精品解析：山东省德州市第十中学等校2025-2026学年八年级第二学期物理阶段学情自测题

2025-2026学年第二学期期中考试 八年级物理试题 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证 B. 一切物体都具有惯性 C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D. 小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，不能直接通过实验得出，故A错误； B．惯性是物体固有的属性，一切物体都具有惯性，故B正确； C．由牛顿第一定律知，运动的物体如果不受力，将保持匀速直线运动，故物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性带来的危害，并不能减小惯性，因为惯性只与质量有关，而人的质量不变，故惯性不变，故D错误。 故选B。 2. 生活处处有物理，留心观察皆学问。以下说法中错误的是（　　） A. 菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强 B. 航天飞船发射升空时，飞船舱内、外的气压差保持不变 C. “蛟龙号”深潜器在海里下潜的过程中，受到海水的压强不断增大 D. 客机升空利用了流体压强中流速越大，压强越小的特点 【答案】B 【解析】 【详解】A．菜刀的刀口做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，更容易切开物体。故A正确，不符合题意； B．航天飞船发射升空时，舱外的大气压强会随着高度的升高而迅速减小，而舱内的气压保持在接近一个标准大气压的水平，因此舱内外的气压差会越来越大，而不是保持不变。故B错误，符合题意； C．海水的压强随深度的增加而增大，“蛟龙号” 深潜器在下潜过程中，深度不断增加，所以受到的海水压强不断增大。故C正确，不符合题意； D．客机的机翼上凸下平，飞行时上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，从而产生向上的升力，利用了流体压强中 “流速越大，压强越小” 的特点。故D正确，不符合题意。 故选B。 3. 如图所示的实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 捏扁橡皮泥 B. 拉长弹簧 C. 磁铁改变小钢球 D. 压弯撑杆 【答案】C 【解析】 【详解】A．捏扁橡皮泥，力使橡皮泥的形状发生了变化，体现了力可以改变物体的形状； B．拉长弹簧，力使弹簧的形状发生了改变，体现了力可以改变物体的形状； C．磁铁改变小钢球的运动轨迹，力改变了小钢球的运动状态，体现了力可以改变物体的运动状态； D．压弯撑杆，力使撑杆的形状发生了改变，体现了力可以改变物体的形状。 综上所述，与其他三个力所产生的作用效果不同的是C，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（ ） A. 实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同 B. 小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因 C. 如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动 D. 小车停止运动时惯性也随之消失 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．实验时应用了控制变量法，应使小车到达水平面时的速度相等，故A错误； B．小车最终会停下来是受到了摩擦阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误； C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车的运动状态不变，小车将做匀速直线运动，故C正确； D．惯性是物体保持运动状态不变的性质，一切物体都有惯性，小车停止运动时惯性不会消失，故D错误。 故选C。 【考点定位】运动和力；惯性 5. 如图所示，A、B两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止状态，下列说法正确的是（ ） A. a绳的拉力大小等于A球的重力大小 B. b绳拉B球的力的大小等于B球拉b绳的力的大小 C. a绳受到的拉力大小等于b绳受到的拉力大小 D. 剪短b绳后，B球重力也随之消失 【答案】B 【解析】 【详解】A．a绳的拉力大小等于A、B两球的总重力，故A错误； B．b绳拉B球的力的和B球拉b绳的力是一对相互作用力，大小相等，故B正确； C．a绳受到的拉力大小大于b绳受到的拉力大小，故C错误； D．剪短b绳后，B球重力大小不变，故D错误。 故选B。 6. 小车在水平路面上做直线运动。某段时间内，被细线挂着的小球一直如图所示。由此可知：在这段时间内（忽略空气对小球的作用力）（　　） A. 车的运动状态保持不变 B. 车向东做减速运动 C. 车向西做加速运动 D. 车可能在减速，也可能在加速 【答案】D 【解析】 【详解】A．车的运动状态保持不变，即在水平路面上做直线运动，小球在重力的作用下，应静止在竖直方向，故A不符合题意； B．车向东做减速运动，由于惯性，小球将保持原来的运动状态继续向前运动，所以应在竖直方向以东，故B不符合题意； C．车向西做加速运动，由于惯性，小球将保持原来的运动状态，运动速度小于车，所以应在竖直方向以东，故C不符合题意； D．当车向东做加速运动时，由于惯性，小球将保持原来的运动状态，运动速度小于车，所以在竖直方向以西；当车向西减速时，由于惯性，小球将保持原来的运动状态继续向前运动，所以在竖直方向以西，所以车可能在减速，也可能在加速，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力 C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力，地面对马的支持力和马受到的重力大小不等，不是平衡力，故A错误； B．马和人对地面的压力和地面对马的支持力是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误； C．马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C错误； D．地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力，地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和，故D正确。 故选D。 8. 如图，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，三次实验中使用的是同一木块，甲乙两图是同一长木板，丙图中长木板表面要粗糙一些。下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中在水平匀速拉动木块的过程中，木块对长木板的摩擦力方向为水平向右 B. 实验过程中要水平匀速拉动木块，木块受到的拉力和摩擦力是一对相互作用力 C. 甲丙对比说明，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 D. 在乙图中水平匀速拉动木块的过程中，砝码受到两对平衡力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，匀速向右拉动木块时，木块相对木板向右运动，木板相对木块向左运动，故木块对木板的摩擦力方向向右，故A正确； B．木块受到的拉力和摩擦力受力物体是木块，相互作用力作用在两个物体上，故B错误； C．甲、丙两次实验中，木板的粗糙程度不同，因丙实验中木块上放有砝码，两次实验中对木板的压力不同，不能判断是哪一个因素导致的摩擦力不同，故C错误； D．乙图中砝码受到向上的木块对它的支持力和砝码的重力，是一对平衡力，因木块和砝码无相对运动，故两者间无摩擦力作用，砝码只受一对平衡力，故D错误。 9. 如图所示，物体 A、B 叠放在水平地面上，对 A 施加水平向右的拉力 F，A、B 一起向右做 匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A. A 受的摩擦力为 0 B. A 受的摩擦力向左，大小为 F C. A 对 B 的摩擦力向左，大小为 F D. 地面对 B 的摩擦力向右，大小为 F 【答案】B 【解析】 【分析】根据题中“对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动”可知，本题考查了摩擦力的大小，和方向，根据二力平衡的条件进行分析． 【详解】因为AB一起向右做匀速直线运动，所以两物体处于平衡状态，都受平衡力的作用，即合力为零；以A为研究对象分析受力，因为A受到向右的拉力F，所以A一定受到向左的摩擦力，且大小也为F，水平方向上合力才为零；又因为力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力向右，大小也为F，AC不符合题意；以B为研究对象，由于水平方向上受到A对B的摩擦力，所以则地面对B的摩擦力向左，大小也为F，且二力是一对平衡力．D不符合题意．故选B． 10. 下列对图中四幅图的情境描述错误的是（　　） A. 图甲中的水壶的壶身里与壶嘴里的水面相平利用了连通器原理 B. 图乙中热气球升空的原理是物体之间力的作用是相互的 C. 图丙中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强小 D. 图丁中钢笔吸墨水是利用了大气压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．水壶的壶身与壶嘴构成连通器，水壶中的水不流动时，水面总是相平的，利用了连通器原理，故A正确，不符合题意； B．热气球升空的原理是：温度升高气体从热气球中排出，气体密度减小，重力减小，小于浮力而升空，故B错误，符合题意； C．丙图中A管上方空气流速快、压强小，A管中水受到向上的压强大于向下的压强，从而使A管中水面上升；简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强小，故C正确，不符合题意； D．钢笔能把墨水吸上来，是墨囊中的气体被排出后，压强减小，小于大气压强，墨水在外界大气压的作用下进入钢笔内的，故D正确，不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降 B. 大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升 C. 甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大 D. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图是托里拆利实验，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，大气压变小时，根据p=ρgh可知玻璃管内的液面会下降，故A正确； B．乙图中，瓶内气压等于大气压与玻璃管中水中产生的压强。当大气压变大时，瓶子气压几乎不变，玻璃管中水柱产生的压强变小，所以乙图中玻璃管内的液面会下降，故B错误； C．托里拆利实验中，只要玻璃管内没有空气进去，管内液面的竖直高度不会变，所以甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小，故C错误； D．图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能准确测出大气压的值，故D错误。 故选A。 12. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上。若将该容器倒置放在桌面上，如图乙所示，则（　　） A. 水对容器底的压力减小 B. 容器对桌面的压强增大 C. 水对容器底的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲容器上面粗、下面细，有一部分液体压在容器的侧壁上，则液体对容器底的压力小于液体的重力，即；倒置后，乙图中容器上面细、下面粗，由于容器侧壁对液体有斜向下的压力，则液体对容器底部的压力大于液体的重力，即； 倒置后容器内液体质量不变，重力不变，比较可知，即把该容器倒放在水平桌面上，水对容器底部的压力将变大，故A不符合题意； BD．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，容器对桌面的压力不变。把该容器倒放在该桌面上后，容器与水平桌面的接触面积变大，由可知，容器对水平桌面的压强变小，故BD不符合题意； C．由图可知，容器倒置后，水的深度h变小，水的密度ρ不变，根据液体压强的公式，水对容器底的压强将变小，故C符合题意。 故选C。 13. 两块完全相同的砖块，如图叠放在水平地面上，砖块A立放砖块B平放，其长、宽、高之比为4:2:1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则（　　） A. FA:FB＝1：2；pA:pB＝4：1 B. FA:FB＝1:2；pA:pB＝2：1 C. FA:FB＝1：1；pA:pB＝2：1 D. FA:FB＝1:1；pA:pB＝4：1 【答案】B 【解析】 【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且两块完全相同砖块的重力G相等，所以，砖块A对砖块B的压力和砖块B对地面的压力之比： ==； 受力面积之比： ==， 砖块A对砖块B的压强和砖块B对地面压强之比： ====。 故选B。 14. 如图甲所示，利用拉力F将木块从一个弯折的管道左端拉进，右端拉出。已知竖直管口对木块的挤压作用完全相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A. 木块的重力为12N B. 竖直管口对木块的摩擦力为12N C. 水平管口对木块的摩擦力为3N D. 三个过程中物体都处于平衡状态 【答案】D 【解析】 【详解】竖直管口对木块的挤压作用完全相同，接触面的粗糙程度不变，木块受到的摩擦力不变。 ABC．图甲中： 木块上升时，受到向下的重力、向下的摩擦力、向上的拉力作用做匀速直线运动，所以有 ①； 木块下降时，受到向下的重力、向上的摩擦力、向下的拉力作用做匀速直线运动，所以有 ②； 联立得 ， 故ABC错误； D．由图乙得，木块均做匀速直线运动，则三个过程中物体都处于平衡状态，故D正确。 故选D。 15. 如图所示，水平地面粗糙，弹簧被固定于竖直墙壁上，处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩，让物块自处由静止释放，经过点，最终静止于点，则下列关于物块的说法正确的是（ ） A. 从到一直加速运动 B. 从到先加速后减速 C. 从到先加速后减速 D. 从到先匀速后减速 【答案】B 【解析】 【详解】从的过程中，向右的弹力先大于向左的摩擦力，物块先做加速运动，当弹力等于摩擦力时， 物块的速度最大，物块继续向右运动，向右的弹力小于向左的摩擦力，物块做减速运动；在P点离开弹簧后向B的运动过程，物块由于惯性仍然向前运动，由于存在摩擦力，则物块的速度会越来越小，直至速度为0，所以的过程中物块的速度一直变小，故B正确，ACD错误. 故选B。 二、填空题与作图：本大题共6小题，共14分。 16. 中招体育测试就要开始了，小洛同学在操场上练习排球垫球，当排球竖直向上抛出后，排球能继续上升，这是由于排球具有___________；到达最高点时，排球处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 【答案】 ①. 惯性 ②. 非平衡 【解析】 【详解】[1]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当排球竖直向上抛出后，排球能继续上升，这是由于排球具有惯性，排球由于惯性保持原来的运动状态。 [2]排球到达最高点时，处于非平衡状态，此时排球只受重力，并且在重力作用下，将改变运动状态，向下降落。 17. 如图是一款质量为1.5kg的擦玻璃机器人，它可以靠真空泵将玻璃和机身吸盘之间的空气抽出，在______的作用下，牢牢地“吸”在竖直的玻璃上；在它匀速竖直向下擦玻璃时，它所受的合力______（选填“竖直向下”“竖直向上”或“为零”）。 【答案】 ①. 大气压 ②. 为零 【解析】 【详解】[1] 真空泵将吸盘与玻璃之间的空气抽出后，吸盘内部气压减小，外部大气压大于内部气压，在大气压的作用下，机器人被牢牢压在玻璃表面。 [2]机器人匀速竖直向下运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，此时它受到的合力为零。 18. 如图所示，用一水平压力将重为的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力为时，物体处于静止状态，则物体受到墙壁对它的摩擦力为______；当压力为时，物体恰好匀速下滑，在匀速下滑过程中，物体受到墙壁对它的摩擦力为______，摩擦力方向是______。 【答案】 ①. 10 ②. 10 ③. 竖直向上 【解析】 【详解】[1]由对物体进行受力分析可知，在竖直方向上物体受到竖直向下的重力及竖直向上的摩擦力的作用，因为压力为时物体处于静止状态，故物体受力平衡，则物体所受摩擦力与重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，所以物体受到墙壁对它的摩擦力为 [2][3]因为当压力为时物体恰好匀速下滑，物体受力平衡，则物体匀速下滑过程中所受摩擦力与重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，所以物体受到墙壁对它的摩擦力方向竖直向上，大小为 19. 物块底面积是，重为10N，被竖直向上的力F顶在天花板上，天花板的面积是。若，则物块对天花板的压力是___________N，压强是___________Pa 【答案】 ①. 20 ②. 【解析】 【详解】[1]物块处于静止状态，受力平衡，向上的推力等于向下的重力与天花板对物块向下的压力之和，则天花板对物块向下的压力为 天花板对物块向下的压力与物块对天花板的压力是一对相互作用力，大小相等，故物块对天花板的压力也为20N。 [2]物块对天花板的压强为 20. 如图所示，一粗糙水平传送带始终以v匀速运动（顺时针），现将一质量为m的物体轻放于A端，请作出物体刚放入传送带时，不计空气阻力，试画出货物受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】将一个物体m放在传送带上的瞬间，竖直方向上物体受到重力G=mg和传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力；不计空气阻力，由于放上物体的一瞬间，物体相对于传送带向左滑动，所以物体受到水平向右的摩擦力f；过物体重心，按照力的示意图的画法画出这几个力即可，如图所示 21. 如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点。作出小球A所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上，小球处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用点在球心。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 22. 小雅用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”： （1）如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力_________（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）小雅重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小_________对小车平衡的影响； （3）实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在_________； （4）继续对这一问题进行探究：如图丙所示，选择质量______（选填“大或小”）的卡片两端细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置_________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； （5）在图丙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来应该怎么做？_________。 【答案】（1）平衡 （2）摩擦力 （3）同一直线上 （4） ①. 小 ②. 能 （5）用剪刀将卡片剪开 【解析】 【小问1详解】 因为木块保持静止，静止是平衡状态，处于平衡状态的物体受力平衡，所以这时木块在水平方向受到的力平衡。 【小问2详解】 图乙将木块换成小车，变滑动为滚动，目的是减小摩擦力对小车平衡的影响。 【小问3详解】 将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在同一直线上。 【小问4详解】 [1]为了减小卡片自身重力对实验的影响，应选择质量小的卡片； [2]虽然两个定滑轮高度不同，但定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，且细线能在一条直线上，所以该装置能探究二力平衡的条件。 【小问5详解】 当卡片平衡时，用剪刀将卡片剪开，使两个力不再作用在同一物体上，观察卡片是否能保持平衡，以此来说明平衡的两个力要作用在同一个物体上。 23. 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，用一张小桌分别按照如图所示方式放在海绵上，乙、丙两图用的是同一个砝码。 （1）实验中，是根据海绵的_____________来比较压力作用效果的； （2）比较_________两图可初步得出：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是__________。下列事例中，直接应用该结论的是_________（选填序号）。 A.课桌的边缘设计成圆弧形 B.水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 C.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t （3）比较甲、乙两图可以初步得出：________。 （4）公共汽车都配备了逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，逃生锤的外形应选如图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】（1）凹陷程度（形变程度） （2） ①. 乙丙 ②. 去掉丙图中的砝码（或在甲图中放上与乙图相同的砝码） ③. A （3）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 （4）D 【解析】 【小问1详解】 实验中，海绵受到压力的作用，发生形变，故实验中是根据海绵的凹陷程度（形变程度）来反映压力的作用效果，这是转换法的应用。 【小问2详解】 [1]通过比较乙、丙两图可知，压力大小相同，乙受力面积小，压力作用效果明显，丙的受力面积大，压力作用效果越不明显，故比较乙、丙两图可初步得出：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显的实验结论。 [2]要得到压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显的结论，应控制压力相同，受力面积不同，若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，需要控制甲、丙的压力相同，故可采取的措施是去掉丙图中的砝码（或在甲图中放上与乙图相同的砝码）。 [3]A．有些课桌的边缘设计成圆弧形状，应用了“压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显”这一结论，故A符合题意； B．水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度，应用的是连通器，故B不符合题意； C．货车行驶时，地面的受力面积相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面越易损坏，应用了受力面积相同时，压力大，力的作用效果明显，故C不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 比较甲、乙两图可得：受力面积相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，因此压力的作用效果与压力的大小有关，结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 在压力一定时，减小逃生锤接触玻璃时的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺利逃生，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 24. 利用图甲所示器材可进行液体压强的相关实验。 （1）实验中，是通过微小压强计U形管两端液面的___________来反映被测压强大小的；在检查装置气密性时，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面变化灵活，说明该压强计___________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）图乙、图丙和图丁中，压强计探头处在水中同一深度，橡皮膜朝向不同的方向，经观察可以得到结论：在同种液体的同一深度，___________。 （3）如图戊所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当小明向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是___________（选填“”或“”）侧。 （4）用如图A所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如下图中B、C所示。由此可推断：、、三种液体中，密度最大的是___________，密度最小的是___________。 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 不漏气 （2）液体向各个方向的压强大小相等 （3）b （4） ①. b ②. c 【解析】 【小问1详解】 实验中，是通过微小压强计U形管两端液面的高度差来反映被测压强大小的，这是转换法的应用。 检查气密性时，轻按橡皮膜，若U形管两侧液面变化灵活，说明该压强计不漏气，若漏气，液面变化会不灵敏。 【小问2详解】 乙、丙、丁中，同一深度、同种液体，橡皮膜朝向不同，但U形管液面高度差相同，说明：在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 向玻璃管中吹气时，管内空气流速变大，压强变小。U形管的a侧与玻璃管相连，压强变小；b侧压强不变，a侧高，b侧低。因此液面较低的是b侧。 【小问4详解】 根据，橡皮膜的形变方向反映了两侧压强的大小关系；图B：橡皮膜没有发生形变，说明，又因为​，则​。 图C：橡皮膜向C侧凸起，说明​，又因为​，所以​。因此，密度最大的是b，密度最小的是c。 四、综合应用题：本大题共3小题，共18分。 25. 共享电动车极大方便了人们的出行，如图是某款共享电动车及其铭牌上的有关参数和某次骑行数据，一个质量为50kg的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶。求： 电动车净重 50kg 匀速行驶过程中的摩擦力 总重的0.03倍 行驶中轮胎与地面的总接触面积 骑行时间 0.5h 骑行里程 10km （1）此人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的牵引力是多少？ （2）人骑着电动车在行驶过程中对地面的压强是多少？ 【答案】（1）30N （2） 【解析】 【小问1详解】 此人骑着电动车匀速直线行驶时，总质量为 总重力为 由题意可知，摩擦力为总重的0.03倍，即 电动车匀速直线行驶，牵引力与摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，即 【小问2详解】 电动车在水平路面行驶，对地面的压力等于总重力，即 接触地面面积为 根据压强公式 26. 学校大扫除中，小明负责用如图甲所示的放在水平地面上厚度不计的平底水桶打水擦窗户，空桶的质量1kg，底面积为，桶内装有20cm深的水，水的质量为12kg。求： （1）水桶对地面的压强； （2）桶内水对桶底的压力； （3）小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来（如图乙所示），水桶对地面的压强减小了1000Pa，求力F的大小。 【答案】（1）2600Pa （2）100N （3）50N 【解析】 【小问1详解】 水桶对地面的压力 水桶对地面的压强  【小问2详解】 水对桶底的压强  桶内水对桶底的压力 【小问3详解】 压强减小了，根据，压力减小量 这个压力减小量就是拉力F的大小，所以。 27. 请阅读《水上之翼》并回答问题。 水上之翼 水翼船是一种水上运输工具，是航空机翼理论在船舶上的推广应用。几乎在飞机发展的同时，就有人研究水翼船。 将类似于飞机机翼的水翼装在船身底下，一般有前、后水翼各一只。当船在水中高速航行时，水翼会让经过自己的水流向下偏转，水流就会反过来向上推动水翼，将沉重的船体部分或全部抬到水面之上，只有水翼、螺旋桨和舵等在水下，从而减少船在行驶过程中受到的阻力，提高船速。20世纪90年代，国产水翼船已成功投入水运行业，并以固定航线航行。 水翼船通常有浮航、起飞和翼航三个航态。每个航态对应不同的速度范围，相应有不同的阻力。浮航航态与普通船基本相同，只有靠、离码头和特大风浪中才处于此航态。起飞航态是短时间的过渡航态。当船体离开水面进入翼航状态后，随着航速的提高，水翼受到的水阻力和船身受到的空气阻力不断增加，当总阻力增大至与螺旋桨的推力相等，即达到翼航状态的最大航速。 请根据上述材料，回答下列问题 （1）水翼船在翼航航态下，达到最大航速时，其受到的总阻力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）螺旋桨的推力； （2）文中画横线语句的描述对应的物理规律是___________； （3）有人设计了一款水翼船模型，如图所示，其水翼安装正确的是___________； A. B. C. D. 【答案】（1）等于 （2）物体间力的作用是相互的 （3）D 【解析】 【小问1详解】 根据材料原文“当总阻力增大至与螺旋桨的推力相等，即达到翼航状态的最大航速”，可知水翼船达到最大航速时，受到的总阻力等于螺旋桨的推力。 【小问2详解】 水翼对水流施加力，使水流向下偏转，水流反过来对水翼施加向上的作用力，说明力的作用是相互的，因此对应的物理规律是力的作用是相互的。 【小问3详解】 根据流体压强规律：流速越大的位置压强越小。要让水翼获得向上的升力，需要水翼上表面凸起、下表面平整：水相对于船流动时，相同时间内流过凸向上的上表面的水路程更长，流速更大，压强更小，下表面流速小、压强大，产生向上的压力差（升力）。两个水翼都需要提供向上的升力，因此两个水翼都应为上凸下平，故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中考试 八年级物理试题 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证 B. 一切物体都具有惯性 C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D. 小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性 2. 生活处处有物理，留心观察皆学问。以下说法中错误的是（　　） A. 菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强 B. 航天飞船发射升空时，飞船舱内、外的气压差保持不变 C. “蛟龙号”深潜器在海里下潜的过程中，受到海水的压强不断增大 D. 客机升空利用了流体压强中流速越大，压强越小的特点 3. 如图所示的实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 捏扁橡皮泥 B. 拉长弹簧 C. 磁铁改变小钢球 D. 压弯撑杆 4. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（ ） A. 实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同 B. 小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因 C. 如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动 D. 小车停止运动时惯性也随之消失 5. 如图所示，A、B两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止状态，下列说法正确的是（ ） A. a绳的拉力大小等于A球的重力大小 B. b绳拉B球的力的大小等于B球拉b绳的力的大小 C. a绳受到的拉力大小等于b绳受到的拉力大小 D. 剪短b绳后，B球重力也随之消失 6. 小车在水平路面上做直线运动。某段时间内，被细线挂着的小球一直如图所示。由此可知：在这段时间内（忽略空气对小球的作用力）（　　） A. 车的运动状态保持不变 B. 车向东做减速运动 C. 车向西做加速运动 D. 车可能在减速，也可能在加速 7. 如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力 C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和 8. 如图，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，三次实验中使用的是同一木块，甲乙两图是同一长木板，丙图中长木板表面要粗糙一些。下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中在水平匀速拉动木块的过程中，木块对长木板的摩擦力方向为水平向右 B. 实验过程中要水平匀速拉动木块，木块受到的拉力和摩擦力是一对相互作用力 C. 甲丙对比说明，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 D. 在乙图中水平匀速拉动木块的过程中，砝码受到两对平衡力的作用 9. 如图所示，物体 A、B 叠放在水平地面上，对 A 施加水平向右的拉力 F，A、B 一起向右做 匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A. A 受的摩擦力为 0 B. A 受的摩擦力向左，大小为 F C. A 对 B 的摩擦力向左，大小为 F D. 地面对 B 的摩擦力向右，大小为 F 10. 下列对图中四幅图的情境描述错误的是（　　） A. 图甲中的水壶的壶身里与壶嘴里的水面相平利用了连通器原理 B. 图乙中热气球升空的原理是物体之间力的作用是相互的 C. 图丙中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强小 D. 图丁中钢笔吸墨水是利用了大气压强 11. 如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降 B. 大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升 C. 甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大 D. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 12. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上。若将该容器倒置放在桌面上，如图乙所示，则（　　） A. 水对容器底的压力减小 B. 容器对桌面的压强增大 C. 水对容器底的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 13. 两块完全相同的砖块，如图叠放在水平地面上，砖块A立放砖块B平放，其长、宽、高之比为4:2:1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则（　　） A. FA:FB＝1：2；pA:pB＝4：1 B. FA:FB＝1:2；pA:pB＝2：1 C. FA:FB＝1：1；pA:pB＝2：1 D. FA:FB＝1:1；pA:pB＝4：1 14. 如图甲所示，利用拉力F将木块从一个弯折的管道左端拉进，右端拉出。已知竖直管口对木块的挤压作用完全相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A. 木块的重力为12N B. 竖直管口对木块的摩擦力为12N C. 水平管口对木块的摩擦力为3N D. 三个过程中物体都处于平衡状态 15. 如图所示，水平地面粗糙，弹簧被固定于竖直墙壁上，处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩，让物块自处由静止释放，经过点，最终静止于点，则下列关于物块的说法正确的是（ ） A. 从到一直加速运动 B. 从到先加速后减速 C. 从到先加速后减速 D. 从到先匀速后减速 二、填空题与作图：本大题共6小题，共14分。 16. 中招体育测试就要开始了，小洛同学在操场上练习排球垫球，当排球竖直向上抛出后，排球能继续上升，这是由于排球具有___________；到达最高点时，排球处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 17. 如图是一款质量为1.5kg的擦玻璃机器人，它可以靠真空泵将玻璃和机身吸盘之间的空气抽出，在______的作用下，牢牢地“吸”在竖直的玻璃上；在它匀速竖直向下擦玻璃时，它所受的合力______（选填“竖直向下”“竖直向上”或“为零”）。 18. 如图所示，用一水平压力将重为的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。当压力为时，物体处于静止状态，则物体受到墙壁对它的摩擦力为______；当压力为时，物体恰好匀速下滑，在匀速下滑过程中，物体受到墙壁对它的摩擦力为______，摩擦力方向是______。 19. 物块底面积是，重为10N，被竖直向上的力F顶在天花板上，天花板的面积是。若，则物块对天花板的压力是___________N，压强是___________Pa 20. 如图所示，一粗糙水平传送带始终以v匀速运动（顺时针），现将一质量为m的物体轻放于A端，请作出物体刚放入传送带时，不计空气阻力，试画出货物受力的示意图。 21. 如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点。作出小球A所受力的示意图。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 22. 小雅用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”： （1）如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力_________（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）小雅重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小_________对小车平衡的影响； （3）实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在_________； （4）继续对这一问题进行探究：如图丙所示，选择质量______（选填“大或小”）的卡片两端细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置_________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； （5）在图丙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来应该怎么做？_________。 23. 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，用一张小桌分别按照如图所示方式放在海绵上，乙、丙两图用的是同一个砝码。 （1）实验中，是根据海绵的_____________来比较压力作用效果的； （2）比较_________两图可初步得出：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是__________。下列事例中，直接应用该结论的是_________（选填序号）。 A.课桌的边缘设计成圆弧形 B.水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 C.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t （3）比较甲、乙两图可以初步得出：________。 （4）公共汽车都配备了逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，逃生锤的外形应选如图中的（　　） A. B. C. D. 24. 利用图甲所示器材可进行液体压强的相关实验。 （1）实验中，是通过微小压强计U形管两端液面的___________来反映被测压强大小的；在检查装置气密性时，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面变化灵活，说明该压强计___________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）图乙、图丙和图丁中，压强计探头处在水中同一深度，橡皮膜朝向不同的方向，经观察可以得到结论：在同种液体的同一深度，___________。 （3）如图戊所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当小明向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是___________（选填“”或“”）侧。 （4）用如图A所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如下图中B、C所示。由此可推断：、、三种液体中，密度最大的是___________，密度最小的是___________。 四、综合应用题：本大题共3小题，共18分。 25. 共享电动车极大方便了人们的出行，如图是某款共享电动车及其铭牌上的有关参数和某次骑行数据，一个质量为50kg的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶。求： 电动车净重 50kg 匀速行驶过程中的摩擦力 总重的0.03倍 行驶中轮胎与地面的总接触面积 骑行时间 0.5h 骑行里程 10km （1）此人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的牵引力是多少？ （2）人骑着电动车在行驶过程中对地面的压强是多少？ 26. 学校大扫除中，小明负责用如图甲所示的放在水平地面上厚度不计的平底水桶打水擦窗户，空桶的质量1kg，底面积为，桶内装有20cm深的水，水的质量为12kg。求： （1）水桶对地面的压强； （2）桶内水对桶底的压力； （3）小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来（如图乙所示），水桶对地面的压强减小了1000Pa，求力F的大小。 27. 请阅读《水上之翼》并回答问题。 水上之翼 水翼船是一种水上运输工具，是航空机翼理论在船舶上的推广应用。几乎在飞机发展的同时，就有人研究水翼船。 将类似于飞机机翼的水翼装在船身底下，一般有前、后水翼各一只。当船在水中高速航行时，水翼会让经过自己的水流向下偏转，水流就会反过来向上推动水翼，将沉重的船体部分或全部抬到水面之上，只有水翼、螺旋桨和舵等在水下，从而减少船在行驶过程中受到的阻力，提高船速。20世纪90年代，国产水翼船已成功投入水运行业，并以固定航线航行。 水翼船通常有浮航、起飞和翼航三个航态。每个航态对应不同的速度范围，相应有不同的阻力。浮航航态与普通船基本相同，只有靠、离码头和特大风浪中才处于此航态。起飞航态是短时间的过渡航态。当船体离开水面进入翼航状态后，随着航速的提高，水翼受到的水阻力和船身受到的空气阻力不断增加，当总阻力增大至与螺旋桨的推力相等，即达到翼航状态的最大航速。 请根据上述材料，回答下列问题 （1）水翼船在翼航航态下，达到最大航速时，其受到的总阻力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）螺旋桨的推力； （2）文中画横线语句的描述对应的物理规律是___________； （3）有人设计了一款水翼船模型，如图所示，其水翼安装正确的是___________； A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $