第27天 燃料的燃烧(化学)-【30天速通】2025-2026学年初中数理化一本通

专题五 化学与生活 可视化知识图谱 探究燃烧的条件 燃料的 可燃物 燃烧 燃烧的条件 氧气（或空气） 温度达到着火点 隔离可燃物 灭火的原理和方法 隔绝氧气 使温度降到着火点以下 专题五 煤 化石能源 的合理 化石燃料 石油 利用 天然气 化学与生活 能源的利用与开发 新能源 供能：蛋白质、糖类、油脂 化学与人 人类重要的营养物质 体健康 不供能：维生素、无机盐、水 常量元素 元素与人体健康 微量元素 化 高分子材料 学 化学与材料 金属材料 化学与可 持续发展 复合材料 酸雨 化学与环境 “低碳”生活 专题五化学与生活 第27天 燃料的燃烧 知识点1 探究燃烧的条件 重点5年532考 实验装置 实验现象 实验结论 白磷 红磷 铜片上的白磷 燃烧需要温度 思路点拨 铜片 燃烧，红磷不燃 热水 达到可燃物的 烧；热水中的白 白磷 着火点 铜片上的白磷和红磷 磷不燃烧 对比；铜片上的白磷 氧气 和热水中的白磷对比。 热水中的白磷 燃烧需要与空气 热水 白磷 燃烧 (或氧气)接触 知识拓展 母题剖析重庆中考) 利用红磷和白磷进行燃烧条 件探究，实验装置如图所示。下列说法不正确的是 白磷着火点为40℃， 红磷着火，点为260℃。 (C) b 铜片 80℃的水 c白磷 A.a处物质为白磷 B.红磷的着火点高于80℃ 化 C.a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D.c处通入氧气白磷能燃烧 学 【解题】白磷的着火点低于红磷，a处物质能燃烧， 说明a处物质为白磷，A正确；b处物质为红磷， 其与氧气接触，但没有燃烧，说明红磷的着火点高 于80℃，B正确；a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧， a、b对比说明燃烧需温度达到着火点，C错误；c 处通入氧气，白磷能燃烧，D正确。 289 30天速通初中数理化 知识图解 知识点 2 燃烧的条件 重点5年625考 02 温度一到， 我就能燃烧！ 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热 250℃ 的剧烈的氧化反应叫作燃烧，燃烧需要三个条件： 即可燃物；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低 温度（也叫着火点）。 思路点拨 母题剖析云南中考)某同学为探究燃烧的条件设 热水的作用是隔绝氧 计了如图实验。已知白磷的着火点是40℃。 气，同时提供热量。 空气 白磷 白磷 80℃热水 甲 乙 向装置甲中通入空气，甲中的热水压入乙中，甲、 乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧 的事实，说明燃烧需要与空气（或氧气）接触； 由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需 要温度达到可燃物的着火点。 【解题】甲中液面降低后，白磷与空气接触后燃烧， 说明燃烧需要与空气（或氧气）接触；乙中白磷与 化 空气接触不燃烧，热水进入后乙中白磷燃烧，说明 燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 学 温馨提示 知识点 3 灭火的原理和方法 重点5年562考 降低温度不是降低物 质的着火点，着火点 1.灭火的本质就是破坏燃烧的条件之一。 是物质的固有属性， (1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 一般不能改变。 (2)隔绝氧气（或空气)。 (3)使温度降到着火点以下。 290 专题五化学与生活 2.常见的灭火方法 (1)森林失火—设置隔离带（清除可燃物)。 (2)油锅起火—用锅盖盖灭（隔绝氧气)。 (3)大楼失火—高压水枪灭火（使温度降到着 火点以下)。 知识图解 母题剖析辽宁中考 下列有关燃烧与灭火的说法 消防安全标志 正确的是(B)》 A.用水浇灭燃着的木柴—降低着火点 当心易燃物 当心爆炸物 B.用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭—隔绝空气 C.设置隔离带，防止森林火灾蔓延—降低温度 D.红磷放置在空气中没有燃烧一红磷不是可燃物 禁止烟火 禁止燃放鞭炮 【解题】着火点是物质的固有属性，一般不能改变， A错误；用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭，其灭 火原理是隔绝空气，B正确；设置隔离带，防止森 禁止吸烟 禁止放易燃物 林火灾蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，C错误 红磷放置在空气中没有燃烧，是因为温度没有达到 红磷的着火点，D错误。 1第28天 化石能源的合理利用 知识点 化石燃料 重点5年425考 化 目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、 知识速记 学 石油和天然气等。化石燃料是由古代生物的遗骸经 能源的分类 过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。 1.根据短期内能否再 生，能源可分为可再 生能源与不可再生 知识点 煤 重点5年318考 能源。 1,煤是我国主要的化石能源，被誉为“工业的粮食”。 2.根据开发利用时间 长短，能源可分为传 2.煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外，还 统能源和新能源。 291