精品解析：2025-2026学年河北省唐山市玉田县冀人版三年级下册期中考试科学试卷

2025~2026学年第二学期学科素养练习 小学三年级科学 （答卷时间：40分钟） 一、填空题 1. 铁丝弯折前后，_____________发生了变化，构成物体的_____________没有发生变化。 【答案】 ①. 形状 ②. 物质 【解析】 【详解】铁丝弯折只是在外力作用下外形发生改变，没有产生新的物质，因此只是形状发生变化，构成铁丝的物质本身没有发生改变。 2. 通过搭纸桥来探究物体形状与承受力大小关系的实验中，当放置第12个棋子时，此时桥面坍塌。实际桥面最多可以承受_____________个棋子。 【答案】11 【解析】 【详解】在该实验中，放置第12个棋子时桥面才坍塌，说明放入第12个棋子后总重量超过了桥面的最大承受力；放入前11个棋子时桥面没有坍塌，因此桥面实际最多可以承受11个棋子。 3. 自然界中的物体可以分两大类，一类是没有生命的，我们称之为_____________，一类是有生命的，我们称之为_____________。 【答案】 ①. 非生物 ②. 生物 【解析】 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石等。 4. 茄子的生长需要充足的___________和适量的___________。 【答案】 ①. 阳光 ②. 水分 【解析】 【详解】茄子是喜光植物，充足的光照是其进行光合作用、促进开花结果的关键条件。每日至少需要6-8小时的直射阳光。茄子生长期间需保持土壤湿润，但忌积水。适量的水分供应能保障植株正常代谢和果实发育，过多或过少都会影响产量。 5. 在绘制成长曲线图时，需要先在图中对应位置_____________再_____________。 【答案】 ①. 描点 ②. 连线 【解析】 【详解】绘制成长曲线图（一般用来表示身高、体重等生长数据随年龄的变化）时，首先要根据收集整理好的数据，在坐标图的对应位置描出数据点，再把所有点按顺序连接起来得到完整的曲线图。 6. 在相同距离下，所用时间越长，跑得越_____________。 【答案】慢 【解析】 【详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用时间越长，物体运动的速度越慢。 7. 在相同时间内，物体通过的路程越长，运动得越_____________。 【答案】快 【解析】 【详解】在相同时间内，可以通过测量不同物体通过的路程来比较它们运动的快慢。在相同时间内，物体通过的路程越长，物体运动的速度越快；物体通过的路程越短，物体运动的速度越慢。 二、判断题（对的在括号里“√”错的在括号里打“×”） 8. 百洁布被压缩后，体积和质量都变小了。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物体所占空间的大小叫做体积，百洁布内部含有许多空隙，压缩时空隙减小，所占空间变小，因此体积变小。质量表示物体所含物质的多少，压缩过程中百洁布所含物质没有减少，所以质量保持不变。题干中关于质量变小的描述不符合事实。 9. 生活中常见的秤有杆秤、弹簧秤、电子秤等，这些秤可用于测量物体的大小。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】杆秤、弹簧秤、电子秤是测量物体重量的工具，用来确定物体有多重。物体的大小通常指体积或长宽高，需要借助尺子等长度测量工具进行测量。秤的功能在于称重，无法测量物体的尺寸或体积，所以这种说法不正确。 10. 火灾会让野生动物失去栖息地，危害其生存。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】野生动物生存需要栖息地提供食物和庇护。火灾会烧毁植被，破坏生态环境，导致动物失去家园且难以获取食物。栖息地的丧失直接威胁动物的生命安全，甚至导致物种数量减少。因此，火灾会对野生动物的生存造成危害。 11. 5年内野生绿孔雀可能灭绝。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】虽然绿孔雀是濒危物种，但在积极的保护措施下，其种群数量近年来趋于稳定。因此，在5年内灭绝的可能性极低，该说法不符合当前保护现状。 12. 物体的运动或静止是相对的，和参照物无关。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】判断物体是运动还是静止，需要选择一个标准物体作为参照物。同一个物体，选择不同的参照物，其运动状态可能不同。物体的运动或静止是相对的，取决于所选的参照物，因此与参照物密切相关。 13. 蚕和蝴蝶的生长阶段是一样的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】昆虫的发育过程分为完全变态和不完全变态。蚕和蝴蝶都属于完全变态发育的昆虫，它们的一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。两者在生长过程中的阶段划分完全一致。 14. 受精的鸡蛋经过母鸡的孵化变成小鸡。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】鸡属于卵生动物，通过产卵繁殖后代。母鸡产下的受精卵需要在适宜的温度条件下才能发育，母鸡孵蛋的过程提供了胚胎生长所需的热量。经过一段时间的孵化，胚胎发育成熟，小鸡破壳而出，这一过程符合鸡的生命生长规律。 15. 人的身高和体重随年龄增长不断增加。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人的生长发育遵循特定规律，身高和体重的变化并非始终与年龄成正比。在儿童和青少年时期，身体处于发育阶段，身高和体重通常随年龄增长而增加。进入成年期后，骨骼闭合，身高停止增长，体重也不一定持续增加。因此，身高和体重随年龄增长不断增加的说法不符合人体生长实际情况。 16. 明明种黄豆时，发现种子发芽的数量比播种的数量少。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】种子发芽需要同时满足适宜的外界条件（水分、空气、合适的温度）和自身条件（胚完整有活力、度过休眠期），并不是所有播种的黄豆种子都能满足发芽条件，总会有部分种子无法萌发，所以发芽数量比播种数量少是正常合理的现象，描述正确。 17. 母鸡7岁左右停止产蛋。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】母鸡的产蛋能力随年龄增长而衰退，其有效产蛋期远短于自然寿命。母鸡通常在出生后半年开始产蛋，产蛋高峰维持一年左右，之后产量逐年下降。大多数母鸡在3至5岁时已基本停止产蛋，7岁时通常不再具备产蛋能力，因此停止产蛋的年龄早于7岁。 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里） 18. 虎皮鹦鹉雏鸟在孵化初期身体裸露，之后逐渐长出羽毛，虎皮鹦鹉（ ）周开始长出羽毛。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类雏鸟出壳后需要经历生长发育过程才能长出羽毛。虎皮鹦鹉雏鸟在孵化初期身体裸露，随着时间推移逐渐发育。观察表明，雏鸟大约在出生后的第3周左右开始明显长出羽毛，身体逐渐被羽毛覆盖。4周时羽毛已基本丰满，5周时通常已具备离巢能力。因此，开始长出羽毛的时间对应第3周。故选A。 19. 下列形状的承受力最大的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】在常见的形状中，长方体（或类似的立体结构）的结构稳定性和承受力更强。 A.是平行四边形，属于平面图形，容易变形，承受力弱。 B.是弯折的平面结构，结构稳定性较差。 C.是多层折叠的平面结构，承受力也较弱。 D.是立体的长方体结构，能更好地分散压力，承受力最大。 故选D。 20. 橙子上的霉菌是生物，它能（ ）。 A. 发出气味 B. 生长繁殖 C. 被擦掉 D. 变颜色 【答案】B 【解析】 【详解】生物具有生长、繁殖等基本特征，这是区别于非生物的重要标志。霉菌作为生物，具备生命活动的能力，能够进行生长和繁殖。发出气味、被擦掉或变颜色并非生物特有的本质特征，非生物也可能具备这些现象。因此，符合生物特征的能力是生长和繁殖。故选B。 21. 种茄子的六个步骤正确的顺序是（ ）。 A. 松土—浸种—播种—浇水—出苗—间苗 B. 浇水—松土—浸种—播种—出苗—间苗 C. 松土—浇水—浸种—播种—出苗—间苗 【答案】A 【解析】 【详解】植物种植的基本流程。种植茄子需要先松土以便根系生长，种子浸种处理后播种，播后浇水促进发芽，出苗后间苗保证间距。正确顺序为松土、浸种、播种、浇水、出苗、间苗。故选A。 22. 青蛙的幼体和成体相比（ ）。 A. 形态结构相似 B. 形态结构有差异 C. 生活习惯相似 【答案】B 【解析】 【详解】青蛙发育过程经历显著变化。幼体蝌蚪有尾无四肢，用鳃呼吸，生活在水中；成体青蛙无尾有四肢，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，可水陆两栖。两者身体构造和生活方式发生了根本改变，并不相似。 故选B。 23. 10岁是人生的（ ）期，70岁是人生（ ）期。 A. 幼儿期；中年期 B. 童年期；老年期 C. 中年期；童年期 D. 老年期；幼儿期 【答案】B 【解析】 【详解】人的生命周期分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。10岁儿童身体稳步生长，处于童年期；70 岁老人身体机能逐渐下降，处于老年期。对比选项，B选项符合人生阶段划分规律。故选B。 24. 在田径100米比赛中，三位选手的比赛成绩如下表，这场比赛中成绩由快到慢依次是（ ）。 A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 【答案】B 【解析】 【详解】比较物体运动快慢的方法之一是在距离相同的情况下比较所用时间，用时越短运动越快。100米比赛中三位选手跑过的距离相等，直接对比表格中的用时数据，数值小的速度快，数值大的速度慢。根据表中数据，乙用时最少，甲次之，丙用时最多，因此成绩由快到慢依次是乙、甲、丙。故选B。 四、连线题（将入的不同时期与典型行为用线连起来） 25. 连线题（将人的不同时期与典型行为用线连起来）。 婴儿 换牙齿了，长高、体重增长得较快 儿童 生长发育迅速，长出乳牙，会说单音字 青年 头发花白，脸上有很多褶皱 中年 生长速度变慢，各器官功能完善，成熟 老年 身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹 【答案】 【解析】 【详解】人的一生会经历不同的成长阶段，每个阶段有对应的典型特征：婴儿期生长速度快，会萌出乳牙、开始学说单字；儿童期会完成换牙，身高体重增长明显；青年期发育趋近完成，生长放缓，身体各器官成熟；中年期身体停止生长，开始出现初期衰老表现；老年期衰老特征明显，会出现头发花白、皮肤褶皱多的特点。 五、实验探究题 26. 探究题目：红红设计实验探究蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的土壤。 （1）实验中一边放_____________的土壤，另一边放潮湿的土壤。 （2）把蚯蚓放在两种土壤中间，观察蚯蚓爬向_____________的土壤。 （3）判断（下列说法是否正确，对的打√，错的打×） ①探究蚯蚓喜欢什么环境时，只需要做一次实验就可以得出结论。（ ） ②做完实验后，应该把蚯蚓放回大自然。（ ） ③蚯蚓既喜欢干燥环境，也喜欢潮湿环境。（ ） 【答案】（1）干燥 （2）潮湿 （3） ①. × ②. √ ③. × 【解析】 【分析】蚯蚓是土壤生态系统中的重要组成部分，是陆生生物与土壤生态系统传递的桥梁。蚯蚓是腐生动物，主要以土壤中的有机物为食，靠分解动植物残体中的有机物生活。蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤结构。 【小问1详解】 在探究蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的土壤的实验中，需要设置对比实验，除了土壤的干湿情况不同外，其他条件都应相同，所以一边放干燥的土壤，另一边放潮湿的土壤。 【小问2详解】 蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，通常情况下蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中，所以把蚯蚓放在两种土壤中间，一般会观察到蚯蚓爬向潮湿的土壤。 【小问3详解】 ①探究实验为了减少误差，使结论更具有可靠性，需要进行多次重复实验，只做一次实验可能会存在偶然性，不能得出准确的结论，所以该说法错误。 ②做完实验后，应该把蚯蚓放回适合它们生存的大自然中，这体现了保护生物的理念，所以该说法正确。 ③蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换来呼吸，干燥的环境不利于它呼吸，所以蚯蚓喜欢潮湿的环境，而不喜欢干燥的环境，该说法错误。 27. 实验题目：探究水对绿豆种子发芽的影响。 （1）实验中需要改变的条件是：_____________ （2）不需要改变的条件（写两个）：_____________、_____________。 （3）实验现象：有水的种子_____________，无水的种子_____________。 （4）实验结论：种子发芽_____________（选“需要”或者“不需要”）水。 （5）在研究“水对种子发芽的影响”实验中，下列说法正确的是（ ）。 A. 两组种子可以放在不同温度下 B. 两组种子只能在水量上不同，其他条件都相同 C. 可以只放一粒种子做实验 （6）下列哪种情况，种子最容易发芽（ ）。 A. 干燥的纸巾上 B. 湿润的纸巾上 C. 完全浸泡在水里，没有空气 （7）做种子发芽实验时，每组放多粒种子是为了（ ）。 A. 让实验结果更可靠，避免偶然 B. 好看 C. 方便观察 （8）判断题（判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”） ①没有水，绿豆种子也能正常发芽。（ ） ②探究水对种子发芽影响时，一组有水，一组无水，其他条件相同。（ ） ③种子发芽只需要水，不需要空气和适宜温度。（ ） ④实验结束后，发芽的绿豆芽可以继续观察生长。（ ） 【答案】（1）水 （2） ①. 温度 ②. 空气 （3） ①. 发芽 ②. 不发芽 （4）需要 （5）B （6）B （7）A （8） ①. × ②. √ ③. × ④. √ 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件是适宜的温度，适宜的水分和充足的空气。 【27题详解】 做对比实验时，只改变我们要研究的那个条件，其他条件都保持不变，本实验研究水的影响，所以需要改变的条件是水分。 【28题详解】 做对比实验时，只改变我们要研究的那个条件，其他条件都保持不变，本实验研究水的影响，所以温度、空气等其他条件都不变。 【29题详解】 绿豆种子发芽必须有水、空气、适宜的温度，缺少任何一个条件都无法顺利发芽，有水的种子会发芽，没有水的种子无法顺利发芽。 【30题详解】 有水组发芽、无水组不发芽，对比证明水是种子发芽的必要条件。 【31题详解】 做对比实验时，只改变我们要研究的那个条件，其他条件都保持不变。 A．两组放不同温度错误，温度会干扰实验，变量不唯一，选项不符合题意； B．两组种子只能在水量上不同，其他条件都相同，选项符合题意； C．只放一粒种子错误，数量太少，偶然性强，实验结果不准确，选项不符合题意； 故选B。 【32题详解】 A．干燥纸巾：缺少水分，无法发芽，选项不符合题意； B．湿润的纸巾上：提供适宜水分和空气，种子能正常发芽，选项符合题意； C．完全浸泡水中：缺少空气，种子无法呼吸，会腐烂不能发芽，选项不符合题意； 故选B。 【33题详解】 单粒种子可能本身损坏、失去活性，多粒种子实验，能减少误差，让实验结论更科学。故选A。 【34题详解】 水可以软化种皮、输送营养，没有水，绿豆种子无法萌发。 探究水的影响，只能设置有水、无水这一个不同条件，符合对比实验要求。 种子发芽三大必备条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度，三者缺一不可。发芽的绿豆芽具备生长能力，可以继续种植，观察后续生长变化。 六、简答题 28. 请你列举出因物体发生形变而获得力的实例。（至少3条） 【答案】拉弯的弓能将箭射出，弓发生形变后产生弹力推动箭运动。 撑杆跳高时压弯的撑杆发生形变，产生弹力把运动员弹向高处。 拉弯的皮筋能将石子射出，弹弓发生形变后产生弹力推动。 【解析】 【详解】物体发生弹性形变后，会产生一个想要恢复原来形状的力，也就是题目所说的因形变获得的力，即弹力。生活中很多利用弹性形变产生弹力的实例，比如拉弯的弓能将箭射出，弓发生形变后产生弹力推动箭运动；撑杆跳高时压弯的撑杆发生形变，产生弹力把运动员弹向高处； 拉弯的皮筋能将石子射出，弹弓发生形变后产生弹力推动。 29. 怎样让动物生活得更好？（至少3条） 【答案】①保护动物的自然栖息地，不滥砍滥伐、不污染水源，不破坏动物生存的家园。②不滥捕滥杀动物，拒绝买卖、食用野生动物及其制品，不随意伤害动物。③为珍稀野生动物建立专门的自然保护区，给它们提供安全稳定的生存空间。 【解析】 【详解】动物是生物圈的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵财富。保护动物，就是保护我们人类自己。我们可以这样保护动物，让动物生活得更好：①保护动物的自然栖息地，不滥砍滥伐、不污染水源，不破坏动物生存的家园。②不滥捕滥杀动物，拒绝买卖、食用野生动物及其制品，不随意伤害动物。③为珍稀野生动物建立专门的自然保护区，给它们提供安全稳定的生存空间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第二学期学科素养练习 小学三年级科学 （答卷时间：40分钟） 一、填空题 1. 铁丝弯折前后，_____________发生了变化，构成物体的_____________没有发生变化。 2. 通过搭纸桥来探究物体形状与承受力大小关系的实验中，当放置第12个棋子时，此时桥面坍塌。实际桥面最多可以承受_____________个棋子。 3. 自然界中的物体可以分两大类，一类是没有生命的，我们称之为_____________，一类是有生命的，我们称之为_____________。 4. 茄子的生长需要充足的___________和适量的___________。 5. 在绘制成长曲线图时，需要先在图中对应位置_____________再_____________。 6. 在相同距离下，所用时间越长，跑得越_____________。 7. 在相同时间内，物体通过的路程越长，运动得越_____________。 二、判断题（对的在括号里“√”错的在括号里打“×”） 8. 百洁布被压缩后，体积和质量都变小了。（ ） 9. 生活中常见的秤有杆秤、弹簧秤、电子秤等，这些秤可用于测量物体的大小。（ ） 10. 火灾会让野生动物失去栖息地，危害其生存。（ ） 11. 5年内野生绿孔雀可能灭绝。（ ） 12. 物体的运动或静止是相对的，和参照物无关。（ ） 13. 蚕和蝴蝶的生长阶段是一样的。（ ） 14. 受精的鸡蛋经过母鸡的孵化变成小鸡。（ ） 15. 人的身高和体重随年龄增长不断增加。（ ） 16. 明明种黄豆时，发现种子发芽的数量比播种的数量少。（ ） 17. 母鸡7岁左右停止产蛋。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里） 18. 虎皮鹦鹉雏鸟在孵化初期身体裸露，之后逐渐长出羽毛，虎皮鹦鹉（ ）周开始长出羽毛。 A. 3 B. 4 C. 5 19. 下列形状的承受力最大的是（ ）。 A. B. C. D. 20. 橙子上的霉菌是生物，它能（ ）。 A. 发出气味 B. 生长繁殖 C. 被擦掉 D. 变颜色 21. 种茄子的六个步骤正确的顺序是（ ）。 A. 松土—浸种—播种—浇水—出苗—间苗 B. 浇水—松土—浸种—播种—出苗—间苗 C. 松土—浇水—浸种—播种—出苗—间苗 22. 青蛙的幼体和成体相比（ ）。 A. 形态结构相似 B. 形态结构有差异 C. 生活习惯相似 23. 10岁是人生的（ ）期，70岁是人生（ ）期。 A. 幼儿期；中年期 B. 童年期；老年期 C. 中年期；童年期 D. 老年期；幼儿期 24. 在田径100米比赛中，三位选手的比赛成绩如下表，这场比赛中成绩由快到慢依次是（ ）。 A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 四、连线题（将入的不同时期与典型行为用线连起来） 25. 连线题（将人的不同时期与典型行为用线连起来）。 婴儿 换牙齿了，长高、体重增长得较快 儿童 生长发育迅速，长出乳牙，会说单音字 青年 头发花白，脸上有很多褶皱 中年 生长速度变慢，各器官功能完善，成熟 老年 身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹 五、实验探究题 26. 探究题目：红红设计实验探究蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的土壤。 （1）实验中一边放_____________的土壤，另一边放潮湿的土壤。 （2）把蚯蚓放在两种土壤中间，观察蚯蚓爬向_____________的土壤。 （3）判断（下列说法是否正确，对的打√，错的打×） ①探究蚯蚓喜欢什么环境时，只需要做一次实验就可以得出结论。（ ） ②做完实验后，应该把蚯蚓放回大自然。（ ） ③蚯蚓既喜欢干燥环境，也喜欢潮湿环境。（ ） 27. 实验题目：探究水对绿豆种子发芽的影响。 （1）实验中需要改变的条件是：_____________ （2）不需要改变的条件（写两个）：_____________、_____________。 （3）实验现象：有水的种子_____________，无水的种子_____________。 （4）实验结论：种子发芽_____________（选“需要”或者“不需要”）水。 （5）在研究“水对种子发芽的影响”实验中，下列说法正确的是（ ）。 A. 两组种子可以放在不同温度下 B. 两组种子只能在水量上不同，其他条件都相同 C. 可以只放一粒种子做实验 （6）下列哪种情况，种子最容易发芽（ ）。 A. 干燥的纸巾上 B. 湿润的纸巾上 C. 完全浸泡在水里，没有空气 （7）做种子发芽实验时，每组放多粒种子是为了（ ）。 A. 让实验结果更可靠，避免偶然 B. 好看 C. 方便观察 （8）判断题（判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”） ①没有水，绿豆种子也能正常发芽。（ ） ②探究水对种子发芽影响时，一组有水，一组无水，其他条件相同。（ ） ③种子发芽只需要水，不需要空气和适宜温度。（ ） ④实验结束后，发芽的绿豆芽可以继续观察生长。（ ） 六、简答题 28. 请你列举出因物体发生形变而获得力的实例。（至少3条） 29. 怎样让动物生活得更好？（至少3条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $