湖南常德市桃源县2025-2026学年四年级下册数学学情自测模拟试卷（1-4单元）

Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 填空题 2 商的变化规律；乘、除法的意义及其之间的关系 0.6 2 填空题 4 从不同方向观察几何体 0.6 3 填空题 1 整数乘法分配律 0.6 4 填空题 4 小数的读写；小数的数位与计数单位 0.6 5 填空题 1 多位小数的加减法；加、减法的意义及其之间的关系 0.2 6 填空题 2 加、减法的意义及其之间的关系；乘、除法的意义及其之间的关系 0.6 7 填空题 3 从不同方向观察几何体 0.6 8 填空题 3 整数乘法分配律；1000以内数的四则混合运算 0.2 9 填空题 3 小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化；含小数的单位换算 0.8 10 填空题 6 小数的意义 0.8 11 选择题 2 多位小数的加减法；加、减法的意义及其之间的关系 0.8 12 选择题 2 含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算 0.8 13 选择题 2 整数乘法分配律 0.6 14 选择题 2 逻辑推理；多位小数的大小比较；多位小数的加减法 0.6 15 选择题 2 小数点向左移动引起小数大小的变化；积的变化规律 0.6 16 计算题 8 一位小数的加法和减法；小数点向左移动引起小数大小的变化；多位小数的加减法；小数乘整数的小数乘法；整数乘法交换律 0.8 17 计算题 8 小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化；含括号的运算顺序；小数乘法运算律；连减的简便运算 0.8 18 计算题 3 加、减法的意义及其之间的关系；乘、除法的意义及其之间的关系；含括号的运算顺序 0.6 19 计算题 4 含字母式子的化简与求值；整数乘法交换律；小数乘法运算律 0.6 20 计算题 3 整数乘法分配律 0.6 21 操作题 3 整数乘法分配律 0.6 22 操作题 4 整数乘法分配律 0.6 23 操作题 3 小数的意义；小数点向左移动引起小数大小的变化 0.6 24 操作题 3 小数的初步认识；小数的读写；小数的数位与计数单位；小数的性质 0.6 25 操作题 4 小数点向右移动引起小数大小的变化；倍的应用 0.6 26 解决问题 3 小数点向右移动引起小数大小的变化；公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较；积的变化规律 0.6 27 解决问题 3 整数乘法分配律；单价、数量、总价的关系及应用 0.6 28 解决问题 5 除数是两位数的笔算除法；最佳方案：最省钱问题 0.2 29 解决问题 4 最佳方案：最省钱问题 0.2 30 解决问题 3 最佳方案：最省钱问题 0.6 $ 答案解析部分 1．【答案】乙；甲×10 【知识点】商的变化规律；乘、除法的意义及其之间的关系 【解析】【解答】解：如果甲×乙＝丙，那么丙÷甲＝乙； 丙÷乙＝甲，所以丙×10÷乙＝甲×10。 故答案为：乙；甲×10。 【分析】甲、乙是因数，丙是积，一个因数＝积÷另一个因数；除数不变，被除数扩大多少倍，那么对应的商也就扩大多少倍，所以丙×10÷乙＝甲×10。 2．【答案】（1）A、B、C、D （2）B （3）C （4）D 【知识点】从不同方向观察几何体 【解析】【解答】解：（1） 从正面看到的是的图形物体有：A、B、C、D； （2）从上面看到的是的图形物体有B； （3） 从上面看到的是的图形物体有C； （4） 从上面看到的是的图形物体有D。 故答案为：（1） A、B、C、D；（2）B；（3）C；（4）D。 【分析】（1）A、B、C、D四个图形从正面看到的都是一排3个正方形； （2）B从上面看，看到2层，下面一层3个正方形， 上面一层2个正方形，并且右侧对齐； （3）C从上面看，看到2层，下面一层2个正方形， 上面一层3个正方形，并且两侧对齐； （4）D从上面看，看到3层，中间一层3个正方形， 上、下两层各有1个正方形，并且两侧对齐。 3．