内蒙古乌拉特前旗第三中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试题

前旗三中2025-2026学年度期中考试质量检测 初一年级 历史试题 额 一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1. 北宋建立后，宋太祖赵匡胤采取“杯酒释兵权”等措施，将地方 郡 精锐部队编入禁军，定期换防。这些措施的主要目的是（) A. 提高军队战斗力B.加强中央集权 C. 增加财政收入 D.减轻百姓负担 2. 1005年，北宋与辽签订“澶渊之盟”，约定双方约为兄弟之国， 北宋每年向辽纳银10万两、绢20万匹。这一盟约的积极影响是( 鬟 和 A. 彻底消除了北宋的边境威胁 B.促进了双方经济文化交流 C. 使北宋向辽称臣，丧失主权 D.导致北宋因赔款而迅速衰落 3. 南宋初年，岳飞率领岳家军英勇抗金，取得郾城大捷，却在宋高 舞 宗和秦桧的授意下以“莫须有”的罪名被杀害。岳飞被害的根本原因 是( 翩 A.岳家军战斗力太强 B.金朝向南宋施压 C. 宋高宗担心武将兵权过重 D.秦桧个人嫉贤妒能 4. 南宋时，江南地区已成为全国经济重心。当时流行的谚语“苏湖 熟，天下足”反映了（ A.南方农业超过北方B.北方人口大量南迁 C.南方手工业繁荣D.海外贸易发达 5.北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币一“交子”。这 一现象出现的根本原因是() A.铁钱携带不便 B.政府强制推行 C.商品经济发展 D.印刷技术成熟 6.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一 王朝。建立元朝的少数民族是（) A.契丹族 B.女真族 C.蒙古族 D.党项族 7.元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙、畏兀儿等族 长期杂居，互通婚姻，逐渐形成了一个新的民族。这个民族是() A.羌族 B.回族 C.满族D.藏族 8.《马可·波罗行纪》一书描述了元朝大都（今北京）的繁华景象， 书中的内容（) A.完全真实可信，毫无夸张 B.直接引发了欧洲的文艺复兴 C.激发了欧洲人对东方的向往D.是研究元朝历史唯一可靠的资料 9.元朝在地方设立行中书省（简称行省)，这一制度被后世沿用。 行省制度最深远的历史影响是（) A.削弱了中央对地方的控制B.奠定了后世地方行政区划的基础 C.导致了元朝迅速灭亡D.仅适用于元朝一个朝代 10.北宋结束了五代十国的分裂局面，但与之并立的少数民族政权有 () ①辽( ②西夏( ③金( ④蒙古 A.①②③ B.①③④ 0.②③④ D.①②④ 二、材料分析题（本大题共2小题，第11题12分，第12题10分， 共22分) 11.阅读下列材料，回答问题。（12分) 材料一朝廷在故都（东京)时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根 柢。语曰：“苏常熟，天下足。” 一【南宋】陆游《渭南文集》 材料二宋高宗曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。” 一《建炎以来系年要录》 材料三（南宋）朝廷在主要港口设立市舶司，负责管理海外贸易。 市舶司不仅征收关税（抽解），还设宴招待外商以示招徕之意。 材料四元朝时，中外交往频繁。意大利旅行家马可·波罗在元世祖 时来到中国，在中国生活了17年，他的《马可波罗行纪》记述了他 在东方的见闻，激起了欧洲人对东方的向往。 (1)材料一反映了我国古代什么历史现象？这一现象在何时最终 完成？(4分) (2) 根据材料二，指出南宋统治者重视海外贸易的主要原因。（2 分) (3)根据材料三，概括宋朝政府为管理海外贸易采取了哪些措施？ (4分) (4) 根据材料四，概括元朝对外交流的一个特点。(2分) 12.阅读下列材料，回答问题。（10分) 材料 元琴势图《1330 材料二元朝时，来自中亚、西亚的人移居中国，与汉、蒙、畏兀儿 等族长期杂居，互通婚姻，逐渐形成了一个新的民族。元朝统治者 任用大量各族官员，还设立“回回司天监”，由阿拉伯和波斯学者 主持天文观测和历法推算。 (1)根据材料一，指出元朝地方行政制度叫什么？（2分) (2)根据材料一和所学知识，列举元朝为管辖台湾地区和西藏地 区分别设立了什么机构？(4分) (3) 根据材料二，概括元朝民族关系发展的表现。（4分) 三、小论文(8分) 13.宋元时期是我国古代民族关系发展和对外交流活跃的重要阶段。 有学者认为：“辽宋夏金元时期，冲突与交融并存，但交融是历史发 展的主流。” 请结合本单元所学知识，以“交融是历史发展的主流”为论点，写一 篇不少于100字的历史小短文。 要求： ·围绕论点，史论结合； ·至少运用两个具体的史实（如民族交融、经济重心南移、对外交 流、元朝统一等)； ·逻辑清晰，语言通顺。