 置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种 苯、汽油、酒精等 防分解 保存在棕色瓶中，并置于阴暗处 浓硝酸、溶液、溶液、氯水等 防水解 加入酸（碱）抑制水解 溶液中加稀盐酸；溶液中加溶液 防腐蚀 ①腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料塞； ②腐蚀玻璃的物质用塑料容器 ①浓硝酸、酸性溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶； ②氢氟酸保存在塑料瓶中 防黏结 碱性溶液用橡胶塞 、、溶液等 三、化学实验安全 实验安全与事故 处理方法 少量浓硫酸溅到皮肤上 立即用大量水冲洗，然后涂上的碳酸氢钠溶液 酒精、、等在实验台上着火 用湿抹布或沙子盖灭，不能用水灭火 浓溶液溅到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上稀硼酸 苯酚沾到皮肤上 立即用乙醇冲洗，再用水冲洗 误食重金属盐 服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院 水银洒到桌面或地面上 撒上硫粉并进行处理 防爆炸 点燃可燃性气体前要验纯 防污染 尾气吸收或点燃（可燃性气体） 四、化学实验基本操作 1.测定溶液将一小块试纸放在干燥洁净的表面皿上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液点到试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的。 2.容量瓶检漏：向容量瓶中加入一定量的水，塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶倒立过来，观察瓶塞周围有无水漏出，如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转 后塞紧，再把容量瓶倒立过来，检查是否漏水，如果仍不漏水，方可使用。 3.检查滴定管是否漏水 ①酸式滴定管：关闭活塞，向滴定管中加入适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2分钟内不漏水，将活塞旋转 ，重复上述操作，如果仍不漏水，方可使用。 ②碱式滴定管：向滴定管中加入适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2分钟内不漏水，轻轻挤压玻璃球，放出少量液体，再次观察滴定管是否漏水，如果仍不漏水，方可使用。 4.滴定管赶气泡 ①酸式滴定管：右手将滴定管倾斜 左右，左手迅速打开活塞使溶液冲出，从而使溶液充满尖嘴。 ②碱式滴定管：将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃球，使溶液从尖嘴流出，即可赶出碱式滴定管中的气泡。 5.焰色试验：将铂丝（或光洁无锈的铁丝）用盐酸洗净后，在酒精灯（最好用煤气灯）外焰上灼烧至与原来的火焰颜色相同时为止。然后用铂丝（或铁丝）蘸取少量待测液，放在外焰上灼烧，观察火焰的颜色。若呈黄色，则说明待测液中含有；若透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色，则说明待测液中含有。 6.萃取分液：关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，盖好玻璃塞，用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在分液漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯内壁流下，上层液体从上口倒出。 7.粗盐的提纯 ①实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶。 ②若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一侧弄破滤纸。 五、物质的分离提纯 1.物质分离、提纯常用的物理方法 方法 适用范围 蒸馏 适用于沸点不同的互溶液体混合物分离 萃取 萃取包括液-液萃取和固-液萃取。液-液萃取是利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解度不同，将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程；固-液萃取是用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的过程 分液 适用于两种互不相溶的液体混合物分离,萃取之后往往需分液 重结晶 重结晶常用于提纯固态化合物。重结晶实验中溶剂选择的要求： ①杂质在所选溶剂中溶解度很小（使杂质析出）或很大（使杂质留在母液中），易于除去； ②被提纯的物质在所选溶剂中的溶解度受温度影响较大，升温时溶解度增大，降温时溶解度减小，冷却后易结晶析出 2.物质分离、提纯常用的化学方法 方法 原理 实例 沉淀法 将杂质离子转化为沉淀 如除去溶液中的、、及能形成氢氧化物沉淀的阳离子 气化法 将杂质离子转化为气体 如除去溶液中的、、、、、 杂转纯法 将杂质转化为需要提纯的物质 杂质中含不同价态的相同元素（用氧化剂或还原剂）、同一种酸的正盐与酸式盐（用对应的酸或碱） 氧化还原法 用氧化剂（还原剂）除去具有还原性（氧化性）的杂质 如用酸性溶液除去中的，用灼热的铜网除去中的 酸碱溶解法 利用物质与酸或碱溶液反应的差异进行分离 如用过量的溶液除去中的 六、物质的检验 1.