小升初说明文阅读专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

统编版语文小升初 说明文阅读专项训练 【考点梳理】 新课标要求：能阅读简单的说明性文章，把握文章的基本观点，获取主要信息；能区分说明方法及其作用。 一、说明对象及特征 1. 说明对象：文章要说明的事物或事理。判断方法：看题目、开头、结尾。 2. 说明对象的特征：事物区别于其他事物的标志。提取方法：找中心句、关键词、对比分析。 二、说明方法及作用 1. 举例子：具体真切地说明事物特征。标志词：例如、比如、譬如。 2. 列数字：准确具体地说明事物特征。标志：数字（多少、比例、长度等）。 3. 作比较：突出强调事物特征。标志：比、相当于、和……相比。 4. 打比方：生动形象地说明事物特征。标志：像、仿佛、如同（本质是比喻）。 5. 分类别：条理清楚地说明事物特征。标志：一类……另一类……、分为。 6. 下定义：科学准确地揭示事物本质。标志：……是……、这就是……。 7. 作诠释：通俗易懂地解释事物特征。 8. 摹状貌：具体描摹事物的形状、外貌。 三、说明顺序 1. 时间顺序：按时间先后（如机器制造过程）。 2. 空间顺序：从上到下、从外到内等（如建筑介绍）。 3. 逻辑顺序：由主到次、由现象到本质、由概括到具体等。 四、说明文语言特点 1. 准确性：使用修饰限制性词语（大概、几乎、可能、最主要等）。 2. 科学性：客观真实，用数据说话。 3. 生动性：运用打比方、摹状貌等。 【例题详解】 例题1：指出下列句子运用的说明方法。（3分） （1）赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽。（ ） （2）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米。（ ） （3）太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。（ ） 详解：（1）列数字 （2）作比较、列数字 （3）列数字、作比较 例题2：下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（3分） “我国的石拱桥几乎到处都有。” 详解：不能删。“几乎”表示范围，说明不是绝对到处都有，但也有极少例外。如果删去，就变成“到处都有”，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。 例题3：阅读下面的材料，回答问题。（4分） 【材料】松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 （1）这段文字从哪些方面介绍了松鼠？（2分） （2）画线句子运用了什么说明方法？（2分） 详解：（1）外貌、性格、动作。（2）打比方。 【专项训练】 （一）指出下列句子运用的说明方法。（16分） 1. 太阳是个大火球，表面温度约5500摄氏度。（ ） 2. 我国已发现的石拱桥中，最著名的当推赵州桥和卢沟桥。（ ） 3. 鲸的体型很大，一头最大的鲸长约十六万公斤。（ ） 4. 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ） 5. 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ） 6. 鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ） 7. 这种鱼生活在热带海洋，体长只有二三厘米。（ ） 8. 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。（ ） （二）选择题。（12分） 1. 下列说明方法判断正确的一项是（ ）。 A. 大熊猫体态丰满，四肢粗壮，毛色黑白相间。（摹状貌） B. 地球是一个半径约为6400千米的星球。（下定义） C. 苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（打比方） D. 赵州桥全长50.82米，两端宽9.6米。（举例子） 2. 下列句子中，加点词不能删去的理由是（ ）。 “这座桥修建于公元605年左右。” A. “左右”表示估计，体现准确性 B. “左右”表示范围，不可删 C. “左右”可以删，不影响理解 D. “左右”表明时间确切 3. 关于说明文语言特点，下列说法有误的一项是（ ）。 A. 说明文语言必须全部是客观准确的，不能生动 B. “几乎”“可能”“主要”等词体现准确性 C. 打比方可以使说明更生动形象 D. 列数字必须真实可靠 （三）阅读下面的说明文，回答问题。（40分） 【甲】 植物也有“喜怒哀乐” 植物不但能“听”，而且有“喜怒哀乐”。科学家通过研究发现，植物在受到伤害时会发出声音，只是我们听不见。如果给植物播放音乐，它们会生长得更好。比如，胡萝卜、甜菜等喜欢听摇滚乐；而黄瓜、西红柿等则更喜欢听古典乐。另外，植物还有“喜”“怒”之分。当受到虫子侵害时，它会“愤怒”，释放出一种气味，警告周围的同伴。当得到充足的水分和阳光时，它会“愉快”地生长，叶片舒展，颜色鲜绿。 1. 本文的说明对象是什么？（2分） 2. 植物有哪些“喜怒哀乐”？请分条概括。（3分） 3. 文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） “比如，胡萝卜、甜菜等喜欢听摇滚乐；而黄瓜、西红柿等则更喜欢听古典乐。” 4. 文中“科学家通过研究发现”能否删去？为什么？（2分） 【乙】 水的自白 我是水，我无处不在。在地球上，我覆盖了约71%的表面，但其中97%是海水，不能直接饮用。淡水只有2.5%，而且大部分被冰川封存。人类能直接利用的淡水仅占0.3%。我还会变魔术：在0℃以下，我变成冰；在100℃时，我变成水蒸气。我的用途可大了，农业灌溉、工业冷却、日常生活都离不开我。但是，人类浪费和污染我的现象非常严重。据统计，一个关不紧的水龙头一个月会流失1至6立方米水。请珍惜我吧！ 1. 本文采用了什么说明顺序？（2分） 2. 文中运用了哪些说明方法？请举一例并说明其作用。（4分） 3. 文中“约”“仅”这两个加点词能否删去？为什么？（3分） 4. 结合文章内容，提出两条节约用水的建议。（2分） 【丙】 中国石拱桥（节选） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 1. 赵州桥的四个特点分别是什么？请简要概括（每点不超过10字）。（4分） 2. 文中“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中“在当时”能否删去？为什么？（3分） 3. 文中句子“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 4. 文章引用张嘉贞的话有什么作用？（2分） 【丁】 奇妙的动物“语言” 动物也有自己的“语言”。它们用不同的方式与同伴交流。蜜蜂用舞蹈传递信息：当发现蜜源时，它会跳“8”字舞，告诉同伴蜜源的方向和距离。鲸鱼会发出复杂的歌声，有的能传播数百千米。猴子有几十种叫声，分别表示“饿了”“有危险”“高兴”等。此外，许多动物通过气味交流，比如蚂蚁在路上留下信息素，引导同伴找到食物。 1. 本文的说明对象是什么？（2分） 2. 文中介绍了哪些动物的交流方式？请填写下表。（4分） 动物 交流方式 3. 文中句子“有的能传播数百千米”中的“有的”能否删去？为什么？（2分） 4. 如果你能跟一种动物交流，你想跟哪种动物聊天？为什么？（2分） （四）根据说明方法仿写句子。（12分） 1. 用列数字的方法介绍你的文具盒。________________________________ 2. 用作比较的方法介绍一种动物的速度。________________________________ 3. 用打比方的方法描写一种水果。________________________________ 4. 用分类别的方法介绍你书包里的物品。________________________________ 【参考答案】 （一）1.打比方、列数字 2.举例子 3.列数字 4.作比较 5.打比方 6.分类别 7.列数字 8.作诠释 （二）1.A 2.A 3.A （三）【甲】1.植物的“喜怒哀乐”（植物具有情感）。2.①能听音乐；②受伤害会发出声音；③受侵害会释放气味警告同伴；④条件适宜会愉快生长。3.举例子。具体真实地说明了不同植物喜欢不同音乐。4.不能删。说明发现是有科学依据的，增强可信度。 【乙】1.逻辑顺序。2.列数字（97%、2.5%、0.3%），准确说明淡水稀少；打比方（我会变魔术），生动形象。3.不能。“约”表估计，“仅”表限制，体现准确性。4.①随手关水龙头；②一水多用。 【丙】1.①大拱长且形状如弓；②肩上各有两个小拱；③由28道拱圈拼成；④结构匀称美观。2.不能。“在当时”限定时间，现在可能不是最长了，体现准确性。3.打比方。生动形象地说明了桥洞的形状。4.有力证明赵州桥的制造奇特，增强可信度。 【丁】1.动物的交流方式。2.蜜蜂—舞蹈；鲸鱼—歌声；猴子—叫声；蚂蚁—气味。3.不能。“有的”限定范围，不是所有鲸鱼歌声都能传播数百千米。4.略。 1 学科网（北京）股份有限公司 $