类型5 串、并联电路中电流的规律-2025-2026学年初中物理电学典型题专项训练

2026-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 电磁学
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 初中专项练
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

类型5串、并联电路中电流的规律 类型 串、并联电路中电流的规律(3年90考) 知识提炼 串联电路中电流的特点:电路各处电流处处相等。 。并联电路中电流的特点:干路电流等于各支路电流的和。 典例精讲 典例有三个灯泡接在一个电路中,其部分电路如图所示,其他部分没有画出。已知通过L、 L2的电流分别为L=0.2A、I2=0.6A,那么通过L3的电流3可能为(C) ①0.2A②0.4A③0.6A④0.8A A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】由图可知,三个灯泡接在一个电路中,有可能是L、L2并联在支路上,L3在干路上, 根据并联电路的电流特,点可知,通过L3的电流3可能为I,+L2=0.2A+0.6A=0.8A;也有可能是 L1、L3并联在支路上,L2在千路上,根据并联电路的电流特点可知,通过L3的电流I3可能为 I2-I1=0.6A-0.2A=0.4A;已知通过L1、2的电流分别为I,=0.2A、I2=0.6A,因为串联电路中 电流处处相等,因此三个灯泡不可能串联连接。故选C。 。提升点拨● 辨识用电器的串、并联关系时,选择对应的公式: ①串联电路:=1=I2=…=In。 ②并联电路:I=L+L2++Lno ⑤ 电学典型题专项训练初中物理 检测训练 基础巩固 知识点1串联电路中电流的规律 B.灯泡L与L2并联 1.(南通中考)A、B是同种材料制成的电阻, C.IA=Ig=Ic 它们的长度相等,A的横截面积是B的两 D.I>IIo 4.如图所示电路,开关S,闭合、S2断开时, 倍,将它们串联在电路中,则通过A、B 电流表A的示数为0.3A,则通过L2的电 的电流I4、I间的关系正确的是() 流是 A;当开关S1、S2均闭合时, A 电流表A的示数为0.5A,则灯泡L2 (选填“发光”或“不发光”),通过灯泡 L的电流是 A.IA=Ig B.I>Ie C.I<Ig D.无法判断 2.如图所示电路,闭合开关后发现小灯泡甲 比乙亮,则三个电流表的示数关系正确的 L 是() 知识点2并联电路中电流的规律 5.(中考改编)如图所示,通过L1的电流和 通过L2的电流之比是2:1,则电流表A A.1>12 B.I2<I3 和A2的示数之比是( C.11=3 D.I1=L2+l3 3.(多选)如图所示电路,闭合开关后,下列 关于电路连接和A、B、C三处电流的大小 关系正确的是(( A.2:1 B.3:1 C.1:2 D.2:3 6.如图所示,三个不同的灯泡接在电源上, A1的示数为I1,A2的示数为I2,A3的示数 A.灯泡L1与L2串联 为3,各表读数关系正确的是() 16 类型5串、并联电路中电流的规律 A.11=l2=I3 B.1=2+l3 C.IoI>>h D.I->I>Is L☒L☒L☒ 能力提升 7.如图所示电路中,当开关S1闭合、S2断开 A.对调电源的正负极 时,电流表A的示数为260mA,则通过 B.交换L1和L2的位置 L的电流是 A;当开关S、S2均闭 C.测量a、b、c三点的电流大小 合时,电流表A的示数为0.6A,则通过 D.在a处串联一个定值电阻 灯泡L的电流是 A,通过L2的电 10.如图甲所示电路,在位置A处接入电流 流是 A 表,闭合开关,电流表指针所指示数如图 乙所示,此时电路中的电流为 A; 断开开关,把电流表接在B处,闭合开 关,电流表示数为 A。 1 2 0w3 0.20.4 0.6 8.将20个小彩灯串联在一起接入电路中, 通过插头处的电流是100mA,则通过第 10个小彩灯的电流是 A;小红发现 甲 乙 该串小彩灯中有一个小彩灯不亮了,但是 11.(广东中考)如图所示,标有“2.5V0.3 其余的小彩灯都亮,则未亮的小彩灯处发 A”的灯泡L1和标有“6V0.15A”的 生的电路故障是 (选填“短路”或 灯泡L2连接成串联电路,电源电压可调 “断路”,小彩灯内部无其他元件)。 节;闭合开关S,使电源电压从0V逐渐 9.如图所示电路中,L2比L1亮,小明猜 想是因为L2更靠近电源正极,电流更 增加,先正常发光的灯泡是 ,此 大,下列做法不能判断其猜想是否正确的 时通过另一个灯泡的电流是 A。 是() 生电 电学典型题专项训练初中物理 12.(中考改编)小雨同学设计了如图甲所示 烧断,则C处电流表示数将 (选填 电路来探究串、并联电路中电流的规律: “变小”“变大”或“不变”)。 (3)小雨设计的电路存在的危险是若将 三个开关同时闭合,则可能将 (选填“A”“B”或“C”)处电流表 烧坏。 13.小青设计了如图所示的电路来探究串、 并联电路中电流的规律。 (1)小青连接好电路后,若三个开关同 2 时闭合,电流表 (选填“A”“A,” O、、、、3 0.6 或“A2”)将被损坏。 (2)在探究串联电路中电流的规律时, OO O -0.63 小青发现两个灯泡的亮度不同,则通过 乙 两个灯泡的电流 (选填“相等”或 (1)如表所示是同一电路状态下正确测出 “不相等”)。 的A、B、C三处的电流值,由实验数据 (3)小青在探究并联电路中电流的规律 可以推断三个开关的通断情况是 时,将开关S2断开,S1、S3闭合,两个 完成此次测量后应进行的是 (填 灯泡都发光,此时观察到电流表A和 字母)。 A1的指针指在同一位置,若电流表A] IA I/A IdA 的示数为0.2A,则电流表A2的示数为 A。 0.2 0.2 0.2 (4)测量结束后,小青又换用规格不同 A.分析数据得出结论 的灯泡进行了多次实验,这样做的主要 B.改变开关的状态,探究另一种电路的电 目的是 流规律 C.换用不同规格的小灯泡,再次测量各点 电流 (2)要探究电路另一种连接方式的电流规 律,实验中两灯都发光,测得A、C两处 电流表的指针均指在如图乙所示的位置, 则B处的电流为A。若此时灯泡L2电学典型题专项训练初中物理 10.(1)D(2)能(3)能够确定发出呼叫的床位 (4)B 【解析】(1)设计呼叫电路时,需要护士确定呼 叫发出的位置,由于护士的工作较多,所以设 计电路时,需要用多种信号提醒,提醒的信号 的强弱要合适,不能影响到他人,A、B、C不 符合题意。因为护士站都会有护士值班,设计 电路时不需要考虑此因素,D符合题意。 (2)一个病房只有一张病床,图甲所示电路中 闭合开关,铃响灯亮,能达到呼叫的目的。 (3)由图乙可知,闭合三个开关其中的任意一 个,灯亮铃响,但无法确定是哪个床位呼叫; 图丙中,每个床位都有对应的一个灯,闭合对 应的开关,铃响对应的灯亮,根据亮的灯可以 确定是哪个床位呼叫。 (4)为了能随时了解病人的情况,该电路要随 时能工作,电源能长时间稳定供电,A合理。 护士只需要知道是哪个病人呼叫就可以了,为 了更节能,指示灯功率应选择较小的,15W功 率过大,B不合理。护士只需要知道是哪个病人 呼叫就可以了,电铃的额定功率不宜太大,否 则会影响到病人的休息,C合理。病房开关必 须安全且使用方便,这样不容易发生触电事故, 也可以减小病人呼叫的操作难度,D合理。 类型4电流的测量 1.B2.C3.D4.D 5.0.020.240.11.2 6.L20.28 0 2% 0.2T0.4 0.6 658 8.(1)将电流表调零(2)D(3)B 【解析】(1)连接电路前,小明发现电流表指针如 图乙所示,即指针没有正对零刻度线,接下来他 要对电流表进行的操作是将电流表调零。 (2)连接好电路,小明先把电流表接在A处,闭 合开关,他发现两灯的亮度不稳定,电流表的指 针来回摆动,则电路时通时断,若电流表被烧 坏,电路断路,两灯都不发光,电流表的示数为 0,两灯串联,A错误:若电流表被短路,则两 灯都发光,电流表的示数为0,B错误;若某灯 泡被短路,则这个灯不发光,另一个灯发光,电 流表有示数,C错误;若某接线柱接触不良,则 电路时通时断,两灯的亮度不稳定,电流表的指 针来回摆动,D正确。 (3)要验证“靠近电源正极附近的电流大,经过 用电器后电流逐渐减小”这一猜想,应将电源两 极对调,改变电流的方向及流经用电器的次序, 再次测量A、B、C三处的电流。若实验数据不变, 则证明猜想错误;若实验数据改变,则证明猜想 正确。故选B。 46 9.B 类型5串、并联电路中电流的规律 1.A2.C3.AC 4.0.3不发光0.5 5.B6.D 7.0.2600.6 8.0.1短路 9.D 10.0.10.1 【解析】由图乙可知,电流表的量程是0~0.6A, 分度值为0.02A,示数为0.1A;由图甲可知, 两灯是串联关系,串联电路中电流处处相等 断开开关,把电流表接在B处,闭合开关,电 流表示数为0.1A。 11.L20.15 【解析】闭合开关S,两个灯泡串联,使电源电 U 压从0V逐渐增加,电路中电阻一定,由= R 可知电路中的电流变大,由于灯L,的额定电流 0.15A小于L1的额定电流0.3A,电路中的电流 先达到L2的额定电流,灯泡L2先正常发光,此 时另一个灯泡的电流也是0.15A。 12.(1)S1、S3断开,S2闭合C(2)1.2变小 (3)C 【解析】(1)因为IA==lc=0.2A,通过各处电流 都相等,判断L1、L2串联,所以三个开关的通 断情况是S1、S?断开,S2闭合。电流表所选的 量程是0~0.6A,为了防止偶然性的产生,完成 此次测量后应进行的是换用不同规格的小灯泡, 再次测量各,点电流,C符合题意。 (2)电路的另一种连接方式是两个灯泡并联, 三个开关的通断情况是S1、S闭合,S2断开。A 处测的是灯泡L,的电流,C处测的是干路的电 流,所以A处电流表量程为0-0.6A,C处电流 表量程为0~3A,A处电流是0.3A,C处电流是 1.5A。根据并联电路的电流规律可知,B处的 电流为I'=”-I'A=1.5A-0.3A=1.2A。若此时灯泡 L2烧断,B,点处无电流,A点电流值不变,故C 处干路电流变小。(3)若将三个开关同时闭合, 电源短路,则可能将C处电流表烧坏。 13.(1)A(2)相等(3)0.8(4)使实验结论 具有普遍性 类型6电压 1.D2.C 3.D【解析】闭合开关S后,两个小灯泡L、L2均 能发光,甲串联在电路中,为电流表;丙若为电 流表,则电源被短路,所以丙为电压表;此时两 个灯泡串联,乙与灯泡L2并联,所以为电压表, A、B错误。断开开关S后,两个小灯泡L、L2 均能发光,甲、乙串联接入电路中,为电流表; 丙与灯泡L2串联,为电流表,D正确、C错误。 故选D。 4.化学负0.6 5.5.61.4 6.CD

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