第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 单元卷 陕西省2025-2026学年统编版七年级历史下学期

2026-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
类型 作业-单元卷
知识点 隋唐时期:繁荣与开放的时代
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 tutu
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

七年级下册历史第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 单元检测卷参考答案 一、选择题(共 12 小题,每小题 2 分,计 24 分) 1.答案:C 解析:隋文帝最大历史贡献是结束南北朝分裂,统一全国,为隋唐繁荣奠基。A 开通大运河、B 创立科举制是隋炀帝;D 唐诗黄金时期在唐朝。 2.答案:B 解析:含嘉仓是国家大型粮仓,规模大、储粮多,直接证明隋唐农业繁荣。A “与百姓无关” 错误;C 大运河主要目的是加强南北交通、巩固统治;D 唐朝继续使用。 3.答案:B 解析:“先存百姓”“损百姓以奉其身犹割胫啖腹” 核心是以民为本、重视民生。A、C、D 都是具体措施,不是这句话体现的核心思想。 4.答案:D 解析:《雨中耕作图》直接表现农民辛勤耕种,反映隋唐政府重视农业、鼓励农耕。A 技术先进、C 社会安定不是画面直接体现。 5.答案:B 解析:“诸津舟航所聚、弘舸巨舰、交贸往还” 说明水路交通发达、商业贸易繁荣。A 民族、C 科举、D 农业均与材料无关。 6.答案:C 解析:“围棋局”“种菜畦” 比喻长安棋盘式规整布局、街巷整齐有序。A 人口、B 规模、D 商贸不是比喻的核心。 7.答案:C 解析:材料描述开元盛世:粮食便宜、社会安定、商业繁荣、文化昌盛。“民不聊生、流离失所” 明显不符合。 8.答案:A 解析:历史解释是分析原因、影响、评价;B、C、D 只是陈述时间、经过,属于历史事实。A 指出安史之乱由盛转衰的转折点,是解释。 9.答案:A 解析:“胡妆、胡音、胡乐” 流行,体现胡汉文化交融、社会风气开放。B、C、D 与材料无关。 10.答案:B 解析:日本货币仿唐朝开元通宝铸造,直接证明唐朝文化对日本影响深远。A 农业、C 科举、D 全球贸易均不体现。 11.答案:B 解析:西安出土西域、波斯、阿拉伯、中亚文物,说明唐朝对外交流频繁、范围广。A 技术高、C 民族关系、D 经济重心南移不匹配。 12.答案:C 解析:《送子天王图》是吴道子作品;阎立本代表作是《步辇图》。A、B、D 搭配均正确。 二、非选择题(共 36 分) 13.(12 分) (1) 洛阳;筒车;贞观之治;黄巢(4 分) (2) 北方:政权更迭频繁,战乱不断,政局动荡;南方:受战乱影响小,政局相对稳定,经济得到发展(2 分) (3) 手工业成就:丝织业(蜀锦精美)、制瓷业(越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩)(2 分) 商业特点:大都市商业繁华,城市规划规整,国内外商业贸易往来频繁。(2 分) (4) 因素:①政策支持:②社会环境:③生产技术④制度保障(任答 2 点,2 分) 14.(12 分) (1) 特点:坊市分离,商业区与居民区界限清晰;东市、西市为核心商业区,贸易兴盛(2 分) (2) 局面:开元盛世(2 分) 原因:唐玄宗励精图治,整顿吏治;重视农业生产;社会稳定;前代积累(任答 2 点,2 分) (3)原因:政治稳定、经济繁荣;对外政策开放;交通便利;各国使者、商人往来频繁(任答 2 点,2 分) 解说词示例:长安,坐落于陕西西安,是大唐的心脏。这里坊市井然、商贸兴盛,各族人民、各国使者汇聚于此,文化交融、开放包容。它见证了大唐的繁荣富强,是盛世辉煌最耀眼的见证。(4 分) 15.(12 分) (1) 政策:开明的民族政策(2 分) 史实:文成公主入藏;金城公主入藏;唐蕃和亲、唐蕃会盟(任答 1 例,2 分) (2)特点:双向交流、兼收并蓄;交流范围广、内容丰富(2 分) 事迹:玄奘西行天竺取经(2 分) (3)原因:国家统一强盛;经济文化领先;对外政策开放包容;交通发达(任答 2 点,2 分) (4) 启示:坚持民族平等团结;坚持对外开放;重视民生与经济发展;维护国家统一与社会稳定(任答 2 点,2 分) 学科网(北京)股份有限公司 $隋唐时期历史测试双向细目表 部编版七年级下册历史第一单元 隋唐时期 阶段测试双向细目表 题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估) 1 选择题 2 隋文帝的历史贡献(隋朝统一) 0.85 2 选择题 2 隋唐时期的经济(含嘉仓与农业繁荣) 0.80 3 选择题 2 唐太宗的治国思想(以民为本) 0.90 4 选择题 2 隋唐农业发展与社会风貌 0.85 5 选择题 2 唐朝交通与商业繁荣 0.80 6 选择题 2 唐都长安的城市布局特点 0.85 7 选择题 2 开元盛世的社会特征 0.90 8 选择题 2 安史之乱的历史解释与影响 0.65 9 选择题 2 唐朝的民族文化交融 0.85 10 选择题 2 唐朝文化对日本的影响 0.80 11 选择题 2 唐朝对外交流频繁 0.85 12 选择题 2 隋唐科技文化成就(人物与成就搭配) 0.70 13(1) 非选择题 4 隋朝大运河、唐朝农业工具、贞观之治、唐末农民起义 0.80 13(2) 非选择题 2 五代十国时期南北方社会状况差异 0.75 13(3) 非选择题 4 唐朝手工业成就与商业发展特点 0.70 13(4) 非选择题 2 古代经济发展的推动因素 0.65 14(1) 非选择题 2 唐长安城商业发展特点 0.75 14(2) 非选择题 4 开元盛世局面及出现原因 0.70 14(3) 非选择题 6 唐长安城成为国际大都市的原因、主题解说词 0.60 15(1) 非选择题 4 唐太宗的民族政策及友好交往史实 0.80 15(2) 非选择题 4 隋唐对外交流特点及对外交往事迹 0.75 15(3) 非选择题 2 隋唐对外交流频繁的原因 0.70 15(4) 非选择题 2 唐朝治理经验的现实启示 0.65 $七年级下册历史第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代单 元检测卷 (考试时间:60分钟满分:60分) 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),全卷共60分,考 试时间60分钟。 2.答题时请规范书写,字迹清晰,答案写在对应答题区域内。 一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选 项符合题意) 1.(原创)《隋书·高祖纪》记载,隋文帝杨坚“天性沉猜,素无学术,好为小数(计较 小事情),不达大体,故忠臣义士,莫得尽心竭辞”,对其性格和执政风格评价较为负面, 但美国《时代》周刊却将其列入世界最伟大历史人物之中。下列史实中,能成为《时代》周 刊评选杨坚的核心依据的是() A.开通大运河,促进南北经济交流 B.创立科举制,打破门第选官限制 C.结束分裂割据局面,建立隋朝并统一全国 D.推动诗歌发展,开创唐诗黄金时期 2.(原创)含嘉仓(如下图)是隋唐时期重要的国家粮仓,位于今河南洛阳,是当时粮食 储存、转运的核心枢纽,也是隋唐农业繁荣的重要见证。下列关于含嘉仓的说法,正确的是 () A.主要用于储存隋朝皇室粮食,与百姓生活无关 B.规模宏大、储粮量大,是隋唐农业繁荣的直接印证 C.是隋朝开凿大运河的主要目的,为运河运输提供粮食支持 D.始建于隋朝,唐朝时期不再使用,逐渐废弃 3.(原创)唐太宗李世民曾说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫(j1g) 以啖(dàn)腹,腹饱而身毙。”这句话集中体现了他的治国思想是() A.虚心纳谏,重用贤才 B.以民为本,重视民生 C.完善制度,加强集权 D.轻徭薄赋,发展生产 4.(原创)敦煌莫高窟第23窟的《雨中耕作图》(如下图),描绘了农民在雨中辛勤耕 作的场景,画面生动展现了当时的农业生产风貌。该壁画主要反映了隋唐时期() 敦煌莫高窟第23窟雨中耕作图 A.农业技术先进 B.科技文化繁荣 C.社会相对安定 D.重视农业生产 5.《旧唐书·崔融传》记载“且如天下诸津(码头),舟航所聚…弘舸巨舰,千轴万艘, 交贸往还,昧旦永日。”这反映的唐朝时期() A.民族和睦,边疆安定 B.水路交通发达,商业贸易繁荣 C.科举取士,人才辈出 D.农业技术革新,粮食产量大增 6.白居易《登观音台望城》中写道:“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。遥认微微入朝 火,一条星宿五门西。”这首诗描绘的是隋唐时期的都城长安,诗句中“围棋局”“种菜畦” 的比喻,主要反映出长安的特点是() A.人口众多,商业繁荣 B.建筑宏伟,规模宏大 C.布局规整,街巷有序 D.商贸发达,交通便利 7.(原创)《新唐书·食货志》记载:“开元年间,海内富实,米斗之价钱十三,青、齐 间斗才三钱,道路列肆,具酒食以待行人,店有驿驴,行千里不持尺兵:文人士子辐辏,诗 文、技艺并行,文风昌盛。”这反映的是“开元盛世”的特征,下列现象中,不符合这一 特征的是() A.农业发达,粮食充盈 B.社会安定,秩序井然 C.民不聊生,流离失所 D.文化繁荣,人才辈出 2 8.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。安史之乱是唐朝重要 历史事件,下列表述中,属于历史解释的是() A.唐玄宗统治后期朝政腐败,节度使势力膨胀,安史之乱成为唐朝由盛转衰的转折点 B.755年,安禄山与部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱” C.安史之乱历时八年,最终在763年被唐朝军队平定 D.叛军从河北南下,先后攻占洛阳、潼关,直逼长安 9.元稹《法曲》中写道:“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。…胡音胡骑与胡妆,五 十年来竞纷泊。”诗句反映的唐朝社会现象是() A.胡汉文化交融 B.农业生产繁荣 C.科举制度完善 D.妇女地位提高 10.(原创)观察下图,左侧为唐朝官方铸币“开元通宝”,右侧为日本“和同开弥”, 其说明文字显示“和同开弥,日本和铜元年(708)仿唐朝开元通宝而铸”。这一现象直接 印证了唐朝() 唐朝开元通宝 日本和同开弥 A.农业技术领先世界 B.文化对日本影响深远 C.科举制度已经完善 D.海外贸易已覆盖全球 11.据史料记载:“陕西西安唐代遗址中,出土了大量来自西域的琉璃器、波斯的银币、阿 拉伯的玻璃器,还有中亚风格的陶俑。”这些出土文物反映出唐朝() A.手工业技术高 B.对外交流频繁 C.民族关系融洽 D.经济重心南移 12.隋唐时期科技与文化繁荣,名家辈出,下列人物与成就搭配错误的是() A.杜甫一一“诗圣”,其诗反映社会现实有“史诗“之称 B.僧一行一一制定《大衍历》,组织实测地球子午线长度 C.阎立本一一《送子天王图》,落笔雄劲,风格奔放 D.柳宗元一一唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。 二、非选择题(共3小题,计36分) 13.(原创)(12分)阅读材料,回答问题。 材料一 长安 图A 图B (1)从605年起,材料一图A所示运河陆续开凿,它以 为中心,带动了沿河城市的 繁荣与发展,加强了南北地区经济上的交流:唐朝前期,唐朝农业技术不断改进,发明了一 些生产工具,例如图B所示的 (工具名称),用于灌溉农田,大大提高了粮食的产 量。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上 称之为 ;唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据严重,赋税沉重,民众 不堪重负, (人物)起义沉重打击了唐朝的腐朽统治,加速了唐朝的灭亡。(4分) 材料二五代十国时期,北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。南方地区由于受战乱影 响响较小,政局相对稳快来快来定,北方人口大量迁入,经济有一定的发展,尤其是东南沿 海和长江流域的稳定与发展更为显著。 一一摘编自统编版《中国历史》七年级下册 (2)根据材料二,概括五代十国时期北方与南方的社会状况有何不同?(2分) 材料三 凡锦、绫、罗、绮,皆精工细作,蜀地锦甲天下;越窑青瓷如玉,邢窑白瓷似雪,三彩陶器 色彩富丽。长安、洛阳商贾云集,坊市规整,海外诸国商旅往来不绝。 一一摘编自《通典·食货》 (3)根据材料三,列举当时手工业两大部门的成就,(2分)并概括商业发展特点。(2 分) 4 (4)综合上述材料,归纳推动古代经济发展的因素。(2分) 14(原创)(12分)唐朝是中国历史上繁荣开放的鼎盛朝代,陕西西安作为唐朝都城长 安的所在地,见证了其政治、经济、文化的辉煌成就。为深入了解长安盛世的历史,西安某 七年级学生开展主题探究活动,阅读下列材料,完成探究任务。 【长安商繁】 材料一:长安城内,坊市分开,坊为居民区,市为商业区,市有东市、西市,商贾云集,贸 易兴盛;宫城、皇城居于城北正中,街道纵横交错。 一一(唐)宋敏求《长安志》 (1)根据材料一,概括唐长安城商业发展特点。(2分) 【开元鼎盛】 材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道 路无豺虎,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。 一一杜甫《忆昔》 (2)材料二描绘的是唐朝哪一盛世局面?(2分)结合所学知识,分析这一盛世局面出现 的原因。(2分) 【长安开放】 材料三:贞观年间,长安成为国际大都市,新罗、日本、波斯等国的使者、商人、留学生频 繁往来,带来异域文化,也带走唐朝的先进制度和文化;长安城内设有鸿胪寺,“掌宾客及 凶仪之事”,专门接待各国使节。 一一(唐)吴兢《贞观政要》、(宋)欧阳修《新唐书·百官志》 5 (3)结合材料三和所学知识,多角度说明唐长安城成为国际大都市的原因,(2分)并以 “长安一一大唐盛世的见证者”为主题,撰写一段解说词(字数100字左右),要求贴合陕 西地域特色,体现长安的繁荣与开放,语言简洁流畅。(4分) 15.(原创)(12分)隋唐时期,民族关系融洽,对外交流频繁,推动了社会的繁荣发展。 阅读下列材料,回答问题。 材料一:材料一:自古皆贵中华,贱夷狄。朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 一一《资治通鉴》卷一九八 (1)材料一体现了唐太宗怎样的民族政策?结合所学知识,(2分)举一例唐朝与少数民 族友好交往的史实。(2分) 材料二:“日本遣唐使,率留学生、学问僧来唐,学制度、文字、佛法;鉴真东渡,传律宗、 医药、建筑于日本,唐文化远播,异域风物亦入中原。” 《新唐书·东夷传》 (2)根据材料二,概括隋唐时期对外交流的特点,(2分)并写出唐朝另一例对外交往的 相关事迹。(2分) 材料二:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 一一日本《日本书纪》 (3)根据材料三,并结合所学知识分析隋唐时期对外交流频繁的原因。(2分) (4)唐朝的民族政策与对外政策推动了社会繁荣与文明进步。今天中国正全力推进社会主 义现代化建设,请结合所学知识,谈谈唐朝的治理经验能为我们提供哪些现实启示。(2分) 6 七年级下册历史第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代单元检测卷 (考试时间:60分钟 满分:60分) 注意事项: 1. 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),全卷共60分,考试时间60分钟。 2. 答题时请规范书写,字迹清晰,答案写在对应答题区域内。 一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. (原创)《隋书·高祖纪》记载,隋文帝杨坚“天性沉猜,素无学术,好为小数(计较小事情),不达大体,故忠臣义士,莫得尽心竭辞”,对其性格和执政风格评价较为负面,但美国《时代》周刊却将其列入世界最伟大历史人物之中。下列史实中,能成为《时代》周刊评选杨坚的核心依据的是( ) A. 开通大运河,促进南北经济交流 B. 创立科举制,打破门第选官限制 C. 结束分裂割据局面,建立隋朝并统一全国 D. 推动诗歌发展,开创唐诗黄金时期 2. (原创)含嘉仓(如下图)是隋唐时期重要的国家粮仓,位于今河南洛阳,是当时粮食储存、转运的核心枢纽,也是隋唐农业繁荣的重要见证。下列关于含嘉仓的说法,正确的是( ) A. 主要用于储存隋朝皇室粮食,与百姓生活无关 B. 规模宏大、储粮量大,是隋唐农业繁荣的直接印证 C. 是隋朝开凿大运河的主要目的,为运河运输提供粮食支持 D. 始建于隋朝,唐朝时期不再使用,逐渐废弃 3.(原创)唐太宗李世民曾说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫(jìng)以啖(dàn)腹,腹饱而身毙。”这句话集中体现了他的治国思想是( ) A. 虚心纳谏,重用贤才 B. 以民为本,重视民生 C. 完善制度,加强集权 D. 轻徭薄赋,发展生产 4. (原创)敦煌莫高窟第23窟的《雨中耕作图》(如下图 ),描绘了农民在雨中辛勤耕作的场景,画面生动展现了当时的农业生产风貌。该壁画主要反映了隋唐时期( ) A.农业技术先进 B.科技文化繁荣 C.社会相对安定 D.重视农业生产 5.《旧唐书・崔融传》记载“且如天下诸津(码头),舟航所聚…… 弘舸巨舰,千轴万艘,交贸往还,昧旦永日。”这反映的唐朝时期(  ) A.民族和睦,边疆安定 B.水路交通发达,商业贸易繁荣 C.科举取士,人才辈出 D.农业技术革新,粮食产量大增 6. 白居易《登观音台望城》中写道:“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。遥认微微入朝火,一条星宿五门西。”这首诗描绘的是隋唐时期的都城长安,诗句中“围棋局”“种菜畦”的比喻,主要反映出长安的特点是( ) A. 人口众多,商业繁荣 B. 建筑宏伟,规模宏大 C. 布局规整,街巷有序 D. 商贸发达,交通便利 7. (原创)《新唐书·食货志》记载:“开元年间,海内富实,米斗之价钱十三,青、齐间斗才三钱,道路列肆,具酒食以待行人,店有驿驴,行千里不持尺兵;文人士子辐辏,诗文、技艺并行,文风昌盛。” 这反映的是“开元盛世”的特征,下列现象中,不符合这一特征的是( ) A. 农业发达,粮食充盈 B. 社会安定,秩序井然 C. 民不聊生,流离失所 D. 文化繁荣,人才辈出 8.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。安史之乱是唐朝重要历史事件,下列表述中,属于历史解释的是( ) A. 唐玄宗统治后期朝政腐败,节度使势力膨胀,安史之乱成为唐朝由盛转衰的转折点 B. 755 年,安禄山与部将史思明发动叛乱,史称 “安史之乱” C. 安史之乱历时八年,最终在 763 年被唐朝军队平定 D. 叛军从河北南下,先后攻占洛阳、潼关,直逼长安 9. 元稹《法曲》中写道:“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”诗句反映的唐朝社会现象是( ) A. 胡汉文化交融 B. 农业生产繁荣 C. 科举制度完善 D. 妇女地位提高 10.(原创)观察下图,左侧为唐朝官方铸币 “开元通宝”,右侧为日本 “和同开珎”,其说明文字显示 “和同开珎,日本和铜元年(708)仿唐朝开元通宝而铸”。这一现象直接印证了唐朝(  ) 唐朝开元通宝 日本和同开珎 A. 农业技术领先世界 B. 文化对日本影响深远 C. 科举制度已经完善 D. 海外贸易已覆盖全球 11. 据史料记载:“陕西西安唐代遗址中,出土了大量来自西域的琉璃器、波斯的银币、阿拉伯的玻璃器,还有中亚风格的陶俑。”这些出土文物反映出唐朝( ) A. 手工业技术高 B. 对外交流频繁 C. 民族关系融洽 D. 经济重心南移 12. 隋唐时期科技与文化繁荣,名家辈出,下列人物与成就搭配错误的是( ) A.杜甫——“诗圣”,其诗反映社会现实有“史诗“之称 B.僧一行——制定《大衍历》,组织实测地球子午线长度 C.阎立本——《送子天王图》,落笔雄劲,风格奔放 D.柳宗元——唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。 二、 非选择题(共3小题,计36分) 13.(原创)(12分)阅读材料,回答问题。 材料一 (1)从605年起,材料一图A所示运河陆续开凿,它以 为中心,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区经济上的交流;唐朝前期,唐朝农业技术不断改进,发明了一些生产工具,例如图 B 所示的 (工具名称),用于灌溉农田,大大提高了粮食的产量。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为 ;唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据严重,赋税沉重,民众不堪重负, (人物)起义沉重打击了唐朝的腐朽统治,加速了唐朝的灭亡。(4分)图 B 图 A 材料二 五代十国时期,北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。南方地区由于受战乱影响响较小,政局相对稳快来快来定,北方人口大量迁入,经济有一定的发展,尤其是东南沿海和长江流域的稳定与发展更为显著。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 (2)根据材料二,概括五代十国时期北方与南方的社会状况有何不同?(2分) 材料三 凡锦、绫、罗、绮,皆精工细作,蜀地锦甲天下;越窑青瓷如玉,邢窑白瓷似雪,三彩陶器色彩富丽。长安、洛阳商贾云集,坊市规整,海外诸国商旅往来不绝。 —— 摘编自《通典・食货》 (3)根据材料三,列举当时手工业两大部门的成就,(2分)并概括商业发展特点。(2分) (4)综合上述材料,归纳推动古代经济发展的因素。(2分) 14. (原创)(12分)唐朝是中国历史上繁荣开放的鼎盛朝代,陕西西安作为唐朝都城长安的所在地,见证了其政治、经济、文化的辉煌成就。为深入了解长安盛世的历史,西安某七年级学生开展主题探究活动,阅读下列材料,完成探究任务。 【长安商繁】 材料一:长安城内,坊市分开,坊为居民区,市为商业区,市有东市、西市,商贾云集,贸易兴盛;宫城、皇城居于城北正中,街道纵横交错。 ——(唐)宋敏求《长安志》 (1)根据材料一,概括唐长安城商业发展特点。(2分) 【开元鼎盛】 材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。 ——杜甫《忆昔》 (2)材料二描绘的是唐朝哪一盛世局面?(2分)结合所学知识,分析这一盛世局面出现的原因。(2分) 【长安开放】 材料三:贞观年间,长安成为国际大都市,新罗、日本、波斯等国的使者、商人、留学生频繁往来,带来异域文化,也带走唐朝的先进制度和文化;长安城内设有鸿胪寺,“掌宾客及凶仪之事”,专门接待各国使节。 ——(唐)吴兢《贞观政要》、(宋)欧阳修《新唐书·百官志》 (3)结合材料三和所学知识,多角度说明唐长安城成为国际大都市的原因,(2分)并以“长安——大唐盛世的见证者”为主题,撰写一段解说词(字数100字左右),要求贴合陕西地域特色,体现长安的繁荣与开放,语言简洁流畅。(4分) 15. (原创)(12 分)隋唐时期,民族关系融洽,对外交流频繁,推动了社会的繁荣发展。阅读下列材料,回答问题。 材料一:材料一:自古皆贵中华,贱夷狄。朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 (1)材料一体现了唐太宗怎样的民族政策?结合所学知识,(2 分)举一例唐朝与少数民族友好交往的史实。(2分) 材料二:“日本遣唐使,率留学生、学问僧来唐,学制度、文字、佛法;鉴真东渡,传律宗、医药、建筑于日本,唐文化远播,异域风物亦入中原。” ——《新唐书・东夷传》 (2) 根据材料二,概括隋唐时期对外交流的特点,(2 分)并写出唐朝另一例对外交往的相关事迹。(2 分) 材料二:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 —— 日本《日本书纪》 (3)根据材料三,并结合所学知识分析隋唐时期对外交流频繁的原因。(2分) (4)唐朝的民族政策与对外政策推动了社会繁荣与文明进步。今天中国正全力推进社会主义现代化建设,请结合所学知识,谈谈唐朝的治理经验能为我们提供哪些现实启示。(2 分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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