广东茂名市化州市2025-2026学年七年级下学期生物期中考试试题

2025-2026学年度第二学期期中考试 七年级生物学试卷 （满分:100分，时间:60分钟，考试方式:闭卷） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 某同学根据看到的图像绘制了四幅细胞结构示意图，其中能准确代表洋葱鳞片叶表皮细胞的是（　　） A. B. C. D. 2. 绿色开花植物体具有一定的结构层次（如图），能够完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A. Ⅰ表示细胞，是植物体结构和功能的基本单位 B. Ⅱ表示组织，是由细胞分裂、分化形成的细胞群 C. 图中②是薄壁组织，主要功能是保护植物内部结构 D. Ⅲ表示器官，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官 3. 关于下列动物的形态结构和生理功能的叙述，错误的是（　　） A. ①的成体用鳃呼吸 B. ②的体表具有坚韧的外骨骼 C. ③生殖发育特点是胎生、哺乳 D. ④不能利用气囊来进行气体交换 4. 下列选项中的成语均提及两种生物，其中亲缘关系最近的是（ ） A. 鹤立鸡群 B. 鸡犬不宁 C. 蛇鼠一窝 D. 鹬蚌相争 5. 小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（ ） A. ②和③作为一组对照，变量是水分 B. ①中种子不萌发是因为温度不适宜 C. ②中种子萌发，说明种子萌发需要光 D. ③中种子不萌发是因为胚已死亡 6. 广东省茂名市袂花镇成功入选2026年农业产业强镇，该镇重点引种推广种植黑花生获得丰收。花生因地上开花，入地结荚故又称为落花生。请完成下面小题： （1）《齐民要术》记载：“凡五谷种子，浥郁（空气不流通）则不生，生者亦寻死……先以稻麦穗，烧地令暖，然后下种。”茂名市袂花镇在推广黑花生种植时，借鉴了该古法经验。下列分析错误的是（　　） A. “浥郁则不生”说明种子萌发需要充足的空气 B. 只要有水分、空气、适宜温度，种子一定能萌发 C. 黑花生种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 D. “烧地令暖”说明种子萌发需要适宜的温度 （2）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”是一句关于花生的经典谚语。下列分析正确的是（　　） A. 花生长在土里，因此花生是植物的根 B. “麻屋子”由子房发育而来 C. 图中的花生含两粒种子，其子房中至少有两枚胚珠 D. 谚语中的“红帐子”在黑花生中呈紫黑色，它是由子房壁发育而来 （3）茂名市袂花镇在黑花生生长期，农技人员会指导农户合理增施含氮、磷、钾的肥料。下列关于植物生长需要无机盐的说法，正确的是（　　） A. 植物生长只需要含氮、含磷、含钾的无机盐 B. 含氮的无机盐能促进黑花生果实提早成熟 C. 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 D. 施肥越多，黑花生产量越高 7. 如图是玉米种子结构和玉米种子萌发成幼苗的过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 胚由图1中的4、5、6组成 B. 图1中滴加碘液会变蓝的是3 C. 图2中的A、B由图1中的5发育而来 D. 玉米植株矮小、叶片发黄，需补施含氮的无机盐 8. 俗话说：“根深才能叶茂”。下列结构中，与幼根生长有直接关系的是（ ） A. ①成熟区和③分生区 B. ②伸长区和③分生区 C. ①成熟区和②伸长区 D. ②伸长区和④根冠 9. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是（　　） A. 从结构上来看，这朵花属于两性花 B. 雄蕊包括③④⑤ C. ①能产生花粉粒，花粉粒里产生精子 D. ⑥中含有卵细胞 2026年3月，化州市积极响应“绿美广东”生态建设号召，在全市开展“春来了，种树去！”义务植树活动，也推广种植本土特色树种——化橘红。请完成下面小题： 10. 农业技术人员现场指导移栽技术，选择阴天或傍晚进行，并剪去部分枝叶。这种做法的主要目的是（　　） A. 降低光合作用，减少有机物消耗 B. 降低蒸腾作用，减少水分散失 C. 降低呼吸作用，减少二氧化碳排放 D. 促进根系呼吸，加快水分吸收 11. 橘红花为两性花，一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。下列相关叙述错误的是（　　） A. 两性花可进行自花传粉，也可异花传粉 B. 花期阴雨连绵会影响传粉，导致结果减少 C. 橘红花的主要结构是雄蕊和雌蕊，其中雄蕊的子房发育成果实 D. 开花后需经传粉和受精过程才能形成果实和种子 12. 化州橘红炮制技艺列入省级非物质文化遗产，药食同源历史悠久。下列相关叙述错误的是（　　） A. 入药和食用的主要部位是果皮，由花的子房壁发育而来 B. 果皮中富含的黄酮类物质属于有机物，由叶片光合作用合成 C. 传统工艺中晾晒干燥储存能抑制霉菌等微生物生长繁殖 D. 橘红果实中的有机物主要由根部从土壤吸收，再运输到果实 13. 某同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到菠菜叶横切面如图所示，以下分析正确的是（　　） A. ①⑤属于薄壁组织 B. ②④是光合作用的主要部位 C. ③只能运输水分和无机盐 D. ⑥主要分布在上表皮 14. 生物兴趣小组利用气球和注射器等材料制作了气孔模型，如下图所示。下列相关说法不正确的是（ ） A. ①模拟的是保卫细胞，可控制气孔的开闭 B. 通过推动注射器使①膨胀，模拟气孔张开 C. ②模拟的是气孔，当其闭合时，植物光合作用较弱 D. 植物叶片的上表皮和下表皮中，②的数量相同 15. 下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　） A. B. C. D. 16. 取甲、乙两个相同的量筒，各放入一段长势相近的植物枝条，摘除乙量筒中枝条的叶、甲量筒中枝条不做处理。然后分别注入10毫升清水，并加入等量油滴覆盖液面。将两装置放在阳光下，记录量筒液面的读数（结果如图）。下列分析不正确的是（　　） A. 该实验的变量是枝条有无叶片 B. 甲量筒中液面下降比乙少 C. 甲减少的水分主要用于蒸腾作用 D. 该实验结果说明叶能进行蒸腾作用 17. 下图为四支盛有相同体积湖水的试管，A．C、D三支试管中放有相同的水草若干，A．B、C三支试管中放有生长状况相同的小鱼，将A．B两支试管放在黑暗环境中，C．D两支试管放在相同且适宜的光照下，一段时间后，四支试管中二氧化碳浓度最高的是（ ） A. B. C. D. 18. 在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，下列描述正确的是（　　） A. 环剥之后能提高Ⅰ处有机物含量 B. 环剥技术切断了导管，影响运输 C. 环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D. 树瘤的形成与无机盐积累有关 19. 一株健壮的银边天竺葵，放在黑暗处24小时后，按照图示装置对叶片甲和乙进行处理，在光下照射4~5个小时，取下甲、乙两叶片，酒精脱色、清洗、滴加碘液。下列叙述错误的是（　　） A. 叶片甲的绿色见光部分变蓝，它的银边、遮光部分和叶片乙均不变蓝 B. 叶片乙的透明塑料袋内放置氢氧化钠的目的是吸收二氧化碳 C. 此实验可以得到关于光合作用的原料、条件、场所和产物四个方面的结论 D. 叶片甲的黑纸片遮光部分和叶片乙的绿色部分可以形成对照实验并得出两个结论 20. 如果早晨、中午、傍晚、深夜分别从同一棵植物同一片叶子上用打孔器各取下同样大小的一块圆片，经脱色处理后再滴加碘液，结果发现叶片蓝色最深的是（ ） A. 早晨 B. 中午 C. 傍晚 D. 深夜 21. 下列实验可以验证植物光合作用产生氧气的是（　　） A. B. C. D. 22. 在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响呼吸作用的强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是（　　） A. 水稻种子晒干入库 B. 水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 C. 种植玉米前松土 D. 在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 23. 如图是某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化曲线，下列说法错误的是（ ） A. 曲线I表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用 B. b、d点时，光合作用和呼吸作用强度相等 C. a点时，光合作用强度小于呼吸作用强度 D. 一昼夜内，该植株在c点时积累的有机物总量最多 24. 下图是某生物细胞内的两种生理活动示意图。下列相关说法正确的是（ ） A. 图示两种生理活动发生在动物细胞中 B. 过程①为细胞生命活动提供动力 C. 过程②合成有机物以储存能量 D. 过程①对维持大气中的碳氧平衡有重要意义 25. 探究“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验，可选取以下装置中的（ ） A. 甲与乙 B. 甲与丁 C. 乙与丙 D. 丙与丁 26. 你参加过绿化校园的设计活动吗?下列对校园绿化设计的叙述，正确的是（　　） ①春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿意 ②尽可能增加绿化面积，避免起风时尘土飞扬 ③办公楼代表学校形象，其周围尽量选配名贵花木，适当搭配普通花木 ④食用、药用等经济植物优先考虑 ⑤注意树种高低、大小搭配，疏密相间 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ②③④⑤ 27. 女子本弱，为母则刚。十月怀胎，母亲不易。如图是婴儿诞生的图解，下列说法错误的是（　　） A. A是睾丸，能产生精子，分泌雄激素 B. ②是卵巢，能够产生卵细胞，分泌雌激素 C. 胚胎发育的场所是图中的④ D. C形成的场所是① 28. 进入八年级后，小敏发现自己身高突增、声音变细，并开始在意同学对自己的看法，有时会因小事感到烦躁。关于青春期的变化，下列说法错误的是（　　） A. 身高和体重迅速增长 B. 青春期应合理作息、均衡营养 C. 应积极参加各种文体活动 D. 男女有别，不应与异性交友 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 29. 一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）。请回答下列问题： （1）A→B过程中，需要的外界条件是适宜的温度、_________、________；还需要A的种子自身条件符合才能萌发，例如_________（答出一点即可）。B→C过程中，要经常施肥，目的是为桃树的生长提供所需要的_____。 （2）桃花最主要的结构是_____（填文字）。开花后，花粉从花药中散放出来，落在D的_________（填字母）上的过程称为传粉。根据传粉方式不同，花可以分风媒花和________花。 （3）桃种子中能发育成新的植物体的是[__]______：储存营养物质的结构是[__]______；桃种子中的胚是由_______（填文字）发育来的。 30. 阅读资料，回答问题： 资料一：我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育，逐渐发育成胎儿…… 资料二：一位母亲怀孕期间，其体内的胎儿重4千克，胎盘重1千克，羊水重1千克，增多的血液重2千克，……这位母亲的体重增加了约14千克，她尽管感到“不堪重负“，但却时时幸福着、快乐着。 资料三：早产儿通常难以靠自身维持生存和生长发育的需要。科研人员用胚胎发育与人相似的胎羊做实验，模拟子宫环境，构建体外生理支持系统，为早产儿的生长发育提供帮助（如图所示）。 （1）资料一中的“我”指的是_____，产生“我”的器官是_____，“我”和卵细胞在_________相遇并结合形成受精卵。图一中的①是女性的卵巢，除了产生卵细胞还能分泌___________。 （2）胎盘是胎儿和母体进行_______的器官。母体怀孕期间，血液可增多2千克。这对胎儿的发育有什么意义?____________。 （3）一般地，母体怀孕到第38周时，胎儿就要出生了。胎儿从母体产出的过程叫________。资料三中体外生理支持系统（图三）中，胎羊生活的仪器A相当于图二中胎儿发育的场所[ ]_________。仪器C相当于图二中的[ ]_______，胎儿通过胎盘、脐带从母体内获得所需要的营养物质和氧气。 （4）由于环境污染、气候异常、生活习惯以及遗传等因素的影响，不孕不育现象屡见不鲜。但是，试管婴儿技术的出现，让许多夫妇圆了“生儿育女”的愿望。试管婴儿技术可以为哪些类型的不孕不育夫妇带来实现当父母的福音?_______________。 31. 植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。在学习过程中，某社团同学们开展了一系列实践探究活动。请回答下列问题： （1）在图1的三种生理活动中，[C]所表示的生理活动的实质是_______。 （2）为探究影响番茄植株光合作用的因素该社团同学设计了如图2所示的实验装置，选择甲乙进行对照，可探究________这一因素对番茄植株光合作用的影响；经过_______处理、光照几小时后摘叶、______脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有_______（填图2中所示标号）中的叶片会变蓝。 （3）同学们利用如图3实验装置继续对玉米植株进行探究。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。 ①若要验证幼苗呼吸作用产生二氧化碳气体，小烧杯中加入的液体是________将装置放在黑暗处一段时间后，观察到的现象是______________。 ②将此装置置于阳光下一段时间后，会发现钟罩内表面有水珠出现，这是植物_________作用的结果，绿色植物的这种生理活动对于促进生物圈中_________循环起重要作用。 （4）请分析大力植树造林有助于实现“碳中和”的依据：___________________。 32. 人类作为生物圈的一员，与微生物有着密切的联系。图A为冠状病毒结构模式图，B、C、D为其他三种微生物的结构模式图，请据图分析并回答问题。 （1）图A所示生物能感染人的呼吸系统，内部的②是该生物的__________。科研人员不能直接使用含营养物质的培养基来培养该生物，其原因是该生物只能寄生在_________内。 （2）图中B所示生物中，属于______（填“原核”或“真核”）生物。 （3）图中C、D生物体内都没有_________（填细胞结构名称），只能利用现成的有机物生活；制酒、制面包利用的微生物是图[_____]_________；图D是通过图中的_________菌丝从外界吸收的营养物质有；水、_________、_________，供自身利用。 （4）青霉素是图___产生的一种抗生素，一度被当成包医百病的“灵丹妙药”，但人们发现随着时间的推移，某些细菌对抗生素的抵抗性越来越强，如果不加控制，人类可能面临无药可用的局面。这给我们的启示是________________。 2025-2026学年度第二学期期中考试 七年级生物学试卷 （满分:100分，时间:60分钟，考试方式:闭卷） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】（1）B （2）C （3）C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10~12题答案】 【答案】10. B 11. C 12. D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共4小题，共40分） 【29题答案】 【答案】（1） ①. 适量的水 ②. 充足的空气 ③. 种子具有完整的、有活力的胚 ④. 无机盐 （2） ①. 花蕊 ②. e ③. 虫媒 （3） ①. ①胚 ②. d子叶 ③. 受精卵 【30题答案】 【答案】（1） ①. 精子 ②. 睾丸 ③. 输卵管 ④. 雌激素 （2） ①. 物质交换 ②. 为胎儿提供充足的氧气和营养物质，同时也有利于将胎儿产生的二氧化碳等废物及时运走 （3） ①. 分娩 ②. ⑥子宫 ③. ⑦胎盘 （4）丈夫精子数量少或丈夫精子活动率低或妻子输卵管堵塞（合理即可） 【31题答案】 【答案】（1）分解有机物，释放能量 （2） ①. 二氧化碳 ②. 暗 ③. 酒精 ④. 甲 （3） ①. 澄清石灰水 ②. 澄清的石灰水变浑浊 ③. 蒸腾 ④. 水 （4）植物可以通过光合作用消耗大量二氧化碳 【32题答案】 【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 活细胞 （2）原核 （3） ①. 叶绿体 ②. C酵母菌 ③. 营养菌丝 ④. 无机盐 ⑤. 有机物（（位置可调换）） （4） ①. D ②. 不能滥用抗生素，合理使用抗生素 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $