4.2 依法行使权利 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元 理解权利义务 4.2 依法行使权利 第四课 依法行使权利和履行义务 政治认同：增强学生对国家法律制度的认同感和尊重。 道德修养：培养学生的社会责任感和公民道德意识。 法治观念：树立依法行使权利、依法维权的观念。 健全人格：促进学生形成理性、平和的心态，正确处理个人与社会的关系。 责任意识：增强学生的责任感，勇于承担自己行为的后果。 学习目标 学习重点： 依法行使权利的原因和要求；理解“行使权利不得损害国家、集体或他人合法权益”的内涵。 学习难点： 区分不同维权方式的适用场景，树立按法定程序办事的意识。 我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务是统一的。作为公民，我们依法享有权利，也应当依法履行义务。 生活观察 周五放学时，同学们兴高采烈地谈论着周末去哪里的话题。 我打算和爸爸妈妈去博物馆参观，里面有很多珍贵的文物。 我想去美术馆临摹大师作品。 我要去图书馆借书，顺便听一个编程的公益讲座。 生活观察 同学们去文化场馆参观学习，他们是在行使什么权利？在行使这一权利的时候，要注意哪些问题？ 在行使文化权利中的受教育权和文化活动参与权。 要注意以下问题： 1.遵守法律法规；2.遵守场馆规定；3.维护公共秩序； 4.爱护公共设施；5.尊重知识产权。 1、公民应怎样正确行使权利？（背诵） ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 奥利弗·温德尔·霍姆斯 （美国最高法院大法官） 我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。 近几年，广场舞风靡全国。公园、小区、街道到处可以看到跳广场舞的大妈们的矫健身影。但是，广场舞扰民的事件也是屡有发生。人们开始抗议广场舞扰民，泼粪、放藏獒…… 跳广场舞是公民的什么权利？ 广场舞扰民，危害了居民的什么权利？ 问题一 问题二 居民的做法又侵犯了广场舞大妈们什么权利？ 问题三 公民的文化娱乐权利 居民休息的权利 侵犯了人格尊严和生命健康权 1、公民应怎样正确行使权利？（背诵） 这是真正的自由和权利吗？为什么？ ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 课堂笔记 —1.我国公民应该如何行使权利？ 行使权利有界限 ①任何权利都不是绝对的。 违反法律要担责 ③ 如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。 行使权利有要求 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 行使权利有程序 ④在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 和解：是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 协商办法：在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 补充：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。一般采用和解的方式解决。 调解：是通过调解组织解决纠纷的方式。 调解过程：调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 补充：调解方式有：人民调解 、行政调解、司法调解。 人民调解：依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。 行政调解：由行政机关主持，通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。 司法调解：是指人民法院对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他干嘛的合法的自由和权利。P36 议学小结 议学活动4 案例拆解与“维权时间线”排序 活动流程 教师提供打乱顺序的“海底捞维权步骤”卡片，请学生小组讨论后排序。 议学任务 1.请同学们将卡片进行排序并说明排序理由。 2. 海底捞在得知事情的第一时间先报警固定证据，他可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？请说明原因。 他可以通过和解、调解、诉讼解决。 示例：海底捞维权，可以通过诉讼去维权，诉讼是最正规、最权威的维权手段，他们这个案例有很大的社会影响性，通过诉讼维权保障商家的合法权益得到有效保障。 当场制止行为，保护现场，并报警固定证据（视频、物证等）。 委托律师，基于评估的经济损失和名誉损失，向法院提起民事诉讼，提出巨额索赔。 配合公安机关进行刑事侦查（该行为可能涉嫌寻衅滋事等罪名）。 法院依法审理，判决被告承担相应的民事赔偿责任。 B.依据 C.调解过程 D.调解方式 法律法规、政策、社会公德 调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商，自愿达成协议,解决纠纷 人民调解 、行政调解、司法调解。 通过调解组织解决纠纷的方式 ②调解（当事人和调解人） A.含义 14 普法小贴士： 人民调解：指在人民调解委员会的主持下，对纠纷当事人进行说服规劝，促其彼此互谅互让，达成协议。 行政调解：由行政机关主持，说服教育民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议，通常称为政府调解。 司法调解：在人民法院审判组织主持下，民事案件诉讼双方当事人平等协商，达成协议，以终结诉讼活动。 探究二 公民维权方式？ 调解：是通过调解组织解决纠纷的方式。 调解过程：调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 人民调解委员会主持 行政机关主持 人民法院法官主持 补充：调解方式有：人民调解 、行政调解、司法调解。 16 探究二 公民维权方式？ 调解的原则与方法 遵循当事人自愿、平等的原则。 1 不违背法律、法规、国家政策和公序良俗。 2 尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。 3 坚持原则，明法析理，主持公道。 4 17 探究二 公民维权方式 第三条 平等主体的自然人、法人、非法人组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。 下列纠纷不能仲裁： （一）婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷； （二）依法应当由行政机关处理的行政争议。 第四条 当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当遵循自愿原则，达成仲裁协议。没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁机构不予受理。 《中华人民共和国仲裁法》（节选） 相关链接： 18 探究二 公民维权方式 在经过当地劳动仲裁调解无果后，刘女士将公司告到了法院，要求公司支付赔偿金。 提示：诉讼 思考：刘女士的权益最终通过何种方式维护？ 依据劳动合同法相关规定，法院最终判决由被告公司支付原告刘女士违法解除劳动合同的赔偿金四万九千余元。一审判决后，双方均未上诉，判决已发生法律效力。因公司未履行支付义务，刘女士已向法院申请强制执行。  19 （4）诉讼 课堂笔记 含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 类型：诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 ① ② 3.公民维护权利有哪些途径？ 民事诉讼 人身关系或财产关系争议 行政诉讼 行政机关违法或不当行政行为的侵犯 刑事诉讼 人身、财产权利受到侵犯 灵活运用维权方式 构建和谐社会，节约司法成本。 耗时、严格 最正规最权威，维权的最后屏障 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 不成 不成 和解 调解 仲裁 诉讼 02 课堂小结 22 课堂小结 依法行使权利 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 树立按照法定程序办事的意识 和解 调解 仲裁 诉讼 23 $