高二下学期期末实战模拟卷五-【创新教程】2025-2026学年高二下学期历史期末实战模拟卷

高二下学期期末实战模拟卷五 (命题范围：中国古代史) 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.据考古发现，在浙江余姚河姆渡氏族遗址，存有占地数百平方米、厚度约20一50厘米的 稻谷堆集物。在新石器时代仰韶文化早期的半坡遗址发掘区域，也发现了大小不等的地 窖200多个。这些考古发现表明当时 A.农业生产丰富了食物种类 B.贫富差距和阶级分化显现 C.社会拥有强大的组织能力 D.人们已有原始的储备意识 在 2.夏、商、西周是早期国家的形成和发展时期，如表为此时期实行的政治制度。据此可知这 一时期 朝代 政治制度 聚族而居，除对夏部族生活的地区实行直接统治外，夏朝对其他地方主要通过控制一些部族 夏朝 进行间接统治 商朝 实行内外服制度，内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部族 西周 “封建亲戚，以藩屏周”，实行分封制与宗法制，形成政权与族权的结合 的 A.建立完备的国家机器 B.国家内部结构比较松散 C.神权与王权紧密结合 D.部族组织取代地域组织 类 3.秦汉之际，虽然有过焚书的举动和挟书的禁令，但思想家一直没有停止过思索，他们依然 在政治压力下活跃并奋发有为。其结果是 ) A.首创大一统国家理论 B.黄老学说成为治国思想 C.秦代政制遭到了否定 D.儒学取得了独尊的地位 4.汉初允许盐铁私营，主要由富商、豪强所控制。他们以利为本，价格自由决定，质量参差 不齐，百姓不堪其苦。武帝时实行盐铁专卖，“贵贱有平，而民不疑…虽使五尺童子适 市，莫之能欺。”这说明该政策 ( ) A.完善了政府的经济职能 B.提供了物美价廉的商品 C.保障了商品质量的稳定 D.促进了市场秩序的规范 5.东晋的户籍档案登记内容日益丰富，户籍档案保管机构也由基层乡里上移至县级行政机 构。对这一变化解释合理的是 ) A.江南开发促使赋税制度调整 B.人口流动导致户籍管理失控 C.科技进步助力社会治理 D.社会动荡催生皇权强化 茵 6.北魏初年，朝仪典制，设官分职，多沿晋代旧制；经道武、明元诸帝渐进，至孝文帝时，不仅 在服饰、语言、姓氏等方面实现全面汉化，还在教育体系中大力推广儒家经典；此外，北魏 还积极与南朝进行文化交流。这一系列举措 函 A.打破了北方士族专权的局面 B.使政权内部凝聚力持续增强 C.为隋唐盛世奠定了坚实基础 D.有利于华夏认同观念的产生 7.据史书记载，723年，中书令张说奏改政事堂为中书门下，其政事印改为中书门下之印也。 与此同时，又于中书门下置吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房于正厅之后，“分曹以主重 务”。这些变化 () A.一定程度上削弱了君主权力 B.反映了三省分工体制的完善 C.有利于提升政府的行政效率 D促进了六部职能进一步细化 历史试题（五） 第1页（共6页） 8.唐诗中有大量描写自然山川的诗作。从地域上看，神奇秀丽的江南、文化底蕴丰厚的中 原、奇峭险峻的巴蜀、壮美奇异的边地山水风光尽收其中。以王维、孟浩然为代表的山水 田园诗人的诗里，处处体现出诗人们对祖国山河的热爱。这些诗作 () A.丰富了古代诗歌的体裁 B.体现出对藩镇割据无比痛恨 C.反映了唐代经济的繁荣 D.有利于加强国家认同的观念 9.宋人黄履翁在阐述皇帝“揽权不必亲细务”时说：“以天下之责任大臣，以天下之平委台 谏，以天下之论付士夫，则人主之权重矣。”该观点意在 () A.平衡政治权力 B.分散中枢权力 C.完善监察体制 D.强调君士共治 10.中国古代中原王朝是立足于东亚的农业大国，汉唐农业帝国的立国态势是“头枕三河、 面向西北（草原）”，但是到了宋代、特别是南宋，其立国态势一变而为“头枕东南，面向海 洋”。宋代的这一变化基于 () A.中央集权的发展 B.农耕经济的式微 C.海外贸易的兴起 D.民族政权的对峙 11.北宋时期，程颢、程颐兄弟借“不为尧存，不为桀亡”（出自《荀子·天论》）来说明个人的行为好 坏无法影响“天理”的变化。