常见气体的检验方法 气体 检验方法 使带火星的木条复燃 在空气中立即变成红棕色 点燃时火焰呈淡蓝色，燃烧产物可使澄清石灰水变浑浊；或将气体通过灼热的，由黑色变成红色，且气体产物可使澄清石灰水变浑浊 使澄清石灰水变浑浊，继续通入又可变澄清 通入溶液中产生黑色沉淀 使品红溶液褪色，加热后又恢复红色；或使澄清石灰水变浑浊，继续通入又可变澄清；或使酸性高锰酸钾溶液褪色 通入水中得到无色溶液并产生气泡，液面上方有红棕色气体产生，水溶液显酸性；或使湿润的淀粉试纸变蓝 使湿润的淀粉试纸变蓝 使湿润的蓝色石蕊试纸变红；或靠近浓氨水时产生白烟；或将气体通入溶液中有白色沉淀生成 使湿润的红色石蕊试纸变蓝；或使酚酞溶液变红；或靠近浓盐酸或浓硝酸时产生白烟 点燃有明亮的火焰，并冒黑烟，燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊；或能使酸性高锰酸钾溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液褪色 2．常见离子的检验 离子 检验方法 Cl－、Br－、I－ 与稀HNO3酸化的AgNO3溶液反应，若产生白色、浅黄色或者黄色沉淀，则有Cl－、Br－或者I－ SO 先加稀HCl酸化，再加BaCl2溶液，若产生白色沉淀，则有SO Na＋、K＋ 做焰色反应实验，若火焰为黄色，则有Na＋；透过蓝色钴玻璃观察，火焰为浅紫色，则有K＋ NH 先加足量的NaOH溶液，再加热，①用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，若试纸变蓝色，则有NH；②用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，若产生白烟，则有NH Fe2＋ ①先加KSCN溶液，无明显现象，再通入Cl2，若溶液变红色，则有Fe2＋；②滴加NaOH溶液，若产生白色沉淀，且白色沉淀迅速变成灰绿色，最终变成红褐色，则有Fe2＋；③滴加K3[Fe(CN)6]溶液，若产生蓝色沉淀，则有Fe2＋ Fe3＋ ①滴加KSCN溶液，若溶液变红色，则有Fe3＋；②滴加苯酚溶液，若溶液变紫色，则有Fe3＋；③滴加NaOH溶液，若立即产生红褐色沉淀，则有Fe3＋ 1.（25-26高一上·吉林·学业考试真题）下列仪器中，名称为锥形瓶的是 A． B． C． D． 2.（25-26高二上·北京·学业考试真题）下列实验对应的操作不合理的是 A．稀释浓硫酸 B．收集H2 C．除去粗盐水中的不溶性杂质 D．配制一定物质的量浓度的NaCl溶液 A．A B．B C．C D．D 3.（25-26高一下·北京·学业考试真题）下列操作不符合实验安全要求或实验操作规范的是 A．用滴管取盐酸后，再直接用该滴管取氢氧化钠溶液 B．闻气体时，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔 C．用完酒精灯后，用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好 D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢倒入水中并用玻璃棒不断搅拌 4.（25-26高二上·北京·学业考试真题）下列“实验操作及现象”不能达到相应“实验目的”的是 选项 实验目的 实验操作及现象 A 证明具有还原性 将通入酸性溶液，溶液褪为无色 B 证明浓硫酸具有脱水性 向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑 C 检验溶液中的 取少量该溶液，加入溶液，加热，产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 D 检验某溶液中含有 取少量该溶液，滴加溶液，有白色沉淀生成 A．A B．B C．C D．D 5.（2025高二下·河南·学业考试真题）下列仪器为“容量瓶”的是 A． B． C． D． 6.（2025高一下·海南·学业考试真题）下列化学品分类及标记符号(GHS)中表示爆炸类物质的是 A． B． C． D． 7.（2025高一下·湖南·学业考试真题）实验室中配制一定物质的量浓度的NaCl溶液，需要用到的下列仪器是 A． B． C． D． 8.（2025高一·江西·学业考试真题）下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．稀释浓硫酸 C．过滤 D．蒸发操作中移开蒸发皿 A．A B．B C．C D．D 9.（2025高二下·云南·学业考试真题）每年6月是我国的安全生产月。根据安全生产要求，运输浓硫酸应贴标识 A． B． C． D． 10.（2025高一下·浙江·学业考试）下列与实验有关的图标，表示“应开启排风管道或排风扇”的是 A． B． C． D． （限时20分钟） 1.（2025高一下·湖南·学业考试）下列做法值得提倡的是 A．大量燃烧含硫化石燃料 B．将生活垃圾分类处理 C．将实验废液倒入下水道 D．露天焚烧废旧塑料制品 2.（2025高一下·湖南·学业考试）下列仪器可以用于加热的是 A． B． C． D． 3.（2025高一下·新疆·学业考试）下列实验操作正确的是 ①检查装置气密性 ②测定溶液的pH ③收集NH3 ④读取液体体积 A．① B．② C．③ D．④ 4.（2025高一下·湖南·学业考试）下列做法正确的是 A．钠保存在煤油中 B．用烧碱固体干燥 C．加热固体制 D．量筒取蒸馏水 5.（2025高一下·浙江·学业考试）下列实验操作规范的是 A．收集氯气 B．测定溶液的pH C．取用稀盐酸 D．处理废弃药品 A．A B．B C．C D．D 6.（2025高一下·甘肃·学业考试）制取豆腐时，分离豆浆和豆渣的工序属于 A．溶解 B．结晶 C．蒸馏 D．过滤 7.（2025高一下·湖南·学业考试）实验室中下列做法正确的是 A．用冷水贮存白磷 B．用浓硫酸干燥气体 C．用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧 D．用酒精灯直接加热圆底烧瓶 8.（2025高一下·山东·学业考试）下列有关装置及操作合理的是 A．收集SO2 B．除去粗盐水中的不溶物 C．稀释浓硫酸 D．碳酸氢钠受热分解 A．A B．B C．C D．D 9.（2025高一下·浙江·学业考试）实验安全是实验顺利开展的保障，下列操作中不符合安全规范的是 A．点燃乙烯气体前需进行验纯操作 B．金属钠着火用干燥的沙土盖灭 C．佩戴护目镜观察钾与水反应的实验现象 D．将实验废弃的固体丢入垃圾桶 10.（2025高二下·河南·学业考试）在用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子实验中，除去所用的试剂是 A．盐酸 B．NaOH溶液 C．溶液 D．溶液 11.（2025高二下·江苏·学业考试）下列实验方案能达到预期目的的是 A．用浓硫酸干燥NH3 B．用品红溶液鉴别SO2和CO2 C．用乙醇萃取碘水中的I2 D．用NaOH溶液除去CO2中的HCl 12.（2025高二下·河南·学业考试）下列气体中，能用如图所示装置收集的是 A． B． C． D． 13.（2025高一下·海南·学业考试）某化学活动小组需要制备少量的，下列所选药品不能达到实验目的的是 A．Cu和稀盐酸 B．Zn和稀硫酸 C．Fe和稀盐酸 D．Al和稀硫酸 14.（2025高一下·湖南·学业考试）下列实验方案不能达到预期目的的是 A．用离子交换法淡化海水 B．用加热的方法除去固体中少量的 C．用澄清石灰水鉴别和气体 D．用排水法收集NO气体 15.（2025高二上·江苏·学业考试）下列装置可用于实验室收集Cl2的是 A． B． C． D． 16.（2024高二下·江苏·学业考试）下列有关的实验正确的是          A．制备 B．干燥 C．收集 D．检验 A．A B．B C．C D．D 17.（2025高二上·吉林·学业考试）自来水常用杀菌消毒。为了检验自来水中的存在，可选用的试剂是 A．溶液和稀硝酸 B．石蕊溶液 C．KOH溶液 D．KSCN溶液 18.（2025高一下·福建·学业考试）下列检验方法不正确的是 A．用焰色反应检验小苏打中的钠元素 B．用新制氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖 C．用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子 D．用淀粉溶液检验碘化钠中的碘离子 19.（25-26高二上·河南南阳·期中）下列鉴别或检验能达到实验目的的是 A．用硝酸酸化的BaCl2溶液检验是否被氧化 B．用酸性KMnO4检验乙烯中是否含有SO2 C．用石灰水鉴别与NaHCO3 D．用水检验溴蒸气和NO2气体 20.（2025高二下·陕西·学业考试）下列实验操作、现象及结论正确的是 A．向某溶液中加入BaCl2溶液，生成白色沉淀，再加入稀硝酸，若白色沉淀不溶解，则该溶液中一定含有 B．向某溶液中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含有 C．向某溶液中滴入几滴KSCN溶液，溶液变成红色，则该溶液中一定含有Fe3+ D．取某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色，则该溶液中一定没有K+ 学科网（北京）股份有限公司8 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题17 化学实验基础 一、仪器的使用 仪器与名称 主要用途 使用方法和注意事项 用于固体物质的高温灼烧 可直接加热 用于溶液的蒸发、浓缩、结晶 可直接加热 三颈烧瓶 液体和固体或液体间的反应器，常用于条件严格的有机反应 可隔陶土网加热 直形冷凝管常用于组装蒸馏装置；球形冷凝管常用于组装冷凝回流装置，将蒸气冷凝为液体 冷却水的流向：下进上出 分液漏斗 常用来向反应器中添加液体及装配反应器；梨形漏斗常用于分液 ①使用前应检漏； ②分液时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 恒压滴液漏斗 用于反应中随时添加液体，其中管的作用是平衡气压，使液体顺利流下 使用前需检查是否漏液；用于制取气体时上部玻璃塞不要取下 容量瓶 用于配制一定物质的量浓度的溶液 ①使用前检查是否漏水； ②定容时，视线与凹液面最低处相平 用于中和滴定，准确量取液体的体积，精确度：   ①“0”刻度在上方； ②使用前检查是否漏水； ③读数时，视线与凹液面最低处相平； ④要用待装液润洗； ⑤酸式滴定管不能盛装碱性溶液，碱式滴定管不能盛装酸性、氧化性溶液 二、试剂的保存 保存依据 保存方法 典型实例 防氧化 ①密封或用后立即盖好； ②加入还原剂； ③隔绝空气 、、溶液等用后立即盖好； ②向溶液中加少量铁屑； ③、保存在煤油中，保存在石蜡油中 防与反应 密封保存，减少暴露时间 、溶液、石灰水、固体等密封保存 防挥发 ①密封，置于阴凉处； ②液封 ①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处； ②液溴用水液封 防燃烧 置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种 苯、汽油、酒精等 防分解 保存在棕色瓶中，并置于阴暗处 浓硝酸、溶液、溶液、氯水等 防水解 加入酸（碱）抑制水解 溶液中加稀盐酸；溶液中加溶液 防腐蚀 ①腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料塞； ②腐蚀玻璃的物质用塑料容器 ①浓硝酸、酸性溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶； ②氢氟酸保存在塑料瓶中 防黏结 碱性溶液用橡胶塞 、、溶液等 三、化学实验安全 实验安全与事故 处理方法 少量浓硫酸溅到皮肤上 立即用大量水冲洗，然后涂上的碳酸氢钠溶液 酒精、、等在实验台上着火 用湿抹布或沙子盖灭，不能用水灭火 浓溶液溅到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上稀硼酸 苯酚沾到皮肤上 立即用乙醇冲洗，再用水冲洗 误食重金属盐 服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院 水银洒到桌面或地面上 撒上硫粉并进行处理 防爆炸 点燃可燃性气体前要验纯 防污染 尾气吸收或点燃（可燃性气体） 四、化学实验基本操作 1.测定溶液将一小块试纸放在干燥洁净的表面皿上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液点到试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的。 2.容量瓶检漏：向容量瓶中加入一定量的水，塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶倒立过来，观察瓶塞周围有无水漏出，如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转 后塞紧，再把容量瓶倒立过来，检查是否漏水，如果仍不漏水，方可使用。 3.检查滴定管是否漏水 ①酸式滴定管：关闭活塞，向滴定管中加入适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2分钟内不漏水，将活塞旋转 ，重复上述操作，如果仍不漏水，方可使用。 ②碱式滴定管：向滴定管中加入适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2分钟内不漏水，轻轻挤压玻璃球，放出少量液体，再次观察滴定管是否漏水，如果仍不漏水，方可使用。 4.滴定管赶气泡 ①酸式滴定管：右手将滴定管倾斜 左右，左手迅速打开活塞使溶液冲出，从而使溶液充满尖嘴。 ②碱式滴定管：将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃球，使溶液从尖嘴流出，即可赶出碱式滴定管中的气泡。 5.焰色试验：将铂丝（或光洁无锈的铁丝）用盐酸洗净后，在酒精灯（最好用煤气灯）外焰上灼烧至与原来的火焰颜色相同时为止。然后用铂丝（或铁丝）蘸取少量待测液，放在外焰上灼烧，观察火焰的颜色。若呈黄色，则说明待测液中含有；若透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色，则说明待测液中含有。 6.萃取分液：关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，盖好玻璃塞，用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在分液漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯内壁流下，上层液体从上口倒出。 7.粗盐的提纯 ①实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶。 ②若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一侧弄破滤纸。 五、物质的分离提纯 1.物质分离、提纯常用的物理方法 方法 适用范围 蒸馏 适用于沸点不同的互溶液体混合物分离 萃取 萃取包括液-液萃取和固-液萃取。液-液萃取是利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解度不同，将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程；固-液萃取是用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的过程 分液 适用于两种互不相溶的液体混合物分离,萃取之后往往需分液 重结晶 重结晶常用于提纯固态化合物。重结晶实验中溶剂选择的要求： ①杂质在所选溶剂中溶解度很小（使杂质析出）或很大（使杂质留在母液中），易于除去； ②被提纯的物质在所选溶剂中的溶解度受温度影响较大，升温时溶解度增大，降温时溶解度减小，冷却后易结晶析出 2.物质分离、提纯常用的化学方法 方法 原理 实例 沉淀法 将杂质离子转化为沉淀 如除去溶液中的、、及能形成氢氧化物沉淀的阳离子 气化法 将杂质离子转化为气体 如除去溶液中的、、、、、 杂转纯法 将杂质转化为需要提纯的物质 杂质中含不同价态的相同元素（用氧化剂或还原剂）、同一种酸的正盐与酸式盐（用对应的酸或碱） 氧化还原法 用氧化剂（还原剂）除去具有还原性（氧化性）的杂质 如用酸性溶液除去中的，用灼热的铜网除去中的 酸碱溶解法 利用物质与酸或碱溶液反应的差异进行分离 如用过量的溶液除去中的 六、物质的检验 1.常见气体的检验方法 气体 检验方法 使带火星的木条复燃 在空气中立即变成红棕色 点燃时火焰呈淡蓝色，燃烧产物可使澄清石灰水变浑浊；或将气体通过灼热的，由黑色变成红色，且气体产物可使澄清石灰水变浑浊 使澄清石灰水变浑浊，继续通入又可变澄清 通入溶液中产生黑色沉淀 使品红溶液褪色，加热后又恢复红色；或使澄清石灰水变浑浊，继续通入又可变澄清；或使酸性高锰酸钾溶液褪色 通入水中得到无色溶液并产生气泡，液面上方有红棕色气体产生，水溶液显酸性；或使湿润的淀粉试纸变蓝 使湿润的淀粉试纸变蓝 使湿润的蓝色石蕊试纸变红；或靠近浓氨水时产生白烟；或将气体通入溶液中有白色沉淀生成 使湿润的红色石蕊试纸变蓝；或使酚酞溶液变红；或靠近浓盐酸或浓硝酸时产生白烟 点燃有明亮的火焰，并冒黑烟，燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊；或能使酸性高锰酸钾溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液褪色 2．