内容正文:
——高考一轮复习第四讲
【课标】通过了解汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。了解两汉时期政治体制、官员选拔方式的变化、边疆政策和民族关系;知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。了解古代的商贸活动与贸易通道和不同类型商路的开辟;通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。
汉 统一多民族封建国家巩固
(一)概况:公元前202年——公元9年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
(二)文景之治
汉初民生凋敝,百废俱兴;吸取秦朝速亡的教训
1.原因:
【概念阐述】汉初“无为而治”思想(黄老之学)强调“无为而无不为”,既尊重自然规律,反对盲目行动,又主张发挥人的主观能动性,倡导“待时而动、因时制宜”,是一种“积极无为”的哲学观。
2.统治措施:
(1)经济:
(2)思想:
(3)军事(边疆):
与民休息,轻徭薄赋,提倡节俭,减少财政支出。
黄老无为(无为而治)
削减军队,和亲休战。
时间 措施
汉高祖
时期 “兵皆罢归家”
商人不得拥有土地
田租十五税一
汉文帝
汉景帝
时期 减轻罪罚
提倡节俭
田租三十税一
汉景帝
汉文帝
考点1:西汉的建立与“文景之治”
2.统治措施
(4)地方:郡国并行
【概念阐述】郡是指郡县,国是指封国。郡和封国同是汉初地方高级的行政区划,郡直属于中央,封国则由分封诸王统治。(“斑马式”的地方管理体制)
①原因:
笼络诸侯王;推动中原地区休养生息;因俗而治,缓和矛盾,巩固新生政权;巩固国防,防备匈奴;吸取秦亡的教训。
②特点:
郡县制和分封制并存;王国独立性强,拥有政治、经济、军事大权,侯国受郡管辖。
③影响:
积极:有利于巩固新生政权,增强各地区经济发展的积极性,便于因地制宜地发展地方生产;
消极:封国权力较大,以至于拥兵自重,形成王国问题,不利于加强中央集权。
考点1:西汉的建立与“文景之治”
3.汉承秦制,有所损益
(2)评价:
①汉承秦制的实质是中央集权强化的表现,西汉统治者在吸取前朝灭亡教训基础上,进一步加强皇权,加强中央对地方的管辖。
②“汉承秦制”有利于巩固新生政权。对以后中国封建社会的政治经济制度的完善起了一定作用。
秦 汉
政治 专制主义中央集权 汉承秦制,郡国并行
经济 征发繁重 与民休息、轻徭薄赋
思想 以法为教 黄老无为
民族 北击匈奴,南征百越 恩威并施,以和为主
(1)表现
考点1:西汉的建立与“文景之治”
史料1:(吴王)濞则招致天下亡命者铸钱,煮海水为盐,以故无赋,国用富饶。
——司马迁《史记·吴王刘濞列传》
4.汉初统治隐患
王国:
42郡
中央:
15郡
(1)内部:
①王国问题
汉高祖刘邦 ①建国之初,大封异姓王。
②基本铲除异姓诸侯,规定只能分封同姓诸侯。
汉文帝刘恒 采用贾谊“众建诸侯而少其力”方法削藩。
汉景帝刘启 ①景帝采用晁错建议,进一步削藩,激化矛盾,引发七国之乱。
②叛乱平息后乘机“抑损诸侯”。
考点1:西汉的建立与“文景之治”
史料2:匈奴连岁入边,烽火逼于长安……五次入边,杀掠人口,动以万记。
史料3:豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。……荣乐过于封君,势力侔于守令。
(豪强地主)役财骄溢,或至并兼豪党之徒,以武断于乡曲。
史料4:丞相(田蚡)入奏事……荐人或起家至二千石……上乃曰:“君除吏尽未?吾亦欲除吏。”
史料5:今师异道,人异论,百家殊方,指意不同。
②土地兼并、豪强膨胀;
③丞相势大;
④思想不一;
(2)外部:
⑤匈奴犯境;
4.汉初统治隐患
(1)内部:
考点1:西汉的建立与“文景之治”
1.下图中的四个数字分别代表中国古代的重要都城。判断下列各项表述正确的是( )
A.周武王在③伐纣灭商 B.汉高祖在①建立西汉
C.隋炀帝在②创进士科 D.唐太宗在④灭东突厥
2.汉初,有思想家认为,“秦兼天下……去仁恩而任刑戮”,“民力罢尽,赋敛不节”。这论述的是( )
A.秦朝暴政速亡的教训 B.兼并战争的残酷
C.汉初休养生息的成效 D.中央集权的建立
3.钱穆指出:汉初黄老之学“漠然无为而无不为也,澹然无治而无不治也。所谓无为者,不先物为也。所谓无不为者,因物之所为也。所谓无治者,不易自然也。所谓无不治者,因物之相然也”。这反映黄老之学呈现( )
A.豪迈勇进下的积极进取 B.天行有常下的随其自然
C.因势利导下的无所不为 D.逍遥脱俗下的消极避世
对点演练
4.汉初,汉文帝即位前,汉朝已经在京城长安北侧建起了一个与匈奴的缓冲地带并初步形成了汉朝帝王的祖陵区。至文帝时,他却将自己陵墓选址在长安以东、扼守通往关东主要道路的白鹿原霸上。文帝改变陵墓选址最有可能是由于( )
A.应对王国势力的需要 B.治国思想发生了变化
C.与匈奴关系已经缓和 D.为了凸显个人的功绩
5.史载汉文帝“所幸慎夫人,令衣不得曳地,帷帐不得文绣,以示敦朴,为天下先”。西汉中期以后,女性妆饰趋于奢华,绫罗绸缎、金银珠宝成为常见妆饰。这一变化的主要原因是( )
