期末测试卷(5)-【无敌原创】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上期末测试卷（统编版）

的社会价值，实现了个人价值、社会效应和国家情怀的统一。 （4分) 【解析】根据题干可知，该历史短文的题目是《春晚：时代 的眼晴》，其主要含义在于春晚是如何适应时代发展并展现 时代风貌的。材料主要叙述了从1983年到21世纪初春晚的 发展历程，根据材料及所学知识，可以对该时间段进行如下 划分：十一届三中全会召开后、20世纪90年代以来、“十八 大”召开以后。在具体阐述过程中，要结合材料及所学知识， 对以上三个时间段内，春晚紧跟时代潮流所做出的一系列调 整进行详细阐释：在第一个时间段内，根据第一段材料中“一 度被视为‘靡靡之音’的歌曲《乡恋》在该届晚会解禁播 出”“1984年，节目首次出现‘小品’形式”“张明敏一曲 《我的中国心》作为港台歌曲首次亮相”等相关内容，可以 进行如下阐释：十一届三中全会召开，实行改革开放，中国 从计划经济向市场经济过渡，人民物质生活不断改善，思想 不断解放。这一时期央视春晚关注个人情感的节目受到重视。 根据第二段材料中“导演招标制”“市场经济大潮”“《春 天的故事》”“北京申奥、抗震救灾、神舟上天等国家大事 以及‘空巢老人’‘大忽悠’等社会现象”等相关内容，可 以进行如下阐释：1992年的南方谈话和中共“十四大”提出 建立社会主义市场经济体制的目标，促进央视春晚市场化的 运作和反映市场经济下的节目内容的涌现；香港回归等重大 事件激发民众的爱国情怀。中国加入TO,社会主义市场经 济初步建立，中国综合实力大大增强，国际地位迅速提升， 中国人民的自信心和自豪感空前增强。这一时期春晚节目国 家、社会、个人主题交织，市场化趋势明显，倡导服务社会， 开放性趋势明显。根据第三段材料中“中国梦”“反映中国梦 反贪反腐题材的节目”“技术创新”等相关内容，可以进行 如下阐释：“十八大”召开后，在习近平新时代中国特色社 会主义思想的指引下，反腐倡廉，努力实现伟大复兴中国梦， 打造文化强国，树立文化自信；中国网络信息技术迅速发展 并普及。这一时期春晚节目国家主题上升，科技化趋势明显。 最后还要对该主题（春晚：时代的眼睛）进行理论升华：春 晚承担了传播民族文化、塑造国家形象、讲述中国故事的宏 大叙事功能，也包含着凝聚人心、交流情感与传播正能量的 社会价值，实现了个人价值、社会效应和国家情怀的统一。 期未测试卷（五) 1.C【解析】根据材料可知，周朝“祝史”负责保存天子 祭祀颂词、祷文、誓书并兼掌占星气候、布历农时等事务， 对周朝的文化、典籍等非常熟悉，所以祝史的流散会将周文 化带入迁入地，有助于周文化的传播，故选C项；因“祝史 或随分封远赴列国”可知，是分封制助推了祝史的流散，而 不是祝史助推了分封制，排除A项；：周王室衰微是导致祝史 流散的一个原因，B项因果倒置，故排除；祝史有利于推动 文化的传播，与经济发展关系不大，排除D项。 2.B【解析】根据表格材料内容可知，荀子强调只有通过 礼法结合才能治理好国家，在战国时期社会动荡的环境下， 找到了一条能够解决社会危机的方法，故选B项；荀子将儒 家与法家的思想相结合，但没有明确对于其他学说的态度和 观点，无法调和思想界的争论，排除A项：虽然荀子的思想 中兼有儒法两家的内容，但整体属于儒家思想，故“糅合” 一词表述不当，排除C项；材料仅涉及荀子对于儒家与法家 思想的融合与借鉴，但法家思想在战国时期仍受到君主的肯 定，故“削弱”一词表述不当，排除D项。 3.A【解析】据表可知，《庄子·天下》认为尽管诸子各 执一端而越走越远，肢解了古人的道术，但仍然传递出诸子 同源的意思，《淮南子·要略》认为墨家虽然和儒家思想有 差异，但墨子曾受业于儒家的创始人孔子，说明儒墨学说有 同源的特征，《汉书·艺文志》认为诸子百家均有着六经的 共同基础，六经是儒家的经典，由此可知，该学者意在说明 诸子百家学说有着共同的文化根源，故选A项；据表的信息 可知，《庄子·天下》没有体现儒家思想的信息，以儒家思 想为根基与材料不符，排除B项；据表可知，《庄子·天下》 与《淮南子·要略》反映了各派学说之间的分歧，逐渐走向 融合统一与材料不符，排除C项；《庄子·天下》与《淮南 子·要略》反映了各派学说之间的分歧，《汉书·艺文志》 反映了各学派之间的融合，因此三则史料描述的是各主张的 共同点而非互相争鸣，排除D项。 4.C【解析】结合材料“秦在水利、交通、机械等技术层 次的优越”可知，秦国重视水利、交通和机械等实用层次的 技术，结合材料“使秦人在兼并战争中…赢得最终胜利” 可知，注重实用技术使得秦人在军事上取得优势，有助于秦 国完成统一，故选C项；材料体现了秦国重视水利、交通、 机械等实用技术，而没有体现其重视农耕，排除A项；结合 材料“秦在水利、交通、机械等技术层次的优越”可知，秦 国的实用技术比较“优越”，但是并不能得出秦国的技术领 先东方六国的结论，排除B项；商鞅变法发生于素孝公时期， 通过材料不能判断材料的时间是在商鞅变法前还是商鞅变法 后，所以无法得知秦国重视技术的是不是商鞅变法的影响， 强的发展，故选A项；这一做法限制了多地之间的流动，故 排除D项。 不利于文化融合，排除B项；“三互法”仅仅是对官员的任 5.A【解析】根据材料“劝课农桑…参加耕作…为民 职地点做了限制，但没有明确官员具体的权力变化，排除C项 示范”可知，汉初经济调敝，汉文帝的做法主要是为了休养 这一做法没有明确对于官员考核和监察的具体内容，故“吏 生息，鼓励小农生产，促进经济恢复，故选A项；根据所学 治清明”一词表述不当，排除D项。 知识可知，汉文帝时期的治理奠定了文景之治的基础，社会 9.D【解析】本题考查唐代科举制，体现对学科素养中时 经济得到恢复和发展，增加财政收入只是社会经济发展的一 空观念下的历史解释考查，要求学生获取与解读材料信息， 部分，因此，增加财政收入不能完整概括汉文帝重农政策的 并结合所学知识进行合理解释。由材料可知，唐代清河崔氏 目的，排除B项；根据所学知识可知，改革耕作技术可以作 家族人士因科举人仕辉煌一时，天下为盛。科举制下采取公 为重农的助推手段，但不是目的，且材料中未体现改革耕作 开招考、择优录取的原则，扩大了统治基础，但是并不排除 技术的信息，排除C项；根据材料“劝课农桑”可知，汉文 有才能的世家大族；同时在唐代科举制尚不完备而求学成本 帝采取措施督促和勉励以农业为主的自然经济的发展，农民 较高的情况下，世家大族的传统影响力仍然很大，故选D项， 负担的轻重应该是从赋税制度的征收体现出来，因此减轻农 排除A项；材料中没有涉及科举制的程序问题，排除B项； 民负担与主旨不符，排除D项。 科举制的推行打破了世家大族垄断政权的局面，但唐代科举 6.A【解析】本题从汉武帝时期选官制度的变化切入，考 选官只占选官三分之一，科举制的完善是宋代，排除C项。 查汉武帝时期中央集权的加强，考查和落实学生史料实证、 10.B【解析】根据材料“尚书省既参与机要决策…尚 历史解释等历史学科核心素养。根据材料可知，与汉初相比， 书令多阙而不设”可知，尚书令多阙而不设的真正原因是削 汉武帝加强了对官员选拔的掌控，官员的来源范围扩大，这 弱尚书省参与决策的权力，故迭选B项；根据所学知识可知， 有利于扩大统治基础，故选A项；削弱地方割据势力在材料 中书令属于中书省的长官，尚书令属于尚书省的长官，皇帝 中没有体现，排除B项：门阀土族形成于魏晋时期，排除C项； 不在意中书令职位与设问要求不符，排除A项；根据材料“担 西汉时期并非社会转型时期，排除D项。 任过尚书令…还曾担任过中书令”可知，唐朝基本遵循避 7.C【解析】本题考查汉代儒学地位，体现对学科素养中 讳制度只是表象，没有反映出不设尚书令的实质目的，排除 时空观念下的历史解释的考查，要求学生获取与解读信息， C项；唐朝时期是三省六部体制的成熟期，三省体制由此开 并结合所学知识对材料中的现象做合理解释。材料中呈现两 始瓦解的说法错误，排除D项。 方面信息：一是东汉章帝统一儒家经义，二是东汉士大夫根 11.D【解析】本题从《齐民要术》的记载内容切入，主 据皇帝统一经义的成果以身作则、推行教化，形成了忠孝成 要考查中国古代社会的经济思想，考查和落实学生历史解释 俗、崇尚简朴、反对奢华的社会风气。东汉章帝之所以要统 这一历史学科核心素养。贾思勰在《齐民要术》中主要记载 一儒家经义，是因为儒学已经成为正统思想，其主体地位需 了“资生之业”“商贾之事，则阙而不录”，这体现了作者 要官方给出明确统一的理论解释。而士大夫们严格遵行国家 重农抑商的思想，故选D项；致力于编写总结性的农书并非 统一的儒学经义，更是缘于儒学的正统地位，故选C项；汉 材料主旨，排除A项；材料中设有体现多种经营的理念，排 初休养生息政策在西汉初年，排除A项；察举制形成于西汉 除B项：作者介绍农副业生产并没有鼓励农民种植和改良经 武帝时期，不是儒学主导地位确立的原因，B项时间错误， 济作物，排除C项。 故排除；士人有两种解释，广义而言是指知识分子，本题要 12.C【解析】根据材料“西夏…掠夺…强取…”可知， 解释的是知识分子思想价值取向的原因，与知识分子的壮大 西夏占据河西走廊和河套地区，并且对往来客商劫掠，不利 无关，狭义而言士人可指儒家知识分子，而儒家知识分子的 于丝绸之路中正常的商业往来，这是两宋时期陆路贸易衰落 壮大也是建立在儒学主体地位确立的基础上的，排除D项。 的原因之一，客观上推动了海上贸易的繁荣，故选C项；根 8.A【解析】根据材料“东汉统治者为防止地方官相互庇 据材料“西夏…掠夺…强取…”可知，体现了西夏在 护而推行了‘三互法’”可知，通过对于官员任免及婚姻条 丝绸之路上的劫掠行为，并未说明这些行为的影响，因此， 件的限制与约束，防止了多地官员之间的相互串联和勾结， 缓解了西夏政权的财政危机是对材料的过度解读，排除A项； 在一定程度上防止地方势力的扩大，从而有利于遏制地方豪 根据所学知识可知，宋、夏之间战争频繁，是由于民族政权 41 的对峙局面，不是由于宋朝政府保护商贸往来与西夏的政权 冲突，排除B项；两宋时期的东西方文化交流还可以通过海 上丝绸之路进行，阻断了东西方经济文化交流的说法太绝对， 排除D项。 13.A【解析】根据材料可知，明代，湖州地区的农业已 突破传统的范畴，出现了多层次的经济作物种植，农业的多 种经营日益兴盛，故选A项；白银的大量流入使得白银成为 法定支付货币，材料并未提及此内容，排除B项；材料体现 更多的是经济作物的种植，高产农作物主要为粮食作物，排 除C项；新的生产方式指的是资本主义萌芽，资本主义萌芽 的标志是手工工场和雇佣关系，材料未涉及此内容，排除D 项。 14.A【解析】本题考查明代商品经济的发展及带来的社 会变化，要求获取材料提供的有效信息，并结合所学知识进 行合理的解读，体现对学科素养中唯物史观下历史解释的考 查。根据材料可知，明初百姓生活简朴、穿着简单，到了明 朝中后期，百姓衣着华丽、生活奢华，并有冲击等级秩序之 虞，可知明朝中后期商品经济的发展冲击带来社会生活的新 变化，故选A项；C项过于表象，B、D项过于绝对，故排除。 15.C【解析】根据材料“雇人在边地屯垦…是为商屯” 并结合基础知识可知，商人用边地粮食换取盐，客观上伴随 着产量及需求的增加刺激了边疆地区的粮食供应，有利于对 边疆地区的开发，故选C项；商屯是一种在政府组织下新出 现的经济组织形式，传统重农抑商的经济政策仍然存在，排 除A项；材料仅涉及商屯的出现，没有明确商人具体的社会 地位，排除B项；商屯中的屯民是用“堡伍”这种类似军伍 的编制组织起来的，在盐商监督下进行生产，衣食器械都由 主人供给，身家性命皆托付于主人，成为依附盐商的人丁， 因此商屯中不是自由雇佣的劳动关系，排除D项。 16.A【解析】根据材料可知，《瀛寰志略》出版后，清 朝统治者、满汉官员、在野的封建道学、社会士绅所认为的“中 国是世界的中心”思想受到冲击，大清帝国只是世界的一个 组成部分，故选A项：“社会各阶层力量的重整”不合逻辑 题意，《瀛寰志略》只是冲击了清朝统治者等的思想观念而已， 排除B项：“封建专制统治”夸大化，《瀛寰志略》这部世 界地理著作无法达到冲击封建统治的目的，排除C项；“极 大削弱了”不合逻辑，鸦片战争后清朝整个统治集团基本上 仍然闭目塞听，排除D项 17.C【解析根据材料“粮食…其他物资也同样供应紧张 可知，太平天国在天京推行圣库制度后，不久就出现各类物 42 无敌原创·期未测试卷历史·必修上 资供应紧张的问题，说明绝对平均主义难以维系，故选C项： 根据材料“取消一切商业贸易…统一供应”可知，太平天 国的经济政策超越了当时的生产力发展水平，造成物资供应 紧张，战争加剧物资供应紧张与主旨不符，排除A项；1856 年，天京事变使太平天国由盛转衰，这与题中的时间不符， 排除B项；根据所学知识可知，太平天国的《天朝田亩制度》 主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可 能实现的，实际上也没有实行，排除D项。 18.A【解析】结合所学知识可知，19世纪60年代一90年代， 清政府开始了学习西方技术的洋务运动，目的是维护封建统 治，在这一时期创立的福建船政学堂，也是洋务运动中学习 西方军事技术、维护封建统治的一部分，故选A项：结合 所学知识可知，甲午海战发生于1894年，材料中的照片拍 摄于1866年，排除B项；结合所学知识可知，清末新政是 1901年八国联军侵华战争以后的清政府发起的自救改革，与 材料时间不符，排除C项；结合所学知识可知，第一次鸦片 战争后不久道光帝病死，洋务运动时期的清朝皇帝为同治帝、 光绪帝，排除D项。 19.B【解析】漫画中的人想把写有“立宪”的树枝嫁接 在写有“专制”的树根上，再结合“20世纪初年”这一时间 可知，作者意在揭示清末的预备立宪本质上并不是立宪，而 是维护专制统治，具有欺骗性，故选B项；维新变法失败于 1898年，与题干时间不符，排除A项；漫画中的“立宪”代 表的是君主立宪，而不是民主共和，与题目主旨不符，排除 C项；漫画体现的是20世纪初年中国的立宪与专制的关系， 而不是批判封建礼教，排除D项。 20.A【解析】根据图表信息可知，山西省外来移民中从 事农业和工商业的占比超过60%，结合中国近代经济发展的 现状分析，当时处于国民大革命时期，因战乱迁徙的人们多 从事底层职业，一定程度上可以促进山西基层市场经济的发 展，故选A项；近代中国小农经济依然占主导，但据图表信 息可知，当时从事工商业的人数多于从事农业的，无法得出 巩固小农经济优势地位的结论，排除B项；山西省外来移民 中从事工商业的人数虽较多，但无法确认其经济成分，是否 是资本主义经济无法确认，排除C项；材料说明的是山西省 外来移民从事的职业，未说明其主要迁往的是乡村还是城市， 排除D项。 21.A【解析】结合材料“机械制造业新设工厂数”并结 合图表可知，机械制造业属于重工业，且在1914一1915年、 1922一1923年两个时期新设工厂数量剧增，在其他时期也有 少数增加，可知重工业有所发展，故选A项；结合所学知识 在1956年底完成三大改造时才建立社会主义制度，而且当 可知，洋务运动发生于19世纪60一90年代，与材料时间不符， 时苏联东欧与我国一样属于社会主义制度，排除A项；经济 排除B项；结合所学知识可知，近代中国虽然工业有所发展， 增长速度与经济基础数值密切相关，不能代表经济整体实力 但是一直处于“先天不足，后天畸形”的状态之中，没有形 的变化，排除B项；“一五”计划时期，我国的社会主义建 成完整的工业体系，排除C项；材料中只体现的1912一1928 设道路依然以模仿苏联为主，排除D项。 年天津机械制造业新设工厂数，没有体现这些新设工厂，是 26.A【解析】根据材料可知，1964一1966年，上海响 否是受英美国家控制的，排除D项。 应国家号召积极支持三线建设，结合所学知识可知，20世 22.C【解析】依据材料“施米、施药、赠诊、开办义学”“办 纪60一70年代中国开展以加强国防为中心的战略大后方建 学堂、资助革命”“关闭工厂、捐助抗战”，可以看出部分 设一三线建设，三线建设是中国经济史上一次极大规模的 近代中国的民族企业，有着强烈的家国情怀，为国为民，通 工业迁移过程，为增强我国国防实力、改善工业布局以及中 过向社会回馈，履行自身的社会责任，故选C项；重视教育 国中西部地区工业化作出了极大贡献，故①正确；20世纪 仅是其中的一项企业行为，排除A项；材料涉及的是企业的 60年代中期，在中苏交恶以及美国在中国东南沿海的攻势这 社会责任感，未涉及企业经营状况，排除B项；材料未涉及 一背景下，中共中央作出了三线建设这一重大战略决策，可 企业技术状况，排除D项。 以说，三线建设源于日趋紧张的国际形势，故②正确；通过 23.B【解析】结合材料“解放区战场对…解放事业和 三线建设，西部地区经济得到发展，故③正确；三线建设下， 反法西斯…具有的巨大意义”可知，朱德认为解放区的抗 西部地区工业得到发展，缩小了东西部地区的差距，故④错 战对国内的解放，和对国际的反法西斯，都具有重要意义， 误；选择A项符合题意。 故选B项；结合所学知识可知，解放区是指抗日战争和解放 27.C【解析】由图片中的“一九七七年高等学校招生工作” 战争时期，建立了人民政权的地区，在北伐战争时没有解放 并结合所学1977年恢复高考的相关知识可得，这份文件的 区，排除A项；结合材料“解放区战场对于…反法西斯同 主题最有可能是要恢复“文革”以来长期中断的高考制度， 盟国共同事业”，有反法西斯、同盟国等词语，可知朱德强 故选C项；新中国成立之初，第一次全国教育工作会议就确 调的是第二次世界大战、抗日战争时期解放区的作用，解放 立教育要为国家建设服务、学校要向广大工农开门的方针， 军是解放战争时期才出现的名称，排除C项；抗美援朝是新 这与题干时间不符，排除A项；题干中的主题与恢复高考制 中国成立以后的战争，新中国成立以后全国大部分地区都已 度相关，与加强高校的爱国主义教育不属于同一范畴，排除 获得解放，解放区的名称已不再适用，排除D项。 B项；“三个面向”的教育方针提出于1983年，与题干时间 24.B【解析】根据材料“逐步认同和接受新中国和平发 不符，排除D项。 展的主张”“共产党与非共产党国家能够合作”可知，这次 28.D【解析】改革开放初期的调整，是改善农轻重比例， 国际会议是1955年的亚非万隆会议，在会议上，周恩来提 为改革开放的进一步实施创造更好的条件，解放生产力，发 出并坚持“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功，同 展生产力，故选D项；材料的“八字方针”是1979年不是 时积累了塑造国家形象的经验，推动了新中国的外交活动， 1960年，排除A项1978年重工业比重过高，要降低而非保障， 故选B项；1953年，和平共处五项原则的提出表明中国外交 排除B项；改革开放初期，党中央着眼于国民经济整体的协 开始超越意识形态，这与题中会议的主旨不符，排除A项； 调发展，排除C项。 极大改善了中国的周边安全环境的外交活动是1953年和平 29.C【解析】结合所学知识可知，20世纪80年代，我国 共处五项原则的提出，这与万隆会议的主旨不符，排除C项： 经济体制改革逐步开展，尤其是城市经济体制改革的核心是 新中国国民经济恢复的任务于1952年底完成，早于1955年 增强企业活力，典型表现是政企分开、简政放权，利用绩效 万隆会议的召开，排除D项。 激发企业活力。因此材料中的工资改革反映的是经济体制改 25.C【解析】根据材料数值对比信息，我国“一五”计 革的深化发展，故选C项；我国现代企业制度建立是在20 划期间的经济增长速度远超同期的苏联东欧、非洲和拉丁美 世纪90年代，排除A项；材料体现的是决策方案的制定， 洲地区，说明“一五”计划和三大改造促进了我国经济的快 非全面推广，排除B项；材料反映企业经济体制改革，无法 速发展，反证了过渡时期总路线的正确性，故选C项；我国 体现城乡差别，排除D项。 30.A【解析】根据表格信息可知，十一届三中全会后中 国加入的国际多边条约组织要远远多于十一届三中全会之 前，结合所学知识可知，十一届三中全会后中国实行对外开 放，积极融入世界发展潮流，深入参与全球多边治理，故选 A项；国际多边条约组织不等于世界大国，排除B项；国家 利益是对外交往的根本立足点，排除C项；中国在改革开放 之后开展全方位外交，实行不结盟的政策，排除D项。 31.（1)郡县制的创立是周秦时期社会发展转型、国家逐 步走向大一统的客观要求。经济上，它根源于春秋战国时期 的生产力发展、封建土地私有制确立与小农经济产生，是经 济基础变动的必然产物。政治上，它是对分封制的否定，是 分封制逐步走向崩溃的重要体现，是新兴地主阶级对传统国 家机制与行政管理制度的重大调整。社会组织上，它与赋役 制度、户籍制度共同构成当时社会组织结构与国家动员体系 的重大变化。军事上，它是长期争霸、兼并战争的产物；思 想上，法家学说中控制臣民、加强中央集权的政治思想为其 提供了理论支撑。(8分) (2)郡县制是古代中央集权制的架构主体与重要基石，其 集权于中央、垂直管理等制度优势与治理成效使之具有强大 的竞争力。（2分)郡县制的创立，使春秋战国时期具备了 从地方分治模式向中央集权模式转型的客观条件。秦统一后 郡县制推广到全国，进而成为中央集权体制的坚实根基。经 秦朝之后的历代沿革，有效地维护了多民族国家的长期统一， 有利于保障小农经济社会的稳定发展。历史证明，它符合中 国人对“大一统”理想的追求，对国家统一、民族融合、经 济发展、文明进步、社会安定作出了不可磨灭的历史贡献， 其制度优势影响至今。(4分)综上所述，郡县制是古代先 民治理超大型、多民族国家丰富经验的历史积淀与智慧结晶。 新时代我们在传承中应坚持守正创新，为当代中国的现代化 治理服务。(2分) 【解析】(1)按照题干要求，结合春秋战国时期经济、政治 军事、文化等方面的变革和转型，分析郡县制创立的历史条 件。结合所学知识可知，经济上，春秋战国时期生产力发展， 封建土地私有制确立，小农经济产生，郡县制是经济基础变 动的必然产物：根据材料一“郡县制与分封制一路同行，又 逐步后来居上”“新的行政管理体系”得出政治上，它是对 分封制的否定，是对传统行政管理制度的重大调整；根据材 料一“新的社会组织结构”“利用郡县…推行按田亩征收 赋税…实行严密的户籍制度”得出社会组织上，它与赋役 制度、户籍制度共同构成社会组织结构的重大变化：根据材 料一“把那些被武力消灭的诸侯国变成建制县”“逼迫邻近 诸侯国成片割让土地，然后将其改制成建制县”得出军事上， 它是长期争霸、兼并战争的产物；结合所学知识可知，思想 上，战国时期百家争鸣，法家学说中控制臣民、加强中央集 权的政治思想为其提供了理论支撑；根据材料一“是我国古 代社会第一次大转型的明显标志之一”并综合上述内容可知， 郡县制的创立是周秦时期社会发展转型、国家逐步走向大一 统的客观要求 (2)根据材料二“周制微弱，终为诸侯所丧”“海内之郡县， 法令由一统。…县集而郡，郡集而天下”并结合所学知识 可知，郡县制具有集权于中央、垂直管理的特点，实现了由 西周时期地方分治模式向秦朝以后中央集权模式的转型：根 据材料二“秦遂并兼四海，…分天下为郡县”“郡县之制， 垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之”并结合所学知识 得出，郡县制经秦朝之后的历代沿革，对国家统一、民族融合 经济发展、文明进步、社会安定作出了不可磨灭的历史贡献， 其制度优势影响至今：根据材料二“郡县之起源势必由于人 类社会生活逐渐演变之结果”并结合所学知识得出，郡县制 是经济社会发展和地方行政制度演进的大势使然，是古代先 民治理超大型、多民族国家丰富经验的历史积淀与智慧结晶； 启示我们要从传统制度文化中汲取营养，守正创新，为当代 中国的现代化治理服务。 32.(1)适应抗战相持阶段民族战争新形势的需求；纠正 党内“左”倾错误，统一认识，加强党的团结，巩固抗日民 族统一战线；马克思主义理论的内在要求，坚持实事求是的 思想路线；毛泽东等人的革命实践经验，注重调查研究的作 风。(6分) (2)“左”倾错误严重，三年经济困难局面出现：党对大跃进 人民公社化运动的反思；党中央提出“八字方针”，进行国 民经济调整；毛泽东等主要领导人的倡导和号召。（6分) (3)特点：规模大，全面深入；突出问题导向，进行专题调研： 与时俱进；恢复实事求是的工作路线，以实践作为制定政策 的标准。(6分)影响：有利于解放思想实事求是，深化对 国情的认识，为改革开放和工作重心转移做准备；纠正党内 错误，恢复和发扬党的优良传统，推动党的自我完善和发展； 在实践中丰富和发展马克思主义理论；为探索适合中国国情 的社会主义建设道路积累经验，形成中国特色社会主义理论 体系。(6分) 【解析】（1)根据材料一“1940年7月7日”并结合抗日 战争的史实可知，适应抗战相持阶段民族战争新形势的需求： 根据材料一“发生了许多‘左’的错误”可知，纠正党内“左” 2.A【解析】根据材料“骨规形器、骨律管（骨笛）等可 倾错误，统一认识，加强党的团结，巩固抗日民族统一战线； 能用于观象授时的天文工具”“陶器上彩绘了具有战争纪念 根据材料一“实际上需要党员干部了解革命情况”可知，毛 碑性质的‘鹳鱼钺图’”“遗址有宫殿区、内外城垣，十数 泽东等人的革命实践经验，注重调查研究的作风与马克思主 座高、低水坝等水利工程”可知，原始社会晚期部分墓葬有 义理论的内在要求，坚持实事求是的思想路线 观象授时的天文工具、具有战争纪念碑性质的“鹳鱼钺图” （2)根据材料二“1960年底，面对国民经济严重困难局面” 和十座高、低水坝的水利工程，而这些需要加强和集中公共 可知，“左”倾错误严重，三年经济困难局面出现：根据材 权力才能得以实现，反映了公共权力不断加强的趋势，故选 料二“毛泽东越来越感到必须了解真实情况的重要性和迫切 A项；表说明了随葬品中有可能用于观象授时的骨规形器、 性”可知，党对“大跃进”、人民公社化运动的反思；根据 骨律管（骨笛）、具有战争纪念碑性质的“鹳鱼钺图”和十 材料二“在1960年底至1961年1月召开的中央工作会议” 数座高、低水坝等水利工程，但未体现随葬品的差别，不能 并结合八字方针可知，党中央提出“八字方针”，进行国民 反映私有制的产生和贫富分化，排除B项；距今5000年前 经济调整；根据材料二“毛泽东反复强调恢复实事求是传统” 后的浙江余姚良渚镇遗址，虽然有宫殿区、内外城垣等，但 可知，毛泽东等主要领导人的倡导和号召。 未明确反映氏族成员之间的经济差异，不能直接说明氏族成 (3)第一小问特点，根据材料三“出访达360次”可知， 员经济待遇的差异，排除C项；表说明了随葬品中有可能用 规模大，全面深入；根据材料三“赴西欧五国就经济、技术 于观象授时的骨规形器、骨律管（骨笛）、具有战争纪念碑 发展情况深入考察和交流”可知，突出问题导向，进行专题 性质的“鹊鱼钺图”和十数座高、低水坝等水利工程，但未 调研；根据材料三“在国内开展大规模国民经济调查”可知， 体现随葬品的差别，不能反映等级观念产生和阶级分化，排 恢复实事求是的工作路线，以实践作为制定政策的标准；结 除D项 合新中国经济建设的史实可知，与时俱进。第二小问影响， 3.C【解析】根据材料“二里头都城呈现出宫城居中、显 可以从政治、经济和思想三个角度进行分析。经济上，有利 贵拱卫…的多网格式布局”“二里头遗址平面图（局部）” 于解放思想实事求是，深化对国情的认识，为改革开放和工 可知，二里头都城被道路和墙垣划分为多个方正、规整的网 作重心转移做准备；思想上，纠正党内错误，恢复和发扬党 格区域，其中宫城位于中央，与贵族居住区、墓葬区等其他 的优良传统，推动党的自我完善和发展与在实践中丰富和发 部分界限分明，证明宫殿区及宫室拥有者在都城中占据核心 展马克思主义理论；政治上，为探索适合中国国情的社会主 地位，体现了层次明显、等级有序的社会结构，故选C项； 义建设道路积累经验，形成中国特色社会主义理论体系。 二里头遗址平面图（局部）表明二里头遗址并非中轴对称结 构，排除A项；夏商周最高统治集团尚未实现高度集权，直 期未测试卷（六） 至秦朝实行君主专制中央集权制，才实现高度集权，并且材 料中没有关于二里头统治模式的相关论述，排除B项；手工 1.B【解析】根据材料“大致可分为工具和装饰品两类， 业作坊主要位于遗址南部，并非环宫城布置，排除D项。 且多为贵族穿着和祭祀用器”可知，当时玉器作为象征身份 4.A【解析】根据材料“大量印纹陶及原始瓷…是大型 等级的饰品广泛用于贵族日常生活，“选材一→成坯→琢制成 窑场”“陶窑遗址出土大量陶鬲和鬲残片”可知，商周时期， 形→局部加工（如穿孔等）”说明玉器的制作工艺也逐渐成熟， 生活用具多由民营陶瓷厂生产，且大量的陶器废品表明当时 二者共同说明玉器的生产和使用已经比较普遍，逐渐成为贵 制陶业有一定规模，故选A项；陕西、河南等地多为商周时 族社会的重要象征，中国古代的玉石文化初步显现，故选B项 期统治中心，且某个别的大型窑场不能证明当地出现了专业 材料并未对不同区域的玉器生产和使用进行横向对比，无法 性的区域经济，排除B项：生活用具的生产多是民营窑场， 得出区域之间的相互联系，而且早期人类文明受到生产力水 且材料未体现贵族在其中的作用，排除C项；材料中涉及大 平和自然条件的限制，区域联系比较微弱，排除A项；“大 型窑场和陶窑遗址，但未说明其为官营作坊，且材料无法体 致可分为工具和装饰品两类”说明当时玉器也用作生产工具， 现官营作坊的垄断地位，排除D项 并非贵族专属产品，说明当时阶级对立尚不显著，排除C项： 5.C【解析】根据材料表格信息可知，战国末期吕不韦所 农业与手工业的分离在旧石器时代晚期已经出现，排除D项。 编著的《吕氏春秋》对先秦诸家文献的征引中，以儒家和道 43历史 期未测试卷（五） (考试时间：90分钟试卷满分：100分) 一、 单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求) 1.上古时期，负责保存天子祭祀颂词、祷文、誓书并兼掌占星气候、布历农时者称为“祝史”。 周朝时期，祝史或随分封远赴列国，或因王室衰微流散列国。这表明，周朝“祝史”（ A.巩固了分封制度 B.导致了王室衰微 C.有助于文化传播 D.推动了经济发展 2. 下表为战国时期思想家荀子对于礼与法关系的论述。这反映出 论述 出处 隆礼重法，则国有常 《荀子·君道》 隆礼尊贤而王，重法爱民而霸 《荀子·强国》 礼者，法之大分，类之纲纪也 《荀子·劝学》 地 n A. 调和思想界的争论 B.寻求合理的治国途径 布 C.糅合儒法两家思想 D.削弱法家的社会地位 3.有学者在考察“百家争鸣”时引用了如下文献，该学者意在说明诸子百家学说 盟 内容 出处 悲夫！百家往而不反，必不合矣！后世之学者，不幸不见天地之纯，古人之大体 《庄子·天下》 墨子学儒者之业，受孔子之术，以为其礼繁扰而不说…故背周道而用夏政 《淮南子·要略》 今异家者各推所长，穷知究虑，以明其指，虽有蔽短，合其要归，亦六经之支与流裔 《汉书·艺文志》 A. 有共同的文化根源 B.以儒家思想为根基 C.逐渐走向融合统 D.各持主张互相争鸣 4. 有学者提出：“秦在水利、交通、机械等技术层次的优越，使秦人在兼并战争中取得优势， 并赢得最终胜利。”这种观点意在说明，秦国 ( A.素有重视农耕文明的传统 B.科学技术领先东方六国 C.讲求实用最终完成国家统一 D.商鞅变法历史意义非凡 5.汉文帝执政时期，多次颁布诏令，劝课农桑，他还多次亲自参加耕作，让皇后亲自养蚕，为 民示范。这些做法的主要目的是 () A.促进经济恢复B.增加财政收入 C.改革耕作技术D.减轻农民负担 6.汉初，官吏主要来源于军功地主和高官子弟。汉武帝即位后，大力推行察举制，还亲自征召 那些有一定能力而处于归隐状态的人，并根据才能授予官职。同时推行“公车上书”制，天 下吏民上书言事，如有可取者，即授以官职。汉武帝的举措 A.扩大了统治基础 B.削弱了地方割据势力 C.打击了门阀士族 D.适应了社会转型需要 7.由东汉章帝统一儒家经义的《白虎通义》中云，“教者，效也，上为之，下效之”。东汉士 大夫据此以身作则、推行教化、忠孝成俗，许多官员崇尚简朴，反对奢华。造成这一现象的 主要原因是 () A.休养生息政策的实施 B.察举制度的形成 C.儒学主体地位的确立 D.士人阶层的壮大 8.东汉统治者为防止地方官相互庇护而推行了“三互法”，规定：甲州人士在乙州为官，同时 乙州人士又在丙州为官，则丙州人士不但不能到乙州为官，也不能到甲州为官；三州的婚姻 之家也是如此。其做法在客观上 () A.遏制了豪强的发展 B.促进了文化的融合 C.限制了官员的特权 D.保障了吏治的清明 9.唐朝时，崔瑶和伯父邠、父亲郾、叔父郸都通过科举考试进士及第，都担任过吏部侍郎，主 持科举考试，清河崔氏“五十年间，四主文柄，上下六载，辉煌一时，门生充于庭臣”，天 下以为盛。这反映了当时 () A.世家大族地位日益没落 B.官吏选拔程序渐趋完善 C.科举已成主要选官方式 D.传统社会影响仍然存在 10.唐朝，尚书省既参与机要决策，又掌管国家政务，但尚书令多阙而不设。对此，《新唐书·职 官志》解释：因为唐太宗担任过尚书令，所以臣下都不再担任这一职务。但《新唐书·太宗 本纪》中记载，李世民还曾担任过中书令。由此可知，对于尚书令多阙而不设的合理解释是 () A.皇帝不在意中书令职位 B.借此削弱尚书省的权力 C.唐朝基本遵循避讳制度 D.三省体制由此开始瓦解 11.《齐民要术》主要记载了贾思勰认为的“资生之业”，如粮食、蔬菜、果树、林木的种植， 动物饲养及酿酒、作酱等副业。商贾之事，则阙而不录。据此可知，作者 () A.致力于编写总结性的农书 B.拥有多种经营的理念 C.鼓励种植和改良经济作物 D.具有重农抑商的思想 12.两宋时期，西夏占据河西走廊和河套地区，他们经常掠夺过往商旅的财物，或者强取货物， 抽十分之一的上等品。这一现象 A.缓解了西夏政权的财政危机 B.导致了宋、夏之间战争频繁 C.推动了对外贸易格局的变化 D.阻断了东西方经济文化交流 17 13.明代湖州“诸乡统力农，修蚕绩，极东乡业织、南乡业桑菱、西乡业薪竹、北乡负郭东业蔬靛、 荻港业藕、湖跌断头业苇、棣溪业苎、善琏业笔、菱湖业蚕，捻棉为绸尤工”。这反映明代 湖州地区 () A.农业的多种经营日益兴盛 B.白银成为法定支付货币 C.新的高产农作物逐步推广 D.新的生产方式迅速发展 14.明初百姓衣着朴素，社会淳朴之气蔚然成风，宴会之时，不过“八八簋，四人合坐为一席， 折简不盈幅”。明中后期以后，庶民之家亦“僭用命妇服饰，加以锻花银带”，缙绅之家“一 席之间，水陆珍馐多至数十品。即土庶及中人之家，新亲严席，有多至二三十品者”。这表 明明朝中后期 A.经济发展影响社会风气 B.士农工商社会结构趋于瓦解 C.政治腐败导致世风日下 D.个性自由受到了全社会推崇 15.明政府规定，商人把粮食运往边防的粮仓，可向政府换取贩盐的盐引。有的盐商为了更多 的获利，就雇人在边地屯垦，把收获的粮食就地纳仓换取盐引，是为商屯。商屯的出现与发 展 () A.冲击了传统经济政策 B.提高了商人的社会地位 C.促进了边疆地区开发 D.推动了新生产关系滋长 16.《瀛寰志略》出版后，在朝的统治者、满汉官员、在野的封建道学、社会士绅，无不为《瀛 寰志略》所展示的世界所惊诧，无不为大清帝国只是世界的一个组成部分而非“天下之尊” 的事实所震骇。这说明《瀛寰志略》 () A.引导传统地理观变革 B.推动社会各阶层力量的重整 C.冲击了封建专制统治 D.极大削弱了传统礼教价值观 17.1853年，太平天国仅在天京实行“圣库制度”，取消一切商业贸易，全城军民一切生活必需用品， 由圣库统一供应。至1854年夏初，由于粮食供应不足，天京出现全城一律吃粥的现象，其 他物资也同样供应紧张。这表明 () A.战争加剧物资供应紧张 B.太平天国开始由盛转衰 C.绝对平均主义已难以维系 D.太平天国已废除私有制度 18.福建船政学堂创办于1866年，是中国第一所近代海军学校，在第一届驾驶班毕业留影中， 彪炳青史的民族英雄邓世昌、林永升赫然在列。这幅毕业留影可用来印证当时 ( A.晚清政府实施了自救运动 B.甲午海战中英烈的精神风貌 C.清末新政推行了教育改革 D.道光帝勇于变革社会的决心 18 无敌原创·期未测试卷历史·必修上 19.如图是20世纪初年《申报》上发表的一幅时事漫画， 其中文字分别是“立宪”和“专制”。此画作者意 宪 在揭示 () A.维新变法失败的必然性 B.清末政体改革的欺骗性 C.捍卫民主共和的紧迫性 D.批判封建礼教的必要性 20.如图是1923一1926年山西省外来移民职业统计图，从 其拖，15.40% 中国近代经济发展的角度观察，图中的情况可能() 农业，27.60% A.推动当地基层市场经济的发展 无业，14.70% B.稳固传统小农经济的优势地位 劳力，60% C. 导致外来资本主义经济的侵入 工商业，35.80% D.造成乡村社会秩序混乱和内斗 21.如图是1912一1928年天津机械制造业新设工厂数示意图。这说明当时天津 (家) 35T 30H 25 牛 20 19 15H 10 5 20∠4 01/ 110 09 191219141916191819201922192419261928（年) A.重工业有了一定的增长 B.洋务企业发展环境良好 C.形成了完整的工业体系 D.受到了英美国家的控制 22.下表为近代中国部分民族企业信息表。这反映了民族企业 时期 代表企业 企业口号 企业行为 19世纪60一90年代 继昌隆缫丝厂 还哺祖国 施米、施药、赠诊、开办义学 19世纪末20世纪初 南通大生纱厂 振兴棉业、实业救国 办学堂、资助革命 20世纪30年代 民生事业公司 宁举丧，不受奠仪 关闭工厂、捐助抗战 A. 重视人才发展教育 B.内外挤压经营困难 C.关注民生履行责任 D.技术受限轻重失调 23.朱德指出：“任何人如果轻视解放区战场对于中国人民解放事业和反法西斯同盟国共同事 业所具有的巨大意义及其所已获得的伟大成就，如果轻视解放区九千余万英勇战斗人民的重 要性，必将犯很大的错误，那是一定的。”朱德赞扬的是 ( A.北伐军将士的历史功绩 B.敌后抗战的国内外意义 C.解放军取得的巨大胜利 D.抗美援朝战争国际影响 24.某次国际会议上，通过中国一系列艰苦而充满智慧的工作，一些对新中国存疑虑甚至视中 国为和平威胁的国家改变了认知，逐步认同和接受新中国和平发展的主张。巴基斯坦首相阿 里说：“中国无侵略意图，共产党与非共产党国家能够合作。”上述外交活动 A.表明中国外交开始超越意识形态 B.积累了塑造国家形象的经验 C.极大改善了中国的周边安全环境 D.为国民经济的恢复创造条件 25. “一五”计划期间，我国经济高速发展，社会总产值平均每年增长11.3%。同时期苏联东欧 国家年均增长5.7%，非洲国家年均增长4.5%，拉丁美洲国家年均增长5.2%，亚洲国家和地 区（不包括日本)年均增长5.2%。这说明 () A.社会主义制度具有优越性 B.中国实力已超越了苏东国家 C.过渡时期总路线的正确性 D.社会主义建设道路成功开辟 蟈 如 26.上海响应国家号召，从1964年秋至1966年，共将411座工厂迁到贵州、四川和云南等省， n 区 “这些工厂一分为二，内迁部分设备和人员，在后方组建新厂，老厂任务仍要完成”，“上 南 海职工以大局为重，奔赴内地山区”。以上现象所涉及的历史事件 () 地 ①有助于改善工业的布局②源于日趋紧张的国际形势 ③利于西部地区经济发展④加大了东西部地区的差距 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 27.如图是国务院批转的一份文件通知，其主题内容最有可能是 国务院文件 因发1977)112号 国务院批转教育部关于 一九七七年高等学校招生工作的意见 各有、市、自治区苯命专丽会，国务院各部类，总政说 邮，回防什委： 国务院同意教有部《关于一九七七年高等学根招生工 作的意见》，见帮发给你们，望研完执行。 高等孕校招生工你，直接美系大学培春高朝专门人材 的项量，影响中小学教育，涉及各行各业和千家万户，是 一件大事。为快出人材，早出成果，尽逸改变教育与社会 主义事业发展严重不适应的状况，在本世纪末把我国建设 A.高校应当向广大工农开门 B.加强高校的爱国主义教育 C.恢复长期中断的高考制度 D.坚持“三个面向”教育方针 28.1977年，中国农轻重产值比为25.2：32.9：41.9，到1978年则变为24.8：32.4：42.8。 1979年4月，党中央提出3年的时间对国民经济实行“调整、改革、整顿、提高”的“八 字方针”。1982年，农民人均收入比1978年增长1倍，城市职工增长38.5%。此时国民经 济“八字方针”的提出 () A.有利于缓解“大炼钢”问题 B.保障了发展生产资料的积极性 C.聚焦于家庭联产承包责任制 D.是为了更快形成新的生产能力 29.1982年，中共十二大再次提出要改革工资制度，其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低 的状况。随后，中央决定于1985年进行工资改革，其原则：企业职工的工资和奖金要同企 业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动；要逐步 适当拉开职工收入的档次，改变平均主义状况，材料反映 A.现代企业制度逐步建立 B.按劳分配方式全面推广 C.经济体制改革得以深化 D.城乡工资差异渐趋平衡 30.下表所示为新中国成立至21世纪初中国在相关领域签署加入的国际多边条约数量（单位：个） 的变化情况。这一变化反映出新时期的中国 ( ) 时期 经济贸易 政治军事 环境 科教文卫 交通运输 1949年10月一1978年12月 9 0 2 10 20世纪70年代一21世纪初 23 16 15 13 19 A.深入参与全球多边治理 B.不断发展与世界大国的关系 C.经济外交占据主导地位 D.强化了同盟国之间的关系 二、非选择题（本大题共2小题，共40分) 31.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一“郡县制”的横空出世与发展巩固，乃是我国古代社会第一次大转型的明显标 志之一。春秋战国时期，“县”作为新的社会组织结构和新的行政管理体系，开始在各地区 像春笋一样破土而出，其产生方式和建设途径主要有五种（见下表）。 春秋战国时期县的产生方式和建设途径 把那些被武力消灭的诸侯国变成建制县 (二) 在武力震慑下，通过相对和平的外交手段逼迫邻近诸侯国成片割让土地，然后将其改制成建制县 （三) 把一些由“世家”“大夫”而逐渐发展起来的大贵族食邑改造成建制县 调整传统的行政区划，把原来层层分封的版土面积和人口规模都比较小且分散凌乱的“都”“邑” (四 合并成新的建制县 人口向边远地区扩散迁移，新垦土地上往往不再推行分封，而是大多都直接将这些新的开发区设 (五》 置成新县 “郡”的设置，稍晚于县且多在边远之地或近敌之处，具有守疆保土的职能，故县级长 19 官为“令”，而郡级长官却称“守”。郡制与县制逐渐配套，形成“以郡管县”的两级地方 行政管理的制度格局。春秋中后期，一些诸侯国充分利用郡县这一新机制做了三件大事：一 是推行按田亩征收赋税；二是确立了农民的重要社会地位；三是实行严密的户籍制度。 在这400多年的转型期间，郡县制与分封制一路同行，又逐步后来居上，显现出了强大 的竞争力。自秦皇汉武以来，再到蒙元、朱明、满清时代，郡县制穿越了多个王朝的时光隧 道，其影响所及以至于今日。 摘编自宋亚平《郡县制度：君主专制与中央集权的坚实基石》 材料二 郡县制的部分相关记述 记述 出处 海内之郡县，法令由一统。…县集而郡，郡集而天下，郡县治，天下无不治。 司马迁《史记》 秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县， 班固《汉书·地理志》 荡灭前圣之苗裔，靡有子遗。 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而 王夫之《读通鉴论》 能然哉？ 吾人敢断言郡县制度之成立也，断非由于一二先知先觉的政治理论家事先立 唐德刚《中国郡县起源考 说创制于前，然后始有郡县者。换言之，则郡县之起源势必由于人类社会生 兼论封建社会之蜕变》 活逐渐演变之结果。 (1)围绕“第一次大转型”，概述郡县制创立的历史条件。（8分) (2)综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对郡县制历史意义的理解。(8分) 32.阅读材料，完成下列要求。（24分) 材料一1940年7月7日，中共中央在《关于目前形势与党的政策的决定》中指出，在 新革命形势下，党内“发生了许多‘左’的错误”，“如不严格纠正，党的统一战线政策是 要受到危害的”。究其原因是由于“党内至今还有许多千部不懂得统一战线中的策略问题”。 为此，必须“对全党加强统一战线教育”，“加强进行策略教育”。而加强革命策略研究和 20 无敌原创·期末测试卷历史·必修上 教育，实际上需要党员干部了解革命情况，掌握“研究问题的方法”，开展调查研究。 一摘编自许江《新民主主义革命时期中国共产党调查研究的制度化》 材料二1960年底，面对国民经济严重困难局面，毛泽东越来越感到必须了解真实情况 的重要性和迫切性。在1960年底至1961年1月召开的中央工作会议和八届九中全会上，毛 泽东反复强调恢复实事求是传统，“希望1961年成为调查研究年，大兴调查研究之风”， 并在会后亲自组织了三个调查组，分赴浙江、湖南、广东农村蹲，点调查。 一摘编自王频《20世纪60年代前期的“大兴调查研究之风”与国民经济调整》 材料三1977年7月1日到1980年6月30日间，中共中央和国务院相继派出代表团赴 西欧五国就经济、技术发展情况深入考察和交流。据不完全统计，派出的部委办代表团出访 达360次、科教经贸代表团出访达472次，在此过程中，代表团察觉到与发达国家的差距， 但也看到了中国发展的机遇和潜力。同时，在国内开展大规模国民经济调查，探索国内改革 的道路。 一摘编自董海军《中国共产党百年调查研究的三重逻辑：历史、理论与实践》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析抗日战争时期中国共产党重视调查研究的原因。（6分) 諾 (2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪60年代初中央大兴调查研究之风的背景。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析20世纪70年代末到80年代初中央开展调查研究的 特点和影响。（12分)