江苏省镇江市宜城中学等校2025-2026学年八年级第二学期初中阶段性学习评价物理试题

2025-2026学年第二学期初中阶段性学习评价I 八年级物理试卷 （本试卷共6页，28小题，全卷满分100分，g取10N/kg，考试时间90分钟。） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 航天器外壳要求轻巧、坚固。航天器外壳材料应具有的特性是（　　） A. 密度大、硬度大 B. 密度小、硬度大 C. 密度大、硬度小 D. 密度小、硬度小 2. 以下估测符合生活实际的是（　　） A. 在常温、常压下空气密度约为1.29kg/m3 B. 1L水的质量为10kg C. 2个鸡蛋重约为100g D. 一本物理课本的重力约为30N 3. 随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（　　） A. 自行车刹车时捏紧刹把 B. 溜冰时穿旱冰鞋 C. 体操运动员在手上涂镁粉 D. 运动员击球时用力握球拍 4. 以下四种生活情景中物体处于平衡状态的是（　　） A. 正在沿平直道路加速冲刺的苏炳添 B. 正在转弯的公交车 C. 正在沿平直道路匀速上坡的小汽车 D. 正在匀速圆周运动的小球 5. 在体育运动方面，下列分析正确的是（　　） A. 游泳时，手臂交替向后拨水，使人前进的力的施力物体是水 B. 立定跳远时，脚向后蹬地，地面对脚施加的摩擦力方向是向后的 C. 百米赛跑时，人通过终点不能立即停下来，是因为人受到惯性的作用 D. 踢出去的足球运动到最高点时，足球此时受到平衡力 6. 在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则木块密度可表示为（　　） A. B. C. D. 7. 在“探究物质的密度”实验过程中，分别测量了A、B两种物质的密度，并根据实验数据绘制了如图所示的m﹣V图像，下列分析正确的是（　　） A. A物质的密度与其质量成正比 B. B物质的密度与其体积成反比 C. A和B两种物质的密度之比为1︰2 D. 质量相同时，A和B的体积之比为1︰2 8. 下列图像中，能正确反映重力和质量关系的是（ ） A. B. C. D. 9. 2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱成功着陆东风着陆场。返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，如图所示，这一过程中，关于返回舱的说法正确的是（　　） A. 返回舱只受到重力的作用 B. 返回舱重力与降落伞对其拉力是一对平衡力 C. 返回舱对地球也有吸引力 D. 返回舱重力与所受空气阻力是一对平衡力 10. 如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（　　） A. 气泡向左运动，金属球向左运动 B. 气泡向右运动，金属球向左运动 C. 气泡向左运动，金属球向右运动 D. 气泡向右运动，金属球向右运动 11. 如图所示，正方体甲和乙重力分别为50N和20N，都放在一个重力为500N的水平桌面上，桌子与地面的总接触面积为，甲、乙分别在水平力F1、F2的作用下向左和向右做匀速直线运动，都未掉下桌面且桌子未动，以下说法正确的是（　　） A. 甲所受摩擦力大小为5N，方向为水平向左 B. 乙所受摩擦力为10N，方向为水平向右 C. 甲物体移至虚线框过程中受到的摩擦力变小 D. 地面对桌子的摩擦力为5N，方向水平向左 12. 如图所示，甲和乙叠放在光滑水平桌面上，甲、乙之间的接触面粗糙，此时两者均处于静止状态，乙和桌面足够长。快速敲击乙，乙立即水平向右做直线运动。则敲击后（　　） A. 乙所受的重力和支持力是一对平衡力 B. 乙所受的摩擦力方向水平向右 C. 敲击前后，甲始终受力平衡 D. 甲沿水平面向右做先加速后匀速的运动 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分） 13. 在寒冷的冬天，为了防止室外的自来水管爆裂，需要在水管外包裹一层泡沫管套，主要利用这种材料的导热性较_______。水管爆裂的主要原因是水由液态变成固态时_______减小，_______增大。 14. 如图两棋子静止叠放在水平面上，上方棋子受力________（选填“平衡”或“不平衡”）。用尺快速水平击打下方棋子，由于上方棋子具有________，其位置几乎不变。当下方棋子飞出后，上方棋子受________力的作用而下落。 15. 如图所示，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的_____，同时也感觉弓在拉手，这说明了力的作用是_____的。箭被射出，说明力可以改变物体的_____。 16. 如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置较___________（选填“高”或“低”）；在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检查是否挂正，观察字画竖边是否与重垂线___________，这是利用了重力方向总是___________的道理。 17. 为了测量物块A的密度，某同学进行了如下实验。 （1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向 __________（选填“左”或“右”）端调节； （2）图2是正确测量A的质量时使用砝码情况和游码的位置，其质量为__________ g；图3是用量筒测量物块A体积时的场景，则它的体积是__________，密度为__________ kg/m3。 18. 如图为探究同一直线上二力合成的实验装置，每个钩码重均为0.5N。 （1）甲、乙实验中，均将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使__________相同； （2）丙、丁图实验中，应在丁图细线上挂__________个钩码，可得出的结论是：作用于同一物体且在同一直线上方向相反的两个力的合力等于这两个力__________； （3）如图戊所示，物体A和B的重力分别为16N和10N，不计弹簧测力计和细线的重力和一切摩擦，且物体A和B都保持静止，则地面对物体A的支持力为__________N。 19. 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示由图像可知，t=2s时，摩擦力大小为__________N；t=10s时，物体受到的摩擦力是__________N；t=7s时，物体所受合力大小为__________N。 20. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做__（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力． 21. 如图所示，某种可重复使用火箭在降落过程中，通过控制推力，沿竖直方向先从A点减速运动到B点，再从B点匀速运动到C点，且AB=BC，不计运动过程中的空气阻力，忽略火箭质量的变化。火箭受到推力的施力物体是__________（选填“空气”、“火箭向上喷出的气体”或“火箭向下喷出的气体”），AB段运动时间__________BC段运动时间，AB段的推力__________BC段的推力。（以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 三、解答题（本题共7小题，共48分。解答应有必要的解题过程） 22. 按照要求作图： （1）如图所示，嫦娥六号探测器静止在月球水平面上，O为其重心，请画出它所受重力和支持力的示意图。 （2）如图所示，砖块被压在竖直墙壁上，画出砖块静止时竖直方向受力示意图。 （3）如图所示，铁球被细绳悬挂在光滑墙壁上，画出球受到的所有弹力的示意图。 23. 在“探究二力平衡条件”的实验活动中（每个钩码均为0.5N）； （1）小伟首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由实验可知，小伟的猜想是__________的； （2）如图丙所示，将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上； ①为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手__________（填“下压”、“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否仍能保持平衡； ②在小卡片平衡时，__________（选填序号“a”或“b”，a将右边的钩码取下，挂到左边的钩码下，b将右边的细线和钩码一起挂在小卡片的左侧），放手后小卡片运动，这说明相互平衡的两个力必须方向相反。 （3）若小伟同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丁所示），那么你认为 __________（填“能”或“不能”）用该装置进行探究； （4）另一位同学小敏将木块放在水平桌面上，设计了如图戊所示的实验装置，细心的她发现，若左边挂2个钩码，右边挂1个钩码时，木块仍保持静止，请分析产生这一现象的原因__________，这时木块受力 __________（选填“平衡”或“不平衡”）； （5）小明又设计了两个实验装置如图己所示，图（a）是两个弹簧测力计挂钩对拉，图（b）两个弹簧测力计水平拉卡片，方案符合题干实验的是__________图。 24. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小明在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料，让同一小车从斜面相同高度由静止滑下，三次实验现象如下图所示。 （1）如图甲实验中每次都使同一辆小车从斜面的__________（选填“相同”或“不同”）高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的__________。 （2）如图乙是小车在不同物体表面上运动时，速度与时间的变化图线，其中属于在毛巾上运动图线的是__________（选填“a”、“b”或“c”）。 （3）小明根据实验结果推理：若水平木板表面绝对光滑，且水平木板足够长，小车将一直做 ________；可见力不是维持物体运动的原因，而是________物体运动状态的原因。 （4）与本实验用到相同方法得出结论的是 。 A. 探究真空不能传声 B. 探究摩擦力的影响因素 C. 通过水花溅起说明音叉在振动 （5）通过上面的探究，如图丙所示，当足球踢出后，到达最高处，受到的外力全部消失，运动轨迹将会是图__________（选填“a”、“b”或“c”）。 25. 为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们选用不同的实验器材，设计了不同的实验方案。 （一）如图所示，是小李同学设计的实验方案：a、b是用粗糙程度不同的两种木材分别做成的体积相同的木块，且ma>mb。 （1）如图甲，将木块a平放在水平长木板上，沿水平方向拉动木块a，使木块a做匀速直线运动，根据__________原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数； （2）若小李要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择__________两个图的实验结果进行比较。 （二）如图所示，是小王同学的实验方案： （3）如图甲乙丙，在木块a上依次加上重力越来越大的砝码，用弹簧测力计拉着木块在同一水平桌面上匀速直线运动，由测量数据得出结论__________；增大丙图中弹簧测力计的拉力，木块a受到的滑动摩擦力将__________； （4）继续改变砝码的重力进行实验，得到滑动摩擦力随砝码重力的变化如图丁所示，由图像可进一步得知，当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小成__________比； （5）为了提高测量精度，小王用力传感器代替弹簧测力计测量，数据实时传送到计算机绘出的图像如图戊所示。木块a从开始运动，则在这段时间内，木块受到摩擦力f与传感器拉力F的大小关系为：f_________F。（选“>”、“=”或“<”） （三）如图所示，小李和小王同学又合作完成以下实验探究： （6）整个装置放在水平桌面上，其中a、b两木块叠放在一起，在b下面放细圆木条的目的是________。两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上；缓慢向两侧移动铁架台E和F，保持木块a与b位置不动，整个装置静止后，木块b所受摩擦力的方向为__________，弹簧测力计C的示数为__________N。 26. 小明同学用天平称出一颗钢球质量为790g，将该钢球浸没于盛有200mL水的量筒中，水面上升到310mL处。（已知，） （1）求此钢球的体积。 （2）求该钢球空心部分的体积。 （3）若在空心部分注满酒精，求此时钢球的总质量。 27. 某月球车在地球的总质量为150kg，某次工作时，该月球车沿平直月球表面匀速行驶，此过程中月球车所受阻力恒为其重力的0.1倍。已知月球车在月球上的重力为地球上重力的（地球上g=10N/kg）。求此过程中： （1）将月球车从地球运至月球，其质量__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （2）月球车在地球所受重力大小。 （3）该月球车所受牵引力的大小。 28. 同学们在学习了密度知识后想利用案秤和烧杯制作一种简易“密度秤”。 （1）如图1和图2，同学们用案秤和烧杯测出等质量的甲、乙两种不同的液体，两种液体的液面高度分别为h1和h2，则两种液体的密度关系为ρ甲________ρ乙（选填“<”、“=”或“>”）； （2）小张发现，当烧杯中液体质量相同时，液面高度满足一定的关系，则h2=________（用ρ甲、ρ乙、h1字母表示）； （3）如图3，小程为“密度秤”标定刻度线，步骤如下： ①用案秤和烧杯测出质量为m的水，并在水面处标出“1.0”刻度线（单位：g/cm3，下同）； ②用刻度尺测出“1.0”刻度线的高度； ③再利用（2）中关系式进行计算，借助刻度尺在烧杯上标出“0.8”、“0.9”、“1.1”、“1.2”等刻度线。分析可知：烧杯上的刻度线分布________（选填“均匀”或“不均匀”）；“1.1”刻度线在“1.0”刻度线的________（选填“上”或“下”）方； （4）由（3）可知，使用“密度秤”时，倒入待测液体，当案秤示数为________时，读出液面所对刻度值即为液体的密度； （5）小王发现烧杯上刻度间距太小，测量误差较大，以下改进方案可行的是________和________。 A．换质量更小的容器　　B．增大液体的质量m C．换细长的容器　　D．换精度更高的电子秤 2025-2026学年第二学期初中阶段性学习评价I 八年级物理试卷 （本试卷共6页，28小题，全卷满分100分，g取10N/kg，考试时间90分钟。） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项是正确的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分） 【13题答案】 【答案】 ①. 差 ②. 密度 ③. 体积 【14题答案】 【答案】 ①. 平衡 ②. 惯性 ③. 重 【15题答案】 【答案】 ①. 形状 ②. 相互 ③. 运动状态 【16题答案】 【答案】 ①. 低 ②. 重合 ③. 竖直向下 【17题答案】 【答案】（1）左 （2） ①. 39 ②. ③. 【18题答案】 【答案】（1）力的作用效果 （2） ①. 两 ②. 之差（的差） （3）6 【19题答案】 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 2 【20题答案】 【答案】 ①. 加速 ②. 不是 【21题答案】 【答案】 ①. 火箭向下喷出的气体 ②. 小于 ③. 大于 三、解答题（本题共7小题，共48分。解答应有必要的解题过程） 【22题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【23题答案】 【答案】（1）错误 （2） ①. 旋转 ②. b （3）能 （4） ①. 木块受到摩擦力作用 ②. 平衡 （5）（b） 【24题答案】 【答案】（1） ①. 相同 ②. （初）速度 （2）c （3） ①. 匀速直线运动 ②. 改变 （4）A （5）a 【25题答案】 【答案】（1）二力平衡 （2）丙、丁 （3） ①. 当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 ②. 不变 （4）正 （5）= （6） ①. 滚动摩擦代替滑动摩擦，大大减小桌面与b之间摩擦力 ②. 水平向右 ③. 2.0 【26题答案】 【答案】（1） （2） （3）798g 【27题答案】 【答案】（1）不变 （2）1500N （3）25N 【28题答案】 【答案】（1）> （2） （3） ①. 不均匀 ②. 下 （4）m （5） ①. B ②. C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $