22.1 函数的概念 课件 2025-2026学年人教版八年级数学下册

2026-05-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 22.1 函数的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.64 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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内容正文:

第二十二章函数 人教版.八年级下册 22.1函数的概念 1. 了解常量、变量的概念,体会在一个变化过程 中常量和变量相对存在. 2. 能根据具体情境分清实例中的常量和变量. 3. 通过探索具体问题中的数量关系和变化规律, 体会变化与对应的思想. 一.核心素养目标 一.核心素养目标 4. 理解函数、自变量、函数值的概念. 5. 能从文字描述或图表信息中找出函数关系,发展 学生的逻辑思维能力与几何直观感知能力. 二.探索新知1 (1)汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶时间为t h,行驶路程为s km,填写下表: t /h 1 2 3 4 5 s /km 60 120 180 240 300 ①在以上这个过程中,变化的量是______________,不变化的量是____________. ②试用含 t 的式子表示 s ,s=______. 这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程s随行驶时间t的变化而变化的过程. 路程=速度×时间 时间t、路程s 速度60km/h 60t (2)电影票的售价为40元/张. 第一场售出80张票,第二场售出105张票,第三场售出180张票,三场电影的票房收入各是多少元?设一场电影售出 x 张票,票房收入为 y 元,怎样用含 x 的式子表示 y? ①在以上这个过程中,变化的量是_____________________,不变化的量是____________. ②试用含 x 的式子表示 y ,y=______. 票房张数x、票房收入y 售价40元/张 40x 这个问题反映了票房收入y随售票张数x的变化而变化的过程. (3)如图,圆形水波慢慢地扩大.在这一过程中,当圆的半径r分别为10cm,20cm,30cm时,圆的面积S分别为多少?怎样用半径r来表示面积S? 圆的面积S与圆的半径r之间的关系式是_________; 其中变化的量是_______; 不变化的量是_______. S=πr2 S,r π 这个问题反映了圆的面积S随半径r的变化而变化的过程. (4)长方体的体积为1000cm3,长方体的底面积为S cm2,高为h cm,填写下表: S /cm2 50 100 125 500 1000 h /cm 20 10 8 2 1 长方体的底面积S与高h之间的关系式是____________; 其中变化的量是_______;不变化的量是_______. h=1000÷S S,h V 这个问题反映了长方体的高h随底面积S的变化而变化的过程. V=Sh 变量:在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量. 常量:在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量. 在同一个变化过程中,理解变量与常量的关键词:发生了变化和始终不变. s=60t y=40x S=πr2 h=1000÷S 请指出上面各个变化过程中的常量、变量. 二.探索新知2 下面每个问题中的两个变量之间有什么关系?如何表示这种关系? (1)汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶时间为t h,行驶路程为s km. t /h 1 2 3 4 5 … s /km 60 120 180 240 300 … s=60t (2)每张电影票的售价为40元,设某场电影售出x 张票,票房收入为y 元. (3)圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,圆的半径为r,面积为S. (4)长方体的体积为1000cm3,长方体的底面积为S cm2,高为h cm. y=40x S=πr2 h= s=60t y=40x S=πr2 h= 这些变化过程中,变量之间关系有什么共同特点? 归纳结论:上面每个问题中的两个变量,当其中一个变量取定一个值时,另一个变量就有唯一确定的值与其对应. 在一些用图或表格表达的问题中,也能看到两个变量之间有上面这样的关系. 函数的定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,我们就说x是自变量,y是x的函数. 如果当 x=a 时 y=b,那么 b 叫作当自变量的值为 a 时的函数值. 例 1 指出下列问题中的常量和变量: (1)某市居民生活用水的价格为 5 元/t. 记某户的用水量为 x t,月应缴水费为 y 元. 解:生活用水的价格是常量,某户的月用水量x和月应缴水费y是变量. 解:刷公交卡每次收费和存入的钱数是常量,乘坐公交车的次数n和公交卡中的余额w是变量. (2)在某地乘坐公交车,刷公交卡每次收费 1 元. 李明在公交卡中存入 30 元,记此后他乘坐公交车 n 次,公交卡中的余额为 w 元. (3)用20m长的绳子围一个矩形,记矩形的一边长为 x m,矩形的面积为 S m2 . 解:绳的长度是常量,矩形的一边长x和面积S是变量. 例 2 [教材第93页思考(2)] y是x的函数吗? 某年某银行整存整取的存款期限与对应的年利率如下表 所示,存款期限与年利率分别记作变量x和y. 存款期限x/月 3 6 12 24 36 60 年利率y/% 1.15 1.35 1.45 1.65 1.95 2.00 解:因为当x取某一值时,y都有唯一的值与其对应,故y是x的函数. 练 习 1. 指出下列问题中的常量和变量: (1)向一个水池注水,注水速度为 0.1 m3/min. 记注水时间为 x min,注水量为 y m3 . 常量:注水速度. 变量:注水时间 x 和注水量 y . (选自教材第91页 练习 第1题) 2. 举两个运动变化的例子,并分别指出其中的常量和变量. 解:①苹果 10 元/kg. 记购买质量为 x kg,花费钱数为 y 元. 其中每千克苹果的价格是常量,购买质量 x 和花费钱数 y 是变量. ②李明以 1.5 m/s 的速度走了 x s,所走的路程为 y m.其中李明行走的速度是常量,李明行走的时间 x 和所走路程 y 是变量. (选自教材第91页 练习 第2题) 练 习 1. 判断下列问题中的两个变量之间是不是函数关系. 如果是,指出其中的自变量与函数. (1)改变正方形的边长 x,正方形的面积 S 随 x 的变化而变化; 是函数关系,边长 x 是自变量,面积 S 是 x 的函数. (选自教材第93页 练习 第1题) (2)乘坐摩天轮时,游客离地面的高度 h 随时间 t 的变化而变化; 是函数关系,时间 t 是自变量,离地面的高度 h 是 t 的函数. (3)某天不同时刻的气温如图所示,气温 T 随时间 t 的变化而变化; 是函数关系,时间 t 是自变量,气温 T 是 t 的函数. (4)某地一年不同月份的降水量如下表所示,降水量 y 随月份 x 的变化而变化. 是函数关系,月份 x 是自变量,降水量 y 是 x 的函数. 月份x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量y/mm 20 23 43 95 146 193 186 138 106 86 48 24 2. 举出一个函数例子,说明其中的函数关系, 并指出其中的自变量与函数. 解:元元放学回家时行走的路程 s(km)是行走时间 t(min)的函数. 行走时间 t 是自变量,行走的路程 s 是 t 的函数. (选自教材第94页 练习 第2题) 师生活动-课堂检测 C : 1. 张三上学时以5k m/h的速度匀速行走,他所走的路程s(km)与时间t(h)之间可用公式s=5t来表示,则下列说法正确的是( ) A.s,t和5都是变量 B. s是常量,5 和t是变量 C.5是常量,s和t是变量 D.t是常量,5和t是变量 C 2. 已知食用油的沸点一般都在200℃上,如表所示的是小明的妈妈在加热食用油的过程中,几次测量食用油温度的情况: 时间t/s 0 10 20 30 40 油温y/℃ 10 35 60 85 110 上表中的变量( ) A.仅有一个,是时间 B.仅有一个,是油温. C.有两个,一个是时间,另一个是油温 D.一个也没有 C 3.某居民小区收取电费的标准是0.6元/千瓦时,当用电量为x(千瓦时)时,收取电费为 y(元).在这个问题中,常量是_____,变量是______. 0.6 x,y 4.指出下面式子中的常量与变量:运动员在400m一圈的跑道上训练,他跑一圈所用的时间t(s)与跑步速度 v(m/s)之间的关系可以表示为______. 解:常量是 400 m,变量是 v,t. 5.下列变量之间的关系中,是函数关系的是( ) A.人的体重与年龄 B.正方形的周长与边长 C.矩形的面积与该矩形的长 D.y=±中,y与x B 6.在圆的面积公式S=πr²中,π是常量,当半径r为自 变量时,____是_____的函数. S r 7.一个小球由静止开始在一个斜坡上向下滚动,其速度 每秒增加 2m /s.(1)这一变化过程反映了哪两个变量之间 的关系?(2)3.5s时小球的速度为多少?(3)哪个变量是自变 量?哪个变量是它的函数? 解:(1)这一变化过程反映了小球的速度随时间变化的关系. (2)2×3.5=7(m/s).(3)时间是自变量,速度是时间的函数. (1)本节课主要学习了哪些知识?(2)本节课还有哪些疑惑? 1.常量和变量的概念:常量:数值始终不变的量; 变量:数值发生变化的量 2.函数的概念:两个变量、单值对应.(一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,我们就说x是自变量,y是x的函数) 3.函数值的概念:如果当 x=a 时 y=b,那么 b 叫作当自变量的值为 a 时的函数值. 4.总结判断函数关系的方法:看是否满足“对于自变量的每一个确定的值, 函数都有唯一确定的值与其对应”. 课堂小结 分层作业 基础层:教材95-96页习题22.1第1,2,5,8题 拓展层:周长为20cm的矩形,若它的一边长是 xcm,面积 是Scm². (1)请用含x的式子表示s,并指出常量与变量: (2)当x=6时,求S的值. $

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