模拟卷2 期末测试模拟卷(2)-【期末冲刺100分】2025-2026学年二年级下册语文期末试卷（统编版·新教材）

期末综合素养提升卷（五） 一、碧空如洗寻找迎面扑来彩色 垂柳蛙声 二、1.③2.③3.② 三、1.博物馆2.千人糕3.怒发冲冠 四、1.示例：(1)要是你不知道这个字的 意思，就去查字典吧。 (2)即使我再努力，也不可能每次 都考一百分。 2.（1)春种一粒栗，秋收万颗子。 (2)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万 里船。 五、1.雷雨前雷雨中雷雨后 2.太阳北极星大树积雪 3.河马围巾 4.立夏夏至角度不同 示例：严肃认真示例：乐于助人 六、1.示例：笨手笨脚无声无息 2.③②① 3.④害虫大树优美动听 4.示例：小孔雀懂得了每个人都有 优点和缺点，要学会发现别人的 优点。 七、略 32 期末综合素养提升卷（六） -、1.piao picào2.zha zhà 3.jinjin 二、首领河马启发搬运 采用奔波带领农业 三、1.④2.②3.①4.③ 四、1.③2.②3.① 五、示例：1.跑快来近 2.雷声小了雨声小了 3.这些问题不能说明什么。 六、1.② 2.王 tong 3.① 七、1.4夏 2.五颜六色独特 3.(1)A(2)B 4.运用了拟人的修辞手法。 示例：苹果露出了红通通的笑脸。 5.空气格外清新，天空中架起了一 座彩虹桥，雨点儿从屋檐上跳下 来，在水坑里溅起水花。 6.略 八、略 期末测试模拟卷（一） 期末测试模拟卷（二） 一、商shi jin恋恋不舍 一、1.雷雨清新 二、示例：①引人②机勃 2.指南针特别 ③空洗④万里 3.从此美好 1.③④2.(1)②(2)① 二、④② ①③ 三、1.雷公公把藏了好久的大鼓敲响 三、③④ ① ② 了。藏了好久的大鼓被雷公公 1.员师 敲响了。 2.示例：演员工程师 2.天然的指南针会帮助你辨别方向。 3.fàfa示例：发财 3.示例：妈妈下班回到家时，天已经 四、1.(1)V(2)×(3)× 黑了。 2.① 四、1.春风吹又生千秋雪万里船 五、示例：1.在美丽的花园里，花朵们挽 2.都有自己该做的事情我是我 着手，请蝴蝶一展舞姿。 五、1.412 2.小主人，谢谢你！我一定会全部 2.小红帽 吃完的！ 3.示例：荣荣你好，请问我可以借你 3.羊被叼走了，我很着急。 的这本书看看吗？ 六、1.×2.V3.V 六、1.山顶山脚 七、1.忙忙碌碌来来往往 2.一片火红起火了小山羊 山上晚霞 2.它全身有五种颜色 3.示例：我会在朋友遇到困难时及 3.看小蚂蚁们搬大青虫 时帮助他。 4.团结力量大。 七、略 八、略期未冲刺100分 期末测试模拟卷（二） 时间：60分钟 满分：100分 题号 四 五 六 七 八 总分 得分 一、[易错题·易错字]看拼音，写词语。（13分) 州腰协写 léi yu qing xin 停了，天亮了起来，空气格外 ● zhi nan zhen 型 2.妈妈将 作为生日礼物送给我，我 te bie 喜欢它。 cong ci 3.羿射下了九个太阳，留下了最后一个太阳。 mei hao 太阳每天东升西落，人类过上了 的生活。 二、[新题型·教材变式题]选词填空。（填序号)(8分) ①擦玻璃②装垃圾 ③拖地 ④扫地 星期天，我和爸爸妈妈一起打扫卫生。我拿扫帚 (),用簸箕( )；妈妈摆桌椅，用抹布()；爸爸 洗拖把，( )的活儿就交给他了。不一会儿，我们就把家 里打扫得千干净净。 三、[新趋势·图文结合]看图片，填入正确的职业（填序号），并 完成练习。（13分) ①教师 ②饲养员( ③理发师④建筑师 1.结尾带有“”字和“”字的词语，多和职业有关。 (2分) 2.像这样表示职业的词语还有： 。（4分) 3.[易错题·多音字]“理发师”中的“发”的读音为 它还有一个读音是 ,可以组词为 。(3分) 四、[新情境·图书借阅]阅读下面的图书阅览室规则，完成 练习。（12分)》 1.图书阅览室面向5到10岁的小朋友开放，凭借书证每 人每月可借两本书。 2.图书阅览室内不可大声喧哗，借阅时要排队，不推不挤。 3.图书阅览室开放时间：每周六、日9：00-17：00。 1.判断下列说法是否正确，对的画“V”,错的画“×”。（9分) (1)丽丽今年8岁，可以进入图书阅览室借书。（ 27/ (2)乐乐可以在周六早上8：00进入图书阅览室。（) (3)小明和小刚今年都是6岁，他俩本月加在一起最多能 借2本书。 () 2.讨论图书借阅公约时，需要注意什么？（ )(填序号)》 (3分) ①主动发表意见。 ②坚持自己的看法，不管同学的意见。 ③抢着发言。 五、按要求完成句子练习。（15分)》 1.在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（照 样子，用拟人的修辞手法描述一个画面) 2.[新题型·教材变式题]我把猫粮放到小猫的面前，小猫 叫道：“喵！喵！喵喵喵！”我知道，它是在说：“ ”(展开想象写句子) 3.羊被叼走了，难道我不着急吗？（给句子换个说法，意思 不变) 六、判断下列说法的对错，对的画“V”,错的画“X”。(9分) 1.“千人糕”是由一千个人共同做成的。 2.《小马过河》的故事告诉我们：遇事要动脑筋，亲自去试 试，才会找到解决问题的办法。 () 3.《彩色的梦》描绘了“我”用彩色铅笔画出的美妙的梦境。 () 七、阅读理解。（15分) 树下观蚁 我最喜欢在树下看小蚂蚁了。你瞧，树下的世界多热闹 28 呀！红色的、黑色的、小的、大的蚂蚁来来往往，有的在打架， 有的在快快乐乐地玩游戏，有的在忙忙碌碌地搬食物… 哟！你看这个淘气包，爬到我的脚背上，左闻闻，右咬 咬，把我痒得哈哈笑。嘿！那只“五彩蚁”全身有五种颜色， 在阳光的照耀下格外美丽。你看它大摇大摆地踱来踱去，好 像在展示它苗条的身段。 看小蚂蚁们搬大青虫当然是最精彩的了。一只小蚂蚁 在草地上发现了一只大青虫，连忙跑回去叫来很多小伙伴， 汾 它们一起围住大青虫，经过一场激烈的搏斗，小蚂蚁们终于 战胜了大青虫。它们有的在前面拖，有的在中间抬，有的在 后面推，还有的好像在旁边喊“加油”，大青虫一步步地被小 蚂蚁们抬进了洞里。看到这精彩的一幕，我不禁想：团结力 量大，果然不错呀！ 1.照样子，写一写。(4分) 例：快乐一快快乐乐忙碌一（ )来往一( 2.那只蚂蚁叫“五彩蚁”是因为 。(3分) 3.观蚁最精彩的是 。( 3分) 4.[探究题·思想主旨]小作者在树下观蚁，明白了什么道 理？(5分) 八、看图写话。（15分) 观察图片，想一想：图中是什么 节日？都有谁？她们在千什么？心 情怎么样？用一段话写一写。