6.2.4 向量的数量积(第2课时)导学案-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-05-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.4 向量的数量积
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 223 KB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 wanzhenhuohao
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57704556.html
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来源 学科网

内容正文:

第六章 平面向量及其应用 6.2 平面向量的运算 6.2.4 向量的数量积(第2课时) 【学习目标】 1. 理解向量数量积的运算律,掌握推导过程. 1. 能运用数量积运算律进行向量的化简、求值、求模等计算. 1. 会利用数量积运算律解决向量垂直的判定与应用问题. 【学习重点】 1. 向量数量积的交换律、结合律、分配律. 2. 利用运算律求模、夹角、证明垂直. 【学习难点】 1. 向量数量积结合律与数乘结合律的区别(数量积不满足结合律 无意义). 2. 利用数量积运算律解决综合问题. 学习任务一 向量数量积的运算律 【合作探究】 1. 回顾数量积定义:,结果是一个实数. 1. 类比实数乘法,猜想并验证向量数量积的运算律: (1) 交换律:(显然成立,因为乘法交换和夹角相同). (2) 结合律:(数乘结合律成立). (3) 分配律:(重要,可借助投影证明). (4) 注意: 没有意义,因为 是实数,实数与向量点乘未定义. 1. 思考与辨析: (1) (类比完全平方公式). (2) . (3) (平方差公式). (4) 注意:. 1. 垂直的判定:(适用于零向量). 【自主梳理】 数量积的运算律( 为任意向量,): 1. 交换律: 2. 结合律(数乘): 3. 分配律: 4. 完全平方: 5. 平方差: 学习任务二 数量积运算律的应用 【合作探究】 1. 例1(化简):化简 . · 解:原式 · (因为 ). 1. 例2(求模):已知 ,,,求 . · 解:,所以 . 1. 例3(垂直判定):已知 ,,且 与 垂直,求 . · 解:由 ,得 . · 代入 ,,得 ,所以 . · 例4:已知 ,,且 ,则 ______. · 解:,所以 . 【自主梳理】 应用数量积运算律解题常见类型: 1. 化简表达式:利用分配律、交换律合并. 2. 求模:利用 ,将模平方转化为数量积. 3. 求夹角:利用 . 4. 证明垂直:转化为数量积为零. 【自查自纠】(正误判断) 1. . ( ) 1. . ( ) 1. . ( ) 1. 若 ,则 . ( ) 1. 当且仅当 . ( ) 答案:1.√ 2.×(左边无意义,右边也无意义,但点积结果实数与向量点乘无定义) 3.×(应为 ) 4.√ 5.√ 【典例分析】 例1:已知 ,,,求 . 解:,所以 . 例2:已知 ,,且 与 的夹角为 ,求 与 的数量积. 解:. ,所以原式 . 例3:已知 ,,且 ,求 . 解:,得 ,即 ,,,所以 . 【习题巩固】 1. 已知 ,,且 ,则 等于( ) · A.  B.  C.  D. 1. 若 ,,且 ,则 与 的夹角为( ) · A.  B.  C.  D. 1. 化简 的结果是( ) · A.  B. · C.  D. 1. 已知 ,,且 ,则 在 方向上的投影数量为______. 1. (选做)在 中,,,且 ,,,求 边的长度和 与 的夹角的余弦值. 【参考答案】 自查自纠:已附. 习题巩固: 1. A(,原式) 1. C() 1. B(展开:) 1. .,所以 . 学科网(北京)股份有限公司 $

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