A.经济发展影响社会风尚 B.丝绸之路促进民族交融
C.等级制度制约妆饰发展 D.儒家思想推动审美革新
对点演练
6.据史家对西汉初期朝廷档案等材料的研究,认为涉及各王国建立和“七国之乱”过程的史事相当详细,而有关王国建立后至“七国之乱”前的日常治理内容却十分简略。这折射出( )
A.汉初王国治理能力低下 B.王国刻意隐瞒治理实情
C.中央与地方的矛盾尖锐 D.王国治理的独立性很强
对点演练
(一)背景
无为而治奠定强盛基础,现实困境要求政策转向
经济恢复、国力强盛、汉初统治隐患
(二)政治集权
1.中央官制——中外朝制度
皇 帝
中 朝
外 朝
尚书令
侍
中
常
侍
丞
相
御史大夫
太
尉
九 卿
决策机构
执行机构
有事上报
(1)特点:
(2)目的:
①中朝官员位低权重,以小驭大;
②皇帝亲信近臣构成;
③以内朝架空外朝,抑制相权。
加强皇权,削弱相权。
①任用布衣丞相,降低丞相威信
②频繁更换宰相,缩短任职时间
(3)其他加强君主专制的措施:
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
2.地方管理:
诸侯王的封地
实行“推恩令”前
长子
次子 三子
四子 五子
仍属原诸侯王国
属临近郡管理
实行“推恩令”后
影响:削弱王国势力,中央集权加强,王国问题基本得到解决。
(1)推恩令
汉初:
汉景帝、武帝后:
(二)政治集权
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
2.地方管理:
(2)刺史制度
①全国划分为13个州部,设刺史进行巡视监察(无固定治所)
②位卑权重
③评价:
积极:有利于加强中央集权,巩固国家统一;推动监察制度法制化和规范化,有利于整顿吏治,稳定社会秩序;有利于防范地方割据;为后世监察制度提供借鉴。
消极:不能杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。
材料:秦汉时期监察机构及其职权的行使只是相对独立,由御史大夫一身二任,多少受到丞相统制,汉武帝时刺史论职级只有六百石,如果成功地弹劾二千石的郡国长官,自己便可取而代之。——摘编自《中国古代监察制度历史沿革、特征及借鉴意义》
(二)政治集权
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
武帝将地方豪强强制迁移关中;任用酷吏治理地方,严厉打击地方豪强游侠势力;进一步严密封建法律。
2.地方管理:
(3)酷吏
(4)其他加强中央集权的措施
①左官律:左官即诸侯的下属官僚,有诸多限制,削弱诸侯的私属幕僚,地位低于朝廷
官员,阻碍诸侯国招揽人才。
②附益法:禁止诸侯贿赂、勾结中央官僚;禁止为诸侯敛财。
③酎金夺爵:祭祀宗庙,列侯献酎金,以所献酎金不足或成色不足为借口,废侯106人,
基本解决了离心诸侯。
④阿党法:中央派官僚辅助诸侯(实为监视),诸侯犯法,必须举报,否则同罪。
⑤私出界罪:禁止诸侯私自离开封地。
⑥严格执行嫡长子制:正妻无子则废国号。
(二)政治集权
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
3.选官制度:察举制
(1)标准:
(2)方式:
(3)分类:
(4)特点:
先考察而后推举(自下而上);
品德,才能(孝廉)
①常科(岁举)有人数规定,具体标准,如孝廉、茂才(秀才)等;
②特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正,贤良文学,明经等;
封闭性,选官权力逐渐被世家大族垄断;以推举为主,考试为辅
①积极:有利于选拔人才,提高官员素质;打破先秦贵族血缘世袭垄断,扩大统治基础,加强了中央集权;有利于形成尊重人才、崇德尚贤的社会风尚。
②消极:容易造成徇私舞弊、任人唯亲,导致官僚集团、门阀士族的兴起,威胁中央集权;重名声、舆论,难以选拔到真正的人才;选官权力操纵在世家大族手中,不利于阶层流动,民意无从体现。
(5)评价:
(二)政治集权
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
①积功劳为官(官吏以累计功劳取得升迁的资格)
②征辟制:皇帝或官府征聘,汉武帝时开始推行的自上而下选拔官吏制度。
朝廷特征士人,为“征召”;长官自行辟除士人,为“辟除”。
③任子制:任用子弟做官
(6)其他选官:征辟制、积功劳为官、任子制
(二)政治集权
3.选官制度
4.汉代法律:
(1)沿袭秦律,制《九章律》,秦汉律令并行。
(2)礼法结合:董仲舒“春秋决狱”;以经注律
5.基层组织与社会治理
(1)乡里制度
县
乡
三老(教化)
啬夫(狱讼、赋税)
游徼(治安)
里
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
材料:虽然从全国范围看,县是基层行政单位,但真正直接管理百姓的是乡、亭、里之类的组织。国家的赋税、徭役、兵役以及地方教化、狱讼、治安等事,都是由乡里官员直接承担办理的……乡官实际以啬夫为主……啬夫承担乡一级的一切政务,管理行政、司法、征收赋税,征发徭役,是乡里百姓最直接的统治者,因而当时有“但闻啬夫,不知郡县”的说法。
——摘编自白钢主编《中国政治制度史》
(2)社会治理:
(3)社会救济:
(4)优抚政策:
(5)户籍制度:
①丞相主管全国户籍工作,各地有专人主管;
②百姓成为“编户齐民”;
③定期人口调查;
④东汉末年,户籍散乱。
什伍组织——以五家为伍,十家为什,百家为里,互相监督
建立常平仓制度,积谷备仓,调节粮价。
皇帝赐高龄老人鸠杖,以示尊重。
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
1.汉初沿袭秦制,以郎将为宫廷禁卫军中的低阶官员。汉武帝以后,郎官经常被外派承担一些临时性的工作,如替皇帝传旨、考察吏治与民间疾苦、领兵征伐、出使外国等。这表明( )
A.中枢决策制度日益完善 B.政治权力向皇帝集中
C.职官分工呈现专业倾向 D.监察巡视逐渐制度化
2.睡虎地秦简记载,郡县官吏需定期向中央呈报户籍、赋役等文书,违规者治罪;张家山汉简显示,诸侯王不得擅自任免官吏,需接受中央派往的“傅、相”监督,同时郡县仍承担地方核心治理职能。这些现象反映秦汉时期( )
A.赋予了地方行政自治 B.重视维系大一统统治根基
C.根除了诸侯割据隐患 D.确立贵族政治的主导地位
对点演练
3.公元132年,尚书令左雄推行新制,规定孝廉须经考试且年满四十。次年,广陵郡孝廉徐淑在考试中“无以对,被遣还郡”。济阴太守等十余人因举荐不当被免黜。这一举措( )
A.实现了中央对地方有效控制 B.确立考试成为主要选官制度
C.旨在抑制豪强地主势力崛起 D.提高了察举制度的选拔实效
4.秦朝的乡里制度,通过什伍连坐、户籍登记等措施管控民众流动;汉朝针对迁徙豪富、流民安置、官员致仕返乡等情况,制定“与利田宅”“假公田贷种食”“规范户籍迁移”等政策。这些举措反映出秦汉时期( )
A.基层治理维护统治秩序 B.户籍制度限制人口流动
C.乡里管理依赖严刑峻法 D.豪强势力影响乡村稳定
对点演练
(三)经济集权——财经改革
1.改革币制:将铸币权收归中央
2.盐铁官营
3.均输平准,平抑物价
4.抑制工商业者,增收财产税(算缗、告缗)
意义:增加财政收入;打击了豪强富商,维护地主阶级利益;中央直接掌握社会经济命脉,有利于巩固中央集权。
意义:增加政府收入,稳定物价,打击大商人,有利于社会稳定。
实质:重农抑商
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
2.措施:尊崇儒术
1.背景:
(1)现实需求:黄老学说不能适应强化中央集权的需要
(2)思想发展:新儒学适应汉武帝加强中央集权、巩固大一统的需要
(四)思想专制
【注意】:罢黜百家≠禁绝百家;董仲舒新儒学≠先秦儒学
3.新儒学
内容 目的
春秋大一统 加强中央集权
天人感应、君权神授 加强、限制君权
三纲五常 稳定统治秩序
施行仁政、德刑并用 缓和阶级矛盾
4.新儒学特点:
儒学独尊;外儒内法,兼采各家思想;思想专制;具有神学色彩。
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
5.影响
(1)适应了君主专制和加强中央集权的需要,成为封建社会的正统思想;
(2)有利于巩固国家统一,促进中华民族共同心理特征的形成。
6.尊儒措施
(1)政治:
①教材:儒家经典“五经”;
②教师:儒家五经博士;
③中央:兴办太学,生员考试合格为官;
地方:设立郡县学校,建立地方教育系统;
起用儒士参与国家政务;儒学成为选官标准
(2)教育:
(四)思想专制
7.秦皇汉武文化制度的异同
(1)同:
(2)手段不同:
结果不同:
秦朝暴力手段强硬禁绝,西汉是儒家思想取代其他学说;
秦焚书是暴政体现,促使秦朝灭亡;西汉儒学正统地位的确立,巩固了中央集权的大一统政治,促进儒学发展。
实质都是思想专制;目的都为巩固统治。
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
8.【归纳】汉代的新儒学与先秦儒学的区别和联系
比较项 汉代新儒学 先秦儒学
区别 思想内涵 百家思想的融合
(外儒内法,兼采各家思想) 百家思想之一
与当政者的关系 维护现实统治 批判时政
地位 封建社会的正统思想 不受重视
思想核心 维护君主专制中央集权,儒学更加政治化、法制化 限制君权,仁政,民本
联系 先秦儒学宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”思想为新儒学所继承。新儒学正是在对先秦儒学继承和发展的基础上,使儒学从先秦的民间学说上升为汉武帝时期的官方学说。
(四)思想专制
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
9.【深化认知】汉代儒学的四大新变化
统治术的变化 从“以礼理民”到“礼法并用”
人民性逐渐淡化 从“民贵君轻”到“君权神授”“三纲五常”
浓厚的神秘色彩 从“不语怪力乱神”到“天人感应”
地位发生变化 从先秦民间学说上升为汉代官方学说
(四)思想专制
10.【深化认知】董仲舒的治国思想
(1)核心:
以儒为主,糅合百家
(2)权力来源的合法性:
君权神授,天人合一
(3)制约机制:
天人感应,以天制君;三纲五常,约束臣民
(4)思想专制:
尊崇儒术
(5)治国原则:
德主刑辅,外儒内法,伦理治国
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
(五)边疆治理
1.管理机构:
2.民族关系:
3.边疆政策:
大鸿胪
(1)和亲
(2)军事打击:北击匈奴(卫青、霍去病)
(3)行政管辖:设河西四郡、西域都护府、护乌桓校尉(东北)
屯戍政策(开发边疆,移民屯田)
4.张骞出使西域:开通“丝绸之路”
有利于抵御匈奴的入侵;降低了军费开支,减轻了人民负担;有利于边疆的开发;推动了民族经济、文化交流,促进了民族交融;有利于统一多民族国家的巩固和发展;为曹魏屯田制奠定了基础。
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
(六)总结
从汉初到汉武帝时期的制度变化
汉初 汉武帝时期 作用
中央 三公九卿 中外朝 强化皇权,削弱相权
地方 郡国并行 推恩令 加强中央集权
选官 军功、荫任 察举、征辟 选拔人才,巩固统治
监察 御史大夫 刺史(地方) 加强对地方的控制
法律 约法省刑 德主刑辅
礼法结合 强化集权,维护统治
经济 轻徭薄赋
与民休息 国家垄断
加强财税 加强经济管控,增加财政收入
思想 黄老无为 尊崇儒术 思想专制
考点2:巩固大一统——西汉的强盛
1.西汉前期,商贾基本上被排除在政府组织之外。汉武帝时,开始擢用具有工商业经营和管理经验的“盐铁家富者”担任官员。此后,“吏道益杂”,商人及其子弟充斥各级政府。汉武帝的举措( )
A.拓宽了察举选官的途径 B.推动了工商业法规的完善
C.造成了抑商政策的废弛 D.顺应了国家大一统的形势
2.汉武帝时期,桑弘羊看到“诸官各自市,相与争,物故腾跃,而天下赋输或不偿其优费”的情况后,在各县设置盐铁官,令各地以市价高时的商货充税,在京师设平准官收储天下物资,还设置大农统管天下货物,贵卖贱买。材料反映出( )
A.政府对经济进行宏观调控 B.盐铁官营平抑了市场物价
C.汉武帝旨在改革税收制度 D.均输平准增加了政府收益
对点演练
3.董仲舒一方面提出“天人相与之际”,将君主视为天在人间的代理人;另一方面,董仲舒又提出“天谴说”,认为自然灾异是天对君主失德的警示,将君主的施政与天的意志挂钩。据此可知,董仲舒所构建的思想体系,其核心价值在于( )
A.单纯神化君权确立皇权至上地位 B.构建君权制衡与合法性双重体系
C.确立“大一统”的儒家政治思想 D.彻底消除了郡国并行的政治隐患
4.董仲舒在《春秋繁露·王道通三》中说:“古之造文者,三画而连其中,谓之王。三画者,天地与人也,而连其中者,通其道也。取天地与人之中以为贯而参通之,非王者孰能当是。”由此可知董仲舒( )
A.以道德叙事的方式阐释“王” B.赋予“王”的概念神学化色彩
C.继承了先秦儒家的民本思想 D.主张加强中央集权以维系统一
对点演练
西汉后期
政治:外戚干政、政治黑暗
经济:土地兼并、赋役沉重
社会:流民问题、社会动荡
阶级矛盾激化
社会动荡不安
公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
王莽改制
激化矛盾
绿林、赤眉等农民起义爆发
公元23年,绿林军推翻王莽政权。
(一)王莽政权
材料1:汉武帝的穷兵黩武加重了农民身上的赋税……农民最终不得不卖掉他们唯一剩下的家财——土地。在汉帝国投入财力物力进行军事扩张的同时,对帝国统治构成真正威胁的是地主势力的逐步膨胀。……朝廷政治核心衰退的另一个标志是外戚对宫廷中枢的控制力越来越大。
——摘编自《早期中华帝国秦与汉》
政治 模仿《周礼》对官制、地名、行政区划等进行大幅度仿古改革。
经济 废除土地私有,行土地国有的“王田制”;
废除奴隶制度;发行多种货币。
考点3:东汉兴衰
1.措施:
(公元25年,刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称“东汉”)
措施 作用
政治 增强尚书台的作用 加强皇权
严格控制外戚干政
裁并郡县,裁减官吏,节省开支 节省开支,提高工作效率
整顿吏治,惩处贪污腐败 缓和阶级矛盾
经济 清查全国垦田、户口数量 提高农民生产积极性
释放奴婢 缓和阶级矛盾
文化 重视儒学,以“柔道”治天下 继承汉朝尊崇儒学传统
(二)光武中兴
考点3:东汉兴衰
1.原因:
(1)外戚宦官交替专权
根本原因:
本质:
外戚宦官专权是封建君主专制高度发展的产物
专制皇权加强
(三)东汉衰亡
皇帝 即位年龄 寿命
和帝 10 27
殇帝 1 2
安帝 13 31
顺帝 11 30
冲帝 2 3
质帝 8 9
桓帝 15 36
灵帝 12 34
少帝 14 14
献帝 9 54
(2)党锢之祸加剧了政治危机;
(政治腐朽黑暗,统治集团内部矛盾尖锐)
直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。
——汉顺帝末年京都流传童谣
(3)豪强地主势力发展;(形成地方割据,中央集权被严重削弱)
(4)土地兼并日益严重,阶级矛盾尖锐。
【知识链接】“太学清议”与“党锢之祸”
清议是东汉时期以知识分子为主体的时论。东汉自中叶以后,外戚专权,宦官祸乱,西羌侵扰,政治社会动荡不安。群聚京师的太学生目睹社会黑暗,逐渐转移视线于实际问题,时常议论朝政、品评人物,这就是所谓太学清议。
东汉朝政长期被宦官把持,一些正直的官员、士大夫、太学生上书揭露宦官的罪行,反被宦官诬告为“党人”逮捕入狱,并扩大禁锢范围,史称“党锢之祸”。
考点3:东汉兴衰
2.概况:184年,张角率“黄巾军”,创立民间秘密宗教“太平道”
(1)黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。
(2)地方出现了军阀割据局面,东汉政权名存实亡。
3.影响:
(三)东汉衰亡
4.两汉衰亡原因
材料一:西汉后期,政治黑暗、土地兼并严重、赋税徭役沉重,破产农民沦为奴婢或流亡,社会矛盾尖锐。王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。王莽改制激化社会矛盾, 农民起义终于爆发。
材料二:东汉后期政治腐败,外戚宦官交替专权,政治腐朽黑暗。豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级日益尖锐。引发大规模农民起义,沉重打击东汉政权。
黄巾起义
绿林赤眉起义
同:皇权异化(外戚),政治腐朽黑暗;土地兼并严重,阶级矛盾尖锐。
5.两汉衰亡的历史教训:
重视民生、保障民生、抑制兼并、选贤任能
考点3:东汉兴衰
1.东汉时期,官吏诈病现象成为政治文化特色。诈病期间,官吏可在行政程序上合理拒绝进入或退出官僚队伍。下表为东汉有记录的“诈病官员”人数统计。这一现象反映了东汉( )
时期 诈病官员人数(地方) 诈病官员人数(中央)
东汉前期(光武至和帝) 30 44
东汉后期(殇帝至献帝) 91 84
(注:部分官员任中央官与地方官期间均出现诈病现象)
A.选官制度变革影响官僚队伍稳定
B.政治渐趋衰颓
C.主流价值观念嬗变影响士人选择
D.中央集权弱化
2.下表为史书有关汉武帝、汉光武帝的记载。这表明二者( )
史书 记载内容
《汉书》 汉武帝时期“诸侯惟得衣食税租,不与政事”
《后汉书》 汉光武帝“愠数世之失权,忿强臣之窃命,矫枉过直,政不任下,虽置三公,事归台阁”
A.巩固儒学独尊地位
B.强化集权统治
C.解决地方割据隐患
D.完善监察制度
对点演练
3.谣言作为传播媒介,是社会舆论的重要体现。东汉京都童谣曰:“直如弦,死道边。曲如钩,反封侯”;桓帝时期也有“河间姹女(汉灵帝生母)工数钱,以钱为室金为堂”的谣言。上述谣言的盛行反映了( )
A.宦官势力不断膨胀 B.政府统治危机加深
C.外戚把持地方政治 D.君主对舆情的放任
4.东汉时期,尚书郎仲长统指出:“光武夺三公之重,至今而加甚,不假后党以权,数世而不行,盖亲疏之势异也。母后之党,左右之人,有此至亲之势,故其贵任万世。”这揭示出东汉( )
A.外戚专权源于皇权强化 B.宰相权力不断分化
C.豪强地主势力迅速膨胀 D.中枢机构运作失衡
对点演练
(一)农业
1.工具:铁犁牛耕普及,犁壁、耦犁、耧车(播种),东汉末已出现翻车
2.水利:漕渠、白渠、龙首渠(关中地区)、坎儿井(边疆)
3.作物:西域物种石榴、苜蓿、胡麻、胡桃
4.经营方式:小农经济、田庄经济(东汉)
山麓地带,地下水富集
竖井方便人们挖凿、疏通暗渠。
绿洲
潜水面
暗渠减少水分蒸发
地下水水源
利用坡度自然引水
考点4:两汉经济
5.田庄经济
材料2:刘秀本人就是南阳的大豪强,南阳、河北等地区响应刘秀的人,都是拥有宗族宾客子弟的豪强地主。
——翦伯赞《中国史纲要》
(1)原因:
土地兼并加剧;苛捐杂税繁重;政府支持(豪强地主是东汉政权的基础)
【概念阐述】东汉庄园是一个相对封闭的社会政治经济组织,规模很大,内有依附农民和家内奴婢,拥有家兵,筑有坞堡壁垒,不用缴纳租赋,属于自给自足的自然经济,逐渐演变为一种地方割据势力。
材料1:(东汉豪强地主南阳樊氏)治田殖至三百顷。广起庐舍,高楼连阁,波陂灌注,竹木成林,六畜放牧,鱼蠃梨果,檀棘桑麻,闭门成市,兵弩器械,资至百万。
——司马彪《续汉书》
集体劳作;多种经营;自给自足;规模大;宗族色彩明显;军事化;
行使基层治理的职能;易形成割据势力
(2)特点:
考点4:两汉经济
豪强地主庄园
吸纳流民,一定程度上稳定社会秩序;对自耕农的严重破坏,激化阶级矛盾;易形成封建割据。
(3)影响:
5.田庄经济
(4)【拓展】概念比较:豪强地主、门阀士族
豪强地主
经济 建立自给自足的庄园
政治 把持中央或地方政权
军事 拥有私人武装和城堡
影响 地方割据势力,威胁中央集权
门阀士族
身份
地位 地主阶级中的一个特权阶层
拥有高贵的血统和显赫的家世
政治 世代为官,拥有很大的政治势力
经济 占有大量土地和劳动人口,不向国家纳租服役
社会关系 与庶族保持着严格的界限
门阀士族多是豪强地主,但豪强地主不一定是门阀士族
考点4:两汉经济
(5)比较小农经济与庄园式经营方式的异同点
小农经济 庄园经济
不同 土地 自耕农拥有少量土地
佃农租种地主土地 土地主要归领主所有,农民可领少量份地
农民 有一定的生产自主性,