他们还强调：“人伦者，天理也。”他们的相关理论 () A.有利于自然科学的发展 B.复兴了先秦时期的儒学 C.旨在强化封建伦理教化 D.为皇权专制提供了辩护 12.《元史·顺帝本纪》记载：“六月丙寅，宣德府水灾，出钞二千锭赈之。大宁、广宁、辽阳、 开元、沈阳、懿州水旱蝗，大饥，诏以钞二万锭，遣官赈之。”该史料可以佐证 () A.国家是灾后赈济的主体 B.政府赈灾方式的多元化 C.政府对社会稳定的重视 D.儒家思想影响政府决策 13.郑和船队在古里（位于印度半岛）驻扎时间长，成交额高。船队卖出大量丝绸、瓷器、铜 铁，购进象牙、宝石、香料等。同时，郑和等人做了大量商务考察工作以期未来。据此可 知，郑和下西洋 () A.旨在宣扬帝国国威 B.刺激海外白银流入 C.确保朝贡贸易延续 D.促进丝绸之路发展 14.明清时期《元史》和《明史》中对民族史的撰述具有如表所示的显著特征。《元史》和《明 史》的民族史撰述 () ① 较少的民族歧视和偏见 ② 重视反映边疆民族地区纳人统一的多民族国家的历史进程 ③ 重视总结边疆民族政策的利弊得失 A.体现了因俗而治民族原则 B.有利于统一多民族国家的定型 C.折射出强烈的地方自治色彩 D.加强了中央对边疆的直接控制 15.下表是17至18世纪中国白银购买力情况。这反映出当时中国 0 50 △中国每公斤白银购买大米数 30 1 0 17世纪前半 17世纪后半 18世纪前半 18世纪后半 A.传统重农抑商政策的松动 B.赋役的货币化导致白银贬值 C.商业税成为政府主要税源 D.产品具有较强的国际竞争力 历史试题（五）第2页（共6页） 16.安徽歙县棠樾牌坊之一乐善好施坊是清朝皇帝为表彰徽商济困扶贫、广行善举而立；明 清徽州家谱、方志和文人笔下也多记载他们经商中的各种义行，以及经商致富后如何报 效家族、乡里和国家。这从侧面反映了 () A.徽州商人趋名逐利 B.家谱方志隐恶扬善 C.徽州商人贾而好儒 D.清朝皇帝重商思想 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一文化元典是与文本相伴而生的，中华民族的文化元典，包括《诗》《书》《论语》 《墨子》《孟子》《老子》《庄子》《荀子》等文献典籍，距今已有两千多年的历史，它们与中华 民族相伴相生。《诗经》约编写于春秋中叶，它反映了公元前12世纪一前6世纪间以黄 河流域为主的中原地区丰富多彩的社会生活。“春秋”原是西周末期至东周前期各诸侯 国编年国史的通称，而作为编年史的鲁史《春秋》，以鲁国纪元，起于鲁隐公元年（公元前 722年)，止于鲁哀公十四年（公元前481年）或十六年（前479年）。这些先秦元典并非 纯文学，其内容涉及中国古代社会政治、经济、军事、科学、文学、史学、哲学等方面，很多 思想都是在中华民族史上首次提出与论述。这些先秦元典也是中国文学、哲学、史学、 科学等方面的起源。 一摘编自多洛肯《赓续先秦元典文化精神，建设中华民族现代文明》 材料二《典籍里的中国》是由中央广播电视总台制作的精品文化类电视节目。第一期 《尚书》中提到“以民为本，本固邦宁”蕴含着民主思维；第二期《天工开物》中“此书与功 名进取毫不相关也”体现了“敬业”精神；第五期《离骚》中的“后皇嘉树，橘徕服兮；受命 不迁，生南国兮”则体现了强烈的爱国志向、家国情怀。“治水造福百姓”是大禹的理想 信念，秉持着这一信念大禹“三过家门而不入”，这样的理想信念在万事中化为精神力 量，堪比“千军万马”之力。还有仁民爱物和号召家国天下的黄帝、秉承“忠孝礼让”美德 的舜帝、顾全大局的蔺相如、发愤著书的司马迁等。西汉史学家司马迁力求“不虚美、不 隐恶”成就了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，他的创作态度体现了冷 静客观、公平公正的理性思维。这些史书典籍、历史人物中蕴含的精神和情怀，为青年 一代价值取向的教育引导提供了丰富的教育资源。 —摘编自王越芬《论中华优秀传统文化的当代价值—基于央视节目（典籍里的中国〉》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中华文化元典产生的历史背景，并分析其特点。 (8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出中华优秀传统文化的当代价值。(4分) 历史试题（五）第3页（共6页） 18.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一“尊老敬老” 表1古代部分王朝颁布的养老尊老诏令次数统计表 先秦 西汉 东汉 魏 晋 北魏 后周 隋 唐 4 24 28 2 4 43 6 4 73 表2 唐代各个皇帝颁布养老诏令次数统计表 高祖 太宗 高宗 睿宗 玄宗 素宗 代宗 顺宗 宪宗 穆宗 2 28 11 1 21 3 2 1 3 以上材料据[宋]王钦若《册府元龟·帝王部·养老》 材料二 表3唐代的养老制度 唐代的养老对象 唐代养老制度的内容 由皇帝在中央政府举行的国家养老礼 三老五更 养老礼仪 由地方举行以宾贤、敬老、谦让为主要内容的乡饮 酒礼 子孙为国难死者之 颁布时机：皇帝即位、皇帝巡幸、祭礼典礼 养老诏令 父祖 诏令内容：物质赏赐和精神封赏 普通家庭养老的给侍制度 致仕之老 养老制度 官员退居养老的致仕制度 设立病坊等救济机构 社会保障 庶人之老，四代皆然 设置专门官员和灾后临时性的救灾使职 体系 提倡亲邻之间的救助 据陈宝锋《唐代养老制度研究》 根据材料并结合所学知识，对材料所反映的社会现象进行合理解读。 历史试题（五）第4页（共6页） 19.（14分)阅读材料，回答问题。 材料一早期儒家传统中，士的形象往往会与“贫”分不开。但到宋代，中国的社会结构 发生了变化，魏晋至隋唐时期的豪门阶层渐次衰落，代之而起的是新兴的布衣阶层。宋 人郑樵总结道：“自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。”这种不问家世而取士的姿 态，随着科举制度的严密化，无疑会加速社会阶层的流动。相应地，宋代商业经济繁荣， 社会中也出现了都市贫民阶层。 —张文涛《宋代救济制度与当代扶贫》 材料二纵观中国的法制史，从商鞅变法开始，就规定商人及其子孙不得入仕，又将社 会化为士、农、工、商四等，商人处于社会的最底层，在社会上处处受到歧视。一直到宋 代，这种局面才发生了转变，商人的社会地位得到了巨大的提高，商人不再是低位的“杂 类”，商业也不再是君子不齿的“贱业”。宋仁宗景祐元年(1034年)商人被编入坊廓户， 成为国家编户齐民，具有民事主体地位。两宋法律赋予了商人很多的权利，如参与国家 政策的制定。…子孙可以入朝做官，并且其人身财产受到国家法律的保护等等。 杨军、刘金《试析两宋经济立法的专门化对两宋社会及后世的影响》 (1)根据材料一，概括宋代社会结构的变化，并简析其原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，围绕“商人地位变化与社会生活”展开论述。（要求：自 拟论题，史论结合，论证充分，表述清晰)(8分) 历史试题（五）第5页（共6页） 高二下学期期未实战模似卷五 历史答题卡 姓 名 准考证号 条形码区 缺考标记（学生禁止填涂）☐ 填 正确填涂 注 1.答题前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号 涂 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写， 错误填涂 事 涂写要工整、清晰。 样 例 子器 3按照题号在对应的答题区域内作答，超出答题区域的答题无效，在草稿纸、试 项 题卷上作答无效 4.答题卡不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 、选择题[本题共16小题，每小题3分，共48分 1ABCD 5ABCD 9ABCD 13ABCD 2ABCD 6ABCD 10ABCD 14ABCD 请 3ABCD 7ABCD 11ABCD 15ABCD 各题 4ABCD 8ABCD 12ABCD 16ABCD 的答 非选择题[本题共4小题，共52分] 区域内作答 17.