小升初病句辨析与修改专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

统编版语文小升初 病句辨析与修改专项训练（进阶） 【考点梳理】 新课标要求：能凭借语感和语法修辞常识修改不通顺的句子，做到表达准确、清楚。 一、常见病句类型（10种） 1. 成分残缺：缺主语、缺谓语、缺宾语。例：通过这次活动，使我们增长了见识。（缺主语） 2. 搭配不当：主谓、动宾、主宾、修饰语与中心语、关联词搭配不当。例：他的写作水平明显改进了。（“水平”与“改进”不搭） 3. 语序不当：多层定语、状语顺序错误；并列词语顺序不当。例：我们讨论并听取了报告。（先听再讨论） 4. 前后矛盾：前后意思不一致。例：我估计他一定不会来了。（估计与一定矛盾） 5. 重复啰嗦：语义重复。例：他大约用了整整一个小时。（大约与整整重复） 6. 分类不当：概念包含或交叉。例：菜园里种着西红柿、黄瓜、茄子等蔬菜和水果。 7. 否定失当：多重否定导致意思相反。例：为了防止不再发生事故，我们要遵守规则。 8. 句式杂糅：两种句式混在一起。例：他的学习态度是值得大家学习的榜样。 9. 表意不明：歧义句。例：他的头发理得好。 10. 用词不当：褒贬误用、词语色彩不当。例：他夸夸其谈地讲了一节课。 二、修改原则 1. 保原意：不改变句子原意。 2. 改最少：能调序不增删，能增删不改词。 3. 用符号：增补号（√）、删除号（○）、调位号（— — — —）、换用号（○）。 三、修改步骤 1. 读：通读句子，语感判断。 2. 找：找出病因（成分、搭配、逻辑）。 3. 改：对症下药，最小改动。 4. 查：再读一遍，确认通顺。 【例题详解】 例题1：修改下列病句。（4分） （1）通过这次实践活动，使我们增长了见识。 （2）他不但学习刻苦，而且思想端正，这一点值得大家学习。 详解： （1）缺主语，删去“通过”或“使”。改后：这次实践活动使我们增长了见识。 （2）正确。无语病。 例题2：下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分） A. 谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋得来的。 B. 春天的西湖是一个美丽的季节。 C. 他基本上把全部的作业都做完了。 D. 北京是一座历史悠久的文化名城。 详解：A否定失当（三重否定表否定）；B搭配不当；C前后矛盾（基本上与全部矛盾）；D正确。选D。 例题3：用修改符号在原句上修改病句。（4分） 他站在台上，发表了动听的演讲，赢得了激烈的掌声。 详解：“动听”与“演讲”搭配可，但“激烈”与“掌声”不搭，应改为“热烈”。修改：将“激烈”圈出，上方写“热烈”。 【专项训练】 （一）判断下列句子是否有语病，无病的打“√”，有病的打“×”。（10分） 1. 我们认真讨论并听取了校长的报告。（ ） 2. 我断定他大概生病了。（ ） 3. 为了避免不再发生交通事故，我们要遵守交通规则。（ ） 4. 他是学校篮球队的主力，几乎差不多每次比赛都上场。（ ） 5. 我们要继承和发扬老一辈的革命精神。（ ） 6. 能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。（ ） 7. 同学们都非常爱护时间。（ ） 8. 秋天的北京是个美丽的季节。（ ） 9. 他那和蔼可亲的笑容和谆谆教导经常浮现在我的眼前。（ ） 10. 李老师讲了许多雷锋的故事。（ ） （二）选择题。（20分） 1. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 通过这次活动，使我们明白了团结的重要性。 B. 他的写作水平有了明显的改善。 C. 我们要认真改正并发现作业中的错误。 D. 谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋得来的。 E. 北京是中国的首都。 2. 下列句子中，有语病的一项是（ ）。 A. 我们要努力改正缺点。 B. 他做事很武断，从不犹豫。 C. 春天的江南是一个美丽的季节。 D. 我们讨论了并且听取了老红军的报告。 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 他如果没来，我们就按时出发。 B. 我们通过并讨论了这项计划。 C. 他不但学习好，而且品德高尚。 D. 小明和小华是好朋友，他经常帮助他。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 我估计他一定不会来了。 B. 他大约用了整整一个小时。 C. 谁也不能否认这是伟大的奇迹。 D. 菜园里种着西红柿、黄瓜、茄子等蔬菜和水果。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 他的学习成绩非常明显。 B. 我们要积极响应“光盘行动”。 C. 这本书的内容和插图都很精致。 D. 造纸术是我国的四大发明。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 我们目不转睛地听老师讲课。 B. 校园里基本上所有的花都开了。 C. 通过老师的帮助，使我进步很快。 D. 他不但学习好，而且体育也很棒。 7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 我大概用了整整一个小时才完成作业。 B. 他对我很有感情，我也对他很友好。 C. 他的学习成绩在班里始终名列前茅。 D. 能否坚持锻炼，是健康的保证。 8. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 他完成了老师布置的所有全部作业。 B. 经过努力，他的学习态度提高了。 C. 这种不爱护公物的行为是可耻的。 D. 我们要及时解决并发现存在的问题。 9. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 他的发言很精彩，赢得了激烈的掌声。 B. 为了防止不再近视，我们要注意用眼卫生。 C. 我基本上把这本小说看完了。 D. 在班会上，同学们互相作了自我批评。 10. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A. 他不但学习刻苦，而且思想端正，这一点值得大家学习。 B. 我们认真听取并讨论了校长的报告。 C. 通过这次活动，我的自信心增强了。 D. 以上都对。 （三）用修改符号修改下列病句（写出正确句子）。（20分） 1. 通过这次实践活动，使我们增长了见识。 2. 他的写作水平有了明显的改善。 3. 我们认真讨论并听取了校长的报告。 4. 我断定他大概生病了。 5. 为了避免不再发生交通事故，我们要遵守交通规则。 6. 菜园里种着西红柿、黄瓜、茄子等蔬菜和水果。 7. 他是学校篮球队的主力，几乎差不多每次比赛都上场。 8. 我们要继承和发扬老一辈的革命精神。 9. 能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。 10. 同学们都非常爱护时间。 11. 秋天的北京是个美丽的季节。 12. 他那和蔼可亲的笑容和谆谆教导经常浮现在我的眼前。 13. 李老师讲了许多雷锋的故事。 14. 谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋得来的。 15. 他不但学习好，而且品德高尚。 16. 全校师生和校长都参加了升旗仪式。 17. 他基本上把全部的作业都做完了。 18. 通过这次主题班会，使我懂得了感恩。 19. 春天的西湖是一个美丽的季节。 20. 我们应遵守交通规则，防止不再发生事故。 （四）指出下列病句的类型。（10分） 1. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（ ） 2. 他的写作水平明显改进了。（ ） 3. 我们讨论并听取了报告。（ ） 4. 我估计他一定不会来了。（ ） 5. 他大约用了整整一个小时。（ ） 6. 菜园里种着西红柿、黄瓜、茄子等蔬菜和水果。（ ） 7. 为了防止不再发生事故，我们要遵守规则。（ ） 8. 他的学习态度是值得大家学习的榜样。（ ） 9. 他的头发理得好。（ ） 10. 他夸夸其谈地讲了一节课。（ ） （五）下面这段话中有三处病句，请找出来并修改。（10分） “为了提高同学们的阅读兴趣，学校开展了‘书香校园’活动。活动中，同学们畅谈了自己的读书心得，大家差不多几乎都发言了。通过这次活动，使同学们更加热爱阅读了。” （六）综合改错题。（30分） 下面一段话有10处语病（含错别字、标点、用词不当等），请用修改符号在原句上修改。 今天，我读了“西游记”这本书。书中描写的孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇等故事情节非常精彩。我的心情随着故事的发展而波动，仿佛自己就是书中的一员。通过这本书，使我明白了坚持就是胜利的道理。同时，我也看到了自己的不足，今后我一定改掉怕苦、怕累的毛病，发愤图强，做一个有用的人。同学们，如果你还没读过这本书，一定要抽时间读一读，我相你一定会喜欢的！ 【参考答案】 （一）1.×（听取并讨论） 2.×（断定与大概矛盾） 3.×（去掉不） 4.×（去掉几乎或差不多） 5.√ 6.×（去掉能否） 7.×（爱护改珍惜） 8.×（改为北京秋天或江南春天） 9.×（搭配不当，谆谆教导不能浮现） 10.√ （二）1.E 2.B 3.C 4.C 5.B（C中“内容精致”不当，可改为“内容精彩”；D改为“四大发明之一”） 6.D 7.C 8.C 9.C 10.D （三）1.去掉“通过”或“使”。2.“改善”改“提高”。3.“讨论并听取”改“听取并讨论”。4.去掉“大概”或“断定”改“猜测”。5.去掉“不”。6.去掉“和水果”。7.去掉“几乎”或“差不多”。8.正确。9.去掉“能否”。10.“爱护”改“珍惜”。11.改为“北京的秋天是美丽的季节”或“秋天的北京是个美丽的地方”。12.改为“他的和蔼可亲的笑容经常浮现在我的眼前，谆谆教导时常回响在耳边”。13.正确。14.去掉“不是”中的“不”。15.正确。16.去掉“和校长”或把“全校师生”改为“全体师生”。17.去掉“基本上”或“全部”。18.去掉“通过”或“使”。19.改为“西湖的春天是美丽的季节”或“春天的西湖是个美丽的地方”。20.去掉“不”。 （四）1.成分残缺 2.搭配不当 3.语序不当 4.前后矛盾 5.重复啰嗦 6.分类不当 7.否定失当 8.句式杂糅 9.表意不明（歧义） 10.用词不当 （五）1.“大家差不多几乎都发言了”去掉“差不多”或“几乎”。2.“通过这次活动，使同学们更加热爱阅读了”去掉“通过”或“使”。 （六）1.“西游记”书名号改为《西游记》。2.“三借芭蕉扇”前加“、”。3.“波动”改为“起伏”。4.“通过这本书，使我明白了”去掉“通过”或“使”。5.“发愤图强”正确。6.“相你一定会喜欢”加“信”。7.“怕苦、怕累”中间的顿号改为“和”。8.“毛病”后的逗号可保留。9.“有用的人”句号。10.最后一句“同学们”后加逗号。完整修改略。 学科网（北京）股份有限公司 $