生产积极性较高 没有生产自主性,缺乏生产积极性
社会关系 农民受国家控制,
向国家(或地主)交租服役 农民受领主剥削,向领主缴纳租税
相同 都属于自给自足的自然经济;农民都受到封建地租剥削
考点4:两汉经济
(二)工商业
(1)金属冶炼:用煤冶铁;西汉出现高炉炼铁和炒钢技术;
东汉杜诗发明鼓风冶铁工具水排。
(2)纺织业:纺车纺纱、提花机;丝绸远销欧亚。
(3)陶瓷业:东汉青瓷
2.手工业经营形态:
官营手工业为主导;私营手工业、家庭手工业、田庄手工业共同发展。
3.商业:
重农抑商、盐铁专营、均输平准、丝绸之路
1.手工业:
考点4:两汉经济
【拓展】汉代四大经济区(山东、山西、江南、龙门碣石以北)
1.山东、山西地区:属于黄河流域,是传统的农业区,长期居于全国经济重心的地位。地处黄河流域,自然条件优越,开发较早,人烟稠密,因而经济实力强。
2.江南地区开发起步相对晚,与山东、山西相比,经济实力差距较大。江南物产丰富,但气候炎热潮湿,地势复杂,不利于开发。两汉时,这里大部分地区人口稀少,生产技术落后。
3.龙门碣石以北是传统的畜牧业或半农半牧区。西汉时,塞内一度被辟为农业区,但经济实力十分有限。气候寒冷、土地贫瘠。
考点4:两汉经济
1.《中国考古学·秦汉卷》统计,截至20世纪末,我国已发现汉代铁器出土地点1000余处(战国约330处),出土铁器数十万件(战国约数万件),农具占比突出。这反映出汉代( )
A.民营冶铁业成为主导 B.铁犁牛耕技术已普及全国
C.精耕细作农业获得发展 D.南北经济差距明显缩小
2.甘肃河西地区汉墓葬出土了多幅采桑图壁画,肩水金关汉代遗址还发现了以丝线织造的渔网,出土的汉简中有“新桑五十枚”及医方“桑螵蛸”的记载。据此推断,汉代河西地区( )
A.丝织技术处于全国领先 B.蚕桑生产已具有一定规模
C.政府主导丝织业的生产 D.经济结构呈现立体化模式
对点演练
3.下图为江苏徐州出土的汉代画像石。画面左侧刻一架脚踏板斜织机,一妇女坐在织机架上编织布帛。其上方悬有几轴纺线,另一人坐在纺车前络线。石刻右下方置一绕纱器,一人在绕线。这说明当时( )
A.雇佣劳动关系形成 B.丝绸成为民众主要衣料
C.礼教对妇女的压迫 D.纺织生产出现简单协作
4.在已发现的位于河南省的汉朝冶铁遗址中,冶铁作坊大都设置于矿山周边,而鲁山县望城岗和桐柏县张畈村两处冶铁作坊却建于河流旁,与矿山相距十到二十公里。可见当时( )
A.河南成为中国冶铁业中心 B.马钧发明的翻车得到推广
C.水排鼓风技术得到了应用 D.冶铁作坊选址缺乏科学性
对点演练
5.东汉尚书崔寔所撰《四民月令》主要叙述其家从正月到十二月的活动安排,如:“正月,命女工织缣帛。”“二月,蚕事未起,令缝人浣冬衣,彻复为袷其有赢帛,遂为秋服。”“二月,顺阳习射,以备不虞。”“三月,农事起,蚕桑繁忙。缮修门户,警设守备,以御春饥草窃之寇。”“三月可种粳稻,九月治场圃、涂囷仓。”反映了东汉( )
A.北方精耕农业成熟 B.政府主导生产调度
C.庄园经济自给自足 D.区域经济差异显著
6.有学者考证,从西汉中叶至东汉中叶,豪强庄园“游赏化”现象突出。据《后汉书·梁冀传》载,梁冀“广开园囿,采土筑山……奇禽驯兽,飞走其间”。《盐铁论》也提及庄园内部“田池射猎之乐,拟于人君”。上述现象说明,汉代庄园( )
A.存在抑制生产的情况 B.导致了土地兼并
C.经济活动的日益多元 D.威胁了统治秩序
对点演练
史学 西汉司马迁《史记》,首创纪传体通史体裁
东汉班固《汉书》,我国第一部纪传体断代史
文学 汉赋:讲究铺陈排比,辞藻华丽
乐府诗:采集民歌修改而成,反映当时社会的真实情况
五言诗:东汉民间流行,语言朴实、生动,传播广泛
医学 成书于战国至西汉之间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础
东汉《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著
东汉“医圣”张仲景《伤寒杂病论》
东汉华佗“麻沸散”
科技 东汉蔡伦改进造纸术;东汉张衡发明地动仪,著《灵宪》
数学 西汉《周髀算经》勾股定理;东汉《九章算术》最早的数学专著
农学 《汜胜之书》《四民月令》
(一)文化与科技
1.表现
考点5:两汉的文化与科技成就
2.繁荣原因:
国家统一;经济的发展;各民族、各地区之间经济文化交流;继承和发展前代科技文化成就;统治者重视教育;劳动人民的伟大创造。
(一)文化与科技
(二)两汉宗教
1.佛教:两汉之际,来自古印度的佛教传入中国。
2.道教:东汉末,道教在民间广为传播。
【归纳】 两汉文化科技的特点
1.尊崇儒术,儒学正统化,儒法结合,外儒内法,神学化,带有浓厚的神秘色彩
2.教育制度化(兴办官学,以儒家经典取士,文官体系成熟。)
3.史学高度发达,文学气势恢宏
4.科技上重实用、体系化,多项成就领先世界
5.统一性与多样性有机结合,大一统思想强化
6.中外文化交流空前频繁
考点5:两汉的文化与科技成就
时间 对外交往成果
公元97年 甘英出使大秦(罗马),抵达波斯湾一带。
东汉时期 光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印(日本)
两汉之际 印度佛教传入中国
公元前4世纪—公元3世纪 汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区
(一)表现
(二)丝绸之路
1.陆上丝绸之路
路线:长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲大秦 ;
考点6:两汉的对外交流
2.古代丝绸之路对共建“一带一路”的启示
(1)经济社会的繁荣是基本动因。从历史上看,丝绸之路兴盛之时大都是古代中国最强盛之时。经济繁荣是古代丝绸之路形成发展的先决条件。
(2)政府引导与主体参与有机统一是客观要求。政府支持与多元主体参与的共同作用,是丝绸之路繁荣发展的基本保障,二者缺一不可。
(3)和平稳定是必要前提。和平稳定的政治局面和共同发展的共赢理念,是推动丝绸之路走向繁荣的关键因素,也是丝绸之路的本质属性。
(4)开放包容是重要支撑。沿线各国各民族在交往交流中以开放的心态,尊重彼此文明形态;以包容的观念,善待各自文化差异,从而实现了商品互补、文化互鉴、文明互动。
(5)文明互鉴是动力源泉。多种文明汇聚而成的价值底蕴,是古代丝绸之路充满活力的动力源泉。文化的互学互鉴,是丝绸之路生生不息的精神支点,是丝绸之路魅力永恒的精髓所在。
考点6:两汉的对外交流
1.下表是关于汉代《九章算术》部分内容的数据统计。据此可知,当时( )
章序 算题序号 算题数量 算题内容
1 1-4、19-37 23 土地面积计算
2 1-31、38 32 不同种类粮食的换算、经济作物的价格等
3 2、4-7、9、18 7 粮食的分配与赋税的征发
6 1-6、9-11、24-25 11 农业赋税的运输、租种土地等
7 9、17 2 粮食的数量和土地的价格
A.豪强地主势力发展迅速 B.赋税征收激化阶级矛盾
C.农业发展影响传统科技 D.封建人身依附关系减弱
考点6:两汉的对外交流
2.西晋张华《博物志》载:“汉张骞使西域,得涂林安石国榴种以归。”2026年马年春晚《十二花神》节目据此将张骞奉为石榴花神。这一文化现象说明( )
A.文献记载必须与考古发现印证 B.物种交流推动了汉代主流思想变化
C.丝绸之路促进了中外文明交流 D.汉代对外文化交流以文学艺术为主
3.在敦煌悬泉置(汉代驿站)遗址出土的汉简中,可见到史书记载的西域国名,如楼兰(鄯善)、且末、小宛、精绝、于阗、莎车、疏勒、大宛、大月氏等30余个,此外还有史书不见的折垣与祭越。这可用来研究( )
A.丝绸之路开辟的起始时间 B.中央王朝经略边疆的举措
C.汉代邮驿管理系统的概况 D.中原与西域诸国交往状况
考点6:两汉的对外交流
4.下表是不同时期作品对司马相如与卓文君故事的叙述。下表实质上反映( )
叙述 作品 作者
是时卓王孙有女文君新寡,好音,故相如缪与令相重,而以琴心挑之……文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都。家居徒四壁立……相如与俱之临邛,尽卖其车骑,买一酒舍酤酒,而令文君当垆。 《史记》 司马迁
长卿慢世,越礼自放。犊鼻居市(指当垆卖酒之事),不耻其状。托疾避官,蔑此卿相。乃赋《大人》,超然莫尚。 《圣贤高士传·司马相如》 嵇康
卓氏近新寡,豪家朱门扃。相如才调逸,银汉会双星。客来洗粉黛,日暮拾流萤。不是无膏火,劝郎勤六经。 《奉酬薛十二丈判官见赠》 杜甫
A.三个时期主流意识形态不同 B.不同时期的历史叙述不尽相同
C.时代发展推动评价趋于公正 D.历史叙述受到时代发展的影响
5.西汉司马迁撰《史记》,认识到“居今之世,志古之道,所以自镜也,未必尽同。帝王者各殊礼而异务,要以成功为统纪,其可绲乎。”司马迁意在强调( )
A.历史发展具有内在连续性 B.帝王统治应遵循前代模式
C.功业是评判帝王唯一标准 D.借鉴历史要注重时代差异
考点6:两汉的对外交流
【总结】两汉统一多民族国家的巩固对中国历史发展的意义
1.奠定疆域基本版图
基本奠定后世中原王朝的核心疆域范围,加强对西域、西南、岭南等地区的管辖,为后世版图与边疆治理提供范式。
2.强化大一统格局
确立并巩固中央集权制度,从政治、思想、制度上强化“大一统”观念,使之成为中国历史发展的主流与共识。
3.促进民族交融与中华民族共同体形成
推动各民族经济文化交流,逐步形成汉族为主体、多民族共生的中华民族共同体雏形。
4.巩固经济文化共同体 促进区域经济往来与文化认同,形成稳定的中华文明内核。
5.确立制度与文化范式
汉承秦制并完善发展,察举制、郡县制、儒学正统地位的确立,深刻影响此后两千年的政治制度与价值体系。
6.提升国家凝聚力与对外影响力
增强国家整体实力与向心力,丝绸之路扩大了中华文明对外交流,提高国际影响力。
7.为后世统一奠定历史惯性
使“统一”成为历史常态与民心所向,为魏晋之后再度统一、隋唐盛世的出现提供历史根基与文化心理基础。
阶段特征
政治 汉承秦制,有所损益;郡国并行到推恩削藩;专制主义中央集权不断强化(中外朝、刺史制度);察举选官
经济 休养生息,文景之治;重农抑商,盐铁官营;人口增长,垦田扩大,经济重心在黄河流域;后期土地兼并严重,田庄经济盛行
