17.小猴子下山（教学课件）语文统编版一年级下册（新教材）

第一课时 任务一 情境激趣 揭示课题 有个小动物， 身穿黄毛袄， 爱吃桃和瓜， 调皮又灵巧。 猴 可爱的小猴子一直住在山上，有一天，它决定下山走一走、看一看。下山之后，它遇到了很多有趣的东西，可是最后却空着手回家了，这到底是为什么呢？今天我们就一起来学习 ——《小猴子下山》 图片识记 猴 hóu 相 关 反犬旁 “犭” 和动物有关，右边是 “侯”，是形声字。 猴子 小猴 猴王 任务二 初读课文 识字正音 听老师读课文，字音，长句子的停顿。 一读：借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 二画：圈出文中的生字新词，认清字形。 三数：数一数课文有几个自然段。 朗读要求： 2 1 3 4 5 猴子 一块地 结出 高兴 掰玉米 扛着 往前走 一棵树 满树 扔了 摘桃子 捧着 追问 hóu zhāi rēnɡ jiē bāi kánɡ mǎn zhuī pěnɡ xìng kuài wǎnɡ kē 读词语 棵 kē 满 mǎn 扔 rēng 摘 zhāi 捧 pěnɡ 兴 xìng 猴 hóu 块 kuài 结 jiē 掰 bāi 扛 káng 往 wǎnɡ 追 zhuī 自主识字，交流方法 多音字识记 结 jiē jié （ ） （ ） （ ） 开花结果 结网 蝴蝶结 表示植物长果实 多音字识记 ◎玉米结（ ）得又大又多。 ◎树上结（ ）了很多桃子。 ◎蜘蛛结（ ）网忙。 ◎这个蝴蝶结（ ）好适合你啊！ jiē jiē jié jié 动作识记 扛 掰 扔 摘 捧 抱 追 手部动作 脚部动作 加一加识记 棵 kē 满 mǎn 木 果 氵 艹 往 wǎnɡ 彳 主 两 生活识记 块 kuài 一块 石块 兴 xìng 高兴 兴趣 小猴子摘仙桃 猴 块 结 兴 掰 扛 往 棵 满 扔 摘 捧 追 17 任务三 梳理路线 整体感知 小猴子下山后，一共去了几个地方？请在文中圈出来。 玉米地 桃树下 瓜地里 树林里 小猴子下山路线 你能用“先……再……然后……最后……”的句式来说一说小猴子下山的路线吗？ 小猴子先来到 ，接着来到 ，然后来到 ，最后走到了 。 桃树下 西瓜地 树林里 玉米地 一读：自由朗读第一自然段。 二画：小猴子在玉米地里看见了什么？是什么样子？用“——”画出。 三圈：小猴子做了哪两个动作？用 圆圈圈出来。 朗读要求： 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 yǒu yì tiān xiǎo hóu zi xià shān lái zǒu dào yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ jiē de yòu dà yòu duō fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù bāi le yí ɡè kánɡ zhe wǎnɡ qián zǒu 聚焦第1自然段 他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 又……又…… 同时具备 两个特点 又大又甜 又细又长 又白又胖 又香又脆 苹果 又大又圆 又香又甜 桃子 又大又红 西瓜 他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 掰 用两只手把东西分开。 他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 扛 把东西放在肩膀上 爸爸扛着大米回家。 消防员叔叔扛着梯子救人。 造 句 任务四 书写指导 夯实基础 结构：上中下 组词：高兴 高大 造句：飞机非得真高呀！ ɡāo 书写口诀： 上中下结构，点与横居中对齐，中间 “口” 扁而小，下部 “冋” 舒展大方，整个字重心平稳。 结构：上下 组词：高兴 扫兴 造句：听到这个好消息，他高兴极了。 xìnɡ 书写口诀： 第1笔在左上格靠近横中线，第2笔在竖中线上，第3笔撇略长，在横中线收笔。 结构：半包围 组词：看着 听者 造句：他拿着书认真地读着。 zhe 书写口诀： 点、撇居中起笔，下部 “目” 扁宽、横画均匀，竖弯钩挺直有力。 结构：左右 组词：来往 过往 造句：蝴蝶往花丛中飞去。 wǎnɡ 书写口诀： 左窄右宽，双人旁两撇平行、间距均匀，右部 “主” 字三横长短有序、竖画挺直。 第二课时 任务一 复习导入 温故知新 猴子 一块地 结实 高兴 掰玉米 扛着 往前走 满树 追问 一棵树 扔了 摘桃子 捧着 读词语 35 小猴子先来到 ，接着来到 ，然后来到 ，最后走到了 。 桃树下 西瓜地 树林里 玉米地 复习旧知 小猴子扛着又大又多的玉米，高高兴兴往前走，接下来它又看到了什么？做了什么？今天我们继续学习故事。 任务二 学法迁移 自主探究 一读：自由朗读第2-4自然段。 二画：小猴子看见了什么？是什么样子？用“——”画出。 三圈：小猴子做了哪些动作？用 圆圈圈出来。 朗读要求： 聚焦第2自然段 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 xiǎo hóu zi kánɡ zhe yù mǐ zǒu dào yì kē Táo shù xià tā kàn jiàn mǎn shù de táo zi yòu dà yòu hónɡ fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāi táo zi 他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 扔 丢掉不要 摘 用手取下 聚焦第3自然段 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃 子，去摘西瓜。 xiǎo hóu zi pěnɡ zhe jǐ ɡè táo zi zǒu dào yí piàn ɡuā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī ɡuā yòu dà yòu yuán fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù rēnɡ le táo zi qù zhāi xī ɡuā 捧 两手托着小东西 聚焦第4自然段 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。 xiǎo hóu zi bào zhe yí ɡè dà xī ɡuā wǎnɡ huí zǒu zǒu zhe zǒu zhe tā kàn jiàn yì zhī xiǎo tù zi bènɡ bènɡtiào tiào de zhēn kě ài jiù rēnɡ le xī ɡuā qù zhuī xiǎo tù zi 抱 两手围着大东西 摇摇晃晃 明明白白 清清楚楚 蹦蹦跳跳 干干净净 整整齐齐 高高兴兴 词语积累 ② ③ ④ 朗读课文 任务三 梳理因果 明白道理 聚焦第5自然段 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 xiǎo tù zi pǎo jìn shù lín lǐ bú jiàn le xiǎo hóu zi zhǐ hǎo kōnɡ zhe shǒu huí jiā qù 小猴子最后结果怎么样？ 它为什么会空着手回家？ 看到了什么 做了什么 又大又多 扔玉米 又大又红 扔桃子 又大又圆 扔西瓜 蹦蹦跳跳 一无所有 你从小猴子身上学到了什么？ 做任何事都不要三心二意，半途而废。 做事情要目标明确、有始有终、专心坚持，不能看见什么就想要什么，三心二意最后只会一事无成。 任务四 书写指导 巩固生字 结构：独体字 组词：西瓜 南瓜 造句：夏天到了，我最喜欢吃西瓜。 ɡuā 书写口诀： 第一、二笔都是撇，方向不同；竖提收笔高于撇，捺画舒展，不与撇相连。 结构：上下 组词：兔子 白兔 造句：兔子有着长长的耳朵。 tù 书写口诀： 注意不能少写一点，竖弯钩圆转有力，和 “免” 区分开。 结构：半包围 组词：进去 进入 造句：夜晚，小朋友进入了梦乡。 jìn 书写口诀： 先写里面的 “井”，再写走之旁；走之底平捺要舒展、托住上面部分。 null 74709.68 $