常见离子的检验 离子 检验方法 Cl－、Br－、I－ 与稀HNO3酸化的AgNO3溶液反应，若产生白色、浅黄色或者黄色沉淀，则有Cl－、Br－或者I－ SO 先加稀HCl酸化，再加BaCl2溶液，若产生白色沉淀，则有SO Na＋、K＋ 做焰色反应实验，若火焰为黄色，则有Na＋；透过蓝色钴玻璃观察，火焰为浅紫色，则有K＋ NH 先加足量的NaOH溶液，再加热，①用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，若试纸变蓝色，则有NH；②用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，若产生白烟，则有NH Fe2＋ ①先加KSCN溶液，无明显现象，再通入Cl2，若溶液变红色，则有Fe2＋；②滴加NaOH溶液，若产生白色沉淀，且白色沉淀迅速变成灰绿色，最终变成红褐色，则有Fe2＋；③滴加K3[Fe(CN)6]溶液，若产生蓝色沉淀，则有Fe2＋ Fe3＋ ①滴加KSCN溶液，若溶液变红色，则有Fe3＋；②滴加苯酚溶液，若溶液变紫色，则有Fe3＋；③滴加NaOH溶液，若立即产生红褐色沉淀，则有Fe3＋ 1.（25-26高一上·吉林·学业考试真题）下列仪器中，名称为锥形瓶的是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】该仪器为烧杯，故A不选；该仪器为分液漏斗，故B不选；该仪器为容量瓶，故C不选；该仪器为锥形瓶，故D选；故选D。 2.（25-26高二上·北京·学业考试真题）下列实验对应的操作不合理的是 A．稀释浓硫酸 B．收集H2 C．除去粗盐水中的不溶性杂质 D．配制一定物质的量浓度的NaCl溶液 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】浓硫酸的密度大于水的密度，且浓硫酸溶于水会放出大量热量，为防止稀释浓硫酸时酸滴飞溅，稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入蒸馏水中，并用玻璃棒不断搅拌，可防止局部过热液体飞溅，操作合理，A不符合题意；H2难溶于水，可用排水法收集，操作合理，B不符合题意；过滤操作符合“一贴二低三靠”要求，用玻璃棒引流，漏斗下端紧贴烧杯内壁，可除去粗盐水中的不溶性杂质，操作合理，C不符合题意；配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时，最后定容操作中，当液面离刻度线1~2 cm时就应改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面刻度线相切，图中液面离刻度线约0.5 cm仍用烧杯直接倾倒，易导致液面超过刻度线，使所配溶液浓度偏低，操作不合理，D符合题意；故选D。 3.（25-26高一下·北京·学业考试真题）下列操作不符合实验安全要求或实验操作规范的是 A．用滴管取盐酸后，再直接用该滴管取氢氧化钠溶液 B．闻气体时，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔 C．用完酒精灯后，用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好 D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢倒入水中并用玻璃棒不断搅拌 【答案】A 【解析】同一滴管取完盐酸后直接取用氢氧化钠溶液，会造成两种试剂交叉污染，也会导致残留的盐酸与氢氧化钠发生反应使试剂失效，不符合实验操作规范，A符合题意；闻气体时采用扇闻法，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，可防止吸入大量有害气体，符合实验安全要求，B不符合题意；酒精灯熄灭后轻提灯帽，可平衡灯帽内外气压，避免下次使用时无法打开灯帽，符合操作规范，C不符合题意；浓硫酸密度大于水且稀释时会释放大量热，稀释浓硫酸时，要将浓硫酸缓慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，可防止局部过热导致酸液飞溅，符合操作规范，D不符合题意；故选A。 4.（25-26高二上·北京·学业考试真题）下列“实验操作及现象”不能达到相应“实验目的”的是 选项 实验目的 实验操作及现象 A 证明具有还原性 将通入酸性溶液，溶液褪为无色 B 证明浓硫酸具有脱水性 向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑 C 检验溶液中的 取少量该溶液，加入溶液，加热，产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 D 检验某溶液中含有 取少量该溶液，滴加溶液，有白色沉淀生成 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】酸性具有强氧化性，使其褪色说明被氧化，可证明具有还原性，A正确；浓硫酸可将蔗糖中的H、O原子按的比例脱去生成碳单质，蔗糖变黑可证明浓硫酸具有脱水性，B正确；与溶液共热反应生成，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该操作可以检验，C正确；若溶液中存在、、等离子，滴加溶液也会产生白色沉淀，无法证明溶液中一定含有检验的正确操作是取少量待测溶液于试管中，先加入过量稀盐酸酸化，振荡后静置观察：若没有沉淀生成、也无气泡产生，即可排除、、等离子的干扰，再向上层清液中滴加溶液：若产生白色沉淀，则证明待测溶液中含有；若无白色沉淀生成，则证明不含，D错误；故选D。 