(12分) (1)(8分) ,超出边框的答案无效 (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡（五）第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 18.(12分) 19.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答 20.(14分) ,超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡（五）第2页（共2页） 20.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料在早期文献中，“江南”如同“中原”“塞北”“岭南”“西域”等名词一样，仅用来表现 特定的地理方位，并非有明确范围的地域区划。秦汉时期，江南主要指的是长江中游以 南的地区。比较确切的江南概念到唐代才最终形成。受传统观念的影响，唐前期以山 川形便原则来划定地理区划时，江南道的范围完全处于长江以南。由于江南道地域过 于广袤，各地差异巨大，唐玄宗时期，又把它分成江南东道、江南西道两部分。今日浙、 1 闽二省与苏、皖南部被划为“江南东道”，其余地区则列入“江南西道”。唐后期，江南西 道又一分为二，西部设置湖南道，东部仍称江南西道，简称江西道；江南东道则被再分为 浙西、浙东、宣歙、福建四个道。到了宋代，为着财政上的方便，设置了许多“路”，唐时的 江南东道被分为两浙路、福建路与江南东路。明清以来，江南指的是镇江以东的江苏南 部及浙江北部，更加狭义的范围，则仅指太湖流域。这一地区工农业生产发达，文化高 度繁荣，迄今为止，一直走在全国的前列。 摘编自李伯重《简论“江南地区”的界定》、周振鹤《释江南》 请以“江南”概念的演变为主题，结合所学知识，自拟论题并予以说明。（要求：明确写出 论题，说明须史论结合) 烯 历史试题（五）第6页（共6页）(2)变化：根据材料“作为英王臣民都可自由出入英 国，以至于有不同肤色、宗教信仰和文化传统的移民 大量进入英国”“1962年，由于殖民地民族运动此起 彼伏、英联邦作用的下降、对欧洲依赖性的增大，英 国议会通过了《英联邦移民法》，以工作证的形式严 格限制移民的进入 一尤其是属于社会中下阶层的 低技能水平、非白色人种的劳工。直到1981年新 《国籍法》取消了英联邦国家公民移民英国的法理依 据”可知，自由移民到限制性移民；再到移民政策愈 加趋紧，英联邦公民进入联合王国的权利最终被完 全废除。影响：根据材料“英国议会通过了《英联邦 移民法》，以工作证的形式严格限制移民的进入 尤其是属于社会中下阶层的低技能水平、非白色人 种的劳工”和所学知识，辩证分析二战前后英国移民 政策变化的影响，如一定程度上保护了本国劳动力 市场，减少了竞争压力；影响了经济创新能力；不利 于多元文化的发展等等 答案：(1)原因：晚清封建统治危机，阶级矛盾尖锐；西方 列强殖民侵略和经济诱骗；近代东南亚种植园经济的 快速发展：《北京条约》解除了出国禁令：近代交通事业 的发展。（答出三点即可） (2)变化：自由移民到限制性移民；再到移民政策愈加 趋紧，英联邦公民进入联合王国的权利最终被完全 废除。 影响：一定程度上保护了本国劳动力市场，减少了竞争 压力：影响了经济创新能力；不利于多元文化的发展。 (答出两点即可) 20.解析：根据题目要求，从《世界遗产大全》名录中选取两 项或两项以上内容，并将其进行综合分类，拟定出研学 高二下学期期未 选择题含 题号 2 3 4 5 6 7 答案 D D D C C 1.D[据材料“在浙江余姚河姆渡氏族遗址，存有占地数 百平方米、厚度约20一50厘米的稻谷推集物。在新石器 时代仰韶文化早期的半坡遗址发掘区域，也发现了大小 不等的地窖200多个”可知，在新石器时代的人们为了保 证生活所需，会贮备粮食，说明当时已有原始的储备意 识，D项正确；材料没有讲述农业生产丰富了食物种类， 排除A项；材料没有讲述强调新石器时代贫富差距和阶 级分化显现，排除B项；据材料无法得出社会拥有强大 的组织能力的结论，排除C项。 