2025-2026学年人教版英语八年级下册Unit 4—Unit 6知识点整理

八年级英语下册知识点 Unit 4 The Wonders of Nature 1.用于提建议的句型有： What about doing sth.? =How about doing sth.? ….怎么样？ Why don’t you do sth.? = Why not do sth.? 为什么不呢？ Let’s do sth. 让我们一起做某事吧。 Shall we/I do sth.? 我们/我做…好吗？ had better do/not do sth. 最好做/不做某事 Will/Would you please do sth. 请你做…好吗？ Would you like to do sth.? 你想去做某事吗？ Would you mind doing sth.? 你介意做某事吗？ 【答语】 (1)同意对方的建议时，一般用: Good idea./ That’s good idea.好主意 OK/ All right./ Great.好/ 行/太好了 Yes, please ./ I’d love to.是的/ 我愿意 I agree with you.我同意你的看法 No problem.没问题 Sure./ Of course./ Certainly.当然可以 Yes, I think so.对，我也这样想 (2)对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用： I don’t think so.我认为不是这样 Sorry, I can’t.对不起，我不能 I’d love to, but… 我想去，但是... I’m afraid… 我愿意，但恐怕…… 2.get/have into a fight with sb.和某人打架 3.allow doing sth.允许做某事 allow sb.to do sth.允许某人做某事 be allowed to do sth.被允许做某事 注意：allow指“允许”，表示“默许，听任，不加阻止” 4.let sb.do sth.让某人做某事，语意较弱，多用于口语中，let不能用于被动语态。 5.系动词：后跟形容词作表语 一是：（be） am /is /are be quiet=keep quiet 保持安静 二保持：stay/keep （表示持续状态） stay healthy=keep healthy 保持健康 三变化：become/get/turn（表示状态变化） 四..起来：sound/look/smell/taste/feel（表示感觉） 6.find sb.doing sth.发现某人正在做某事。类似动词：hear, watch, see, feel 7.give sth.back to sb. 将...归还给某人 8.not a big deal 没什么大不了的 9.be angry with sb. =be mad at sb. 生某人的气 be angry at/about sth. 对某事感到生气 be angry to do sth. 做某事感到生气 10.although= though 尽管 , 用来引导让步状语从句。注意：不能与but连用 11.get on with sb.与…友好相处 get on with sth. 继续（做某事） get along with 相处;进展;与…和睦相处 12.argue 争吵→argument n 争论 have an argument with sb.与某人辩论 argue with sb.与某人争吵 argue with sb.about sth. 为某事与某人争吵 argue about sth.争论某事 13.work out 计算出、制定出、解答出 14.hang over 挂在......之上；悬浮在......之上 hang out 闲逛；常去某处 hang on to 紧紧抓住 hang up 挂电话；悬挂 15.refuse =say no to 拒绝 refuse to do sth.拒绝去做某事 16.instead 代替，反而，替 (1) instead 副词，代替，常放句首或句尾,表示前面的事情没做，而做了后面的事情。 (2) instead of +n./doing 代替，而不是，放在句中 注意：instead of 为介词短语，后面一般接名词、代词、介词短语或动名词形式。 17.offer to do sth.主动提出做某事 offer sb.sth.= offer sth.to sb. 主动提供给某人某物 18.communicate v.交流 communication n.交流；沟通 communicate with sb.和某人交流 19.explain v.解释；说明 explanation n.解释；说明 explain sth.to sb.向某人解释某事 explain to sb.sth.给某人解释某事 20.make sth.clear 解释说明，说清楚 21.worry v.担心 worried adj.焦急的 worry about = be worried about 为……担心 22.compete v.竞争；对抗 competition n.竞争 compete with sb.和某人竞争 compete against/ with 与……竞争 compete for 为……参加比赛 23.some time /sometime/some times/sometimes (1) some time一段时间，做时间状语 It takes sb.some time to do sth.做某事花费某人多长时间 (2) sometime adv.在某个时候， (3) some times 名词词组，“几次，几倍” Mr.Green went to Sanya some times last summer. (4)sometimes=at times 有时（是一般现在时的标志词） 24.cut out 删除；删去 cut up 切碎 cut down 砍到 cut in 插队 cut off 切断（水、电）供应 25.successful 成功的 succeed 成功，达到 success 成功 successful 成功的 successfully adv.成功地 succeed in doing sth. 成功做某事 26.continue doing sth. =go on doing sth. 继续做某事(前后做同一件事) continue to do sth. = go on to do sth. 继续做某事（前后不是同一件事） 27.continue，go on, last辨析 (1) continue 继续，持续，指进程在时间或空间上的延续，强调持续不断，有时也可以指短暂停止后继续进行。 He continue the work for two days. 他连续两天都在做这项工作。 (2) go on指无间歇或有间歇地继续，或以某种特定方式继续。 go on to do sth继续做某事，指开始做另外一件事； go on doing sth继续做原来所做的事 (3) last v.持续，延续，维持，指某事物继续存在或某种现象在时间上延续，说明某一动作要延续一段时间。 28.compare…with… 把……与…..做比较 compare…to… 把…..比作……（比喻） 29.keep on doing sth. 继续做某事 keep sb.doing sth. 让某人一直做某事 keep up with 跟上 keep sb.from doing sth. 阻止某人做某事 keep away from避开 30.in one’s opinion 以某人的观点；在某人看来 give opinions about sth. 给出关于某事的观点。 31.be kind to sb. = be good to sb. =be friendly to sb. 对某人友好 32.It’s + adj.(easy,difficult,important,necessary) +(for sb.) to do sth. 注意：形容词表示事物特征，如：easy ,difficult, hard ,important等，须用介词for It’s +adj( kind, honest, friendly, )+(of sb.) to do sth. 注意：形容词表示人的性格、品质与特点，如：good ,kind ,nice, wrong等，用介词of。 【重点语法】 1.情态动词should与could的用法 (1) should为情态动词，表示劝告、建议，意为“应该”，它和其他情态动词一样，没有人称和数的变化，后接动词原形，其否定形式为shouldn’t。 (2) 情态动词could既是can的过去式，表示过去的能力，又可以表示谨慎、客气的建议，后接动词原形，其否定形式为couldn’t。 2.状语从句 状语从句就是在句子中作状语的从句。状语从句有好几种，如时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、结果状语从句、目的状语从句等。本单元重点讲述以下三种类型的状语从句。 (1) until引导的时间状语从句。until意为“直到；在........之前”。not...until 直到...才。 (2) so that是连词，意为“为的是，以便”，引导目的状语从句。 Let me take down your telephone number so that I can call you later. 让我记下你的号码，为的是以后好打电话给你。 (3)although的用法意思相当于though（尽管，虽然），用来引导让步状语从句。它所引导的从句不能与并列连词but，and， so等连用，但可以和yet， still等词连用。 注意：so that, in order that和in order to在用法上的区别。 ①so that 因此；便于，较口语化，用的多，that可省略，后面跟句子； ②in order that 为了，以便，则比较正式，用的比so that少，that不省略，后跟句子； ③in order to 则直接跟动词原形。 Unit 5 Nature's Temper 【过去进行时态】 1.用法： ①过去某个时间正在发生的动作 ②过去某段时间正在发生的动作 2.与过去进行时连用的时间状语，常见的有： at nine last night at that time= then/at this time yesterday 或者有when .....did / while ......doing的提示。 3.过去进行时的构成：was/were +现在分词 4.过去进行时的四个基本句型 肯定句：He was cooking at six last night. 否定句：He was not cooking at six last night. 一般疑问句：Was he cooking at six last night? 两种回答：Yes ,he was./No, he wasn’t. 特殊疑问句：What was he doing at six last night? 5.对比现在进行时 肯定句：He is cooking now. 否定句：He is not cooking now. 一般疑问句：Is he cooking now? 两种回答：Yes ,he is./ No, he isn’t. 特殊疑问句:What is he doing now? 6.过去进行时的几个例子 Jim was reading when the teacher came in. 当老师进来的时候，吉姆正在读书。 Jim was reading while Kate was watching TV. 凯特看电视的时候吉姆正在读书。 7.和一般过去时对比 He watched TV last night. （过去时间last night, 用一般过去时） He was watching TV at nine last night.(过去时间last night at nine, 用过去进行时) 【基本知识点】 1.at the time of 在......的时候 （常用于过去进行时） 2.go off 发出响声, (闹钟)闹响 ，离开 go over 复习 3.take a shower 洗澡; 淋浴 4.heavy 改y为i +ly 变为adv.，heavily 5.pick up 接电话; 捡起;拾起; （开车）接某人; 学到、获得 6.die down 逐渐平息 7.at first = at the beginning 最初，开始 8.rise 升起；上升，指主语自身向高位置移动，如价格、太阳、电梯。 9.raise 举起；提高；提升，主语发出动作使其他事物升起，如举杯。 10.in a mess 一团糟 11.join/join in/take part in 辨析 （1）join=be a member of 参加 ,指加入某种组织，并成为其中的一员。 join the army / party 入伍/ 党 join the club 加入俱乐部 join sb.加入到某个人群之中 （2） join in 后接活动名称 （3）take part in 参加 ，指加入群体活动中并在活动中发挥重要作用。 12.break sth.apart 分裂；解体 13.get to +地点 =arrive in/at +地点 =reach+地点 到达某个地点 14.get on 上车 get up 起床 get used to 习惯于 15.get along with sb.与某人相处融洽 get together 相聚 16.in times of difficulty 困难时期 17.happen,take place 发生 （1）happen v.“发生”没有被动语态 ，主语是物，强调某事发生的偶然性 ① sth.happen to sb.某事发生在某人身上 ② sb.happen to do sth.某人碰巧做某事 （2）take place发生，指事情有计划有安排地发生 18.win 比赛或奖品 beat 人或组织 We beat them and won the game. 19.make one’s way to … 在某人去……的路上（当后接地点副词时，应省略介词to，如here, there, home） 20.remember to do sth.记得去做某事（事未做） 21.remember doing sth.记得做过某事（事已做完） 22.in silence 沉默地、无声地 = silently keep silent 保持沉默 23.take down 拆掉；拆毁 24.art 艺术→ artist 艺术家 science 科学→ scientist 科学家 piano 钢琴→pianist钢琴家 25.hear 听见，强调听的结果。 ①hear sb.do sth.听见某人做某事； ②hear sb.doing sth.听见某人正在做某事 ③hear about 意为“听说”，相当于hear of，后面接词或短语 ④hear from 意为“收到.......的来信；有.......的消息”， =get/receive a letter from. ⑤hear 也有“听说”之意，这时后接that引导的宾语从句。 26.in trouble 处于困境中 get sb.into trouble 使某人陷入困境 27.What's the trouble with you ? = What’s the matter with you ? = What’s wrong with you ? 28.have trouble （in）doing sth. 做某事有麻烦 29.have problem /difficulty/fun (in) doing sth. 做某事有问题/困难/乐趣 【知识难点】 1.unless 引导条件状语从句 unless = if … not “除非，若不” You will miss the bus unless you hurry up． 你要不快点就错过班车了。 2.as soon as 引导时间状语从句。“一…就” He will come and see you as soon as he can. 他一来到就来见你。 3.so.......that 引导结果状语从句 ①“主语+谓语+so+形容词/副词+that从句” The wind was so strong that we could hardly move forward. 风太大了我们无法前进。 ②so +形容词 + a/an + 单数名词 + that从句 It was so hot a day that they all went swimming. 天气太热了所以他们都去游泳了。 ③so + many/ few + 复数名词 + that从句 He has so few friends that he often feels lonely. 他朋友太少了以至于经常感到孤独。 ④so +much/ little + 不可数名词 + that 从句 I had so little money that I couldn’t buy a pen. 我没钱以至于我都买不起一支钢笔。 Unit 6 Crossing Cultures 【重点短语】 1.work on doing sth. 致力于做某事 2.as soon as ...... 一……就….... 3.continue to do sth.继续做某事 4.be moved by...被...感动 5.so....that...如此.... 以至于.... 6.try to do sth. 试图做某事 7.find a good way to do sth.找到做某事的好方法 8.the journey to … ...之旅 9.keep doing sth. 坚持做某事 10.give up 放弃 11.instead of 代替;反而 12.have different opinions about 持有关于...不同的观点 13.be new to sb.对某人来说是新鲜的/陌生的 14.the main character 主要人物；主人公 15.turn ...into... 变成 16.tell the/a story 讲故事 17.be able to 能;会 18.a little bit silly 有点儿傻 19.at other times 在另外一些时候 20.come out (书、电影等)出版 21.become interested in.... 对……感兴趣 22.once upon a time 从前 23.fall in love with sb.爱上某人 24.all over the world 世界各地 25.walk to the other side 走到另一边去 26.a fairy tale 一个神话故事 27.the rest of the story 故事的其余部分 28.leave sb. to do sth. 让某人做某事 29.make a plan to do sth. 筹划/计划做某事 30.go to sleep 去睡觉 31.lead sb. to …… 把某人领到某地 32.get lost 迷路 33.change one’s plan 改变计划 34.tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 35.in the moonlight 在月光下 36.never mind 没关系 37.find one’s way home 找到某人回家的路 38.the next day 第二天 39.send sb. to …… 派某人去某地 40.make sth. happen 使某事发生 【重点句型】 1.So what do you think about/of the story of Yu Gong? 你觉得愚公的故事怎么样？ 2.It doesn’t seem very possible to move a mountain. 把一座山给移掉好像不太可能。 3.I think we should try to find other ways to solve a problem. 我认为我们应该努力寻找解决问题的其他方法。 4.You have different opinions about the story, and neither of you are wrong. 你们有着对这个故事不同的观点，你们谁都没有错。 5.This story is not new to Chinese children. 对中国的孩子来说这个故事并不陌生。 6.The Monkey King is not just any normal monkey. 猴王不是一只平常的猴子。 7.This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects. 这是因为他会根据形状和大小，做出72种变化，可以将自己变成不同的动物或东西。 8.But unless he can hide his tail, he can not turn himself into a man. 但是除非是他能把尾巴藏起来，否则他变不成一个人。 9.Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear. 有时候，他能够让他的金箍棒变得很小，以至于可以放在耳朵里。 10.Because they were so big that it took a long time to walk to the other side. 这些山太高了，以至于他们要花好长时间才能翻越过去。 11.Don’t eat it until you get to the forest. 你们到达森林之后才能吃。 12.And as soon as the TV program came out more than 30 years ago,Western children became interested in reading this story because the clever Monkey King keeps fighting to help the weak and never gives up. 这是一个很长的句子。如果不好理解，可以采取化整为零的方法去理解。 首先把长句子拆成短句子。 其次，快速识别关键词/词组，并在脑子里快速过一遍意思。整理如下： ① the TV program came out more than 30 years ago. 三十多年前电视剧播出。 ② Western children became interested in reading the story. 西方孩子对阅读这个故事产生了兴趣。 ③ The Monkey king keeps fighting to help the weak. 猴王一直在为了帮助弱者而战斗。 ④ The Monkey king never gives up. 猴王从来不放弃。 0 1 学科网（北京）股份有限公司 $