小升初写作专题之写人记事类作文专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

统编版语文小升初 写作专题之写人记事类作文 【考点梳理】 新课标要求：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法；能根据写作目的和对象选择合适的表达方式。 一、写人作文 1. 选人标准：熟悉、有特点、有故事。 2. 写作要点： （1）外貌描写：抓住特征，不面面俱到（如“爷爷的手布满老茧”）。 （2）语言描写：符合人物身份、性格（如急性子说话快，慢性子慢吞吞）。 （3）动作描写：用连续的动词写过程（如“他三步并作两步跑到桌前，一把抓起书包”）。 （4）神态描写：刻画内心（如“他眉头紧锁，嘴唇抿成一条线”）。 （5）心理描写：直接揭示内心（如“我心里像打翻了五味瓶”）。 3. 结构：开头（引出人物）→中间（一至两件典型事例）→结尾（点明品质或表达情感）。 二、记事作文 1. 选事标准：真实、难忘、有意义。 2. 六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。经过要详写，高潮要写细。 3. 波折设置：意外、误会、困难、转折。 4. 结构：开头（点明事件）→中间（按起因→经过→高潮→结果写）→结尾（感悟或升华）。 三、常见题目类型 1. 《我最敬佩的人》《我的自画像》《我的好朋友》 2. 《一件难忘的事》《我第一次______》《那一刻，我长大了》 3. 《温暖》《感动》《成长》 四、评分标准（满分30分） 一类（27-30）：切题，中心突出，内容具体，感情真挚，语言流畅，无病句，字数达标。 二类（24-26）：切题，中心明确，内容较具体，有真情实感，语言通顺，有少量语病。 三类（18-23）：基本切题，中心基本明确，内容简单，语句基本通顺。 四类（17以下）：离题或内容空洞，语病较多。 【例题详解】 例题1：请以《我的妈妈》为题，写一个60字左右的开头段，要求运用外貌描写和动作描写。（5分） 详解：示例：我的妈妈今年三十多岁，中等身材，一双明亮的眼睛总是透着慈爱。每天清晨，她都会轻手轻脚地起床，悄悄走进厨房，为我准备早餐。那忙碌的身影，是我心中最美的风景。 例题2：请用200字左右，写一件事表现同桌“乐于助人”的品质。（10分） 详解：示例：那次数学考试，我忘带尺子了，急得像热锅上的蚂蚁。同桌小华发现了，二话不说，把自己崭新的尺子“啪”地一声掰成两段，递给我一段。我愣住了：“这可是你新买的……”他笑着说：“没事，一人一半，刚刚好！”那一刻，我的心里暖暖的。从那以后，我们也成了最好的朋友。 例题3：下面是某同学作文《难忘的一天》的片段，请指出不足之处并修改。（5分） 原片段：那天我们去春游，玩了很多项目，很开心。中午吃了饭，下午又玩了一会儿就回家了。真是难忘的一天。 详解：不足之处：内容空洞，没有具体描写任何项目或细节，没有写出“难忘”之处。修改示例：那天我们去野生动物园春游。最让我难忘的是喂长颈鹿。我举着树叶，一只长颈鹿伸过长长的脖子，温柔地卷走了树叶，它的睫毛真长啊！我兴奋得跳了起来。中午我们坐在草地上野餐，分享各自带的美食。夕阳西下时，我们才依依不舍地离开。这真是难忘的一天！ 【专项训练】 （一）审题与立意训练（15分） 1. 请判断下列作文题目的体裁（写人/记事）。（4分） （1）《我的“怪”老师》（ ） （2）《第一次演讲》（ ） （3）《他变了》（ ） （4）《难忘的教训》（ ） 2. 以《我最熟悉的人》为题，你想写谁？他/她有什么突出特点？（3分） 3. 以《那一次，我真的后悔了》为题，请写出你要写的事件梗概（包括起因、经过、结果）。（4分） 4. 请为《母爱》选择两个最能体现母爱的事例，并说明详略安排。（4分） （二）细节描写训练（25分） 1. 请用50字左右描写一位同学的外貌，突出“运动健将”的特点。 2. 请用60字左右描写妈妈生气时的神态和动作。 3. 请用50字左右描写自己考试前的紧张心理。 4. 请用60字左右描写一次帮助他人的经过，用上三个以上连续的动词。 5. 请用80字左右描写一个“感动”的瞬间。 （三）开头与结尾训练（15分） 1. 为《我的“自画像”》写一个开门见山的开头。（2分） 2. 为《友谊》写一个引用名言的开头。（2分） 3. 为《一件小事》写一个设置悬念的开头。（2分） 4. 为《当我面对挫折的时候》写一个点明中心的结尾。（3分） 5. 为《父亲》写一个首尾呼应的结尾（先写出开头，再写结尾）。（6分） （四）整篇作文训练（45分） 从以下题目中任选一题，写一篇不少于400字的记叙文。 1. 《我最敬佩的人》 2. 《那一刻，我长大了》 3. 《我的“自画像”》 4. 《一件让我______的事》（补充词语） 5. 《温暖》 要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不出现真实校名、姓名。 【附：写作参考提纲】 题目：《那一刻，我长大了》 开头：那是一个周末的傍晚，我偶然看到妈妈在厨房里忙碌的身影，心头一颤。 经过：起因：平时都是妈妈照顾我，我从没想过她也会累。 发展：我悄悄观察妈妈，发现她额头渗出汗珠，还轻轻捶了捶腰。 高潮：我主动走过去，帮妈妈洗菜、摆碗筷，妈妈惊讶又欣慰地笑了。 结果：妈妈夸我懂事了，我心里暖暖的，感觉自己真的长大了。 结尾：那一刻，我明白了成长不是年龄的增长，而是学会体谅和分担。 1 学科网（北京）股份有限公司 $