2.B[根据材料“夏朝对其他地方主要通过控制一些部族 进行间接统治”“商王间接控制的方国和部族”“实行分 封制与宗法制”可知，夏、商、西周时期，国家的内部结构 还是比较松散的，统治者并未实现最高权力的集中，也 没能建立起专制主义中央集权，B项正确；根据材料信息 可知，夏、商、西周时期实行内外服制度、分封制与宗法 制，并没有建立完备的国家机器，排除A项；材料信息并 未涉及到神权，排除C项：夏、商、西周时期通过内外服 制度、分封制与宗法制来控制地方，并没有取代地域组 织，排除D项。 3.D「从材料时间和“他们依然在政治压力下活跃并奋发 有为”并结合所学可知，为了适应大一统国家的需要，汉 初不少儒学家积极有为，在汉初道家思想成为治国指导 思想的情况下，依然推动儒学的发展，最终儒学取得了 独尊地位，故选D项；大一统国家理论最早出现于春秋 时期，A项错误；黄老学说主张无为而治，与材料中思想 家“奋发有为”不符，B项错误；联系所学可知，汉承秦制， C项错误。 4.D[据材料“贵贱有平…莫之能欺”可知，物价涨跌但 有平价制度加以限制，人民就不会对价格产生怀疑，即 使让儿童到市场上去买东西，也不会受到欺骗，即实行 盐铁专卖后，促进了市场秩序的规范，故选D项；“完善” 说法过于绝对，排除A项：物美价廉指物品质量好，价格 便宜，与材料不符，排除B项；材料强调盐铁专卖规范了 市场秩序，与保障商品质量的稳定无关，排除C项。」 5.C[“户籍档案登记内容日益丰富”“保管机构也由基层 乡里上移至县级行政机构”反映出书写材料在进步，更 的主题，确定主题后，再结合所学世界史知识，对选取 的世界文化遗产进行解说和评价：在解题过程中，注意 归类正确，主题明确，解说规范，史论结合。 答案：示例一 主题：正视第二次世界大战历史 解说词：奥斯维辛集中营，是在第二次世界大战期间德 意志法西斯在波兰建立的灭绝营和劳动营，在这里有 超过百万犹太人、战俘惨遭杀害。 莫斯科克里姆林宫和红场，1941年德意志军队兵临城 下，苏联红军在莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式，仪 式结束后，苏联红军直接开赴战场，并取得了莫斯科保 卫战的胜利，打破了德军不可战胜的神话。 广岛和平纪念公园，1945年为了迫使日本投降，美国在 日本本土广岛投下原子弹，加速了日本投降。原子弹 不仅造成了巨大的伤亡，核辐射的危害也影响了后世。 总之，战争给世界各国人民带来了巨大的创伤，因此我 们“不要战争，要和平 示例二： 主题：追寻人文主义的光辉。 解说词：希腊卫城，智者学派和苏格拉底等人，关注人 关注社会，成为近代西方人文主义的源头。 佛罗伦萨历史中心，这里保留着许多文艺复兴时期的 珍贵文物，文艺复兴宣传人文主义，肯定人的价值、人 的作用，把人从神的束缚中解放出来。 路德纪念馆建筑群，马丁·路德提出因信称义，否定天 主教会的权威，推动了人文主义的进一步发展。 总之，古希腊的智者学派和苏格拉底等人奠定了人文 主义的基础，文艺复兴和宗教改革继承和发展了人文 主义 天实战模拟卷五 案速查 9 10 11 12 13 14 15 16 0 0 C C 0 0 加简便，易于制作与保管，据所学造纸术的产生与发展 可知，这是由于纸的玫进与广泛使用带来的，故选C项； 据所学魏晋南北朝经济可知，东晋时期江南地区进一步 开发，但并未推动赋税制度的调整，北魏孝文帝改革有 调整赋税制度的相关内容，但不属于江南地区，排除A 项；“失控”是指失去控制能力，而材料“上移至县级行政 机构”说明当时加强了对地方的管理而非失控，排除B 项：皇权强化一般从削弱相权来体现，与户籍登记保管 无关，排除D项。 6,C「根据材料“北魏初年，朝仪典制，设官分职，多沿晋 代旧制：经道武、明元诸帝渐进，至孝文帝时，不仅在服 饰、语言、姓氏等方面实现全面汉化，还在教育体系中大 力推广儒家经典”及所学可知，这一系列举措确保了中 华文明在动荡时期仍能保持其内在的连续性和稳定性， 也有利于制度与文化的双重承续与创新，这些都为后世 的隋唐盛世奠定了坚实的基础，C项正确；士族专权局面 主要发生于东晋，且“多沿晋代旧制”明显不利于打破士 族专权，排除A项：“政权内部凝聚力持续增强”与史实 明显不符，北魏孝文帝实行全面的汉化，遇到拓跋内部 的阻碍，加剧了统治集团的分裂，北魏最终分裂为东魏 与西魏，排除B项；华夏认同观念产生于春秋战国时期， 与材料时间不符，排除D项。] 7.C[根据材料“其政事印改为中书门下之印”“分曹以主 重务”及所学可知，政事堂为宰相议事的地方，这种集体 议政、集体负责的形式，不仅便利了三省长官之间的沟 通，便于发挥集体的智慧，同时吏房、枢机房等五房的设 立也有利于政府行政效率的提升，C项正确；材料主旨体 现不出君主权力的加强与削弱，排除A项：政事堂仅仅 作为三省长官的议政之所，改为中书门下之后设立了官 署机构，兼具行政、决策权，体现了三省的一体化趋势， 排除B项；材料中的吏房、枢机房等与六部无关，不能体 现其职能的细化，排除D项。] 8.D[从材料“处处体现出诗人们对祖国山河的热爱”可 知，诗作体现了爱国的情怀，有利于加强国家认同的观 念，故选D项；诗歌题材一般是指赋、五言诗、七言诗等 文学表现形式，与题目主旨不符合，排除A项；唐朝安史 州 O 际 公 入x常。回金之时 9 > 小帝州州 HH 画 ￥ 呼 西 * 茜 米锦 ,的 回 「 园 ￥# 含 部州 效功 海 举 品 亲 知 “ 前 卡 部 料库 办 习 为 敛 警 平 1 聚 单 旅 吵 这 必 N 1 部 孩 入 ￥ 熊 r 文始向 可 B.C 州 共> 会 > 牌以器济空尚任来染尚意西霹新弟邕粉 库 洁 出 辩 H洲 学 ”部票为生海比 斗 头 +1 部子卷主滋神娄口冰卧冰牌 谢 品具有较强的国际竞争力，D项正确；明清时期统治者 依然固守重农柳商的政策，排除A项；赋役的货币化与 白银货币化互为因果，但不能导致白银贬值，排除B 项；明清时期的主要税源依然是农业税，排除C项。 16.C[据材料“表彰微商济困扶贫、广行善举”“经商中的 各种义行”“经商致富后如何报效家族、乡里和国家”可 知，受儒家思想影响，微商济困扶贫、广行善举，即贾而 好儒，故选C项；趋名逐利指自私自利，只追求个人的 名誉和利益，与材料不符，排除A项；隐恶扬善指宽厚 地不谈人的坏处，光宣杨人的好处，与材料不符，排除B 项；“清朝皇帝为表彰徽商济困扶贫、广行善举而立”说 明清朝皇帝重视儒家伦理道德，而非重商，排除D项。 17.解析：(1)第一小问概括中华文化元典产生的历史背 景，结合所学知识可得出，春秋战国时期，王室衰微，诸 侯争霸，礼崩乐坏，社会经历变革与转型的阶段；据材 料一“《诗经》约编写于春秋中叶，它反映了公元前12世 纪一前6世纪间以黄河流域为主的中原地区丰富多彩 的社会生活”并结合所学知识可得出，生产力进步，社 会经济发展；结合所学知识可知，春秋战国时期社会动 荡，战争频繁，戎狄蛮夷等少数民族也参与其中，促进 了其与中原民族的交往交融：结合所学知识可得出，先 秦时期，各个思想家相互交流，从《论语》到《孟子》，从 《老子》到《庄子》也体现了文化之间的传承与交流；结 合所学知识可得出，春秋时期，孔子开创私学，促进了 学术下移，士阶层崛起壮大；结合所学知识可得出，文 化典籍产生离不开书写工具发展进步。第二小问分析 特，点，据材料一“包括《诗》《书》《论语》《墨子》《孟子》《老 子》《庄子》《荀子》等文献典籍”可得出，内容丰富多样 据材料一“这些先秦元典并非纯文学，其内容涉及中国 古代社会政治、经济、军事、科学、文学、史学、哲学等方 面，很多思想都是在中华民族史上首次提出与论述”可 得出，具有开创性；据材料一“《诗经》约编写于春秋中 叶，它反映了公元前12世纪一前6世纪间以黄河流域 为主的中原地区丰富多彩的社会生活”可得出，鲜明的 历史性与时代性；据材料一“这些先秦元典也是中国文 学、哲学、史学、科学等方面的起源”信息并结合所学知 识可得出，彰显经典性与权威性。 (2)据材料二“第一期《尚书》中提到‘以民为本，本固邦 宁’蕴含着民主思雏；第二期《天工开物》中‘此书与功 名进取毫不相关也’体现了‘敬业’精神”可得出，塑造 了国民的核心价值理念、坚定了人民群众的理想信念； 据材料二“第五期《离骚》中的‘后皇嘉树，橘徕服兮；受 命不迁，生南国兮’则体现了强烈的爱国志向、家国情 怀”并结合所学知识可得出，成为凝聚华夏子孙的精神 纽带：利于雏护国家民族文化的安全：据材料二“这些 史书典籍、历史人物中蕴含的精神和情怀，为青年一代 价值取向的教育引导提供了丰富的教育资源”可得出， 提供了立德树人的教育资源、指引着正确的文化教育 事业发展新方向；据材料一“这些先秦元典也是中国文 学、哲学、史学、科学等方面的起源”可得出，有助于增 强文化自信：据材料二“治水造福百姓’是大禹的理想 信念，秉持着这一信念大禹‘三过家门而不入’，这样的 理想信念在万事中化为精神力量”并结合所学知识可 得出，提供精神滋养，助力了文化创新。 答案：(1)历史背景：社会变革与转型；生产力进步，社会 经济发展；民族交融；文化传承与交流；士阶层崛起；书 写工具发展。（任答两点即可）特点：内容丰富多样；具 有开创性；鲜明的历史性与时代性；彰显经典性与权威 性。（任答两点即可） (2)价值：塑造了国民的核心价值理念；坚定了人民群 众的理想信念：成为凝聚华夏子孙的精神纽带；利于维 护国家民族文化的安全：提供了立德树人的教育资源； 指引着正确的文化教育事业发展新方向；有助于增强 文化自信；提供精神滋养，助力了文化创新。（任答两 点即可) 18.解析：据材料一“表1古代部分王朝颁布的养老尊老诏 令次数统计表”，可知中国古代史中唐朝的养老诏令颁 布最多，说明唐朝重视养老，然后从唐朝的政治、经济 和统治者的态度等方面展开解释，如：大一统的中央集 权制度；长期相对稳定的政治环境；封建自然经济的高 度繁荣；统治者对尊老养老的重视等。据材料一“表2 唐代各个皇帝颁布养老诏令次数统计表”和“表3唐代 的养老制度”中的养老对象和制度可知唐代养老尊老 政策的实质是注重以道德力量来约束和引导社会成 员，进而雏护王朝统治的政治行为。唐代养老制度颁 布养老诏令的次数明显增加；相关规定更为明确，注重 对养老政策的落实；受惠面的扩大，目的更加注重精神 上的慰藉；制度化趋势明显。结合所学养老制度对社 会、经济的影响及其本质，分析唐代养老尊老政策实施 的影响，据材料二“由地方举行以宾贤、敬老、谦让为主 要内容的乡饮酒礼”可知政治上，践行孝治，有利于雏 护王朝统治：据材料二“设置专门官员和灾后临时性的 救灾使职”可知经济上，赐物或免除赋役有利于改善老 人们的生活：据材料二“提倡亲邻之间的救助”可知生 活上，形成了养老尊老的社会风气，有利于提高老年人 的社会地位。对于唐代养老尊老制度的不足，可结合 中国古代社会“人治”社会的弊端和养老制度的政治目 的最终是为了维护统治 答案：对唐代尊老爱老这一现象的解读，可从以下角度 作答： (1)可从唐代养老尊老政策实施的背景作答。 如：大一统的中央集权制度；长期相对稳定的政治环 境：封建自然经济的高度繁荣；统治者对尊老养老的重 视等。 (2)可从唐代养老尊老政策的实质及特点作答。 如：该现象实质是注重以道德力量来约束和引导社会 成员，进而维护王朝统治的政治行为。 特点：颁布养老诏令的次数明显增加；相关规定更为明 确，注重对养老政策的落实；受惠面的扩矿大，目的更加 注重精神上的慰藉；制度化趋势明显 (3)可从唐代养老尊老政策实施的影响作答 如：政治上，践行孝治，有利于维护王朝统治；经济上，赐 物或免除赋役有利于改善老人们的生活；生活上，形成 了养老尊老的社会风气，有利于提高老年人的社会地 位。对于唐代养老尊老制度的不足，可结合中国古代 社会“人治”社会的弊端和养老制度的政治目的作答。 19.解析：(1)第一小问变化，据材料一“魏晋至隋唐时期的 豪门阶层渐次衰落，代之而起的是新兴的布衣阶层”可 知宋代士族门阀阶层逐渐衰落，平民阶层成为新兴阶 层；据材料一“宋代商业经济繁荣，社会中也出现了都 市贫民阶层”可知宋代商品经济的繁荣，促进了都市贫 民阶层的兴起。第二小问原因，据材料一“自五季以来 取士不问家世，婚姻不问阀阅”可知宋代社会观念发生 改变，科举考试和社会婚姻都不再以家世门第作为参 考标准，促进了社会阶层的流动；据材料一“宋代商业 经济繁荣，社会中也出现了都市贫民阶层”可知商品经 济的繁荣和城市经济的发展加剧了社会的贫富差距， 导致城市贫民阶层出现。 (2)据材料二“商人的社会地位得到了巨大的提高，商人 不再是低位的‘杂类’，商业也不再是君子不齿的‘贱 业’”“商人被编入坊廊户，成为国家编户齐民，具有民事 主体地位”可知宋代农业、手工业的繁荣促进了商品经 济的发展，商业成为宋代税收的重要来源，政府也不断 调整对商业和商人的政策限制，允许商人参加科举和 入朝为官、给予商人平等的民事主体地位、重农柳商政 策在宋代也出现了很大程度的放松，同时宋代商品经 济的繁荣也推动了宋代市民文化的发展，以宋词、话本 为代表的市民文学和以瓦子为代表的娱乐场所出现， 反映了宋代市民文化的高度繁荣。 答案：(1)变化：豪门阶层衰落：平民阶层兴起：都市贫民 阶层出现。 高二下学期期末 选择题含 题号 c2 6 答案 C B C D B A D 「据材料可知，鸦片战争前《泰晤士报》将中国描绘成 一个异质经济体，而中国几乎处于“失语”的状态，这会 给中国树立“残暴”“无法制”的负面形象，给英国人带来 误导，从而会赞成对中国发动战争，C项正确：《泰晤士 报》的报道带有故意误导的目的，不能反映中国的真实 原因：科举考试和婚姻不问家世，加速社会阶层的流 动；商品经济的繁荣，贫富分化加剧。 (2)示例一：论题：商人社会地位的提高有利于社会生活 的繁荣 宋朝政府让商人参与国家政策的制定，允许商人子弟 参加科举考试、入朝做官等措施表明重农抑商政策松 动，商人得到社会、国家的肯定。这一切推动商品经济 的发展，面对大众的基层市场蓬勃涌现，城市也得到很 大发展，社会阶层流动加快，适应市民需要的文艺、娱 乐生活更加丰富。 商人社会地位的提高，促进了商业的发展，有利于社会 生活的繁荣。 示例二：论题：社会生活的进步有利于商人社会地位的 提高。 宋代，随着社会生产力的提高，农业、手工业发展，人们 对社会生活的要求也有所提高，为适应社会经济的变 化，政府适当放松了对社会的控制，重农抑商政策松 动，政府让商人参与国家政策的制定，允许商人子弟参 加科举考试、入朝做官，商人得到社会、国家的肯定。 社会生活的发展客观上推动着商品经济的发展，也有 利于商人社会地位的提高。 (本题为半开放性试题，言之成理均可。) 20.解析：首先，阔读材料，拟定论题，如由材料“仅用来表 现特定的地理方位”“明清以来，江南指的是镇江以东 的江苏南部及浙江北部，更加狭义的范围，则仅指太湖 流域”“这一地区工农业生产发达，文化高度繁荣，迄今 为止，一直走在全国的前列”得出论题：江南不仅是一 个地域概念，还是一个政治、经济、文化概念。 其次，根 据材料信息并结合古代江南地区的开发，经济重心的 南移过程等阐述分析，如秦汉时期，与塞北、岭南一样， 江南只是一个地域概念，由于相对落后、人口稀少，江 南泛指整个长江中下游以南地区。魏晋以来，人口南 移，江南地区不断开发。唐朝时期，江南地区因为地域 广袤、差异巨大，为便于管理，行政区划不断细分，“江 南”成为行政区划的名称，兼具了政治内涵：两宋时期， 经济重心南移完成，江南成为了发达的经济区域，江南 这一概念的经济意义凸显；明清以来，随着江南经济的 继续发展，特别是商品经济的繁荣，江南地区人文荟 萃、文化繁荣，江南作为一个文化概念，成为文化发达 区域的代称。进而得出结论：江南这一概念内涵丰富 不断发展变化，蕴涵了大量的历史文化信息。最后，总 结归纳，完成表述 答案：示例： 论题：江南不仅是一个地域概念，还是一个政治、经济、 文化概念。 说明：秦汉时期，与塞北、岭南一样，江南只是一个地域 概念，由于相对落后、人口稀少，江南泛指整个长江中 下游以南地区。魏晋以来，人口南移，江南地区不断开 发。唐朝时期，江南地区因为地域广袤、差异巨大，为 便于管理，行政区划不断细分，“江南”成为行政区划的 名称，兼具了政治内涵：两宋时期，经济重心南移完成， 江南成为了发达的经济区域，江南这一概念的经济意 义凸显：明清以来，随着江南经济的继续发展，特别是 商品经济的繁荣，江南地区人文荟萃、文化繁荣，江南 作为一个文化概念，成为文化发达区域的代称。 总之，江南这一概念内涵丰富，不断发展变化，蕴涵了 大量的历史文化信息。 从其他角度，言之有理亦可。如：古代“江南地区”范围 变化受经济重心南移进程影响；古代“江南地区”界限 划定受王朝统治政策调整的影响。 实战模拟卷六 案速查 10 11 12 13 14 15 16 D D C C D A C D 状况，排除A项；由“中国几乎处于‘失语’的状态”可知 这种宣传并没有引起中国重视，也不会直接影响中英之 间的贸易，排除B项；《泰晤士报》是英国报刊，其报道对 英国具有较大影响，但由“中国几乎处于‘失语’的状态” 可知，其对中国影响不大，排除D项。]