文化 汉初黄老无为;武帝尊崇儒术,儒学正统;文化灿烂,史学、科技成就突出
民族 与匈奴战和,经营西域,民族交流频繁,巩固统一多民族国家
对外 张骞出使西域,丝绸之路开通,促进东西方经济文化交流、边疆开发;中华文明影响力向外拓展
【探究主题一以文物展陈看中国古代王朝的文明特质与历史影响】(2025福建·高考)阅读材料,完成下列要求。
材料 2024年11月18日,为庆祝中法建交60周年,我国在法国吉美国立亚洲艺术博物馆举办了一场重要展览,主题是“中国·唐——一个多元开放的朝代(7—10世纪)”。展览分为“乐居长安”“海纳百川”“文人世界”“技臻于美”“大唐丝路”“扬帆出海,联通世界”等单元,展现了辉煌灿烂、自信开放的盛唐气象及其深远的历史影响。
根据材料并结合所学知识,以中国古代任一或多个朝代为对象策划一场展览,展现其深远的历史影响。(要求:展览须有主题、至少三个单元设计及相应说明,观点正确、阐述充分、史实准确、逻辑清晰,不得照抄材料。)
主题:中国·汉—奠基华夏文明格局的时代(公元前3—3世纪)
单元一:帝国秩序—汉代政治架构与疆域
内容:展示汉长安城遗址模型(体现都城规划与中央集权象征)、“汉并天下” 瓦当(彰显政权合法性 )、汉代郡国地图(对比郡国并行到推恩令后的疆域管理 )、西域都护府相关文物(如西域屯田竹简 )。理由:汉代构建的中央集权体制(三公九卿、郡县制为主 )与疆域拓展(西域纳入版图 ),奠定后世华夏政治 “大一统” 格局,通过实物与地图,呈现政治秩序奠基过程。
单元二:生民阜盛—汉代经济与社会基石
内容:陈列铁犁铧、耧车模型(代表农耕技术突破)、素纱襌衣复制品(展现丝织手工业高超水平)、五铢钱及陶制粮仓(体现经济统一与民生保障)、汉代市井画像砖(还原商业与社会生活场景)。理由:汉代以农耕为核心的经济体系(农业技术进步、手工业繁荣),奠定传统社会经济基础。文物组合可直观展现经济对“生民阜盛” 与社会稳定的支撑,诠释汉代经济的奠基价值。
单元三:文脉传承—汉代文化的定型与辐射
内容:展出《史记》残卷(史学正统确立)、汉隶《曹全碑》拓片(汉字书写与文化传承)、“独尊儒术” 相关简牍(儒家思想正统化 )、造纸术工艺流程模型(文化传播工具革新 )、说唱俑(民间文化活力 )。理由:汉代文化通过 “尊儒立统”“史学奠基”“技术助力”,形成华夏文化传承范式。文物涵盖官方正统与民间活力,说明汉代文化 “定型与辐射” 的双重奠基意义。
【探究主题二以地图为史料:探究汉唐时期江南经济区的发展与区域经济格局演变】(2024·山东·高考真题)概括说明“江南经济区”的变化体现了汉唐时期怎样的经济发展趋势。
汉代,北方仍是全国经济重心,江南经济区表现为地广人稀、商业和城市经济落后。魏晋以来,江南地区得到开发,社会经济有了明显进步。隋唐时期,江南地区(长江中下游)经济不断发展,中心城市数量增多,分布范围广泛,形成明显的中心城市经济圈的市场网络。国内陆上、河流和海上的交通更为便捷,促进了农业、工商业的发展。南北联系也进一步增强。
【习题演练】(2026·辽宁·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料 秦汉是中华文明波澜壮阔的发展历程中的一个高峰,为古代中国的发展积累了经验,奠定了基础,创造了条件。从此,中国历史的发展走上了一条与西方历史不同的道路,强调天下一统和中央集权成为中国古代政治理念的核心。中华文明的特性从根本上决定了中华各民族文化融为一体,即使遭遇重大挫折也牢固凝聚,决定了国土不可分,国家不可乱,民族不可散,文明不可断的共同信念,决定了国家统一永远是中国的核心利益,决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。
——摘自中国历史研究院主编的《中国通史纲要》
根据材料并结合所学知识,从唯物史观的角度,论述秦汉时期中国统一多民族封建国家的建立和发展。(要求:自拟题目,史论结合,史实准确,逻辑清晰。)
论题:秦汉时期生产力和经济进步推动统一多民族封建国家的建立和发展。
论述:战国以来,铁器牛耕推广、水利兴修、手工业与商业进步,使社会生产力大幅提高。分散的小农经济需要稳定统一的社会环境与强有力的中央政权保障,秦朝在此经济基础之上顺应历史趋势,完成统一,并建立起专制主义中央集权制度:皇帝制度、三公九卿制、郡县制,实现了中央对地方的垂直管理,统一文字、货币、度量衡、车轨,从上层建筑上维护了国家统一与经济文化交流,统一多民族封建国家正式建立。
两汉继续发展封建经济,休养生息、重农抑商,开辟丝绸之路,促进区域与民族间经济文化往来。封建经济的发展,为内外朝、察举制、刺史制度、推恩令、等强化中央集权的制度推行,奠定了物质基础。同时在此经济基础上两汉经营边疆,加强对边疆民族地区管理,推动各民族交往、交流、交融,巩固和发展了统一多民族封建国家。
综上,秦汉时期生产力进步推动经济基础变革,经济基础要求并支撑起中央集权的上层建筑,而上层建筑又维护与促进经济发展与国家统一,使统一成为历史主流,奠定了中国“大一统”的政治传统与民族心理,为统一多民族国家长期发展提供了根本保障。
对点演练
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