河南周口市项城市联考2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题
2026-05-06
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摘要:
**基本信息**
聚焦隋唐至两宋核心史实,通过选择与材料分析结合,强化时空观念与史料实证,适配七年级期中检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/20|政治(科举制、重文轻武)、经济(大运河、交子)、文化(对外交往、社会风气)|基础史实辨析,如第3题通过表格特征判断科举制|
|非选择题|5/30|制度演变(科举制)、盛世原因、对外交往、政策利弊、经济重心南移|史料实证与历史解释结合,如21题辨析错误并概括影响,25题多材料分析南移原因|
内容正文:
2025-2026学年第二学期学情自测试卷(2)
七年级历史 参考答案
一、选择题(每题1分,共20分)
1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B
11.C 12.C 13.A 14.B 15.C 16.C 17.C 18.B 19.B 20.A
二、非选择题(共30分)
21. 材料辨析题(6分)
(1)错误:以门第高低为标准选拔官员,世家大族世代垄断高官,彻底打破了人才流动(2分)
改正:科举制以考试成绩为标准选拔官员,打破了世家大族垄断官场的局面,促进了人才流动(2分)
(2)影响:扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够参政;推动了教育的发展;加强了中央集权。(任答1点即可,2分)
22. 材料分析题(6分)
(1)共同原因:统治者重视农业生产;轻徭薄赋,与民休息;整顿吏治,提倡节俭。(每点1分,共3分)
(2)示例1:曲辕犁(1分),作用:适应水田耕作需求,提高耕作效率,推动农业发展(2分)
示例2:筒车(1分),作用:实现自动灌溉,节省人力,促进农业生产(2分)
23. 材料分析题(6分)
(1)特点:开放包容;交往范围广;影响力大;双向交流。(任答2点即可,2分)
(2)鉴真:东渡日本,传播唐朝文化(1分);玄奘:西行天竺,求取佛经并著书(1分)
共同贡献:促进了中外文化交流,传播了唐朝文化,扩大了唐朝的国际影响力(2分)
24. 材料分析题(6分)
(1)核心思路:削弱地方权力,加强中央集权(或“夺其权,制其钱谷,收其精兵”)(2分)
(2)利:杜绝了武将专权,巩固了政权稳定;推动了文化教育的发展,营造了浓厚的读书风气(2分)
弊:导致军队战斗力低下;官僚机构臃肿,增加了财政负担;在对外战争中处于劣势(任答2点即可,2分)
25. 材料分析题(6分)
(1)原因:北方战乱,人口南迁带去劳动力和先进技术;南方自然条件优越;政府重视农业发展;南方社会相对安定。(任答3点即可,3分)
(2)时期:南宋时期(1分)
表现:“苏湖熟,天下足”的谚语出现;临安成为繁华的商业大都市;交子推广;棉纺织业兴起;海外贸易发达等(任答2点即可,2分)
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2025-2026学年第二学期学情自测试卷(2)
七年级历史
注意事项
1.本试卷共5页,二个大题,25小题,满分:50分 考试时间:50分钟。
2.答题前,务必将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。
3.答案须写在答题卡上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.公元589年,北方政权南下灭陈,结束了魏晋南北朝长期分裂割据局面,重新统一全国。该政权是( )
A. 北魏 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 北宋
2.它贯通南北,连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,成为古代南北交通大动脉,后世至今仍发挥作用。这项工程是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 长城
3.下表是某制度选拔流程简表,据此判断该制度是( )
流程
分科考试
择优录取
不分门第
特点
公开竞争
选拔人才
寒门可入仕
A. 察举制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 世袭制
4.唐太宗常说:“水能载舟,亦能覆舟”,注重减轻百姓赋税徭役,虚心纳谏、任用贤能,开创了政治清明的治世局面。这一局面是( )
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世
5.武则天在位期间,大力发展科举,创立殿试与武举,打击豪门贵族,重视农业生产,为后来盛世局面奠定基础。她统治的特点是( )
A. 重文轻武 B. 政启开元,治宏贞观
C. 藩镇割据 D. 民族政权并立
6.唐玄宗前期励精图治,整顿吏治,发展经济,改革税制,唐朝国力达到鼎盛,社会经济空前繁荣。这一盛世是( )
A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 开皇之治 D. 光武中兴
7.唐朝时期,社会风气开放,妇女可以骑马、射箭、参与社交,衣食住行兼容并蓄,这反映了唐朝( )
A. 民族隔阂深重 B. 文化保守封闭
C. 社会风气开放包容 D. 重农抑商严格
8.高僧西行跋涉万里,遍历中亚、南亚多国,带回大量佛经,口述成书记录沿途风土人情。这位高僧是( )
A. 鉴真 B. 玄奘 C. 张骞 D. 班超
9.图示建筑是唐朝对外交往的重要见证,见证了
中日文化交流,它是( )
A. 大雁塔 B. 大昭寺 C. 唐招提寺 D. 白马寺
10.安史之乱后,唐朝中央权力衰微,地方节度使掌控军政、财政大权,形成割据一方的局面。这一现象是( )
A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争
11.960年,赵匡胤发动兵变,取代后周,建立新王朝,定都开封,结束五代十国纷乱局面。该王朝是( )
A. 辽 B. 西夏 C. 北宋 D. 南宋
12.宋朝统治者为防止武将专权,重用文臣掌握军政大权,抑制武将、提升文官地位,形成的国策是( )
A. 重农抑商 B. 重武轻文 C. 重文轻武 D. 闭关锁国
13.辽与北宋长期对峙,后双方订立盟约,维持了较长时间和平局面,边境贸易兴盛。该盟约是( )
A. 澶渊之盟 B. 绍兴和议 C. 靖康之约 D. 尼布楚条约
14.党项族建立的政权,定都兴庆府,仿效唐宋制度,创制本民族文字,与北宋、辽并立。该政权是( )
A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 蒙古
15.下表是辽、西夏、金与宋朝关系概况,说法正确的是( )
政权
民族
与两宋关系
辽
契丹
战和交错,长期并立
西夏
党项
对峙并存,边境互市
金
女真
灭辽、灭北宋,与南宋对峙
A. 均由汉族建立 B. 始终处于战争状态
C. 民族政权并立对峙 D. 都被北宋灭亡
16.北宋末年,金军南下攻破开封,俘虏宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡。这一历史事件是( )
A. 玄武门之变 B. 安史之乱 C. 靖康之变 D. 陈桥兵变
17.南宋初年,将领率领岳家军抗击金军,收复中原失地,军纪严明、战功卓著,深受百姓爱戴。这位将领是( )
A. 卫青 B. 霍去病 C. 岳飞 D. 文天祥
18.两宋时期,人口南迁完成,长江下游和太湖流域农业发达,出现“苏湖熟,天下足”的谚语。这说明( )
A. 北方经济远超南方 B. 经济重心南移完成
C. 商品经济极度萧条 D. 政府放弃农业发展
19.北宋前期,四川地区出现世界上最早的纸币,便利了商业贸易流通。该纸币是( )
A. 会子 B. 交子 C. 开元通宝 D. 五铢钱
20.宋代城市商业繁荣,打破坊市界限,出现早市、夜市,市民文化生活丰富,专门娱乐场所是( )
A. 瓦子 B. 驿站 C. 会馆 D. 草市
二、非选择题(本大题共5小题,共30分)
21.(6分)阅读材料,辨析作答。
材料:隋朝创立科举制,唐朝完善。科举制以门第高低为标准选拔官员,世家大族世代垄断高官,彻底打破了人才流动,不利于社会发展。
(1)请指出材料中有一处史实错误,并加以改正。(4分)
(2)简要概括科举制创立的历史影响。(2分)
22.(6分)阅读材料,回答问题。
材料一 隋文帝厉行节俭,整顿吏治,减免徭役,鼓励农桑,使隋朝初年人口激增、仓库丰实。
材料二 唐太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。”
材料三 武则天统治时期,“劝农桑,薄赋徭”,大力发展生产,为后世盛世积蓄了国力。
(1)根据三则材料,概括隋唐前期盛世局面出现的共同原因。(3分)
(2)结合所学知识,写出唐朝农业生产工具的创新成果一例,并说明其作用。(3分)
23.(6分)阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝国力强盛,长安成为当时世界上最大的国际大都会,新罗、日本等国派遣使节、留学生长期驻留学习。
材料二 高僧鉴真六次东渡,终达日本,传播唐朝的建筑、雕塑、医学等技术,被日本人民尊为“天平之甍”。
材料三 玄奘西行天竺,带回大量佛经,主持译经工作,其口述《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛的重要文献。
(1)根据材料一,概括唐朝对外交往的特点。(2分)
(2)根据材料二、三,分别指出两位高僧的对外活动,并说明他们的共同贡献。(4分)
24.(6分)阅读材料,回答问题。
材料一 (宋太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?”普曰:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
材料二 宋朝重文轻武,重用文臣担任要职,抑制武将权力,科举录取人数大幅增加,文人地位空前提高。
材料三 北宋军队数量庞大,但战斗力低下,在与辽、西夏的战争中多次失利,被迫签订和议。
(1)根据材料一,指出宋太祖加强中央集权的核心思路。(2分)
(2)根据材料二、三,概括宋朝重文轻武政策的利弊。(4分)
25.(6分)阅读材料,回答问题。
材料一 两宋时期,北方战乱频繁,大批中原人口南迁,“士民扶老携幼,往来不绝”,带去了先进的生产工具、技术和劳动力。
材料二 南方气候温暖湿润,水网密布,适合农业发展;两宋政府重视兴修水利,推广占城稻,太湖流域成为全国粮仓。
材料三 南宋时期,“国家根本,仰给东南”,南方的商业、手工业、赋税收入全面超过北方。
(1)根据三则材料,分析两宋时期经济重心南移的原因。(3分)
(2)结合所学知识,指出经济重心南移最终完成的时期,并列举两例南宋时期南方经济繁荣的表现。(3分)
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