5.（2025高二下·河南·学业考试真题）下列仪器为“容量瓶”的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】容量瓶是梨形瓶，瓶颈处有刻度线，瓶身标有容积和使用温度，C符合题意，故选C。 6.（2025高一下·海南·学业考试真题）下列化学品分类及标记符号(GHS)中表示爆炸类物质的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】图案代表的是易燃气体，易燃液体等易燃物，A错误；图案代表的是爆炸类物质，B正确；图案代表的是对环境有害的物质，C错误；图案代表的是腐蚀等危险，D错误；故选B。 7.（2025高一下·湖南·学业考试真题）实验室中配制一定物质的量浓度的NaCl溶液，需要用到的下列仪器是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】该仪器的名称为泥三角，与坩埚、三脚架配套使用，适用于灼烧固体等，A不符合题意；该仪器的名称为分液漏斗，适用于实验中滴加液体等，B不符合题意；该仪器的名称为漏斗，适用于分离固体与液体的混合物等，C不符合题意；此装置为100mL容量瓶，可用于配制100mL一定物质的量浓度的NaCl溶液，D符合题意；故选D。 8.（2025高一·江西·学业考试真题）下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．稀释浓硫酸 C．过滤 D．蒸发操作中移开蒸发皿 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】点燃酒精灯不可用其他燃着的酒精灯，这样易将酒精洒出，引起火灾，A错误；稀释浓硫酸的正确方法是，将浓硫酸沿着烧杯壁缓缓注入水中，并不断地搅拌，切记不可将水注入浓硫酸中，B错误；过滤操作所使用的仪器有烧杯，玻璃棒，漏斗；操作时注意，滤纸润湿紧贴漏斗内壁，且滤纸边缘高于液面低于漏斗边缘；倾倒悬浊液时，烧杯杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端紧靠三层滤纸处，漏斗下端长的一侧管口紧靠烧杯内壁，C正确；移取热的蒸发皿要使用坩埚钳，以防烫伤，D错误；故选C。 9.（2025高二下·云南·学业考试真题）每年6月是我国的安全生产月。根据安全生产要求，运输浓硫酸应贴标识 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A标识为：有毒品标签，B标识为：爆炸品标签，C标识为：腐蚀品标签，D标识为：易燃液体标签，浓硫酸具有强腐蚀性，属于腐蚀品，不属于有毒品、爆炸品或易燃液体，故选C。 10.（2025高一下·浙江·学业考试）下列与实验有关的图标，表示“应开启排风管道或排风扇”的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】图示的图标代表加热装置，要防止烫伤，A错误；图示的图标为排风图标，实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾，应开启排风管道或排风扇，B正确；图示的图标为护目镜图标，进行化学实验需要佩戴护目镜，以保护眼睛，C错误；图示代表锐器，实验过程中应规范实验操作，避免将锐器指向自己或他人，D错误；故选B。 （限时20分钟） 1.（2025高一下·湖南·学业考试）下列做法值得提倡的是 A．大量燃烧含硫化石燃料 B．将生活垃圾分类处理 C．将实验废液倒入下水道 D．露天焚烧废旧塑料制品 【答案】B 【解析】含硫燃料燃烧产生二氧化硫，引发酸雨，破坏环境，A错误；垃圾分类利于资源回收，减少污染，符合环保政策，B正确；实验废液含化学污染物，需集中处理，不能随意排放，C错误；焚烧塑料释放有毒物质，污染空气，应避免露天焚烧，D错误；故选B。 2.（2025高一下·湖南·学业考试）下列仪器可以用于加热的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】实验室可以加热的玻璃仪器有试管、烧杯和烧瓶等。B、C、D依次为漏斗、量筒和容量瓶、均不可加热。A为试管可以加热。故选A。 3.（2025高一下·新疆·学业考试）下列实验操作正确的是 ①检查装置气密性 ②测定溶液的pH ③收集NH3 ④读取液体体积 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】用手捂住试管，烧杯中盛有的水有气泡冒出，手松开后，导气管中有一段水在，说明装置气密性良好，则题给装置能达到检查装置气密性的实验目的，故A正确；测定溶液的 pH，应用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液，滴加在pH试纸上，不应直接放入待测液中，以免污染待测溶液，故B错误；氨气易溶于水，不能用排水法收集，应该用向下排空气的方法收集，故C错误；用量筒量取液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故D错误；故选A。 4.（2025高一下·湖南·学业考试）下列做法正确的是 A．钠保存在煤油中 B．用烧碱固体干燥 C．加热固体制 D．量筒取蒸馏水 【答案】A 【解析】钠易与空气中的氧气和水反应，煤油密度比钠小，可隔绝空气，保存方法正确，A正确；烧碱会与氯气反应生成NaCl、NaClO和水，无法干燥氯气，B错误；加热分解生成的NH3和HCl在冷却时重新结合，无法持续制NH3，实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取氨气，C错误；根据"大而近"，量取9.8mL液体应选用10mL量筒，100mL量筒误差大，D错误；故选A。 5.（2025高一下·浙江·学业考试）下列实验操作规范的是 A．收集氯气 B．测定溶液的pH C．取用稀盐酸 D．处理废弃药品 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】氯气密度大于空气，可以采用向上排空气法收集，A正确；测定溶液的pH，应取一片pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，根据其显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH，B错误；取用稀盐酸时，胶头滴管不能倒置，C错误；废弃药品不能直接倒入水池，否则污染水体，应倒入废液缸并作专门处理，D错误；故选A。 6.（2025高一下·甘肃·学业考试）制取豆腐时，分离豆浆和豆渣的工序属于 A．溶解 B．结晶 C．蒸馏 D．过滤 【答案】D 【解析】溶解是指物质均匀分散于溶剂中形成溶液的过程，而豆渣是不溶于水的固体，分离豆浆和豆渣不涉及溶解，A不符合题意；结晶是通过蒸发或降温使溶质从溶液中析出晶体的过程，但豆渣并非晶体，分离过程与结晶无关，B不符合题意；蒸馏是利用液体混合物沸点差异进行分离的方法，而豆浆和豆渣是固液混合物，无需蒸馏，C不符合题意；过滤是通过滤材分离不溶性固体和液体的操作，制豆腐时用滤布分离豆渣（固体）和豆浆（液体），属于过滤，D符合题意；故选D。 7.（2025高一下·湖南·学业考试）实验室中下列做法正确的是 A．用冷水贮存白磷 B．用浓硫酸干燥气体 C．用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧 D．用酒精灯直接加热圆底烧瓶 【答案】A 【解析】白磷在常温下易自燃，需浸没在冷水中隔绝氧气保存，故A正确；浓硫酸具有强氧化性，会与发生反应，不能用其干燥，故B错误；金属钾燃烧时与二氧化碳反应生成碳酸钾并释放热量，加剧火势，故C错误；圆底烧瓶需垫石棉网加热以防受热不均破裂，直接加热错误，故D错误；故选A。 8.（2025高一下·山东·学业考试）下列有关装置及操作合理的是 A．收集SO2 B．除去粗盐水中的不溶物 C．稀释浓硫酸 D．碳酸氢钠受热分解 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】SO2的密度比空气大，应采用向上排空气法收集，导管应长进短出，A不正确；除去粗盐水中的不溶物，即进行固液分离时，应使用过滤法，遵循一贴二低三靠的原则，实验操作符合要求，B正确；稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁倒入盛有水的烧杯内，边倒边搅拌，C不正确；碳酸氢钠受热分解时，为防止生成的水蒸气冷凝后流回试管底，使试管炸裂，试管底应高于试管口，D不正确；故选B。 9.（2025高一下·浙江·学业考试）实验安全是实验顺利开展的保障，下列操作中不符合安全规范的是 A．点燃乙烯气体前需进行验纯操作 B．金属钠着火用干燥的沙土盖灭 C．佩戴护目镜观察钾与水反应的实验现象 D．将实验废弃的固体丢入垃圾桶 【答案】D 【解析】点燃可燃气体前必须验纯，防止爆炸，符合安全规范，A不符合题意；钠能与空气中氧气、水蒸气等反应，金属钠着火用沙土覆盖可隔绝空气，符合安全规范，B不符合题意；钾与水反应剧烈，护目镜可防护飞溅物，符合安全要求，C不符合题意；高锰酸钾为强氧化剂，随意丢弃可能引发危险，需专门处理，不符合安全规范，D符合题意；故选D。 10.（2025高二下·河南·学业考试）在用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子实验中，除去所用的试剂是 A．盐酸 B．NaOH溶液 C．溶液 D．溶液 【答案】C 【解析】溶液中的硫酸根离子能与钡离子反应生成硫酸钡沉淀，也能与银离子反应生成微溶的硫酸银，但溶液中的氯离子能与银离子反应生成氯化银沉淀，且溶液中的硫酸根离子不能与盐酸和氢氧化钠溶液反应，所以去除粗盐中的硫酸根离子所用的最好试剂是氯化钡溶液，故选C。 11.（2025高二下·江苏·学业考试）下列实验方案能达到预期目的的是 A．用浓硫酸干燥NH3 B．用品红溶液鉴别SO2和CO2 C．用乙醇萃取碘水中的I2 D．用NaOH溶液除去CO2中的HCl 【答案】B 【解析】浓硫酸是酸性干燥剂，与NH3反应生成盐，无法干燥，A错误；SO2的漂白性使品红褪色，CO2无此性质，可鉴别，B正确；乙醇与水互溶，无法分层，萃取需不混溶的溶剂（如CCl4），C错误；NaOH与CO2和HCl均反应，无法选择性除杂，D错误；故选B。 12.（2025高二下·河南·学业考试）下列气体中，能用如图所示装置收集的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】该装置为短管进气、长管出气的排空气集气装置，这种收集方式适合收集密度小于空气，且不与空气反应的气体。相对分子质量为17，密度比空气小，且常温下与空气不反应，可用该装置收集，A正确； 相对分子质量为71，密度比空气大，应采用长进短出的向上排空气法收集，B错误； 相对分子质量为46，密度比空气大，应采用长进短出的向上排空气法收集，C错误； 相对分子质量为64，密度比空气大，应采用长进短出的向上排空气法收集，D错误；故选A。 13.（2025高一下·海南·学业考试）某化学活动小组需要制备少量的，下列所选药品不能达到实验目的的是 A．Cu和稀盐酸 B．Zn和稀硫酸 C．Fe和稀盐酸 D．Al和稀硫酸 【答案】A 【解析】铜的金属活动性顺序排在氢之后，不能与稀盐酸发生置换反应生成氢气，无法达到制备H₂的实验目的，A符合题意；锌的金属活动性顺序排在氢之前，可与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，能达到实验目的，B不符合题意；铁的金属活动性顺序排在氢之前，可与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，能达到实验目的，C不符合题意；铝的金属活动性顺序排在氢之前，可与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，能达到实验目的，D不符合题意；故选A。 14.（2025高一下·湖南·学业考试）下列实验方案不能达到预期目的的是 A．用离子交换法淡化海水 B．用加热的方法除去固体中少量的 C．用澄清石灰水鉴别和气体 D．用排水法收集NO气体 【答案】C 【解析】离子交换法通过离子交换树脂去除海水中的盐分离子，实现淡化，该方法有效，A正确；加热时，NaHCO3分解为Na2CO3、H2O和CO2，从而除去杂质，达到纯化目的，B正确；澄清石灰水与SO2反应生成CaSO3白色沉淀，与CO2反应生成CaCO3白色沉淀，现象相似，无法鉴别两者，C错误；NO气体不溶于水，且不与水反应，可用排水法收集，D正确；故选C。 15.（2025高二上·江苏·学业考试）下列装置可用于实验室收集Cl2的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】氯气在饱和食盐水中溶解度很小，可以采用排饱和食盐水法收集氯气；氯气的密度大于空气，可以采用向上排空气法收集，故答案选C。 16.（2024高二下·江苏·学业考试）下列有关的实验正确的是          A．制备 B．干燥 C．收集 D．检验 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制备，故A错误；氨气与硫酸反应，不能用浓硫酸干燥氨气，用碱石灰干燥氨气，故B错误；氨气易溶于水，不能用排水法收集氨气，应该用向下排空气法收集氨气，故C错误；氨气是碱性气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，用湿润的红色石蕊试纸检验氨气，故D正确；故选D。 17.（2025高二上·吉林·学业考试）自来水常用杀菌消毒。为了检验自来水中的存在，可选用的试剂是 A．溶液和稀硝酸 B．石蕊溶液 C．KOH溶液 D．KSCN溶液 【答案】A 【解析】AgNO3溶液与Cl-反应生成白色AgCl沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸，可排除其他阴离子干扰，适用于检验Cl-，A正确；石蕊溶液用于检测溶液酸碱性，不能与Cl-发生特征反应，无法检验Cl-，B错误；KOH溶液呈碱性，不与Cl-形成沉淀或颜色变化等，无法检验Cl-，C错误；KSCN溶液用于检测Fe3+（形成红色络合物），与Cl-无反应，无法检验Cl-，D错误；故选A。 18.（2025高一下·福建·学业考试）下列检验方法不正确的是 A．用焰色反应检验小苏打中的钠元素 B．用新制氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖 C．用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子 D．用淀粉溶液检验碘化钠中的碘离子 【答案】D 【解析】焰色反应可用于检测钠元素，小苏打（NaHCO3）含钠元素，焰色反应呈黄色，A正确；葡萄糖含醛基，可与新制氢氧化铜悬浊液在加热条件下反应生成砖红色沉淀，可作为检验葡萄糖的方法，B正确；硝酸酸化的硝酸银溶液可排除干扰离子的影响（如），AgNO3与氯离子反应生成白色AgCl沉淀，可作为检验氯离子的方法，C正确；淀粉溶液仅与碘单质反应变蓝，不与碘离子反应，检验碘离子需先将其氧化为碘单质，D错误；故选D。 19.（25-26高二上·河南南阳·期中）下列鉴别或检验能达到实验目的的是 A．用硝酸酸化的BaCl2溶液检验是否被氧化 B．用酸性KMnO4检验乙烯中是否含有SO2 C．用石灰水鉴别与NaHCO3 D．用水检验溴蒸气和NO2气体 【答案】D 【解析】硝酸具有强氧化性，会将亚硫酸根氧化为硫酸根，因此即使未被氧化，也会被硝酸氧化生成沉淀，无法判断原是否被氧化，A错误；乙烯和SO2均能使酸性KMnO4溶液褪色，会对的检验造成干扰，B错误；Na2CO3和NaHCO3与石灰水反应均能生成CaCO3白色沉淀，现象相同，无法鉴别，C错误；溴蒸气溶于水形成溴水变为橙黄色，而NO2溶于水发生反应：，气体颜色褪去并产生无色气体NO，现象明显不同，D正确；故选D。 20.（2025高二下·陕西·学业考试）下列实验操作、现象及结论正确的是 A．向某溶液中加入BaCl2溶液，生成白色沉淀，再加入稀硝酸，若白色沉淀不溶解，则该溶液中一定含有 B．向某溶液中加入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含有 C．向某溶液中滴入几滴KSCN溶液，溶液变成红色，则该溶液中一定含有Fe3+ D．取某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色，则该溶液中一定没有K+ 【答案】C 【解析】加入BaCl2生成不溶于硝酸的沉淀可能为AgCl或BaSO4，无法确定一定是，A错误；产生使石灰水变浑浊的气体可能来自、或等，结论不唯一，B错误；KSCN遇Fe3+显红色，证明一定有Fe3+存在，C正确；焰色试验未通过蓝色钴玻璃片观察，无法排除K+的干扰（可能被Na+的黄色掩盖），D错误；故选C。 学科网（北京）股份有限公司8 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $