精品解析：广东深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年八年级下学期4月期中道德与法治试卷

广东深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年八年级下学期4月期中 道德与法治试卷 （满分：50分） 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 我国_________是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体现。 【答案】宪法 2. 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的_________的社会主义国家。 【答案】人民民主专政 3. 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有_________性。 【答案】强制 4. _________是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 【答案】和解 5. 我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守_________，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。 【答案】宪法和法律 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意） 6. 习近平总书记发表的二零二六年新年贺词中提到：“过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’，热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这主要体现了（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 规范国家权力以保障公民权利 C. 国家一切权力属于公民 D. 公民履行物质帮助的基本义务 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中保障新就业群体权益、适老化改造、育儿补贴等措施，体现了国家关注民生，切实保障公民的生存权和发展权，符合尊重和保障人权的原则，故A符合题意； B：题干侧重国家提供的保障和服务，未体现规范权力运行，故B不符合题意； C：我国宪法规定国家一切权力属于人民，而非公民，故C说法错误； D：物质帮助权是公民的基本权利，而非基本义务，故D说法错误。 7. 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出：“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度。”这有利于（ ） A. 提高宪法地位，增强宪法意识 B. 追究违宪责任，维护法制统一 C. 修改宪法条文，丰富宪法内容 D. 完善法治体系，捍卫宪法权威 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法具有最高的法律地位，其地位是确定的，不能随意提高，故 A 说法错误； B：题干强调的是完善法律体系和建立宪法实施情况报告制度，侧重于制度建设和监督，而非单纯追究违宪责任，故 B 不符合题意； C：题干所述措施旨在保证宪法实施，并未涉及修改宪法条文，故 C 说法错误； D：完善以宪法为核心的法律体系及建立宪法实施情况报告制度，有利于完善法治体系，确保宪法全面实施，从而捍卫宪法权威，故 D 符合题意； 8. 某班道德与法治课堂上展开了以下小组讨论，请选出适合填入横线处的正确说法（ ） A. 财产权是公民依法享有其他基本权利的基础 B. 平等权是公民参与政治生活和经济生活的基础 C. 选举权与被选举权是公民参与国家管理的基础 D. 社会经济权利是公民享有文化教育权利的基础 【答案】C 【解析】 【详解】A：公民依法享有其他基本权利的基础是人身自由，而非财产权，故A说法错误； B：平等权是公民行使其他权利的基础，故B说法错误； C：选举权与被选举权是公民的基本政治权利，是公民参与国家管理和社会管理的基础，故C符合题意； D：该表述不符合教材观点，社会经济权利不是公民享有文化教育权利的基础，故D说法错误； 9. “有事找政府，就拨12345。”12345是政府与群众沟通的桥梁，但却时常遭遇不合理诉求，成为一些群众表达不切实际愿望的“许愿池”。对此，公民应该（ ） A. 坚持依法执政，维护合法权益 B. 主动监督举报，治理恶意诉求 C. 增强义务观念，避免滥用权利 D. 坚持权利至上，充分表达意愿 【答案】C 【解析】 【详解】A：依法执政的主体是中国共产党，公民应依法维权，主体混淆，故 A 说法错误； B：治理恶意诉求是政府相关部门的职责，公民无权进行治理，主体混淆，故 B 说法错误； C：公民的权利与义务是统一的，行使权利时不得损害国家、社会和他人的合法权益，应增强义务观念，理性表达诉求，避免滥用权利，故 C 符合题意； D：权利与义务相统一，不能坚持权利至上，且表达意愿需在法律允许范围内，故 D 说法错误。 10. 以下是某人工智能（AI）大模型生成的古诗，其内容主要体现了（ ） 百年拼搏为民生，立法治国定章程。奋斗成果凝笔下，民心所向党为擎。 国之根本从此立，人民权利有天平。领航万里行正道，法护山河享太平。 A. 宪法是国家的根本法，具有最高法律效力 B. 党领导人民制定宪法，确认了人民奋斗成果 C. 全国各族人民都以宪法为根本的活动准则 D. 国家一切权力属于公民，公民是国家的主人 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，说法正确，但题干诗句侧重体现党领导立法及奋斗成果的确认，未直接体现最高法律效力，故A不符合题意； B：诗句“奋斗成果凝笔下，民心所向党为擎”体现了我国宪法是党的主张和人民意志的统一，党领导人民制定宪法，确认了人民奋斗成果，故B符合题意； C：全国各族人民都以宪法为根本的活动准则，说法正确，但题干侧重宪法的产生和政治意义，而非强调公民的行为准则，故C不符合题意； D：我国国家一切权力属于人民，人民是国家的主人，而非公民，“公民”与“人民”概念不同，故D说法错误。 11. 下列事例中，涉及公民基本权利的有（ ） 序号 案例 ① 深圳一市民发现有外国人非法拍摄军事港口，立即向国家安全机关举报。 ② 深圳市教育局先后发布了系列文件，推动中小学体育场馆对外开放。 ③ 深圳市政协委员通过“委员议事厅”平台，就优化地铁无障碍设施提出建议。 ④ 小深同学通过“@深圳-民意速办”平台向相关部门反映校门口共享单车乱停放问题。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】①：市民举报外国人非法拍摄军事港口，是在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，不属于公民基本权利，故①不符合题意； ②：教育局推动体育场馆对外开放，有利于保障公民的文化权利（进行体育文化活动的自由），涉及公民基本权利，故②符合题意； ③：政协委员通过平台提出建议，是履行政治协商、民主监督的职能，不属于宪法规定的公民基本权利（公民监督权针对的是国家机关），故③不符合题意； ④：同学通过平台反映问题，是在行使公民的监督权（批评和建议权），属于公民基本权利，故④符合题意； 12. 下图漫画《谣言》警示我们（ ） A. 忽视义务担刑责 B. 行使权利有界限 C. 维护权利守程序 D. 法无授权不可为 【答案】B 【解析】 【详解】A：忽视义务不一定都要承担刑事责任，只有违反刑法、构成犯罪的行为才需要承担刑事责任，传播谣言若未达到犯罪程度仅需承担行政或民事责任，故A说法错误； B：公民享有言论自由，但行使权利不能超越法律的界限，不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，漫画中人物传播谣言侵害他人合法权益，警示我们行使权利有界限，故B符合题意； C：漫画体现的是没有正确行使权利的行为，未涉及维护权利要遵守程序的相关内容，故C不符合题意； D：“法无授权不可为”是对国家机关及其工作人员行使公权力的要求，不是对普通公民行使权利的要求，故D不符合题意； 13. 下列维权案例与涉及的维权方式匹配一致的是（ ） 序号 维权案例 维权方式 ① 小深在文具店买到劣质钢笔，与店主协商后，店主同意换货并道歉 调解 ② 小圳的水杯被同桌摔坏了，经班主任劝说后，同桌主动赔偿了杯子 和解 ③ 深圳检察机关对某未成年人涉嫌故意杀人罪案提起公诉 诉讼 ④ 工人小鹏向深圳市劳动人事争议仲裁委员会递交了书面申请书 仲裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小深与店主直接协商达成换货，属于和解，而非调解，故①说法错误； ②：经班主任劝说达成赔偿，有第三方参与，属于调解，而非和解，故②说法错误； ③：检察机关提起公诉，通过人民法院解决纠纷，属于诉讼，故③说法正确； ④：向劳动人事争议仲裁委员会申请，属于仲裁，故④说法正确； 14. 以下漫画中的场景所涉及的主要法律责任分别是（ ） A. ①民事责任 ②民事责任 ③行政责任 B. ①民事责任 ②行政责任 ③行政责任 C. ①民事责任 ②行政责任 ③刑事责任 D. ①刑事责任 ②行政责任 ③民事责任 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：①贷款担保属于民事领域的合同纠纷，属于民事违法行为，需承担民事责任；②物业与业主是平等民事主体，二者的纠纷属于民事合同纠纷，需承担民事责任；③占用消防通道违反《消防法》这类行政法律规范，属于行政违法行为，需承担行政责任，故A符合题意；BCD说法错误； 15. 福田区人大常委会基层立法联系点充分发挥立法民意“直通车”作用，把群众心声和行业困惑准确全面地传递至国家最高立法机关。这体现了（ ） A. 我国是公民民主专政的社会主义国家 B. 公民的基本权利和义务是宪法核心内容 C. 规范国家公权力运行以保障公民权利 D. 人民当家作主和全过程人民民主的要求 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国是人民民主专政的社会主义国家，而非“公民”民主专政，人民与公民概念不同，故 A 说法错误； B：公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，但题干强调的是立法联系点传递民意，未体现宪法核心内容，故 B 不符合题意； C：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，但题干侧重民主立法过程，而非权力规范，故 C 不符合题意； D：基层立法联系点畅通了民意表达渠道，体现了人民当家作主和全过程人民民主的要求，故 D 符合题意； 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 阅读材料，回答问题。 【镜头的边界 法治的底线】 材料一 从街头巷尾的随手抓拍，到文旅途中的文物留影，再到自媒体时代的视频创作，镜头早已成为人们记录生活、传递情感的重要工具。按下快门的瞬间，别忘坚守法治底线。 镜头中的“文物” 某同学走进博物馆，举起手机对准一幅千年古画“咔嚓”！闪光灯一亮，工作人员立刻赶来制止：“这里不能拍照！” 镜头中的“他人” 海滩上，某网红将直播镜头对准了正在沙滩上玩耍的游客，在场的人当即阻止了他，并要求他删除偷拍的视频。 镜头中的“国安” 某游客在军事禁区附近违规拍摄，被执勤人员当场查获，拍摄设备被暂扣，本人也受到相应处罚。 （1）结合材料一，运用权利与义务的相关知识，谈谈你对“真正震撼人心的影像，永远诞生在对边界的敬畏之后”的理解。 【方寸之间 精彩呈“宪”】 材料二 纪30《中华人民共和国宪法》纪念邮票 为庆祝《中华人民共和国宪法》的颁布，中国邮电部于1954年12月30日发行志号为纪30的《中华人民共和国宪法》纪念邮票。邮票中，青年女农民手捧宪法，青年男工人手指的方向和背景上国旗所指的方向一致，表示中国各族人民正和中国共产党及中央人民政府步调一致、在宪法的指引下，同心同德地建设社会主义。 （2）请结合材料二，运用所学知识，完成下面的纪30《中华人民共和国宪法》纪念邮票赏析记录。 邮票图案 赏析记录 手指的方向 示例：宪法规定了我国的根本制度是社会主义制度，工人手指的方向正是宪法指引的社会主义光明大道。 红旗 ①__________ 工人与农民 ②__________ 人民手捧宪法 ③__________ ④__________ （3）请你根据下列邮票设计需求单，设计一张以“尊崇宪法”为主题的纪念邮票。 邮票设计需求单 设计载体：一枚纪念邮票 设计主题：尊崇宪法 图案要求：①紧扣主题，同时体现深圳特色。②简单描述邮票的主体图案和背景图案，并配上100字内的设计说明，写明设计元素涉及的宪法相关知识。 【答案】（1）①这句话强调了影像创作与记录必须以依法行使权利和履行义务为前提。（观点） ②公民有进行摄影创作、记录生活的权利，但同时也必须履行相应的法定义务，如保护文物、尊重他人权利、维护国家安全等。（理由） ③公民在行使拍摄等自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（理由） ④随意使用闪光灯拍摄会对文物造成损害，这是对社会公共文化利益的侵犯。直播网红偷拍游客，侵犯了他人的肖像权与隐私权。维护国家安全是每个公民的法定义务，拍摄军事禁区等危害国家安全的行为必将承担法律责任。（材料分析） ⑤敬畏边界才能成就有价值的影像，只有在遵守法律与道德的前提下，用镜头记录的影像才更具人文关怀与社会价值，才能真正震撼人心。（总结） （2） ①. 象征在中国共产党的领导下，宪法确立了社会主义制度，指引国家前进方向。 ②. 生动诠释了宪法规定的“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”的国家性质。 ③. 表达了宪法是党的主张和人民意志的高度统一。 ④. 表达了人民对宪法的衷心拥护、自觉遵守和坚定维护。 （3）【示例】主体图案：手持宪法文本的深圳市民（含学生、人民警察、教师、医生等群体），面向国旗肃立。 背景图案：深圳地标（如市民中心等）、深圳宪法公园的宪法宣誓台轮廓。 设计说明：主体图案体现公民遵守宪法，以宪法为根本的活动准则；背景结合深圳特色建筑体现深圳推进建设法治城市建设，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对“真正震撼人心的影像，永远诞生在对边界的敬畏之后”的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 真正震撼人心的影像，永远诞生在对边界的敬畏之后，可知强调了影像创作与记录必须以依法行使权利和履行义务为前提；在遵守法律与道德的前提下，更具人文关怀与社会价值； 镜头中的“文物”，可知公民有进行摄影创作、记录生活的权利，但同时也必须履行相应的法定义务；是对社会公共文化利益的侵犯；公民依法行使权利的做法； 镜头中的“他人”，可知侵犯了他人的肖像权与隐私权； 镜头中的“国安”，可知维护国家安全是每个公民的法定义务，危害国家安全的行为必将承担法律责任。 【小问2详解】 从设问中可知要考查完成《中华人民共和国宪法》纪念邮票赏析记录，需要对材料内容进行关键词提炼； 红旗，可知在中国共产党的领导下，宪法确立了社会主义制度，指引国家前进方向； 工人与农民，可知诠释了宪法规定的国家性质； 人民手捧宪法，可知表达了宪法是党的主张和人民意志的高度统一，人民对宪法的衷心拥护、自觉遵守和坚定维护。 【小问3详解】 本题考查设计一张以“尊崇宪法”为主题的纪念邮票，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年八年级下学期4月期中 道德与法治试卷 （满分：50分） 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 我国_________是治国安邦的总章程，是党和人民意志的体现。 2. 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的_________的社会主义国家。 3. 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有_________性。 4. _________是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 5. 我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守_________，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意） 6. 习近平总书记发表的二零二六年新年贺词中提到：“过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’，热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这主要体现了（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 规范国家权力以保障公民权利 C. 国家一切权力属于公民 D. 公民履行物质帮助的基本义务 7. 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出：“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度。”这有利于（ ） A. 提高宪法地位，增强宪法意识 B. 追究违宪责任，维护法制统一 C. 修改宪法条文，丰富宪法内容 D. 完善法治体系，捍卫宪法权威 8. 某班道德与法治课堂上展开了以下小组讨论，请选出适合填入横线处的正确说法（ ） A. 财产权是公民依法享有其他基本权利的基础 B. 平等权是公民参与政治生活和经济生活的基础 C. 选举权与被选举权是公民参与国家管理的基础 D. 社会经济权利是公民享有文化教育权利的基础 9. “有事找政府，就拨12345。”12345是政府与群众沟通的桥梁，但却时常遭遇不合理诉求，成为一些群众表达不切实际愿望的“许愿池”。对此，公民应该（ ） A. 坚持依法执政，维护合法权益 B. 主动监督举报，治理恶意诉求 C. 增强义务观念，避免滥用权利 D. 坚持权利至上，充分表达意愿 10. 以下是某人工智能（AI）大模型生成的古诗，其内容主要体现了（ ） 百年拼搏为民生，立法治国定章程。奋斗成果凝笔下，民心所向党为擎。 国之根本从此立，人民权利有天平。领航万里行正道，法护山河享太平。 A. 宪法是国家的根本法，具有最高法律效力 B. 党领导人民制定宪法，确认了人民奋斗成果 C. 全国各族人民都以宪法为根本的活动准则 D. 国家一切权力属于公民，公民是国家的主人 11. 下列事例中，涉及公民基本权利的有（ ） 序号 案例 ① 深圳一市民发现有外国人非法拍摄军事港口，立即向国家安全机关举报。 ② 深圳市教育局先后发布了系列文件，推动中小学体育场馆对外开放。 ③ 深圳市政协委员通过“委员议事厅”平台，就优化地铁无障碍设施提出建议。 ④ 小深同学通过“@深圳-民意速办”平台向相关部门反映校门口共享单车乱停放问题。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 12. 下图漫画《谣言》警示我们（ ） A. 忽视义务担刑责 B. 行使权利有界限 C. 维护权利守程序 D. 法无授权不可为 13. 下列维权案例与涉及的维权方式匹配一致的是（ ） 序号 维权案例 维权方式 ① 小深在文具店买到劣质钢笔，与店主协商后，店主同意换货并道歉 调解 ② 小圳的水杯被同桌摔坏了，经班主任劝说后，同桌主动赔偿了杯子 和解 ③ 深圳检察机关对某未成年人涉嫌故意杀人罪案提起公诉 诉讼 ④ 工人小鹏向深圳市劳动人事争议仲裁委员会递交了书面申请书 仲裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 以下漫画中的场景所涉及的主要法律责任分别是（ ） A. ①民事责任 ②民事责任 ③行政责任 B. ①民事责任 ②行政责任 ③行政责任 C. ①民事责任 ②行政责任 ③刑事责任 D. ①刑事责任 ②行政责任 ③民事责任 15. 福田区人大常委会基层立法联系点充分发挥立法民意“直通车”作用，把群众心声和行业困惑准确全面地传递至国家最高立法机关。这体现了（ ） A. 我国是公民民主专政的社会主义国家 B. 公民的基本权利和义务是宪法核心内容 C. 规范国家公权力运行以保障公民权利 D. 人民当家作主和全过程人民民主的要求 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 阅读材料，回答问题。 【镜头的边界 法治的底线】 材料一 从街头巷尾的随手抓拍，到文旅途中的文物留影，再到自媒体时代的视频创作，镜头早已成为人们记录生活、传递情感的重要工具。按下快门的瞬间，别忘坚守法治底线。 镜头中的“文物” 某同学走进博物馆，举起手机对准一幅千年古画“咔嚓”！闪光灯一亮，工作人员立刻赶来制止：“这里不能拍照！” 镜头中的“他人” 海滩上，某网红将直播镜头对准了正在沙滩上玩耍的游客，在场的人当即阻止了他，并要求他删除偷拍的视频。 镜头中的“国安” 某游客在军事禁区附近违规拍摄，被执勤人员当场查获，拍摄设备被暂扣，本人也受到相应处罚。 （1）结合材料一，运用权利与义务的相关知识，谈谈你对“真正震撼人心的影像，永远诞生在对边界的敬畏之后”的理解。 【方寸之间 精彩呈“宪”】 材料二 纪30《中华人民共和国宪法》纪念邮票 为庆祝《中华人民共和国宪法》的颁布，中国邮电部于1954年12月30日发行志号为纪30的《中华人民共和国宪法》纪念邮票。邮票中，青年女农民手捧宪法，青年男工人手指的方向和背景上国旗所指的方向一致，表示中国各族人民正和中国共产党及中央人民政府步调一致、在宪法的指引下，同心同德地建设社会主义。 （2）请结合材料二，运用所学知识，完成下面的纪30《中华人民共和国宪法》纪念邮票赏析记录。 邮票图案 赏析记录 手指的方向 示例：宪法规定了我国的根本制度是社会主义制度，工人手指的方向正是宪法指引的社会主义光明大道。 红旗 ①__________ 工人与农民 ②__________ 人民手捧宪法 ③__________ ④__________ （3）请你根据下列邮票设计需求单，设计一张以“尊崇宪法”为主题的纪念邮票。 邮票设计需求单 设计载体：一枚纪念邮票 设计主题：尊崇宪法 图案要求：①紧扣主题，同时体现深圳特色。②简单描述邮票的主体图案和背景图案，并配上100字内的设计说明，写明设计元素涉及的宪法相关知识。 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