【答案】264×60＋264×19 【知识点】整数乘法分配律 【解析】【解答】解： 故答案为：264×60＋264×19 【分析】计算器的“7”键坏了，不能直接输入79，我们可以利用乘法分配律，把79转化成80-1，这样就可以避开数字7，正确算出结果。 4．【答案】7.83；七点八三；0.01；783 【知识点】小数的读写；小数的数位与计数单位 【解析】【解答】解：由7个一、8个十分之一、3个百分之一组成的数是7.83，读作七点八三，它的计数单位是0.01，它有783个这样的计数单位。 故答案为：7.83；七点八三；0.01；783。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出来； 一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，以此类推；去掉小数点后的数字是几，就有几个这样的计数单位。 5．【答案】12.24 【知识点】多位小数的加减法；加、减法的意义及其之间的关系 【解析】【解答】解：4.9+7.34=12.24 故答案为：12.24。 【分析】在减法里，被减数-减数=差，被减数-差=减数，根据条件“ 被减数比差大4.9 ”可得：减数是4.9，根据条件“ 减数比被减数小7.34 ”可得：差是7.34，要求被减数，用减数+差=被减数，据此列式解答。 6．【答案】（1）解：185+174=359 359-185=174 （2）解：1357÷23=59 1357÷59=23 【知识点】加、减法的意义及其之间的关系；乘、除法的意义及其之间的关系 【解析】【分析】（1）已知被减数-减数=差，可以得出另外两个等式为被减数-差=减数，差+减数=被减数； （2）已知乘数1×乘数2=商，可以得出另外两个等式为商÷乘数1=乘数2，商÷乘数2=乘数1。 7．【答案】上；左；前 【知识点】从不同方向观察几何体 【解析】【解答】解：这个图形从上面看是左右三个正方形，从侧面看到是上下两个正方形，从前面看到是下层三个正方形，上层靠右一个正方形。 故答案为：上；侧；前。 【分析】从不同的方向观察立体图形，分别判断出图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置。 8．【答案】1亩地稻子增产斤数；6亩地稻子总增产斤数；1000×6-800×6 【知识点】整数乘法分配律；1000以内数的四则混合运算 【解析】【解答】解：妙妙列式为(1000-800)×6，她先求：1亩地稻子增产斤数；再求：6亩地稻子总增产斤数；或者1000×6-800×6。 故答案为：1亩地稻子增产斤数；6亩地稻子总增产斤数；1000×6-800×6。 【分析】用太空育种种子栽种6亩地相比之前可以增产的质量=（增产后的质量-原来的质量）×栽种的亩数=增产后的质量×栽种的亩数-原来的质量×栽种的亩数。 9．【答案】3.04；2050；1.65 【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化；含小数的单位换算 【解析】【解答】解：40米÷1000=0.04千米，所以3千米40米=3.04千米 2.05千克×1000=2050克 6角÷10=0.6元，5分÷100=0.05元，所以1元6角5分=1.65元 故答案为：3.04；2050；1.65。 【分析】1千米=1000米，1千克=1000克，1元=10角=100分；高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除法进率。 一个数乘以10、100、1000，就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位。 一个数除以10、100、1000，就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位。 10．【答案】 【知识点】小数的意义 【解析】【分析】小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……，表示这样的一份或几份的数是十分之几、百分之几……，可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几……。 观察图可知，图中每小格表示0.01，据此数一数，有几个小格，就是几个0.01。 11．【答案】A 【知识点】多位小数的加减法；加、减法的意义及其之间的关系 【解析】【解答】解：3.25+1.85=5.1，所以差增加5.1。 故答案为：A。 【分析】在减法计算中，被减数增加几，差就增加几；减数减少几，差反而增加几。 12．【答案】B 【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算 【解析】【解答】解：A项：62+(12+80)÷4 =62＋92÷4 =62＋23 =85； B项：62+12+80÷4 =62＋12＋20 =74＋20 =94； C项：(62+12+80)÷4 =154÷4 =38······2； D项： (62+80)÷4+12 =142÷4＋12 ≈48 38＜48＜85＜94。 故答案为：B。 【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。分别计算后再比较大小。 13．【答案】A 【知识点】整数乘法分配律 【解析】【解答】解：4×(◯+△) =4×◯＋4×△； 4△-△=3△=12 故答案为：A。 【分析】计算4×(◯+△)时，运用乘法分配律，变成4×◯＋4×△；比4×◯+△多了3个△。 14．【答案】B 【知识点】逻辑推理；多位小数的大小比较；多位小数的加减法 【解析】【解答】解：根据6.10米无奖牌可以得到：铜牌成绩是 6.15 米，6.25-6.15=0.10 米。 故答案为：B。 【分析】根据题意可知，成绩大于6.10米的有奖牌；再根据成绩与奖牌的关系推算出银牌和铜牌的具体成绩；最后用金牌成绩减去铜牌成绩即可得出结果。 15．【答案】A 【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；积的变化规律 【解析】【解答】解：34.12÷100×2 =0.3412×2 =0.6824 故答案为：A。 【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数；一个因数不变，另一个因数缩小几倍，积也缩小相同的倍数（扩大或缩小的倍数不为0）； 根据题意可知一个小数的小数点向左移动两位，则这个小数缩小到原来的，则积也缩小到的原来的，另一个小数扩大到原来的2倍，则积也扩大到原来的2倍，因此，现在的积=原来的积÷100×2。 16．【答案】 8.7-2.9=5.8 2.55-0.4=2.15 6×0.12=0.72 24+3.8=27.8 4.26+5.46=9.72 9.8÷10=0.98 10-0.89=9.11 25×17×4=1700 【知识点】一位小数的加法和减法；小数点向左移动引起小数大小的变化；多位小数的加减法；小数乘整数的小数乘法；整数乘法交换律 【解析】【分析】小数与整数相乘：先按整数乘法算出积，再看两个因数共有几位小数，就从积的右边起，数出几位，点上小数点。积的小数部分末尾有0，要去掉0。 一个数除以10、100、1000……，直接将它的小数点向左移动一位、两位、三位……。 小数加减法：先把相同数位对齐，再从最低位算起，计算方法与整数加减法相同。 25×17×4：利用整数乘法交换律交换17和4的位置，先算25×4，使计算简便。 17．【答案】解：101×98.98 ＝（100＋1）×98.98 ＝100×98.98＋1×98.98 ＝9898＋98.98 ＝9996.98 6.38－（2.46＋2.38） ＝6.38－2.46－2.38 ＝6.38－2.38－2.46 ＝4－2.46 ＝1.54 2.5×4.6＋2.5×5.4 ＝2.5×（4.6＋5.4） ＝2.5×10 ＝25 50＋960÷［（32＋16）÷3］ ＝50＋960÷［48÷3］ ＝50＋960÷16 ＝50＋60 ＝110 【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化；含括号的运算顺序；小数乘法运算律；连减的简便运算 【解析】【分析】应用乘法分配律，把101看作100＋1，分别与98.98相乘后，再把所得的积相加； 观察数字特点，一个数连续减去两个数，等于这个数分别减去后面两个数； 应用乘法分配律，先计算4.6＋5.4=10，然后再乘2.5； 整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。 18．【答案】（48＋12）÷3＝20 【知识点】加、减法的意义及其之间的关系；乘、除法的意义及其之间的关系；含括号的运算顺序 19．【答案】（1）解：5a+8a－8 =（5+8）a－8 =13a－8 13×1.3－8 =16.9－8 =8.9 （2）解：16x×2+23 =16×2×x+23 =32x+23 32×5+23 =160+23 =183 【知识点】含字母式子的化简与求值；整数乘法交换律；小数乘法运算律 【解析】【分析】乘法交换律：两个因数相乘交换两个因数的位置，积不变，用字母表示为：ab=ba； 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，用字母表示为：a（b＋c）=ab+ac； （1）有相同因数a，运用乘法分配律的逆运算加上括号计算后可以化简算式，再将a=1.3代入化简后的算式计算即可； （2）先运用乘法交换律交换因数x与2的位置，然后计算即可化简算式，最后再将x=5代入化简后的算式计算即可。 20．【答案】3600 【知识点】整数乘法分配律 21．【答案】解：小明说得对，因为根据乘法分配律可知， (4+3)×5=4×5+3×5， 3×5-3=12， 4×5+3比(4+3)×5少了12， 这样算结果变小了。 【知识点】整数乘法分配律 【解析】【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变。 22．【答案】（1）解：（15+12）÷3=27÷3=9 15÷3+12÷3=5+4=9 所以（15+12）÷3=15÷3+12÷3 （14+21）÷7=35÷7=5 14÷7+21÷7=2+3=5 所以（14+21）÷7=14÷7+21÷7。 （2）（a+b）÷c=a÷c+b÷c （3）解：（72+99）÷9 =72÷9+99÷9 =8+11 =19 435÷15-135÷15 =（435-135）÷15 =300÷15 =20 【知识点】整数乘法分配律 【解析】【解答】解：规律：两个数的和除以同一个数，等于这两个数分别除以同一个数，再把商相加； 用字母表示这个运算规律是：（a+b）÷c=a÷c+b÷c。 故答案为：（2）（a+b）÷c=a÷c+b÷c。 【分析】（1）先举两个例子来证明猜想； （2）总结规律，并用字母表示出来； （3）应用规律简算。 23．【答案】（1） （2） （3） 【知识点】小数的意义；小数点向左移动引起小数大小的变化 【解析】【分析】（1）每小格表示0.1；由此根据格数确定小数； （2）根据小数确定格数，并确定小数的位置； （3）把2.9缩小到原来的是0.29，由此确定这个数的位置。 24．【答案】（1）解： （2）解：1.07中的“0”去掉后会影响小数的大小。因为1.07中的“0”去掉后就变成了1.7，1.7 表示170 个0.01，1.07 表示 107 个0.01，所以1.07中的“0”去掉后，大小就发生了变化，即影响了小数的大小。 【知识点】小数的初步认识；小数的读写；小数的数位与计数单位；小数的性质 【解析】【分析】（1）1.70由1个一、7个0.1组成；1.07由1个一、7个0.01组成；据此涂色； （2）小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。其它数位上的0不能去掉。 25．【答案】解：1万=10000 10000÷100=100 100×70=7000（米） 700米 7000米 70000米 700000米 　 √ 　 　 【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；倍的应用 【解析】【分析】根据1万=10000，先求出10000里面有几个100，也就是有几个70米，据此列式解答。 26．【答案】解：1公顷＝10000平方米 10000平方米里有100个100平方米 吸收二氧化碳：9.5×100＝950（千克） 释放氧气：7.3×100＝730（千克） 答：1公顷森林每天可以吸收950千克二氧化碳，释放730氧气。 【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较；积的变化规律 【解析】【分析】100平方米森林每天可以吸收二氧化碳的质量×100=1公顷森林每天可以吸收二氧化碳的质量；100平方米森林每天可以释放氧气的质量×100=1公顷森林每天可以释放氧气的质量。 27．【答案】解：（35＋65）×146 =100×146 ＝14600（元） 答：购进这些书一共花了14600元。 【知识点】整数乘法分配律；单价、数量、总价的关系及应用 【解析】【分析】一本历史书的价格×采购历史书的本数+一本地理书的价格×采购地理书的本数=一本历史书和一本地理书的价格和×146=两本书各买146本一共花的钱数。 28．【答案】解：大箱每瓶的钱数：60÷16=3（元）......12（盒） 小箱每瓶的钱数：48÷12=4（元） 大箱便宜，尽量多买大瓶的 38÷16＝2（箱）……6（盒） 38÷12＝3（箱）……2（盒） 买2大箱和单买6盒：60×2＋5×6＝150（元） 买3小箱和单买2盒：48×3＋5×2＝154（元） 150＜154， 答：买2大箱和单买6盒最省钱，最少需要150元。 【知识点】除数是两位数的笔算除法；最佳方案：最省钱问题 【解析】【分析】总瓶数÷1箱的盒数=买的箱数，据此先计算出大箱和小箱中每瓶牛奶的价格，尽量选择单价低的。因为大箱每瓶牛奶的价格低于小箱每瓶牛奶的价格，所以尽量买大箱牛奶。大箱买的箱数×每箱的钱数+每盒的钱数×买的盒数=一共需要的钱数；据此解答。 29．【答案】解：120÷12=10（元） 160÷18=8（元）······16（元） 10＞8 18×2＋12×2 =36＋24 =60（人） 120×2＋160×2 =240＋320 =560（元） 答：租2辆A车和2辆B车最省钱，最少需要560元钱。 【知识点】最佳方案：最省钱问题 【解析】【分析】分别用除法求出两种车平均每人的单价，比价大小后得出B车便宜，尽量多租B车，并且使空余座位最少时，最省钱，通过计算，租2辆A车和2辆B车最省钱，最少需要的钱数=A车的辆数×A车的单价＋B车的辆数×B车的单价。 30．【答案】解：400÷8=50（元） 300÷5=60（元） 50＜60 8×7＋5×2 =56＋10 =66（套） 400×7＋300×2 =2800＋600 =3400（元） 答：最省钱的方案是买7大卷布和2小卷布，共需要3400元钱。 【知识点】最佳方案：最省钱问题 【解析】【分析】分别用除法求出大、小卷布平均做每套衣服的单价，通过比较得出大卷布便宜，尽量多买大卷布，并且使剩余布料最少时，最省钱；最省钱的方案是买7大卷布和2小卷布，最少需要的钱数=大卷布的单价×大卷布用的数量＋小卷布的单价×小卷布用的数量。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年四年级人教版下册数学期中学情自测模拟试卷（1-4单元） 一、填空题(共10题；共29分) 1．（2分）如果甲×乙＝丙，那么丙÷甲＝　 　，丙×10÷乙＝　 　。 2．（4分）看一看，填一填。 （1）（1分）从正面看到的是的图形物体有　 　。 （2）（1分）从上面看到的是的图形物体有　 　。 （3）（1分）从上面看到的是的图形物体有　 　。 （4）（1分）从上面看到的是的图形物体有　 　。 3．（1分）用计算器计算264×79时，发现键“7”坏了。如果用这个计算器算，你会怎样算？请写出算式　 　。 4．（4分）由7个一、8个十分之一、3个百分之一组成的数是　 　，读作　 　，它的计数单位是　 　，它有　 　个这样的计数单位。 5．（1分）被减数比差大4.9，减数比被减数小7.34，被减数是　 　。 6．（2分） 根据算式各部分间的关系，写出另外两个等式。 （1）（1分）359-174=185 （2）（1分）23×59=1357 7．（3分） 从　 　面看到 ，从　 　面看到 ，从　 　面看到 。 8．（3分）已知太空育种可以使原本亩产800斤的稻子增产至1000斤，则用太空育种种子栽种6亩地相比之前可以增产多少斤？妙妙列式为(1000-800)×6，她先求　 　，再求　 　，还可以列式为　 　。 9．（3分）在横线上填上合适的数。 3千米40米=　 　千米 2.05千克=　 　克 1元6角5分=　 　元 10．（6分）在数线上方的□里填上合适的小数，在数线下方的□里填上合适的分数。 二、单选题(共5题；共10分) 11．（2分）两个数相减，被减数增加3.25，减数减少1.85，差（　　）。 A．增加5.1 B．减少5.1 C．增加1.4 D．减少1.4 12．（2分）下面的算式中，得数最大的是(　　)。 A．62+(12+80)÷4 B．62+12+80÷4 C．(62+12+80)÷4 D．(62+80)÷4+12 13．（2分）图图在计算4×(◯+△)时，看成了4×◯+△，结果比原来小了12。如果用图将12表示的含义圈出来，那么正确的是(　　)。 A． B． C． D． 14．（2分）以下是某次国际比赛男子撑杆跳高决赛的前四名选手的最终成绩(★表示被遮盖 住的数字)。 选手编号 ① ② ③ ④ 奖牌 金牌 银牌 铜牌 无奖牌(第四) 成绩/米 6.25米 6.★0米 6.★5米 6.10米 根据表中信息可推出金牌选手比铜牌选手的成绩多(　　)米。 A．0.20 B．0.10 C．0.01 D．无法确定 15．（2分）已知两个小数的乘积是34.12，如果将其中一个小数的小数点向左移动两位，另一个小数扩大到原来的2倍，则现在两个小数的积是(　　)。 A．0.6824 B．6.824 C．68.24 D．0.3412 三、计算题(共5题；共26分) 16．（8分）直接写得数。 8.7-2.9= 2.55-0.4= 6×0.12= 24+3.8= 4.26+5.46= 9.8÷10= 10-0.89= 25×17×4= 17．（8分）脱式计算，能简算的要简算。 101×98.98 6.38－（2.46＋2.38） 2.5×4.6＋2.5×5.4 50＋960÷［（32＋16）÷3］ 18．（3分）列式计算。 甲数是48，比乙数的3倍少12，乙数是多少？ 19．（4分）先化简，再求值． （1）（2分）当a=1.3时，求5a+8a-8的值。 （2）（2分）当x=5时，求16x×2+23的值。 20．（3分）列式计算。 164与36的积减去64与36的积，差是多少？ 四、操作题(共5题；共17分) 21．（3分）小马计算 (4+3)×5时，算成了4×5+3。 (4+3)×5=35，4×5+3=23，这样算结果变小了。 小明说得对吗？请你用其它方式说明理由。 22．（4分）（56+48）÷8可不可以56÷8+48÷8这样算？这只是个猜想。下面，我们就用探究加法、乘法运算定律的方法来研究这其中的运算规律吧。 （1）（1分）举例验证。请列举两个例子来验证这个猜想。 （2）（1分）总结规律。用字母表示这个运算规律是：　 　。 （3）（2分）规律应用。请用刚才的运算规律简算下面各题： （72+99）÷9 435÷15-135÷15 23．（3分）按要求回答问题。 （1）（1分）在横线上填写实心点表示的数。 （2）（1分）在直线上用实心点标出0.6、1.5和3.7，并写出对应的数。 （3）（1分）把2.9缩小到原数的，在直线上用箭头把得到的数标出来，并写出对应的数。 24．（3分） （1）（1分）涂色表示下面的小数。 （2）（2分）结合上面两次涂色的过程和结果想一想，这两个小数中的哪个“0”去掉后会影响小数的大小？说明理由。 25．（4分）小华每一步的长度大约是7分米，照这样推算，走10步大约是7米，走100步大约是70米，走1万步大约是多少米？在合适的答案下面画“✔”。 700米 7000米 70000米 700000米 　 　 　 　 五、解决问题(共5题；共18分) 26．（3分）科学家研究发现，100平方米森林每天可以吸收二氧化碳9.5千克，释放氧气7.3千克。那么1公顷森林每天可以吸收多少千克二氧化碳？释放多少千克氧气？ 27．（3分）图书馆采购员购进了历史书和地理书各146本。已知一本历史书需要35元，一本地理书需要65元。采购员购进这些书一共花了多少元？ 28．（5分）超市牛奶促销，同一款牛奶，大箱每箱16盒，售价60元；小箱每箱 12盒，售价 48元；单买一盒5元。李阿姨要买38 盒牛奶，怎样买最省钱？最少需要多少元？ 29．（4分）旅行社有A、B 两种面包车，A车可乘12人，租金每辆120元，B车可乘18人，每辆租金160元，旅行社有60人，怎么租车省钱？需要多少钱？ 30．（3分）学校要制作66套表演服装，按整卷买布。已知大卷布每卷400元，可以做8套表演服装；小卷布每卷300元，可以做5套表演服装。最省钱的买布方案要多少钱？ 学科网（北京）股份有限公司 $