精品解析：2024-2025学年山东省济南市平阴县翠屏学校人教版一年级下册期末素养检测数学试卷

2024—2025学年第二学期期末学生素养检测 小学一年级数学 一、我会填。 1. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. （ ）个十和（ ）个一合起来是45。 3. 最小的两位数是（ ），再加上（ ）就是最大的两位数。 4. 6个十是（ ），再加上（ ）个十是100。 5. 按从小到大的顺序写出所有个位上是7且比60小的数。 （ ） 6. 用5个○摆两位数，最大数是（ ），最小数是（ ）。 十位 个位 7. 按规律，填一填。 （1）43，53，（ ），73，（ ），93。 （2）42，41，40，（ ），（ ）。 8. 有63个足球，10个装一筐，可以装满（ ）筐，还剩（ ）个足球 9. 3元＋8元＝（ ）元 6元＝（ ）角 1角＝（ ）分 9角－7角＝（ ）角 10. 下图缺了（ ）块砖。 二、我会选。 11. 下面几组图形中，不能拼成一个正方形的是（ ）。 A. B. C. 12. 在75、61、29、90、18、47、53这些数中，大于40的有（ ）个。 A. 7 B. 6 C. 5 13. 买一支笔需要3元，小花付给收银员20元钱，应找回（ ）。 A. 17元 B. 23元 C. 17角 14. 妈妈买了35个苹果，第一天吃了6个，第二天吃了4个，还剩几个苹果？下面列式正确的是（ ）。 A. 35－6－4 B. 35＋6＋4 C. 35－6＋4 15. 李爷爷家一共有86只羊，其中山羊有40只。上周卖出9只，李爷爷家还剩（ ）只羊。 A. 77 B. 46 C. 31 三、我会算。 16. 直接写出得数。 60＋35＝ 39－19＝ 12－5＝ 40＋40＝ 46－28＝ 61＋9＝ 15＋49＝ 74－38＝ 6＋5－8＝ 94－30＋7＝ 69－5－20＝ 43＋16－9＝ 17. 在括号里填上合适的数。 7＋（ ）＝77 （ ）＋50＝68 （ ）－9＝89 （ ）－40＝20 19＋（ ）＝46 （ ）＋30＝60＋15 18. 用竖式计算。 32＋17＝ 68－25＝ 42－37＝ 15＋36＝ 19. （1）数一数，填一填。 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）一共有（ ）个图形，（ ）最多，（ ）最少。 五、我会解决问题。 20. 列算式。 __________________（个） 21. 列算式。 __________________（块） 22. 一共要包14个粽子，已经包了9个，还要包几个？ 23. 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的有多少把？ 24. 爸爸买了3袋苹果，每袋6个，一共买了多少个苹果？ 25. 26个橘子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？ 口答：可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。 26. 小明有20本故事书，科普书比故事书多6本，小明有多少本科普书？故事书和科普书一共有多少本？ 27. 美术兴趣小组有男生24人，女生比男生少7人。女生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 六、我会动脑筋。（二选一） 28. 15名同学排成一排做广播操，小红左边有8名同学，她的右边有（ ）名同学。 29. 小华做一道数学题，本来应该减去7，他却加上了7，这样得到的结果是16。正确的结果应该是（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末学生素养检测 小学一年级数学 一、我会填。 1. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 22 ②. 100 ③. 33 ④. 二十二 ⑤. 一百 ⑥. 三十三 【解析】 【分析】读数时，从高位写起，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，末尾不管有几个0都不读；写数时，从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪个数位上1个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。 【详解】1捆小棒10根，左边2捆小棒共20根，右边2根，一共：20＋2＝22（根）。 写作：22，读作：二十二。 计数器上，百位上有1个珠子，表示1个百，写作：100，读作：一百；。 1串珠子有10颗，有3串珠子，共30颗，还有3颗珠子，一共：30＋3＝33（颗）。 写作：33，读作：三十三。 2. （ ）个十和（ ）个一合起来是45。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】一个数从右边起，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。 【详解】45十位上是4，表示4个十，个位上是5，表示5个一，所以4个十和5个一合起来是45。 3. 最小的两位数是（ ），再加上（ ）就是最大的两位数。 【答案】 ①. 10 ②. 89 【解析】 【分析】 【详解】本题考查有关两位数的知识点．最小的两位数是10，最大的两位数是99，最大的两位数，减去最小的两位数即可。 4. 6个十是（ ），再加上（ ）个十是100。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】解题关键在于理解几个十就是几十以及里面有个十”。先根据个十得出对应的数值，再根据100的组成求出还需要几个十。 【详解】（个） 6个十是，再加上个十是100。 5. 按从小到大的顺序写出所有个位上是7且比60小的数。 （ ） 【答案】 7＜17＜27＜37＜47＜57 【解析】 【分析】根据题意，整数的大小比较，数位多的数大，数位相同从最高位开始比较，最高位大的数就大，最高位相同，比较下一位，直到比出大小为止。个位上是7且比60小的数，这些数最高位是十位，也就是十位上的数字比6小且个位上是7的数。据此解答。 【详解】根据分析： 按从小到大的顺序写出所有个位上是7且比60小的数。（7＜17＜27＜37＜47＜57） 6. 用5个○摆两位数，最大数是（ ），最小数是（ ）。 十位 个位 【答案】 ①. 50 ②. 14 【解析】 【分析】根据题意，用5个○组成两位数，我们可以先将5分解成5和0，4和1，3和2，2和3，1和4， 要使数最大，就是十位上的数最大，即摆5，要使数最小，十位上摆1； 【详解】根据分析，十位上最大摆5，那么个位就摆0，十位上摆1，个位上摆4； 用5个○摆两位数，最大数是（50），最小数是（14）。 7. 按规律，填一填。 （1）43，53，（ ），73，（ ），93。 （2）42，41，40，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 63 ②. 83 （2） ①. 39 ②. 38 【解析】 【分析】（1）这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大10，也就是从43开始，十个十个地数； （2）这组数依次变小，后面的每一个数比前一个数小1，也就是从42开始，一个一个地数。 【小问1详解】 43，53，63，73，83，93 【小问2详解】 42，41，40，39，38 8. 有63个足球，10个装一筐，可以装满（ ）筐，还剩（ ）个足球 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【分析】用需要装的足球减10，减到不能减为止，减了几次就能装几筐，最后的差就是还剩的足球个数。 【详解】63－10＝53（个） 53－10＝43（个） 43－10＝33（个） 33－10＝23（个） 23－10＝13（个） 13－10＝3（个） 共减了6次，所以可以装满6筐，还剩3个足球。 【点睛】熟练掌握两位数与整十数的减法计算是解题关键。 9. 3元＋8元＝（ ）元 6元＝（ ）角 1角＝（ ）分 9角－7角＝（ ）角 【答案】 ①. 11 ②. 60 ③. 10 ④. 2 【解析】 【分析】1元＝10角，1角＝10分。对于相同单位的人民币进行加减计算时，直接把数值相加减，单位不变；进行单位换算时，根据进率推导数值。 【详解】根据分析可知： （1）3元＋8元＝11元，所以括号里填“11”； （2）1元＝10角，6元＝60角，所以括号里填“60”； （3）1角＝10分，所以括号里填“10”； （4）9角－7角＝2角，所以括号里填“2”。 10. 下图缺了（ ）块砖。 【答案】8块 【解析】 【分析】如图，。每一行完整的有5块，画出缺失的砖块，根据图形的大小分析，第二排少2个，第三排少3个，第四排少3个，据此解答。 【详解】2＋3＋3＝8（块） 二、我会选。 11. 下面几组图形中，不能拼成一个正方形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知：用两个相同图形拼成一个正方形，两个相同正方形拼成一个长方形，拼不成正方形；两个相同的长方形可以拼成一个正方形；两个相同的直角三角形可以拼成一个正方形；据此解答。 【详解】根据分析可知：两个相同正方形拼成一个长方形，拼不成正方形。 故答案选：A 12. 在75、61、29、90、18、47、53这些数中，大于40的有（ ）个。 A. 7 B. 6 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】依据“整数大小比较规则：位数相同的两位数，十位数字大的数更大；若十位数字相同，再比较个位数字”：75的十位是7＞4，61的十位是6＞4，29的十位是2＜4，90的十位是9＞4，18的十位是1＜4，47的十位是4且个位7＞0，53的十位是5＞4且个位3＞0，因此大于40的数有75、61、90、47、53，共5个。 【详解】在75、61、29、90、18、47、53中，大于40的数是75、61、90、47、53，共5个。 故答案为：C 13. 买一支笔需要3元，小花付给收银员20元钱，应找回（ ）。 A. 17元 B. 23元 C. 17角 【答案】A 【解析】 【分析】已知买一支笔需要3元，小花付给收银员20元钱，求应找回的钱数，需要用付给收银员的钱数减去买一支笔需要的钱数。 【详解】20－3＝17（元） 应找回17元。 14. 妈妈买了35个苹果，第一天吃了6个，第二天吃了4个，还剩几个苹果？下面列式正确的是（ ）。 A. 35－6－4 B. 35＋6＋4 C. 35－6＋4 【答案】A 【解析】 【分析】已知35个苹果，第一天吃了6个，第二天吃了4个，求还剩几个苹果，根据剩下的数量＝总数－第一天吃掉的数量－第二天吃掉的数量列出算式，并与选项进行比对。 【详解】A．35－6－4：表示从总数35中减去第一天吃的6个，再减去第二天吃的4个，符合连减的数量关系，此选项正确； B．35＋6＋4：表示将总数与两天吃的数量相加，计算的是比总数更多的数量，不符合求剩余数量的题意，此选项错误； C．35－6＋4：表示从总数中减去第一天吃的数量，再加上第二天吃的数量，意味着第二天增加了苹果，不符合第二天也是吃掉苹果的题意，此选项错误。 15. 李爷爷家一共有86只羊，其中山羊有40只。上周卖出9只，李爷爷家还剩（ ）只羊。 A. 77 B. 46 C. 31 【答案】A 三、我会算。 16. 直接写出得数。 60＋35＝ 39－19＝ 12－5＝ 40＋40＝ 46－28＝ 61＋9＝ 15＋49＝ 74－38＝ 6＋5－8＝ 94－30＋7＝ 69－5－20＝ 43＋16－9＝ 【答案】 95；20；7；80 18；70；64；36 3；71；44；50 17. 在括号里填上合适的数。 7＋（ ）＝77 （ ）＋50＝68 （ ）－9＝89 （ ）－40＝20 19＋（ ）＝46 （ ）＋30＝60＋15 【答案】 ①. 70 ②. 18 ③. 98 ④. 60 ⑤. 27 ⑥. 45 【解析】 【分析】加数＝和－另一个加数。 被减数＝差＋减数。 【详解】根据分析可知： （1）77－7＝70，所以括号里应填“70”； （2）68－50＝18，所以括号里应填“18”； （3）89＋9＝98，所以括号里应填“98”； （4）20＋40＝60，所以括号里应填“60”； （5）46－19＝27，所以括号里应填“27”； （6）60＋15＝75，75－30＝45，所以括号里应填“45”。 18. 用竖式计算。 32＋17＝ 68－25＝ 42－37＝ 15＋36＝ 【答案】 49；43 5；51 【解析】 【分析】计算两位数加减法时，把相同数位对齐，从个位算起，算到哪一位，就把结果写在那一位下面，哪一位相加满十，就向前一位进1，哪一位不够减，就从前一位退1作10，加上本位上的数再减。 【详解】32＋17＝49 68－25＝43 42－37＝5 15＋36＝51 19. （1）数一数，填一填。 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）一共有（ ）个图形，（ ）最多，（ ）最少。 【答案】（1）4；5；7；3；2 （2）21；圆；平行四边形 【解析】 【分析】（1）根据长方形、三角形、正方形、平行四边形及圆的特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；据此解答。 （2）把各种图形的数量相加，即可求出一共有多少个图形，再比较它们的大小，找出数量最多、最少的图形即可。 【详解】（1）填表如下： 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 4个 5个 7个 3个 2个 （2）4＋5＋7＋3＋2＝21（个） 2＜3＜4＜5＜7 一共有21个图形，圆最多，平行四边形最少。 五、我会解决问题。 20. 列算式。 __________________（个） 【答案】 【解析】 【分析】由题图可知，一共有16个萝卜，筐子外的萝卜有8个，用萝卜总数减去筐子外的萝卜数，求出筐子里的萝卜有多少个。据此列式计算。 【详解】（个） 21. 列算式。 __________________（块） 【答案】37＋44＝81 【解析】 【分析】左右两边的块数相加即可求出一共有多少块。 【详解】37＋44＝81（块） 22. 一共要包14个粽子，已经包了9个，还要包几个？ 【答案】5个 【解析】 【分析】一共要包的粽子数量－已经包了的粽子数量＝还要包的粽子数量。 【详解】14－9＝5（个） 答：还要包5个。 23. 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的有多少把？ 【答案】6把 【解析】 【分析】根据减法的意义，从总数里减去红色团扇的数量，即可得到绿色团扇的数量。题目中“4个人”是多余条件，计算时不需要使用。 【详解】15－9＝6（把） 答：绿色的有6把。 24. 爸爸买了3袋苹果，每袋6个，一共买了多少个苹果？ 【答案】18个 【解析】 【分析】根据题意，爸爸买了3袋苹果，每袋6个，要求一共买了多少个苹果，就是将3个6相加。 【详解】6＋6＋6 ＝12＋6 ＝18（个） 答：一共买了18个苹果。 25. 26个橘子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？ 口答：可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。 【答案】3 ；2 ；3 袋；2 个 【解析】 【分析】已知有26个橘子，8个装一袋，求可以装满几袋，还剩几个，就是从总数26里连续减去8，直到剩下的数不够减8为止。减去了几个8，就可以装满几袋；最后剩下的数就是还剩的个数。 【详解】根据分析可知： 26－8＝18（个） 18－8＝10（个） 10－8＝2（个） 共减了3次，还剩2个。 答：可以装满3袋，还剩2个。 26. 小明有20本故事书，科普书比故事书多6本，小明有多少本科普书？故事书和科普书一共有多少本？ 【答案】26 本；46 本 【解析】 【分析】根据题意，已知故事书有20本，科普书比故事书多6本。第一问求科普书的本数，即求比20多6的数是多少，用加法计算。第二问求故事书和科普书的总本数，即把故事书的本数和科普书的本数合起来即可，用加法计算。 【详解】（本） （本） 答：小明有26本科普书，故事书和科普书一共有46本。 27. 美术兴趣小组有男生24人，女生比男生少7人。女生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 【答案】女生有17人，美术兴趣小组一共有41人。 【解析】 【分析】用美术兴趣小组男生的人数减去女生比男生少的人数，即可求出女生有多少人；再用男生的人数加上女生的人数，即可求出美术兴趣小组一共有多少人。 【详解】24－7＝17（人） 17＋24＝41（人） 答：女生有17人，美术兴趣小组一共有41人。 六、我会动脑筋。（二选一） 28. 15名同学排成一排做广播操，小红左边有8名同学，她的右边有（ ）名同学。 【答案】6 【解析】 【分析】由题意可知：学生总数－小红－她左边的8名同学＝她右边的学生数。据此解答。 【详解】15－1－8 ＝14－8 ＝6（名） 即，15名同学排成一排做广播操，小红左边有8名同学，她的右边有6名同学。 29. 小华做一道数学题，本来应该减去7，他却加上了7，这样得到的结果是16。正确的结果应该是（ ）。 【答案】2 【解析】 【分析】已知加上7后结果是16，根据加减法的互逆关系，用16减去7可求出原数；再用原数减去7即可得到正确结果。 【详解】根据分析可知： 16－7＝9 9－7＝2 所以正确的结果应该是2。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $