内容正文:
用2~6的乘法口诀求商
年 级:二年级 版 本:人教版第三册
授课人:黄文波 学 校:龙山街道百花完全小学
一、复习旧知
1.填一填,并说说你是用哪句乘法口诀计算的。
3×( )= 9 2×( )= 10
( )×4 = 8 6×( )= 24
4
2
3
5
一、复习旧知
除数
商
( )
被除数
…
…
…
( )
( )
15 ÷ 5 = 3
2.说出下面算式中的被除数、除数和商。
12个仙桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?
12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?
每份的数量
平均分
总数量
平均分的份数
也就是求12里面有几个3?
12 ÷3=
二、探究新知
探究:
12 ÷3=
活动要求:
1.可以利用学具摆一摆、也可以画一画、圈一圈、算一算;
2.把你求商的方法,用你自己喜欢的方式在探究单上表示出来(如画图、列算式),再把你的方法在学习小组说一说。
摆
画
圈
算
二、探究新知
12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?
1
12 ÷3=
连减法:
叠加法:
乘法算式:
乘法口诀:
三(四)十二
商是4。
3×(4)=12
12÷3=4
3+3+3+3=12
12-3-3-3-3=0
4
(只)
口答:可以分给 只小猴。
4
连减法:
12-3-3-3-3=0
叠加法:
3+3+3+3=12
乘法算式:
乘法口诀:
三(四)十二
商是4。
3×(4)=12
12 ÷3=
4
二、探究新知
12个桃,每只小猴分2个桃,可以分给( ) 只小猴。
÷ =
6
2
6
12
口诀:二(六)十二
求12里面有几个( )?
2
小朋友们,你们真是一群数学小达人,通过自己动手分一分、画一画、算一算,想出了这么多种求商的办法。不过,猴哥最喜欢的还是用乘法口诀求商,简单又准确。你们觉得呢?
动作描述说到小达人时伸出大拇指表扬,猴哥很高兴。
二、探究新知
除数乘几等于被除数,商就是几。
除数是几,就想与几有关的乘法口诀求商。
12个桃,每只小猴要分得同样多,还可以怎样分?
活动要求:
1.学习小组内同学互相说说自己的想法;
2.在探究单上写出自己的想法。
二、探究新知
任务三:12个桃,每只小猴要分得同样多,还可以怎样分?
我来算一算
1. 6个气球平均分给3人,每人分几个?怎样算?
6÷3 =
2
想:( )三得六
二
第一关:学以致用园
(教材第41页“做一做”第1题)
2. 用乘法口诀求商。
18÷6 =
15÷3 =
24 ÷ 4 =
( )六十八
三
3
三( )十五
五
5
四( )二十四
六
6
(教材第42页“做一做”第2题)
第一关:学以致用园
后面藏着几。
18÷ = 6 25 ÷ = 5 ÷ 4 = 5
口诀:(三)六十八
口诀:(五)五二十五
口诀:四五(二十)
(3)
(5)
(20)
第二关:极限大挑战
巅峰对决
第三关
请在3分钟内答对猴哥说的6道口算题。
四、课堂小结
你有什么收获呢?
Lavf60.16.100
vid:v03870g10004d3hoh2fog65gi291subg
Lavf60.16.100
vid:v02870g10004d3horb7og65ujr8spf30
Lavf60.16.100
vid:v02870g10004d3hnlsnog65o7ld4mpsg
Kiss The Rain
Yiruma
3¼ - From the yellow room, track 5
2003
Other
260032.33
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Lavf60.16.100
Lavf60.16.100
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