热点08 践行育人初心 书写未成年人保护的天津答卷（热点专练）（天津专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

**基本信息** 以天津未成年人保护热点为载体，构建"热点-考向-训练"三维体系，聚焦法治观念与责任意识，实现知识逻辑与解题方法的系统融合。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |热点事件速递|6个典型案例|聚焦"六大保护"与"最有利于未成年人原则"|从地方实践到国家新规，构建保护体系逻辑链| |热点命题预测|4类考向+示例|分类突破："是什么"抓观点体现、"为什么"析原因意义、"怎么做"分主体施策、"辨析类"明权责边界|以考向为纲，串联法律特征、保护措施等核心知识点| |热点限时训练|16道题（选择+材料）|结合案例强化审题与规范表达|通过真题演练巩固知识迁移与问题解决能力|

热点08 践行育人初心，书写未成年人保护的天津答卷 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 热点01天津首例！15岁少年被行政拘留 热点02 天津出台困境儿童福利新政 热点03 天津“护苗行动” 家校社协同育人 热点04 全国两会：未成年人保护“双下降”+司法从严 热点05 网络保护新规密集落地 热点06 司法保护强化和各组织儿童友好建设全面推进：最有利于未成年人原则 第二部分 热点命题预测 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01 是什么类（体现、说明、表明、反映、哪些……） 考向02 为什么类（原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性……） 考向03 怎么做类（行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示……） 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●事●件●速●递 热点01 天津首例！15岁少年被行政拘留（2026.2，法治保护典型）  2026年1月，15岁李某跨区域撬砸10余辆豪车盗窃，情节恶劣。依据新《治安管理处罚法》（2026.1.1施行），14–16周岁情节严重/多次违法可执行拘留。天津警方对其行政拘留9日，系新法实施后天津首例14–16周岁未成年人拘留执行案。年龄不是免罚金牌，保护不等于纵容，落实教育与惩戒相结合。体现道法知识点：法律具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力；未成年人受特殊保护，但保护不等于纵容，违法必担责；落实教育与惩戒相结合，预防未成年人违法犯罪；对违法行为个人的执行处罚是，法律保障其他公民合法权益，法治护航成长，维护社会公平正义；有利于落实依法治国，推进法治社会建设。 热点02 天津出台困境儿童福利新政（政府+社会保护） 2026.1.30天津市政府办公厅发布：《关于进一步加强困境儿童福利保障工作的实施意见》。 核心内容： 生活：孤儿/事实无人抚养儿童低保动态调整，跨省通办认定。 医疗：流动儿童医保全覆盖、无等待期，困境儿童个人缴费全额资助。 教育：随迁子女公办义务教育全接纳，学前/高中资助全覆盖。 心理：中小学配齐心理教师，建心灵驿站，筛查+转诊+关爱闭环。 定位：构建生活、医疗、教育、心理、安全、监护六位一体保障网。体现道法知识点：国家给予未成年人特殊关爱和特殊保护，生存发展事关民族未来；坚持全面依法治国，完善未成年人保护法律体系；全社会共同践行责任，凝聚保护合力，落实最有利于未成年人原则，促进身心健康成长；政府主导兜底，困境儿童救助、儿童友好城市、政策保障、公共服务、统筹保障（市政府新政，切实体现服务型政府的创建。 热点03 天津“护苗行动”+家校社协同育人（2026.1–4月，学校+家庭+网络保护） 公安“护苗行动”：2026民心工程，建少年警校，推“津卫少警”小程序，法治安全进校园（国家安全、反欺凌、防诈骗）。 家校社协同：市—区—校三级家庭教育指导体系全覆盖，出台《天津市家庭教育促进条例》，落实家庭保护主体责任。 网络保护：落实国家直播打赏新规，8岁以下禁打赏、8–18分级限额，平台实名+人脸识别，全额退款绿色通道。体现道法知识点：坚持全面依法治国，完善未成年人保护法律体系。构筑家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护防线。全社会共同践行责任，凝聚保护合力，落实最有利于未成年人原则，促进身心健康成长。法律保障公民合法权益，法治护航成长，维护社会公平正义。加强网络保护，防范网络沉迷与权益侵害；规则是自由的保障，公民要增强规则意识、法治观念。 热点04 全国两会：未成年人保护“双下降”+司法从严（3月） 最高检报告：侵害未成年人犯罪、未成年人犯罪近五年首次双下降。明确低龄不是挡箭牌，依法核准追诉低龄严重暴力犯罪。 新《治安管理处罚法》（2026.1.1施行）：14–16周岁多次违法、或情节恶劣可执行拘留；校园欺凌纳入治安处罚。体现道法知识点：全面依法治国：依宪治国、依法保护，护航未成年人成长。良法善治，科学立法、严格执法。保护≠纵容：权利与义务统一，违法必担责，预防再犯罪。 热点05 网络保护新规密集落地（2–4月） 《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》（3.1）：明确不良信息4大类，算法不得推送诱导沉迷内容。 网信办直播打赏新规（4.14）：8岁以下禁打赏；8–16、16–18分级限额；实名+人脸识别；全额退款绿色通道。 未成年人网络普及率97.3%、规模1.96亿，强化网络保护刻不容缓。 体现道法知识点：加强网络保护，防范网络沉迷与权益侵害；法律保障公民合法权益，法治护航成长，预防违法犯罪维护社会公平正义。促进数字时代健康网络生态，助力全面发展。落实依法治国，完善网络治理、净化网络环境。 热点06 司法保护强化和各组织儿童友好建设全面推进：最有利于未成年人原则 涉及未成年人民事审判：以最有利于未成年人为核心，8岁以下尊重真实意愿，减少庭审对抗性。“一站式”取证、专门学校、附条件不起诉，落实教育、感化、挽救方针。 3月国家发改委和国务院妇儿工委儿童友好建设全面推进，全面深化家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护” 推进公共空间适儿化、免费优待、安全防线建设，落实儿童优先、最有利于未成年人原则。 体现道法知识点：司法保护最后防线，坚持教育、感化、挽救、惩戒与保护并重；不公开审理、隐私保护、附条件不起诉（首例拘留案）。落实儿童优先、儿童友好、最有利于未成年人原则，体现社会公平；保障困境儿童合法权益，促进健康成长。 热●点●命●题●预●测 考向解码 考向01 是什么类（体现、说明、表明、反映、哪些……） 2026年3月，国家推进儿童友好建设，深化“六大保护”；4月，网信办出台直播打赏新规，严禁8岁以下未成年人打赏，建立全额退款通道。上述材料体现了道法哪些观点？ ①国家给予未成年人特殊关爱和特殊保护，生存发展事关民族未来。 ②坚持全面依法治国，完善未成年人保护法律体系。 ③法律规范全体社会成员行为，具有强制性、普遍约束力。 ④构筑家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护防线。 ⑤全社会共同践行责任，凝聚保护合力，落实最有利于未成年人原则，促进身心健康成长。 ⑥法律保障公民合法权益，法治护航成长，维护社会公平正义。 ⑦加强网络保护，防范网络沉迷与权益侵害； 2.2026年2月，天津对15岁撬砸豪车盗窃的李某依法执行行政拘留9日，这是新《治安管理处罚法》实施后本市首例14–16周岁未成年人拘留案。新法明确：14–16周岁情节严重或多次违法可执行拘留。材料体现道法哪些观点？ ①我国坚持全面依法治国，科学立法、严格执法； ②法律具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力； ③未成年人受特殊保护，但保护不等于纵容，违法必担责； ④落实教育与惩戒相结合，预防未成年人违法犯罪； ⑤规则是自由的保障，公民要增强规则意识、法治观念； ⑥维护社会公平正义，建设法治中国。 3.保护未成年人的专门法律有什么？ 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 4. 保护未成年人的六大方面是什么？ 家庭保护：基础，父母监护、抚养、家庭教育、禁止家暴（家校社协同）。 学校保护：重要阵地，校园安全、反校园欺凌、心理健康、法治教育（护苗行动）。 社会保护：全社会营造良好成长环境，公共场所优惠、禁止招用童工、净化文化环境、福利救助、儿童友好、净化环境（困境儿童新政）。 网络保护：防沉迷、禁不良信息、规范直播打赏、拒绝网络欺凌（直播新规）。 政府保护：政府主导兜底，困境儿童救助、儿童友好城市、政策保障、公共服务、统筹保障（市政府新政）。 司法保护：最后防线，教育、感化、挽救、惩戒与保护并重；不公开审理、隐私保护、附条件不起诉（首例拘留案）。 5.保护未成年人的 核心原则是什么？ 核心原则：最有利于未成年人原则；儿童优先、教育与惩罚相结合；教育与保护、惩戒与挽救相结合。 6. 我国法律特征是什么？ 法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人违法也要承担相应法律责任，保护不等于纵容。 考向02 为什么类（原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性……） 1.国家为什么重视未成年人保护？ ①未成年人身心发育不成熟，辨别力与自控力弱、自我保护能力弱，易受侵害。 ②未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人保护事关民族未来、国家希望 ，是文明进步应有之义。 ③有利于保障未成年人合法权益，促进健康成长。 ④有利于预防未成年人违法犯罪，维护社会稳定。 ⑤有利于落实依法治国，推进法治社会建设。 ⑥有利于为民族复兴培养合格建设者和接班人。 2.国家为什么持续强化未成年人网络保护？ ①未成年人辨别能力弱、易受不良信息影响，沉迷危害身心； ②网络普及率高（97.3%），网络侵害风险突出； ③保护未成年人是全社会共同责任，事关国家未来； ④落实依法治国，完善网络治理、净化网络环境； ⑤保障未成年人合法权益、健康成长，预防违法犯罪； ⑥促进数字时代健康网络生态，助力全面发展。 3.2026年1月，天津出台困境儿童福利新政，覆盖生活、医疗、教育、心理、安全、监护全链条，保障随迁子女义务教育，健全心理健康服务体系。天津此举有何重要意义？ ①保障困境儿童合法权益，促进健康成长； ②落实儿童优先、最有利于未成年人原则，体现社会公平； ③完善政府+社会+家庭协同保护机制，筑牢六大保护防线； ④推进公共服务均等化，关爱弱势群体，维护社会和谐； ⑤落实依法治国，完善未成年人保护制度体系； ⑥为国家培养合格建设者，助力民族复兴。 4. 为什么要对未成年人特殊保护？ 未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力、自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。 未成年人事关国家未来、民族希望，保护未成年人是人类文明、社会进步的体现。 考向03 怎么做类（行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示……） 1.结合天津“护苗行动”及家校社协同育人，如何筑牢未成年人保护防线？（国家、社会、学校、家庭、青少年） 国家：科学立法，完善法律；严格执法，严惩侵害未成年人违法行为；公正司法，落实教育感化挽救；完善并落实福利救助政策，健全保障机制。 社会：营造关爱未成年人的社会氛围；网络平台履行责任，防沉迷、禁诱导打赏，净化网络和社会文化环境；承担社会责任，关爱困境儿童，落实儿童友好。 学校：加强法治、安全、心理健康教育；配齐心理教师，开展心理健康服务；整治校园欺凌；落实立德树人、护苗行动。 家庭：依法履行监护和教育职责，加强家庭教育；树立良好家风，配合学校育人；加强亲情陪伴，关注子女心理，杜绝家暴溺爱。 青少年自身：增强法治意识、规则意识、自我保护意识；依法行使权利，自觉履行义务；抵制不良诱惑，远离违法犯罪；文明理性上网，善用法律，学会依法维权。 2.青少年怎样加强自我保护、预防违法犯罪？ ①树立法治观念、规则意识、自我保护意识。学习法律知识，知法懂法守法。 ②增强自律能力，杜绝不良行为，远离校园欺凌、网络沉迷。 ③增强辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑。 ④文明上网、理性打赏、抵制网络欺凌，善用法律维权。掌握自护方法，遇到侵害及时求助、学会依法维权。 ⑤慎交友，守规则，从小事做起，防微杜渐，预防违法犯罪。 ⑥依法行使权利、自觉履行义务，拒绝不良行为、远离违法犯罪。 考向04 辨析类 1.辨析：未成年人年龄小，违法犯罪不用承担责任。（×） ①未成年人受法律特殊保护，但保护不等于纵容。 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人违法也要承担相应法律责任。 ③我国坚持教育与惩戒相结合，低龄严重暴力犯罪依法追诉。 ④青少年要增强法治意识，依法自律，杜绝违法犯罪行为。 考法预测 以山东各方面问题作为热点素材，核心紧扣政治认同、道德修养、责任意识、法治观念等核心素养，命题主要围绕四类考法展开： ①是什么类，包括体现、说明、表明、反映、哪些等问法； ②为什么类，包括原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性等问法； ③怎样做类，包括行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示等问法； ④开放题类，包括短文、倡议书、小论文、时政述评、活动策划等问法。 ⑤点评题类，包括评析、辨析、点评、看法、评论等问法。 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 一、单选题 1．下表中保护类型与生活实例配对正确的有（   ） 序号 保护类型： 生活实例 ① 家庭保护 小强父亲因为小强学习成绩差而让他辍学在家 ② 网络保护 网信办开展暑期未成年人网络环境整治专项行动 ③ 政府保护 博物馆、科技馆、图书馆免费对未成年人开放 ④ 司法保护 我国已经实行未成年人犯罪记录档案封存制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：小强父亲让其辍学违反了家庭保护中父母应尽的教育义务，属于违法行为，并非正确的家庭保护实例，故①说法错误； ②：网信办开展未成年人网络环境整治专项行动，旨在营造健康的网络环境，属于网络保护，故②符合题意； ③：博物馆、科技馆、图书馆免费对未成年人开放属于社会保护的内容，而非政府保护，故③说法错误； ④：我国实行未成年人犯罪记录档案封存制度，由司法机关实施，属于司法保护，故④符合题意。 2．2026年1月1日起实施的新修订的《治安管理处罚法》明确规定，已满14周岁不满16周岁违反治安管理、情节严重或一年内二次以上违反的，将依法执行行政拘留。这警示青少年（   ） ①法律不再给予未成年人特殊保护②法律面前人人平等，青少年没有特权 ③违法行为将受刑罚处罚④要增强规则意识，严守法律底线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我国法律依然给予未成年人特殊保护，修订法律是为了更好地规范行为，并非取消保护，故①说法错误； ②：公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，青少年违法也要承担相应责任，故②说法符合题意； ③：违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法，只有犯罪才受刑罚处罚，行政拘留属于行政处罚，故③说法错误； ④：新法规定警示青少年要尊法学法守法用法，增强规则意识，严守法律底线，故④说法符合题意。 3．2026年1月26日，第2次民政部部务会议审议通过《未成年人救助保护机构管理暂行办法》,自2026年4月1日起施行。 《未成年人救助保护机构管理暂行办法》（节选） 第九条未成年人救助保护机构应当收留、抚养下列由民政部门依法临时监护的未成年人： （一）流浪乞讨或者身份不明，暂时查找不到父母或者其他监护人的； （二）监护人下落不明且无其他人可以担任监护人的…… 以上举措（   ） ①体现了对未成年人的关爱和保护 ②能够帮助未成年人提升自我保护能力 ③为家庭抚养教育未成年人减轻责任 ④旨在营造有利于未成年人健康成长的环境 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】①：民政部出台办法救助保护未成年人，体现了国家对未成年人的关爱和保护，故①符合题意； ②：该举措属于外部保护，不能直接帮助未成年人提升自我保护能力，故②不符合题意； ③：父母或其他监护人对未成年人的抚养教育责任是法定的，该举措并不能减轻家庭责任，故③说法错误； ④：该办法旨在通过机构救助，营造有利于未成年人健康成长的环境，故④符合题意。 4．2026年全国两会强调推进未成年人网络保护，以下符合这一要求的是（   ） ①严控未成年人网络直播打赏②规范网络游戏防沉迷 ③随意浏览不良网络信息④提升未成年人网络素养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：严控未成年人网络直播打赏有利于保护未成年人的财产权益，防止非理性消费，符合未成年人网络保护的要求，故①符合题意。 ②：规范网络游戏防沉迷有利于防止未成年人沉迷网络，保障身心健康，符合未成年人网络保护的要求，故②符合题意。 ③：随意浏览不良网络信息会危害未成年人的身心健康，是缺乏自我保护意识的表现，不符合未成年人网络保护的要求，故③说法错误。 ④：提升未成年人网络素养有利于增强未成年人的网络风险防范意识，符合未成年人网络保护的要求，故④符合题意。 5．2026年4月1日起施行的《未成年人救助保护机构管理暂行办法》明确，未成年人救助保护机构应当为收留抚养的未成年人提供生活照料、基本医疗、教育服务、心理健康服务等。这体现了（   ） ①我国对未成年人实施特殊保护 ②未成年人救助保护机构履行司法保护职责 ③国家努力为未成年人健康成长创造良好环境 ④保护未成年人是国家和社会义不容辞的责任 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】①：题干中《暂行办法》明确机构为未成年人提供多方面服务，体现了国家对未成年人实施特殊保护，故①符合题意； ②：未成年人救助保护机构主要履行政府保护或社会保护职责，司法保护的主体通常是公安机关、人民检察院、人民法院等，故②不符合题意； ③：为未成年人提供生活照料、医疗、教育等服务，有利于国家努力为未成年人健康成长创造良好环境，故③符合题意； ④：国家通过立法和办法规范机构管理，表明保护未成年人是国家和社会义不容辞的责任，故④符合题意； 6．最高检会同最高法、公安部等制定从严惩处和防范性侵害未成年人违法犯罪的意见，对侵害未成年人犯罪“零容忍”。2025年1至11月，检察机关起诉性侵、伤害未成年人等犯罪6.6万人。对此下面说法正确的是（   ） ①国家重视对未成年人的特殊保护     ②我国依法守护未成年人健康成长 ③未成年人享有特权，社会地位高     ④检察机关行使审判权，追诉犯罪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：最高检、最高法、公安部联合出台文件从严惩处侵害未成年人的违法犯罪，直接体现了国家重视对未成年人的特殊保护，故①说法正确； ②：制定规范文件、依法起诉犯罪，说明我国坚持依法治国，依靠法律守护未成年人健康成长，故②说法正确； ③：法律面前人人平等，对未成年人的特殊保护不等于未成年人享有特权，故③说法错误； ④：我国人民法院行使审判权，检察机关（人民检察院）行使检察权，该说法混淆了国家机关职权，故④说法错误。 二、材料题 7．阅读材料，完成下列任务。 河北某校七年级全体学生就“青春正当时”主题开展了系列活动，以下是部分活动材料，现邀请你参与。 材料一  调查问卷。 调查问题 调查结果 1．是否渴望与异性同学交往 95%选“是” 2．是否认为与异性同学交往是必要的 90%选“是” 3．是否能够主动大方地和异性同学交往 19%选“是” (1)从材料一的调查结果中你得出的结论是什么？ 材料二  在调查中，调查员了解到七年级男生小航和女生小诺是同班同学，两人都喜欢数学，经常一起讨论作业、参加数学小组活动。班里有同学私下议论他们“早恋”，小航听到后很生气，但他发现自己对小诺确实有不一样的感觉，这难道就是“爱情”吗？这些都让他很苦恼。 (2)材料二中班里同学的议论是否合理？请结合所学知识，为苦恼中的小航出谋划策。 材料三  活动中开展了一场主题为“撑起一把青春伞”的教育讲座，老师重点讲解了与异性交往的技巧、自我保护方法、未成年人保护相关法律等知识。通过引入具体案例，着重强调了人际交往中的尊重与界限，深入浅出地讲解了如何辨别不当接触与性骚扰、性侵害，并传授了有效的防范与应对策略。 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 (3)结合材料三中学校的做法，阐述其意义所在。 【答案】(1)大多数学生都渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性，但无法主动大方地和异性同学交往。 (2)同学们的议论不合理。出谋划策：小航首先应当坦然面对议论，不因为同学的误解而放弃正常的交往，在交往中要保持大方、公开的态度，必要时可寻求老师的帮助；其次，青春期对异性产生好感是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，小航应理性对待这种情感，把精力放在学习和成长上，与异性同学保持健康的交往关系。 (3)有利于帮助学生增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；有利于学生了解性知识，树立正确的性观念；有利于帮助学生树立正确的道德观念和牢固的法律意识。 【详解】（1）从设问可知要考查异性交往，需要结合材料进行关键词提炼； 95%的学生渴望与异性同学交往，可知大多数学生都渴望与异性同学交往； 90%的学生认为与异性同学交往是必要的，可知大多数学生能够认识到与异性同学交往的必要性； 19%的学生能够主动大方地和异性同学交往，可知大多数学生无法主动大方地和异性同学交往。 （2）从设问可知要考查异性交往、异性情感，需要结合材料进行关键词提炼； 男生小航和女生小诺经常一起讨论作业、参加数学小组活动，班里有同学私下议论他们“早恋”，可知同学们的议论不合理；小航应当坦然面对议论，在交往中要保持大方、公开的态度； 他发现自己对小诺确实有不一样的感觉，可知小航应理性对待这种情感，与异性同学保持健康的交往关系。 （3）从设问可知要考查学会自我保护，需要结合材料进行关键词提炼； 强调了人际交往中的尊重与界限，可知有利于学生了解性知识，树立正确的性观念； 深入浅出地讲解了如何辨别不当接触与性骚扰、性侵害，可知有利于帮助学生提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力； 传授了有效的防范与应对策略，可知有利于帮助学生树立正确的道德观念和牢固的法律意识。 8．阅读材料，完成任务。 材料一  习近平总书记强调，“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系，引导青少年从小树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯。” 材料二  2026年1月1日起施行的《治安管理处罚法》，在未成年人保护与规制方面作出重要更新，核心是收紧特定情形下的拘留豁免、明确打击学生欺凌、完善办案程序保障、衔接矫治教育，既划清法律底线，也强化“惩教并施”。新规明确：14-16周岁屡教不改或情节严重、影响恶劣的违法，16-18周岁初次违法但情节严重的，需执行行政拘留；学生欺凌首次入法，公安机关可依法处罚并开展矫治教育，学校不履行处置责任将被追责；询问未成年人必须通知监护人或合适成年人到场，被拘留未成年人可申请听证；对不予处罚或不执行拘留的未成年人，必须开展训诫、心理辅导、社会服务等矫治教育。 (1)分析习近平总书记为什么强调“法治教育从娃娃抓起”？ (2)如何拒绝校园欺凌，让青少年在法治轨道上健康成长？请贡献你的智慧 【答案】(1)青少年是祖国的未来、民族的希望，加强法治教育是落实立德树人根本任务的要求；有利于引导青少年树立法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯；有利于预防未成年人违法犯罪，保护青少年健康成长；有利于推进法治社会建设，营造良好的法治环境。青少年正处于“拔节孕穗期”，可塑性强，从小抓法治教育能引导他们扣好人生“第一粒扣子”，从小树立法治意识；法治教育是特殊保护，既能教会青少年依法维权（防欺凌、防侵害），又能让他们敬畏法律、远离犯罪； (2)国家完善法治，对严重欺凌者依法拘留（惩戒），对免拘者开展矫治教育，划清法律底线，体现惩教并施；学校落实责任，履行强制报告和处置责任，对欺凌行为及时干预，开展法治教育和心理辅导，营造安全校园环境；家长履行监护职责，关注孩子行为，教育孩子不施暴、会求助，配合学校进行矫治教育；青少年学习相关法律知识（如新修订《治安管理处罚法》），拒绝做欺凌者；遇到欺凌勇敢求助，不做冷漠旁观者，自觉守法、依法维权。 【详解】（1）设问要求分析强调“法治教育从娃娃抓起”，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 法治教育从娃娃抓起，可链接有利于引导青少年树立法治观念；有利于预防未成年人违法犯罪，保护青少年健康成长；有利于推进法治社会建设； （2）本题为开放性试题，回答言之有理即可； 9．13岁的小刚想进网吧玩游戏，被老板拒绝；商家也不向他出售香烟。 (1)老板和商家的做法对吗？依据是什么？ (2)这体现我国形成了怎样的未成年人保护体系？ 【答案】(1)做法正确。依据是《中华人民共和国未成年人保护法》，该法律禁止营业性网吧等不适宜场所接纳未成年人，禁止向未成年人出售烟酒。 (2)我国以宪法为基础，以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等专门法律为支撑，形成了全方位保护未成年人的法治合力。 【详解】（1）从设问可知要考查保护未成年人，需要结合材料进行关键词提炼； 13岁的小刚想进网吧玩游戏，被老板拒绝；商家也不向他出售香烟，可知做法正确+《中华人民共和国未成年人保护法》禁止营业性网吧等不适宜场所接纳未成年人，禁止向未成年人出售烟酒。 （2）从设问可知要考查保护未成年人，需要结合材料进行关键词提炼； 13岁的小刚想进网吧玩游戏，被老板拒绝；商家也不向他出售香烟，体现了我国以宪法为基础，以专门法律为支撑，形成了全方位保护未成年人的法治合力。 10．阅读材料，完成下列要求。 【美丽中国  法治道路保障】 材料一  3月12日下午，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。同学们围绕“如何维护生态环境”开展了主题探究活动，请你参与其中。党中央历来把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计。以下是党的十八大以来，我国所制定的生态环境领域的重点法律。 (1)结合材料，说明我国制定上述法律所体现的教材观点。 材料二  河北省教育厅2025年3月开展全省教育类App专项整治，对传播不良信息违规收集未成年人信息的App，集中约谈运营方、责令限期整改。对主体责任严重缺失、整改不到位的，提出清理下架、关停服务建议。涉嫌违法的，移交司法部门。 【法律链接】《中华人民共和国个人信息保护法》第31条：个人信息处理者处理不满十四周岁未成年人个人信息的应当取得未成年人的父母或者其他监护人的同意。 《未成年人网络保护条例》第32条：处理未成年人个人信息，应当遵循合法、正当必要和诚信原则，不得过度收集、非法买卖、泄露、篡改、丢失。不得强制要求未成年人或者其监护人同意非必要的个人信息处理行为。处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当依法取得其父母或者其他监护人的单独同意。 (2)联系所学，分析材料二中的举措是怎样落实依法治国要求的。 【答案】(1)①坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。我国制定一系列生态环保法律，体现了国家通过立法来推进生态文明建设，用法治手段保护生态环境。②坚持绿色发展理念，建设美丽中国。这些法律的制定，体现了我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。③法律是由国家制定或认可的。全国人大及其常委会通过法律，体现了法律的国家意志性。④科学立法。我国根据社会发展的需要，不断完善法律体系，体现了科学立法的要求。 (2)①严格执法。教育部对违规收集个人信息的App进行查处，移交司法机关，体现了行政机关严格执法，依法打击违法行为。②公正司法。对造成严重后果的，依法追究刑事责任，体现了司法机关公正司法，维护法律的权威和尊严。③全民守法。《中华人民共和国个人信息保护法》规定处理不满十四周岁未成年人个人信息，应当取得未成年人的父母或者其他监护人的同意，并要求建立专门的处理规则，这有助于引导全社会增强个人信息保护意识，自觉遵守法律。④科学立法。《中华人民共和国个人信息保护法》的出台，为个人信息保护提供了法律依据，体现了科学立法的要求。 【详解】（1）从设问中可知要考查全面依法治国、生态文明建设、法律的特征的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 党的十八大以来，我国所制定的生态环境领域的重点法律，可知坚持全面依法治国；坚持绿色发展理念；法律是由国家制定或认可的；科学立法。 （2）从设问中可知要考查全面依法治国的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 河北省教育厅开展全省教育类App专项整治，可知行政机关严格执法； 涉嫌违法的，移交司法部门，可知司法机关公正司法； 处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当依法取得其父母或者其他监护人的单独同意，可知全民守法； 《中华人民共和国个人信息保护法》的出台，可知科学立法。 11．2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。根据下列材料，回答问题。 【聚焦两会情】 3月5日，国务院总理李强向大会作政府工作报告。 3月8日，最高人民法院院长张军向大会作最高人民法院工作报告；最高人民检察院检察长应勇向大会作最高人民检察院工作报告。 3月10日，各代表团审议最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，以及政府工作报告、年度计划、年度预算。 (1)以上“两会日程”体现了____是人民行使国家权力的机关。我国国家机构贯彻____原则。 【网民议国是】 两会召开犹如一股强劲的春风，吹拂神州大地每个角落，激起了广大网民的热烈反响和深切关怀，网友们纷纷通过各大社交媒体平台、论坛等渠道发表自己的见解和评论。对此，有人认为，在“微博”、“论坛”上公民可以随心所欲地发表言论，行使参与、表达、监督等政治权利。 (2)请你运用所学“理解权利义务”知识，反驳他的观点。 【代表有话说】 有全国人大代表提出议案：建议完善未成年人网络保护法律体系，加强对网络游戏、短视频平台的监管，防止未成年人沉迷网络。 (3)请你结合这一主题，谈谈青少年如何行动起来，做“不沉迷”的小网民。 【答案】(1)人民代表大会；民主集中制。 (2)这种观点是错误的。权利与义务是相统一的。公民在享有宪法、法律规定的权利时，也要履行相应的义务。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 (3)①要学会“信息节食”，不可沉溺于网络；②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；③要充分利用网络平台为社会发展建言献策；④要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；⑤要自觉恪守道德、遵守法律。 【详解】（1）小问1： 从设问中可知要考查国家权力机关的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 两会日程，可联系人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 小问2： 略。 （2）观点错误，权利与义务是相统一的，公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 （3）略。 12．【投身时代征程】 关注社会热点，勇于实践探究，是中学生知行合一、增强社会责任意识的重要途径。 热点一  2026年1月1日，时隔19年首次全面修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。本次修订将校园欺凌、网络欺凌未成年人纳入处罚范围，还新增向未成年人售烟售酒等违法情形及相应处罚规定。 (1)结合所学知识，谈谈上述修订对保护未成年人健康成长有何重要意义。 热点二  2025年12月27日，十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国危险化学品安全法》，自2026年5月1日起施行。为了帮助同学们理解“为什么要制定危险化学品安全法”，小秦搜集到以下资料： ☆公共安全是最基本的民生。习近平总书记深刻指出，要坚持依法管理，运用法治思维和法治方式提高应急管理的法治化、规范化水平，抓紧研究制定危险化学品安全等方面的法律法规。党的二十届三中全会对健全国家安全体系，完善公共安全治理机制作出部署。 ☆我国是世界第一大化学品生产国和消费国。2002年出台的《危险化学品安全管理条例》，在加强危险化学品安全管理方面发挥了重要作用。然而，随着经济社会发展，危险化学品领域逐渐暴露出安全责任落实不到位、部门协调配合不顺畅、应急救援能力不足等突出问题。与此同时，相关规范主要依靠行政法规和部门规章，法律层级偏低、约束力有限，难以有效应对相关安全风险。 ☆此次制定的危险化学品安全法共10章127条，对规划布局、生产储存、运输、事故应急救援等环节作出系统规定。这是我国首次对危险化学品安全管理进行专门立法。其第一条明确了立法目的：加强危险化学品安全管理，预防和减少事故，保障人民群众生命安全和财产安全，保护生态环境。 (2)请结合以上资料和所学知识，谈谈你对“为什么要制定危险化学品安全法”的认识。（要求：观点正确，思路清晰，表达清楚，不少于150字） 热点三  2026年3月9日，全国人大常委会委员长向十四届全国人大四次会议作《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。报告指出：过去一年，常委会认真履行推动宪法实施的法定职责，在各项工作中全面贯彻宪法规定、宪法原则、宪法精神。对报送备案的2218件规范性文件进行审查，对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈。举行第十二个国家宪法日座谈会，推动国家根本法深入人心。组织5次宪法宣誓仪式。 (3)上述资料说明了什么？ 【答案】(1)①有利于保障未成年人的合法权益：将校园欺凌、网络欺凌等纳入处罚范围，用法律武器为未成年人筑牢安全防线，保障其生命健康权、人格尊严权等基本权利。 ②有利于为未成年人营造良好的成长环境：通过法治惩戒违法行为，净化校园及网络空间，减少不良环境对未成年人的负面影响，助力其健康成长。 ③有利于增强未成年人的法治观念：以法律修订为契机，宣传法治理念，引导未成年人知法守法、学会自我保护，提升自我保护意识和能力。 ④有利于推进法治中国建设：完善未成年人保护相关法律体系，以法治力量护航未成年人成长，体现我国对未成年人的特殊关爱与保护。 (2)制定危险化学品安全法是顺应时代发展、保障公共安全的必然要求。 首先，从现实需求看：我国是化工大国，随着经济社会发展，危险化学品领域暴露安全责任落实不到位、应急救援能力不足等问题，原有的行政法规层级偏低、约束力有限，无法有效应对安全风险，亟需专门立法填补法律空白。 其次，从法治建设看：习近平总书记强调要坚持依法管理、提高应急管理法治化水平，制定该法是落实法治思想、完善国家安全体系和公共安全治理机制的重要举措。 最后，从立法目的看：该法明确了规划布局、生产储存等全流程的规范，旨在加强安全管理、预防减少事故，保障人民群众生命财产安全、保护生态环境，这既回应了社会关切，也为建设平安中国、法治中国提供了坚实的法律保障。 (3) ①全国人大常委会行使监督权：常委会向全国人大作工作报告，体现了全国人大常委会接受全国人大监督，认真履行宪法实施的法定职责。 ②我国坚持依法治国，维护宪法权威：对规范性文件进行审查、开展宪法日座谈会、举行宪法宣誓仪式，说明我国重视宪法实施，推动宪法深入人心，维护国家根本法的地位。 ③人民代表大会制度是我国根本政治制度：全国人大及其常委会行使职权，推动宪法实施、规范法律文件，体现了国家权力机关依法履职，保障人民当家作主。 【详解】（1）从设问可知，本题考查未成年人保护、法治建设的知识点，需结合材料内容，进行关键词解析。 从“修订将校园欺凌、网络欺凌未成年人纳入处罚范围”中，可知能保障未成年人合法权益、净化成长环境； 从“新增向未成年人售烟等违法情形及处罚”中，可知能增强未成年人法治观念、体现特殊保护，推动法治中国建设。 （2）从设问可知，本题考查法律作用的知识点，需结合材料内容，进行关键词解析。 从“我国是化工大国，领域暴露安全问题、原有法规不足”中，可知制定法律是应对现实风险的必要举措； 从“习近平总书记强调依法管理、完善国家安全体系”中，可知是落实法治思想、完善公共安全治理的要求； 从“立法目的保障生命安全、保护生态环境”中，可知是回应社会关切、建设平安法治中国的需要。 （3）从设问可知，本题考查全国人大常委会职权、依法治国的知识点，需结合材料内容，进行关键词解析。 从“常委会作工作报告、推动宪法实施”中，可知全国人大常委会行使监督权、依法履职； 从“审查规范性文件、宪法宣誓”中，可知我国坚持依法治国、维护宪法权威，体现人民代表大会制度的优势。 13．[法治中国共同推进] 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 材料一  在习近平法治思想指引下，①全国人大及其常务委员会积极回应社会关切②强化立法保障。2023年9月1日，无障碍环境建设法正式施行;③2023年12月，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过新修订的公司法、关于修改慈善法的决定、粮食安全保障法、刑法修正案（十二）等;④爱国主义教育法、新修订的海洋环境保护法、新修订的民事诉讼法、新修订的行政复议法,《未成年人网络保护条例》等一批重要法律法规自2024年1月1日起施行。 (1)在这一系列新法新规制定、修改过程中，你能获取哪些信息？ (2)这一系列新法新规的制定和实施对国家、社会、公民有何重要意义？ 材料二  《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 (3)为什么要根据宪法制定爱国主义教育法？ 【答案】(1)①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。②我国坚持以人民为中心的发展思想。③全国人大及其常委会行使国家立法权。④法律是由国家制定或认可的。⑤我国实行良法之治，坚持科学立法。⑥我国全面推进依法治国，建设法治中国。⑦我国坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。⑧我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。 (2)①对国家：有利于完善中国特色社会主义法律体系；有利于促进全面依法治国基本方略的实施，推进法治中国建设；有利于为实现中华民族伟大复兴营造良好的法治环境。②对社会：有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定和国家长治久安；有利于在全社会营造尊法学法守法用法的法治风气。③对个人：有利于保障公民的合法权益，反映最广大人民群众的意志和利益。 (3)因为宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据，爱国主义教育法是根据宪法制定的，是宪法相关精神的具体化。同时，爱国主义教育法的内容不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 【详解】（1）设问要求回答新法新规制定、修改过程中能获取的信息，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 在习近平法治思想指引下，可知习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南； 全国人大及其常务委员会积极回应社会关切，可知坚持以人民为中心的发展思想； 全国人大常委会表决通过法律，可知人大行使立法权； 通过一系列法律，可知我国实行良法之治、坚持科学立法，依法治国是我国的基本方略。 修改相关法律，可知规则不是一成不变的； 新法新规制定、修改过程，可知坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 （2）设问要求分析“一系列新法新规的制定和实施的意义 ”，需从国家、社会、公民三个层面作答。 对国家：完善中国特色社会主义法律体系、促进全面依法治国、营造法治环境； 对社会：维护社会公平正义、营造尊法学法守法用法的法治风气； 对公民：有利于保障公民的合法权益。 （3）设问要求回答根据宪法制定爱国主义教育法的原因，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条中“根据宪法、制定本法”的内容，可知宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，法律权威和法律效力；宪法和普通法律的关系。 14．【与法同行守护青春】 材料一  2026年施行的新《治安管理处罚法》明确规定：对校园欺凌、侮辱诽谤、网络暴力等行为依法予以处罚，明确“被打还手不属互殴”，保护见义勇为、正当防卫行为；同时规定，学校瞒报严重校园欺凌需承担责任。某校九年级（1）班同学对本校学生进行了调查，结果如下： 调查问题 是 否 你是否了解遭遇校园欺凌后的求助途径？ 35% 65% 你是否认为学校对手机的管理有效（防范网络暴力）？ 42% 58% 你是否参加过学校组织的新《治安管理处罚法》法治教育实践活动？ 48% 52% 材料二  《生态环境法典（草案）》专设条款，禁止向未成年人传播破坏生态、污染环境的不良信息，结合“十五五”规划绿色发展要求，为未成年人营造清朗的绿色成长空间，助力青少年树立生态保护意识。 (1)结合材料一，概括当前未成年人保护中存在的薄弱环节。 (2)有同学认为：“只要国家加强网络监管，未成年人就能免受网络侵害。”请你对此观点进行评析。 (3)结合新《治安管理处罚法》精神，请从“法治意识”和“依法办事”两个角度，向同学们发出预防校园欺凌的倡议。 【答案】(1)①多数学生不了解校园欺凌的求助途径，自我保护意识与能力不足；②学校手机管理效果不佳，难以有效防范网络暴力；③法治教育实践活动覆盖面不足，学生参与度低；④学校对校园欺凌的预防、处置与法治宣传仍有短板。 (2)该观点是片面的。①国家加强网络监管，完善法律法规，能为未成年人提供外部法治保障，是保护未成年人的重要举措。②但保护未成年人免受网络侵害，还需要家庭履行监护职责、学校加强网络安全教育、未成年人自身提高媒介素养，增强自我保护意识，恪守网络规则。③只有国家、家庭、学校、个人形成合力，才能真正守护未成年人网络安全。 (3)①法治意识：认真学习新《治安管理处罚法》，认清校园欺凌的违法性，增强法治观念与规则意识。②依法办事：不实施欺凌行为，遭遇欺凌及时求助，依法维权，不采取暴力报复，自觉维护校园秩序。 【详解】（1）从设问中可知本题考查未成年人保护的知识，要结合材料中的调查表提取关键词； 仅 35% 学生了解校园欺凌求助途径，可知多数学生不了解遭遇校园欺凌后的求助途径，自我保护意识与能力不足； 仅 42% 认为学校手机管理有效，可知学校手机管理效果不佳，难以有效防范网络暴力； 仅 48% 参加过新《治安管理处罚法》法治教育活动，可知法治教育实践活动覆盖面不足，学生参与度低； 新法明确学校瞒报严重校园欺凌需担责，可知学校对校园欺凌的预防、处置与法治宣传仍有短板。 （2）该观点是片面的。国家加强网络监管，完善法律法规，能为未成年人提供外部法治保障，是保护未成年人的重要举措。未成年人保护是“六位一体”的系统工程，需要多方合力，还需要家庭履行监护职责、学校加强网络安全教育、未成年人自身提高媒介素养，增强自我保护意识，恪守网络规则。 （3）本题设问明确限定了“法治意识”“依法办事”两个角度，需要结合校园欺凌的情境作答； 法治意识，可联系认真学习新《治安管理处罚法》，认清校园欺凌的违法性，增强法治观念与规则意识； 依法办事，可联系不实施欺凌行为，遭遇欺凌及时求助，依法维权，不采取暴力报复，自觉维护校园秩序。 15．【贯彻民主精神彰显法治力量】 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》实施。 【修订过程】 2017年1月，在党的领导下，公安部启动相关修订准备工作，发布修订公开征求意见稿向社会征求意见；2023年8月，十四届全国人大常委会第五次会议审议了（修订草案），这是初次审议。全国人大常委会两次在中国人大网全文公布草案公开征求意见，通过基层立法联系点平台听取群众建议，广泛吸纳社会各界特别是基层声音。2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过《中华人民共和国治安管理处罚法》。 (1)运用所学知识，阐释上述材料体现的法治观点。 【修订内容】 ◆新增处罚行为：将高空抛物、噪音污染、侵害英雄烈士名誉、校园欺凌等新型危害社会治安行为纳入处罚范围，填补法律空白；◆优化执法程序：明确执法证件为“人民警察证”，规范扣押审批并要求当场扣押全程录音录像，严格限定“一人执法”情形； ◆完善未成年人相关规定：平衡保护与惩戒，对多次或严重违法的未成年人可依法执行拘留，明确校园欺凌处罚措施，细化涉未成年人办案程序； ◆新增重要制度：明确治安领域正当防卫合法性，建立治安违法记录封存制度。 (2)结合材料和所学知识，分析《中华人民共和国治安管理处罚法》修订变化的价值所在。 【答案】(1)①建设法治中国，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；②党领导人民制定法律，把党的主张和人民意志统一，为立法提供根本政治保证；③全国人大常委会是国家立法机关，具有立法权。该法经全国人大常委会多次审议后表决通过，推进科学立法、民主立法；④社会主义民主是最真实、最广泛、最管用的民主，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。公开征求意见、听取群众建议，保证法律充分体现人民意志；⑤人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关；⑥民主决策保障了公民知情权、参与权、表达权；⑦该立法回应了社会需求，体现以人民为中心的发展思想。 (2)①有助于落实全面依法治国基本方略，推进科学立法，健全中国特色社会主义法律体系，以良法善治筑牢法治根基；②有利于实现有法可依，惩治违法行为，维护社会秩序；③有助于依法公正文明执法，防止执法权力滥用，维护公平正义；④有利于保护未成年人合法权益，依法惩戒违法行为，护航未成年人健康成长；⑤有利于减少社会歧视，兼顾法律刚性与人文关怀，维护人格尊严；⑥有利于鼓励公民同违法行为作斗争，为公民依法维权提供法律保障，弘扬社会正气，维护公平正义。 【详解】（1）从设问可知要考查依法治国、全国人大的地位和职权、全过程人民民主、人民代表大会制度、参与民主生活、以人民为中心，需要结合材料进行关键词提炼； 在党的领导下，可知党领导人民制定法律； 两次在中国人大网全文公布草案公开征求意见，通过基层立法联系点平台听取群众建议，可知社会主义民主是最真实、最广泛、最管用的民主，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；民主决策保障了公民知情权、参与权、表达权； 广泛吸纳社会各界特别是基层声音，可知体现以人民为中心的发展思想； 十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过《中华人民共和国治安管理处罚法》，可知全国人大常委会是国家立法机关，具有立法权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关； （2）从设问可知要考查依法治国、建设法治政府、保护未成年人、厉行法治，需要结合材料进行关键词提炼； 新增处罚行为，可知有助于推进科学立法，健全中国特色社会主义法律体系；有利于惩治违法行为，维护社会秩序； 优化执法程序，可知有助于依法公正文明执法，防止执法权力滥用； 完善未成年人相关规定，可知有利于保护未成年人合法权益，依法惩戒违法行为；有利于兼顾法律刚性与人文关怀，维护人格尊严； 新增重要制度，可知有利于鼓励公民同违法行为作斗争，为公民依法维权提供法律保障。 16．2024年12月4日是第11个国家宪法日、第7个国家宪法周，也是我国现行宪法公布施行42周年。某校九年级一班同学决定进行一次宪法探究活动：回顾宪法诞生的历史，学习宪法的知识，关注宪法的实施。 【诵读原文】 晨读时间，小德带领同学们诵读了如下宪法条文： 第一章  总纲 第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。①______________是中华人民共和国的根本制度。 第二条  ……人民行使国家权力的机关是②______________。 第三条  中华人民共和国的国家机构实行③_______________的原则。 (1)请根据所学知识，将宪法条文中①②③处补充完整。 【九鼎重器，无上权威】 活动期间，校园广播循环播放了宪法宣誓誓词： “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” (2)材料中画线部分体现了我国宪法的核心价值追求是什么？ 【公平正义的守护】 2024年10月14日，《中国法治建设年度报告（中英文）》（2023）向国内外发布，其中全国各级法院收案4557.4万件，结案4526.8万件。全国检察机关共办理各类案件425.3万件。 (3)上述材料体现了维护社会公平正义的最后一道防线是什么？ 【建设法治中国】 为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》，制定《中华人民共和国国防教育法》。2024年9月13日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过。下图为该法修订的历程： (4)材料中划线部分体现了法治的哪一要求？ 【法治护航】 国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》的出台，更好地发挥了法治在未成年人网络保护和网络强国建设中的基础性作用，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入了新的阶段。 (5)从未成年人自身角度说明，为什么要加强对未成年人的网络保护？ 【尊法学法加强自我防范】 某校德育处组织学生表演法治情景剧，剧情：16岁的中学生小陈原本是一位品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终被人民法院判处有期徒刑三年。 (6)材料中小陈的哪一行为属于犯罪行为？法院对小陈的判罚属于刑罚的哪一类？ (7)材料中陈某从一名品学兼优的好学生发展到犯罪行为的过程对我们有哪些启示？（写出一点即可） 【加强自我防范慎重交友】 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会给我们带来困扰，给我们增添烦恼。最近，七年级初中生小川就遇到了这样的烦恼。在期中考试时，他的好朋友让小川给传递试题的答案，放学后他的好朋友邀请他一起去网吧打游戏，还说打游戏的费用他包了。小川同学经受住了考验没有答应好朋友的要求。 (8)运用教材知识回答，材料中小川同学澄清了对待友谊的哪一误区？ 【答案】(1)①社会主义制度  ②人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)  ③民主集中制 (2)规范国家权力运行以保障公民权利 (3)公正司法 (4)法治要求实行良法之治 (5)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (6)①拦路抢劫②主刑 (7)①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪。 ②预防犯罪需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 (8)友谊不能没有原则 【详解】（1）略。 （2）从设问可知考查宪法的核心价值追求，需要结合材料进行关键词提炼； 履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，可知规范国家权力运行以保障公民权利。 （3）从设问可知考查司法公正的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 全国各级法院收案4557.4万件，结案4526.8万件。全国检察机关共办理各类案件425.3万件，可知公正司法。 （4）从设问可知考查法治的要求的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 2024年9月13日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过，可知法治要求实行良法之治。 （5）略。 （6）从设问可知考查犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终被人民法院判处有期徒刑三年，可知拦路抢劫属于犯罪行为；有期徒刑属于主刑。 （7）从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 陈某品学兼优，因为交友不慎，从旷课、偷东西、偷窃财物、最后发展到抢劫的过程，可知预防违法犯罪的要求。 （8）从设问可知考查友谊的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小川拒绝好友考试作弊和去网吧打游戏的要求，可知友谊不能没有原则。 17．阅读材料，回答问题。 【网络保护 护佑成长】《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。以下为摘录的部分内容： ●任何组织和个人不得制作传播含有宣扬淫秽、暴力、迷信、赌博、引诱自残自杀等危害未成年人身心健康内容的网络信息。●国家加强网络无障碍环境建设和改造，促进未成年人开阔眼界、陶冶情操。 ●网络产品和服务提供者提供便利未成年人设置屏蔽陌生用户、禁止转载或者评论本人发布信息、禁止向本人发送信息等网络欺凌信息防护选项。 ●任何组织和个人发现违反本条例规定的可以向网信、公安、民政、市场监督管理等有关部门投诉举报。 结合材料，说明新法施行给未成年人成长带来的正向力量？ 【答案】①有利于合理利用网络，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德遵守法律；②有利于青少年加强自我防范，预防犯罪；有利于增强自我保护意识和能力；⑤有利于依法行使监督权；⑥有利于加强网络保护保障未成年人在网络空间的合法权益；⑦有利于守护生命、爱护身体、养护精神。 【详解】从设问中可知要考查对未成年人的特殊保护，理性参与网络生活、法律的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 国家加强网络无障碍环境建设和改造，促进未成年人开阔眼界、陶冶情操可知有利于合理利用网络，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德遵守法律； 我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》的实施可知有利于加强网络保护保障未成年人在网络空间的合法权益；有利于守护生命、爱护身体、养护精神； 《未成年人网络保护条例》的相关内容可知加强自我防范，预防犯罪； 任何组织和个人发现违反本条例规定的可以向网信、公安、民政、市场监督管理等有关部门投诉、举报可知依法行使监督权。 18．【新法新规学法遵法】 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,自2026年1月1日起施行。据此，某中学邀请光明派出所李警官到校开展了一场生动有趣的法制宣传活动。 【法条解读】 李警官对新规做了解读，同学们对此发表了自己的看法。 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，以“最有利于未成年人”为核心原则，对涉未成年人条款作出系统性完善。如，14-16周岁：一般不执行拘留，但情节严重、影响恶劣或一年内两次以上违法的，可行政拘留。16-18周岁：初次违法一般不执行拘留，但情节严重、影响恶劣的，也可以执行。 我一直以为，法律对我们未成年人都是“特殊保护、特殊的爱”,就是要多宽容、多照顾我们。我就很疑惑：既然是保护未成年人，为什么还要对我们进行处罚、甚至拘留呢? (1)请你结合新规内容，运用所学为这位同学答疑解惑。 【法行合一】法制宣传活动结束后，李警官和校团委向同学们发出以下倡议： “学法守法普法，争做法治好少年”倡议书同学们： 法律是保护我们健康成长的坚实屏障，更是规范我们行为的行为准则。结合《中华人民共和国治安管理处罚法》中对未成年人的相关规定，我们向全体同学发出如下倡议： ①争当学法“小先锋”: ②争当守法“小标兵”: ③争当普法“小卫士”: 校团委2026年3月1日 (2)请结合学法收获，把倡议书的内容补充完整。 【答案】(1)①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，但不等于无原则纵容，所以法律对未成年人初次违法、情节较轻的一般不执行拘留。 ②法律面前人人平等，未成年人的违法行为同样会危害社会、侵害他人合法权益，必须承担相应的法律责任。 ③对情节严重、屡教不改的未成年人依法惩戒，是帮助其树立法治观念、成长为守法公民。 (2)①主动学习治安管理处罚法等相关法律知识，明确什么可以做、什么坚决不能做。 ②坚守行为规范底线，以守法为荣、以违法为耻。 ③主动向身边的同学、家人宣传治安管理处罚法中与未成年人相关的知识，共同抵制不良行为。 【详解】（1）从设问中可知要考查特殊保护、法律的特征、预防犯罪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 以“最有利于未成年人”为核心原则，对涉未成年人条款作出系统性完善，可联系未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱；未成年人的违法行为同样会危害社会、侵害他人合法权益，必须承担相应的法律责任；帮助依法惩戒的未成年人树立法治观念、成长为守法公民。 （2）本题考查树立法治观念，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点08 践行育人初心，书写未成年人保护的天津答卷 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 热点01天津首例！15岁少年被行政拘留 热点02 天津出台困境儿童福利新政 热点03 天津“护苗行动” 家校社协同育人 热点04 全国两会：未成年人保护“双下降”+司法从严 热点05 网络保护新规密集落地 热点06 司法保护强化和各组织儿童友好建设全面推进：最有利于未成年人原则 第二部分 热点命题预测 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01 是什么类（体现、说明、表明、反映、哪些……） 考向02 为什么类（原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性……） 考向03 怎么做类（行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示……） 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●事●件●速●递 热点01 天津首例！15岁少年被行政拘留（2026.2，法治保护典型）  2026年1月，15岁李某跨区域撬砸10余辆豪车盗窃，情节恶劣。依据新《治安管理处罚法》（2026.1.1施行），14–16周岁情节严重/多次违法可执行拘留。天津警方对其行政拘留9日，系新法实施后天津首例14–16周岁未成年人拘留执行案。年龄不是免罚金牌，保护不等于纵容，落实教育与惩戒相结合。 热点02 天津出台困境儿童福利新政（政府+社会保护） 2026.1.30天津市政府办公厅发布：《关于进一步加强困境儿童福利保障工作的实施意见》。 核心内容： 生活：孤儿/事实无人抚养儿童低保动态调整，跨省通办认定。 医疗：流动儿童医保全覆盖、无等待期，困境儿童个人缴费全额资助。 教育：随迁子女公办义务教育全接纳，学前/高中资助全覆盖。 心理：中小学配齐心理教师，建心灵驿站，筛查+转诊+关爱闭环。 定位：构建生活、医疗、教育、心理、安全、监护六位一体保障网。 热点03 天津“护苗行动”+家校社协同育人（2026.1–4月，学校+家庭+网络保护） 公安“护苗行动”：2026民心工程，建少年警校，推“津卫少警”小程序，法治安全进校园（国家安全、反欺凌、防诈骗）。 家校社协同：市—区—校三级家庭教育指导体系全覆盖，出台《天津市家庭教育促进条例》，落实家庭保护主体责任。 网络保护：落实国家直播打赏新规，8岁以下禁打赏、8–18分级限额，平台实名+人脸识别，全额退款绿色通道。 热点04 全国两会：未成年人保护“双下降”+司法从严（3月） 最高检报告：侵害未成年人犯罪、未成年人犯罪近五年首次双下降。明确低龄不是挡箭牌，依法核准追诉低龄严重暴力犯罪。 新《治安管理处罚法》（2026.1.1施行）：14–16周岁多次违法、或情节恶劣可执行拘留；校园欺凌纳入治安处罚。 热点05 网络保护新规密集落地（2–4月） 《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》（3.1）：明确不良信息4大类，算法不得推送诱导沉迷内容。 网信办直播打赏新规（4.14）：8岁以下禁打赏；8–16、16–18分级限额；实名+人脸识别；全额退款绿色通道。 未成年人网络普及率97.3%、规模1.96亿，强化网络保护刻不容缓。 热点06 司法保护强化和各组织儿童友好建设全面推进：最有利于未成年人原则 涉及未成年人民事审判：以最有利于未成年人为核心，8岁以下尊重真实意愿，减少庭审对抗性。“一站式”取证、专门学校、附条件不起诉，落实教育、感化、挽救方针。 3月国家发改委和国务院妇儿工委儿童友好建设全面推进，全面深化家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护” 推进公共空间适儿化、免费优待、安全防线建设，落实儿童优先、最有利于未成年人原则。 热●点●命●题●预●测 考向解码 考向01 是什么类（体现、说明、表明、反映、哪些……） 2026年3月，国家推进儿童友好建设，深化“六大保护”；4月，网信办出台直播打赏新规，严禁8岁以下未成年人打赏，建立全额退款通道。上述材料体现了道法哪些观点？ ①国家给予未成年人特殊关爱和特殊保护，生存发展事关民族未来。 ②坚持全面依法治国，完善未成年人保护法律体系。 ③法律规范全体社会成员行为，具有强制性、普遍约束力。 ④构筑家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护防线。 ⑤全社会共同践行责任，凝聚保护合力，落实最有利于未成年人原则，促进身心健康成长。 ⑥法律保障公民合法权益，法治护航成长，维护社会公平正义。 ⑦加强网络保护，防范网络沉迷与权益侵害； 2.2026年2月，天津对15岁撬砸豪车盗窃的李某依法执行行政拘留9日，这是新《治安管理处罚法》实施后本市首例14–16周岁未成年人拘留案。新法明确：14–16周岁情节严重或多次违法可执行拘留。材料体现道法哪些观点？ ①我国坚持全面依法治国，科学立法、严格执法； ②法律具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力； ③未成年人受特殊保护，但保护不等于纵容，违法必担责； ④落实教育与惩戒相结合，预防未成年人违法犯罪； ⑤规则是自由的保障，公民要增强规则意识、法治观念； ⑥维护社会公平正义，建设法治中国。 3.保护未成年人的专门法律有什么？ 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 4. 保护未成年人的六大方面是什么？ 家庭保护：基础，父母监护、抚养、家庭教育、禁止家暴（家校社协同）。 学校保护：重要阵地，校园安全、反校园欺凌、心理健康、法治教育（护苗行动）。 社会保护：全社会营造良好成长环境，公共场所优惠、禁止招用童工、净化文化环境、福利救助、儿童友好、净化环境（困境儿童新政）。 网络保护：防沉迷、禁不良信息、规范直播打赏、拒绝网络欺凌（直播新规）。 政府保护：政府主导兜底，困境儿童救助、儿童友好城市、政策保障、公共服务、统筹保障（市政府新政）。 司法保护：最后防线，教育、感化、挽救、惩戒与保护并重；不公开审理、隐私保护、附条件不起诉（首例拘留案）。 5.保护未成年人的 核心原则是什么？ 核心原则：最有利于未成年人原则；儿童优先、教育与惩罚相结合；教育与保护、惩戒与挽救相结合。 6. 我国法律特征是什么？ 法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人违法也要承担相应法律责任，保护不等于纵容。 考向02 为什么类（原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性……） 1.国家为什么重视未成年人保护？ ①未成年人身心发育不成熟，辨别力与自控力弱、自我保护能力弱，易受侵害。 ②未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人保护事关民族未来、国家希望 ，是文明进步应有之义。 ③有利于保障未成年人合法权益，促进健康成长。 ④有利于预防未成年人违法犯罪，维护社会稳定。 ⑤有利于落实依法治国，推进法治社会建设。 ⑥有利于为民族复兴培养合格建设者和接班人。 2.国家为什么持续强化未成年人网络保护？ ①未成年人辨别能力弱、易受不良信息影响，沉迷危害身心； ②网络普及率高（97.3%），网络侵害风险突出； ③保护未成年人是全社会共同责任，事关国家未来； ④落实依法治国，完善网络治理、净化网络环境； ⑤保障未成年人合法权益、健康成长，预防违法犯罪； ⑥促进数字时代健康网络生态，助力全面发展。 3.2026年1月，天津出台困境儿童福利新政，覆盖生活、医疗、教育、心理、安全、监护全链条，保障随迁子女义务教育，健全心理健康服务体系。天津此举有何重要意义？ ①保障困境儿童合法权益，促进健康成长； ②落实儿童优先、最有利于未成年人原则，体现社会公平； ③完善政府+社会+家庭协同保护机制，筑牢六大保护防线； ④推进公共服务均等化，关爱弱势群体，维护社会和谐； ⑤落实依法治国，完善未成年人保护制度体系； ⑥为国家培养合格建设者，助力民族复兴。 4. 为什么要对未成年人特殊保护？ 未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力、自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。 未成年人事关国家未来、民族希望，保护未成年人是人类文明、社会进步的体现。 考向03 怎么做类（行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示……） 1.结合天津“护苗行动”及家校社协同育人，如何筑牢未成年人保护防线？（国家、社会、学校、家庭、青少年） 国家：科学立法，完善法律；严格执法，严惩侵害未成年人违法行为；公正司法，落实教育感化挽救；完善并落实福利救助政策，健全保障机制。 社会：营造关爱未成年人的社会氛围；网络平台履行责任，防沉迷、禁诱导打赏，净化网络和社会文化环境；承担社会责任，关爱困境儿童，落实儿童友好。 学校：加强法治、安全、心理健康教育；配齐心理教师，开展心理健康服务；整治校园欺凌；落实立德树人、护苗行动。 家庭：依法履行监护和教育职责，加强家庭教育；树立良好家风，配合学校育人；加强亲情陪伴，关注子女心理，杜绝家暴溺爱。 青少年自身：增强法治意识、规则意识、自我保护意识；依法行使权利，自觉履行义务；抵制不良诱惑，远离违法犯罪；文明理性上网，善用法律，学会依法维权。 2.青少年怎样加强自我保护、预防违法犯罪？ ①树立法治观念、规则意识、自我保护意识。学习法律知识，知法懂法守法。 ②增强自律能力，杜绝不良行为，远离校园欺凌、网络沉迷。 ③增强辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑。 ④文明上网、理性打赏、抵制网络欺凌，善用法律维权。掌握自护方法，遇到侵害及时求助、学会依法维权。 ⑤慎交友，守规则，从小事做起，防微杜渐，预防违法犯罪。 ⑥依法行使权利、自觉履行义务，拒绝不良行为、远离违法犯罪。 考向04 辨析类 1.辨析：未成年人年龄小，违法犯罪不用承担责任。（×） ①未成年人受法律特殊保护，但保护不等于纵容。 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人违法也要承担相应法律责任。 ③我国坚持教育与惩戒相结合，低龄严重暴力犯罪依法追诉。 ④青少年要增强法治意识，依法自律，杜绝违法犯罪行为。 考法预测 以山东各方面问题作为热点素材，核心紧扣政治认同、道德修养、责任意识、法治观念等核心素养，命题主要围绕四类考法展开： ①是什么类，包括体现、说明、表明、反映、哪些等问法； ②为什么类，包括原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性等问法； ③怎样做类，包括行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示等问法； ④开放题类，包括短文、倡议书、小论文、时政述评、活动策划等问法。 ⑤点评题类，包括评析、辨析、点评、看法、评论等问法。 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 一、单选题 1．下表中保护类型与生活实例配对正确的有（   ） 序号 保护类型： 生活实例 ① 家庭保护 小强父亲因为小强学习成绩差而让他辍学在家 ② 网络保护 网信办开展暑期未成年人网络环境整治专项行动 ③ 政府保护 博物馆、科技馆、图书馆免费对未成年人开放 ④ 司法保护 我国已经实行未成年人犯罪记录档案封存制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2026年1月1日起实施的新修订的《治安管理处罚法》明确规定，已满14周岁不满16周岁违反治安管理、情节严重或一年内二次以上违反的，将依法执行行政拘留。这警示青少年（   ） ①法律不再给予未成年人特殊保护②法律面前人人平等，青少年没有特权 ③违法行为将受刑罚处罚④要增强规则意识，严守法律底线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年1月26日，第2次民政部部务会议审议通过《未成年人救助保护机构管理暂行办法》,自2026年4月1日起施行。 《未成年人救助保护机构管理暂行办法》（节选） 第九条未成年人救助保护机构应当收留、抚养下列由民政部门依法临时监护的未成年人： （一）流浪乞讨或者身份不明，暂时查找不到父母或者其他监护人的； （二）监护人下落不明且无其他人可以担任监护人的…… 以上举措（   ） ①体现了对未成年人的关爱和保护 ②能够帮助未成年人提升自我保护能力 ③为家庭抚养教育未成年人减轻责任 ④旨在营造有利于未成年人健康成长的环境 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．2026年全国两会强调推进未成年人网络保护，以下符合这一要求的是（   ） ①严控未成年人网络直播打赏②规范网络游戏防沉迷 ③随意浏览不良网络信息④提升未成年人网络素养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2026年4月1日起施行的《未成年人救助保护机构管理暂行办法》明确，未成年人救助保护机构应当为收留抚养的未成年人提供生活照料、基本医疗、教育服务、心理健康服务等。这体现了（   ） ①我国对未成年人实施特殊保护 ②未成年人救助保护机构履行司法保护职责 ③国家努力为未成年人健康成长创造良好环境④保护未成年人是国家和社会义不容辞的责任 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．最高检会同最高法、公安部等制定从严惩处和防范性侵害未成年人违法犯罪的意见，对侵害未成年人犯罪“零容忍”。2025年1至11月，检察机关起诉性侵、伤害未成年人等犯罪6.6万人。对此下面说法正确的是（   ） ①国家重视对未成年人的特殊保护    ②我国依法守护未成年人健康成长 ③未成年人享有特权，社会地位高    ④检察机关行使审判权，追诉犯罪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 7．阅读材料，完成下列任务。 河北某校七年级全体学生就“青春正当时”主题开展了系列活动，以下是部分活动材料，现邀请你参与。 材料一  调查问卷。 调查问题 调查结果 1．是否渴望与异性同学交往 95%选“是” 2．是否认为与异性同学交往是必要的 90%选“是” 3．是否能够主动大方地和异性同学交往 19%选“是” (1)从材料一的调查结果中你得出的结论是什么？ 材料二  在调查中，调查员了解到七年级男生小航和女生小诺是同班同学，两人都喜欢数学，经常一起讨论作业、参加数学小组活动。班里有同学私下议论他们“早恋”，小航听到后很生气，但他发现自己对小诺确实有不一样的感觉，这难道就是“爱情”吗？这些都让他很苦恼。 (2)材料二中班里同学的议论是否合理？请结合所学知识，为苦恼中的小航出谋划策。 材料三  活动中开展了一场主题为“撑起一把青春伞”的教育讲座，老师重点讲解了与异性交往的技巧、自我保护方法、未成年人保护相关法律等知识。通过引入具体案例，着重强调了人际交往中的尊重与界限，深入浅出地讲解了如何辨别不当接触与性骚扰、性侵害，并传授了有效的防范与应对策略。 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 (3)结合材料三中学校的做法，阐述其意义所在。 8．阅读材料，完成任务。 材料一  习近平总书记强调，“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系，引导青少年从小树立法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯。” 材料二  2026年1月1日起施行的《治安管理处罚法》，在未成年人保护与规制方面作出重要更新，核心是收紧特定情形下的拘留豁免、明确打击学生欺凌、完善办案程序保障、衔接矫治教育，既划清法律底线，也强化“惩教并施”。新规明确：14-16周岁屡教不改或情节严重、影响恶劣的违法，16-18周岁初次违法但情节严重的，需执行行政拘留；学生欺凌首次入法，公安机关可依法处罚并开展矫治教育，学校不履行处置责任将被追责；询问未成年人必须通知监护人或合适成年人到场，被拘留未成年人可申请听证；对不予处罚或不执行拘留的未成年人，必须开展训诫、心理辅导、社会服务等矫治教育。 (1)分析习近平总书记为什么强调“法治教育从娃娃抓起”？ (2)如何拒绝校园欺凌，让青少年在法治轨道上健康成长？请贡献你的智慧 9．13岁的小刚想进网吧玩游戏，被老板拒绝；商家也不向他出售香烟。 (1)老板和商家的做法对吗？依据是什么？ (2)这体现我国形成了怎样的未成年人保护体系？ 10．阅读材料，完成下列要求。 【美丽中国  法治道路保障】 材料一  3月12日下午，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。同学们围绕“如何维护生态环境”开展了主题探究活动，请你参与其中。党中央历来把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计。以下是党的十八大以来，我国所制定的生态环境领域的重点法律。 (1)结合材料，说明我国制定上述法律所体现的教材观点。 材料二  河北省教育厅2025年3月开展全省教育类App专项整治，对传播不良信息违规收集未成年人信息的App，集中约谈运营方、责令限期整改。对主体责任严重缺失、整改不到位的，提出清理下架、关停服务建议。涉嫌违法的，移交司法部门。 【法律链接】《中华人民共和国个人信息保护法》第31条：个人信息处理者处理不满十四周岁未成年人个人信息的应当取得未成年人的父母或者其他监护人的同意。 《未成年人网络保护条例》第32条：处理未成年人个人信息，应当遵循合法、正当必要和诚信原则，不得过度收集、非法买卖、泄露、篡改、丢失。不得强制要求未成年人或者其监护人同意非必要的个人信息处理行为。处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当依法取得其父母或者其他监护人的单独同意。 (2)联系所学，分析材料二中的举措是怎样落实依法治国要求的。 11．2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。根据下列材料，回答问题。 【聚焦两会情】 3月5日，国务院总理李强向大会作政府工作报告。 3月8日，最高人民法院院长张军向大会作最高人民法院工作报告；最高人民检察院检察长应勇向大会作最高人民检察院工作报告。 3月10日，各代表团审议最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，以及政府工作报告、年度计划、年度预算。 (1)以上“两会日程”体现了____是人民行使国家权力的机关。我国国家机构贯彻____原则。 【网民议国是】 两会召开犹如一股强劲的春风，吹拂神州大地每个角落，激起了广大网民的热烈反响和深切关怀，网友们纷纷通过各大社交媒体平台、论坛等渠道发表自己的见解和评论。对此，有人认为，在“微博”、“论坛”上公民可以随心所欲地发表言论，行使参与、表达、监督等政治权利。 (2)请你运用所学“理解权利义务”知识，反驳他的观点。 【代表有话说】 有全国人大代表提出议案：建议完善未成年人网络保护法律体系，加强对网络游戏、短视频平台的监管，防止未成年人沉迷网络。 (3)请你结合这一主题，谈谈青少年如何行动起来，做“不沉迷”的小网民。 12．【投身时代征程】 关注社会热点，勇于实践探究，是中学生知行合一、增强社会责任意识的重要途径。 热点一  2026年1月1日，时隔19年首次全面修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。本次修订将校园欺凌、网络欺凌未成年人纳入处罚范围，还新增向未成年人售烟售酒等违法情形及相应处罚规定。 (1)结合所学知识，谈谈上述修订对保护未成年人健康成长有何重要意义。 热点二  2025年12月27日，十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国危险化学品安全法》，自2026年5月1日起施行。为了帮助同学们理解“为什么要制定危险化学品安全法”，小秦搜集到以下资料： ☆公共安全是最基本的民生。习近平总书记深刻指出，要坚持依法管理，运用法治思维和法治方式提高应急管理的法治化、规范化水平，抓紧研究制定危险化学品安全等方面的法律法规。党的二十届三中全会对健全国家安全体系，完善公共安全治理机制作出部署。 ☆我国是世界第一大化学品生产国和消费国。2002年出台的《危险化学品安全管理条例》，在加强危险化学品安全管理方面发挥了重要作用。然而，随着经济社会发展，危险化学品领域逐渐暴露出安全责任落实不到位、部门协调配合不顺畅、应急救援能力不足等突出问题。与此同时，相关规范主要依靠行政法规和部门规章，法律层级偏低、约束力有限，难以有效应对相关安全风险。 ☆此次制定的危险化学品安全法共10章127条，对规划布局、生产储存、运输、事故应急救援等环节作出系统规定。这是我国首次对危险化学品安全管理进行专门立法。其第一条明确了立法目的：加强危险化学品安全管理，预防和减少事故，保障人民群众生命安全和财产安全，保护生态环境。 (2)请结合以上资料和所学知识，谈谈你对“为什么要制定危险化学品安全法”的认识。（要求：观点正确，思路清晰，表达清楚，不少于150字） 热点三  2026年3月9日，全国人大常委会委员长向十四届全国人大四次会议作《全国人民代表大会常务委员会工作报告》。报告指出：过去一年，常委会认真履行推动宪法实施的法定职责，在各项工作中全面贯彻宪法规定、宪法原则、宪法精神。对报送备案的2218件规范性文件进行审查，对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈。举行第十二个国家宪法日座谈会，推动国家根本法深入人心。组织5次宪法宣誓仪式。 (3)上述资料说明了什么？ 13．[法治中国共同推进] 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 材料一  在习近平法治思想指引下，①全国人大及其常务委员会积极回应社会关切②强化立法保障。2023年9月1日，无障碍环境建设法正式施行;③2023年12月，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过新修订的公司法、关于修改慈善法的决定、粮食安全保障法、刑法修正案（十二）等;④爱国主义教育法、新修订的海洋环境保护法、新修订的民事诉讼法、新修订的行政复议法,《未成年人网络保护条例》等一批重要法律法规自2024年1月1日起施行。 (1)在这一系列新法新规制定、修改过程中，你能获取哪些信息？ (2)这一系列新法新规的制定和实施对国家、社会、公民有何重要意义？ 材料二  《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 (3)为什么要根据宪法制定爱国主义教育法？ 材料一  2026年施行的新《治安管理处罚法》明确规定：对校园欺凌、侮辱诽谤、网络暴力等行为依法予以处罚，明确“被打还手不属互殴”，保护见义勇为、正当防卫行为；同时规定，学校瞒报严重校园欺凌需承担责任。某校九年级（1）班同学对本校学生进行了调查，结果如下： 调查问题 是 否 你是否了解遭遇校园欺凌后的求助途径？ 35% 65% 你是否认为学校对手机的管理有效（防范网络暴力）？ 42% 58% 你是否参加过学校组织的新《治安管理处罚法》法治教育实践活动？ 48% 52% 材料二  《生态环境法典（草案）》专设条款，禁止向未成年人传播破坏生态、污染环境的不良信息，结合“十五五”规划绿色发展要求，为未成年人营造清朗的绿色成长空间，助力青少年树立生态保护意识。 (1)结合材料一，概括当前未成年人保护中存在的薄弱环节。 (2)有同学认为：“只要国家加强网络监管，未成年人就能免受网络侵害。”请你对此观点进行评析。 (3)结合新《治安管理处罚法》精神，请从“法治意识”和“依法办事”两个角度，向同学们发出预防校园欺凌的倡议。 15．【贯彻民主精神彰显法治力量】 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》实施。 【修订过程】 2017年1月，在党的领导下，公安部启动相关修订准备工作，发布修订公开征求意见稿向社会征求意见；2023年8月，十四届全国人大常委会第五次会议审议了（修订草案），这是初次审议。全国人大常委会两次在中国人大网全文公布草案公开征求意见，通过基层立法联系点平台听取群众建议，广泛吸纳社会各界特别是基层声音。2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过《中华人民共和国治安管理处罚法》。 (1)运用所学知识，阐释上述材料体现的法治观点。 【修订内容】 ◆新增处罚行为：将高空抛物、噪音污染、侵害英雄烈士名誉、校园欺凌等新型危害社会治安行为纳入处罚范围，填补法律空白；◆优化执法程序：明确执法证件为“人民警察证”，规范扣押审批并要求当场扣押全程录音录像，严格限定“一人执法”情形； ◆完善未成年人相关规定：平衡保护与惩戒，对多次或严重违法的未成年人可依法执行拘留，明确校园欺凌处罚措施，细化涉未成年人办案程序； ◆新增重要制度：明确治安领域正当防卫合法性，建立治安违法记录封存制度。 (2)结合材料和所学知识，分析《中华人民共和国治安管理处罚法》修订变化的价值所在。 16．2024年12月4日是第11个国家宪法日、第7个国家宪法周，也是我国现行宪法公布施行42周年。某校九年级一班同学决定进行一次宪法探究活动：回顾宪法诞生的历史，学习宪法的知识，关注宪法的实施。 【诵读原文】 晨读时间，小德带领同学们诵读了如下宪法条文： 第一章  总纲 第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。①______________是中华人民共和国的根本制度。 第二条  ……人民行使国家权力的机关是②______________。 第三条  中华人民共和国的国家机构实行③_______________的原则。 (1)请根据所学知识，将宪法条文中①②③处补充完整。 【九鼎重器，无上权威】 活动期间，校园广播循环播放了宪法宣誓誓词： “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” (2)材料中画线部分体现了我国宪法的核心价值追求是什么？ 【公平正义的守护】 2024年10月14日，《中国法治建设年度报告（中英文）》（2023）向国内外发布，其中全国各级法院收案4557.4万件，结案4526.8万件。全国检察机关共办理各类案件425.3万件。 (3)上述材料体现了维护社会公平正义的最后一道防线是什么？ 【建设法治中国】 为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》，制定《中华人民共和国国防教育法》。2024年9月13日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过。下图为该法修订的历程： (4)材料中划线部分体现了法治的哪一要求？ 【法治护航】 国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》的出台，更好地发挥了法治在未成年人网络保护和网络强国建设中的基础性作用，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入了新的阶段。 (5)从未成年人自身角度说明，为什么要加强对未成年人的网络保护？ 【尊法学法加强自我防范】 某校德育处组织学生表演法治情景剧，剧情：16岁的中学生小陈原本是一位品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终被人民法院判处有期徒刑三年。 (6)材料中小陈的哪一行为属于犯罪行为？法院对小陈的判罚属于刑罚的哪一类？ (7)材料中陈某从一名品学兼优的好学生发展到犯罪行为的过程对我们有哪些启示？（写出一点即可） 【加强自我防范慎重交友】 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会给我们带来困扰，给我们增添烦恼。最近，七年级初中生小川就遇到了这样的烦恼。在期中考试时，他的好朋友让小川给传递试题的答案，放学后他的好朋友邀请他一起去网吧打游戏，还说打游戏的费用他包了。小川同学经受住了考验没有答应好朋友的要求。 (8)运用教材知识回答，材料中小川同学澄清了对待友谊的哪一误区？ 17．阅读材料，回答问题。 【网络保护 护佑成长】《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。以下为摘录的部分内容： ●任何组织和个人不得制作传播含有宣扬淫秽、暴力、迷信、赌博、引诱自残自杀等危害未成年人身心健康内容的网络信息。●国家加强网络无障碍环境建设和改造，促进未成年人开阔眼界、陶冶情操。 ●网络产品和服务提供者提供便利未成年人设置屏蔽陌生用户、禁止转载或者评论本人发布信息、禁止向本人发送信息等网络欺凌信息防护选项。 ●任何组织和个人发现违反本条例规定的可以向网信、公安、民政、市场监督管理等有关部门投诉举报。 结合材料，说明新法施行给未成年人成长带来的正向力量？ 18．【新法新规学法遵法】 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,自2026年1月1日起施行。据此，某中学邀请光明派出所李警官到校开展了一场生动有趣的法制宣传活动。 【法条解读】 李警官对新规做了解读，同学们对此发表了自己的看法。 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，以“最有利于未成年人”为核心原则，对涉未成年人条款作出系统性完善。如，14-16周岁：一般不执行拘留，但情节严重、影响恶劣或一年内两次以上违法的，可行政拘留。16-18周岁：初次违法一般不执行拘留，但情节严重、影响恶劣的，也可以执行。 我一直以为，法律对我们未成年人都是“特殊保护、特殊的爱”,就是要多宽容、多照顾我们。我就很疑惑：既然是保护未成年人，为什么还要对我们进行处罚、甚至拘留呢? (1)请你结合新规内容，运用所学为这位同学答疑解惑。 【法行合一】法制宣传活动结束后，李警官和校团委向同学们发出以下倡议： “学法守法普法，争做法治好少年”倡议书同学们： 法律是保护我们健康成长的坚实屏障，更是规范我们行为的行为准则。结合《中华人民共和国治安管理处罚法》中对未成年人的相关规定，我们向全体同学发出如下倡议： ①争当学法“小先锋”: ②争当守法“小标兵”: ③争当普法“小卫士”: 校团委2026年3月1日 (2)请结合学法收获，把倡议书的内容补充完整。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $