第13课《最后一次讲演》课件-2025-2026学年统编版语文八年级下册

闻一多 “宁鸣而死，不默而生” ——北宋 范仲淹《灵鸟赋》 学习目标 1.了解作者，识记并掌握文中的生字词。（重点） 2.理解感叹句、反问句、褒贬词的使用对表达演讲者思想感情的作用；品味爱憎分明、充满激情、极富号召力和感染力的语言。（难点） 3.学习闻一多先生强烈的爱憎情感和为追求真理不怕牺牲的精神。（素养） 演讲是一种在公开场合把自己意图想法表达出来的“说”,在生活、工作中十分常见。同时,演讲并非单纯的口头表达,它与一个人的读写能力、理解能力、沟通能力、应变能力等息息相关,连为一体。因此,演讲能力能体现出一个人的竞争力和综合素质,是现代社会公民应具备的基本素养。 这是一篇用满腔爱国热忱谱成、用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。讲演词也叫演讲词、讲话稿，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲以“讲”为主，同时以“演”辅助。“演”主要是指凭借恰当的表情、肢体语言等，提高语言的表现力和感染力。 自主阅读课本78页,参考提示,归纳演讲词的主要特点。 1、有针对性：有为而作，不要空谈泛论；关注听众各方面情况；预先考虑演讲现场的氛围。 2、鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。 3、语言富有说服性和鼓动性。 作者简介 　　闻一多（1899—1946），诗人、学者、爱国民主战士。本名家骅，湖北浠水人。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。他致力于研究新诗格律化的理论，倡导新诗具有“音乐的美（音节），绘画的美（辞藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”。著有新诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》《古典新义》《楚辞校补》等。主要著作收在《闻一多全集》中。 读准字词 liè 卑劣 诬蔑 捶击 chuí miè bǐ 卑鄙 tú 屠杀 赋予 挑拨 tiǎo fù hènɡ 蛮横 8 重点词语 卑劣 污蔑 屠杀 激变 蛮横 挑拨离间 卑鄙恶劣。 捏造事实败坏别人的名誉。 大批残杀。 急剧变化。 （态度）粗暴而不讲理。 引起是非争端，使别人不和。 创作背景 1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡改胜利果实，阴谋发动内战，中国人民在共产党领导下坚持民主和和平，开展了蓬勃的爱国民主运动。 国民党当局为了镇压这一运动，疯狂制造“白色恐怖”，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，特务在昆明暗杀了爱国民主人士李公朴，有人劝闻一多躲一躲，但他毅然决然地出席了15日举行的李公朴追悼大会，事前他没有准备发言，但面对场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，发表了义正言辞的演讲。三个小时后，他就被特务暗杀了，这也成了闻先生的最后一次讲演。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲”。 昆明的夏天，下午五点多钟天很亮。往常在这时候，西仓坡联大教职员宿舍人来人往，熙熙攘攘。1946 年7月 15 日的下午，这里特别安静，串门的人没有了，沿街叫卖的声音没有了，安静得有点反常，后来才知道，原来特务已把周围封锁了。闻一多夫人高真在家里，总是心神不定。她躺了一会儿，睡不着，就起来了。她拿起给赵妈织的毛衣，心不在焉地打了几针。立鹤抱着保护爸爸的决心，也能体贴妈妈的心情，在民主周刊社与西仓坡宿舍之间来回走了两趟。高真知道了闻一多正在民主周刊社举行记者招待会，心里稍稍安稳一些，便静静地等着。突然，近处几声枪响打破了寂静。高真马上冲出家门向大门口奔去。几个孩子连忙紧紧地跟在后面。从闻一多家走到宿舍的大门只有 20 米左右。高真赶到大门口时，正遇门房面无人色地跑回来报讯。他见了高真，声音发颤地说:“好像是我们院子里的人......”高真全明白了。果然，一出门就看见闻一多和闻立鹤两人都倒在血泊中。高真抢上去抱住闻一多，鲜血染红了她的衣服。鲜红的血仍在往外涌 。眼镜摔了，满糊了血的手杖扔在身旁;左腕被打折了，嘴唇是紧闭的。 高真又去抱住闻立鹤，立鹤满身鲜血，瞪着双眼，可是说不出话。巨大的悲痛使高真一下子晕过去了。她在昏迷中隐隐约约听到闻铭、闻惠的哭喊声:“爸呀! 爸呀!大哥!大哥呀!”还有赵妈的哀声“先生啊!大弟啊!”据高真回忆当时的情况:“孩子们的哭声又把我惊醒了，我看见四已围上了一群人，有宿舍里的人，有路过的人。孩子们和老赵妈，还有暑期里住在我们家的立雕的同学小庄，正在拼命往起抬一多和立鹤···...”从西仓坡到云南大学医院，只有 10 多分钟的路程。挑夫抬着闻一多跑得很快。闻铭在西仓坡已经发现闻一多脸色转黑，嘴唇发乌，呼吸停止了;但仍抱一线希望，不断央求挑夫:“请快点吧!” 闻一多的鲜血，浸透了洁白的行军床，一滴一滴洒在昆明的土地上。......到了医院里，大夫翻开闻一多的眼皮，看了一下瞳孔，摇了摇头说:“不行了。”闻一多的尸体放在医院门外的花圃旁，血继续在流，流进了花圃里····..中国人民的光荣的儿子一-闻一多，面对着法西斯特务的枪口，坚贞不屈，横眉冷对，英勇牺牲了。实际上，闻一多遭到枪击，立即毙命。这是 1946 年7月 15日下午，大约5时15分李公朴的尸体尚未火化，闻一多又牺性了。闻铭、闻惠走回西仓坡，看见地上留下了亲人的血迹。她们跪在地上，用颤抖的小手，把殷红的血土收集起来，藏在自己缝制的一个小黑布袋里·.....血和泪，爱和恨，交织在一起。 叁 初读感知 初读感知 1、演讲者“为什么”讲？ 国民党特务暗杀了爱国民主人士李公仆先生，并在追悼会上捣乱。 2、演讲者讲给谁听？ 青年学生、各界人士、混在现场的特务。 初读感知 3、演讲者讲了什么？ 对特务：揭露国民党反动派的无耻暴行和虚弱本质。 对青年学生和各界人士:赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底，表达了对民主和平的坚定信心。 初读感知 3、理清讲演思路并概括每部分内容。 第一部分(1-3段) 痛斥反动派暗杀李公朴的罪行，赞扬了李公朴和昆明人民为争取民主和平而英勇献身的革命精神。 第二部分(4-5段) 揭露国民党反动派的虚伪本质，指明反动派必然灭亡、人民必然胜利的历史规律。 第三部分(6-12段） 鼓舞群众发扬优良传统，坚持斗争，表达自己为正义而献身的决心。 理清脉络 首先痛斥反动派罪恶行径 1 接着剖析反动派虚伪本质 2 3 最后号召争取民主和平 文章开头写“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”有什么作用？ 开门见山，点出讲演的原因，渲染了悲愤的氛围，奠定了全文慷慨激昂的感情基调，为下文的叙述做铺垫。“最卑劣最无耻”反映了作者愤怒的情绪，表明其支持革命的立场和态度，表现了这一事件的性质之恶劣。 开头一段是如何传达出这种义愤填膺、慷慨激昂的情绪的? 用分量极重的贬义词“最卑劣”“最无耻”来形容国民党反动派,表达痛恨与愤怒。 运用多个反问句和感叹句来增强语势，揭露反动派的险恶用心。 最后使用“光明正大”与“偷偷摸摸”进行对比，更体现出了作者蔑视、抨击反动派的强烈情感。 闻先生情绪激动，不可抑制，因此讲演的第2段有何变化？ 1.突然改换人称，厉声怒喝，表达愤怒斥责，体现演讲者的毫无畏惧。 无耻 反复，一个比一个语气重，从斥责到控诉，揭露国民党反动派的卑劣，表达对敌人的蔑视和仇恨。感情强烈真挚。 对比反衬 用“无耻”反衬后句的“光荣”,爱憎分明,在反问中有斥责,，在呼喊中有声讨。既表达了作者强烈的思想感情,又起到了呼唤、感染民众的作用。 光荣 高度赞扬了李公朴为争取民主和平而英勇献身的革命精神。表达了讲演者对李先生的崇敬， 给人们以巨大的鼓舞。 ①李公朴无罪而遭毒手； 小结:演讲词观点鲜明，思路清晰。 ③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党。 ②要打要杀，又不敢“光明正大”地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀； 开头两段就李公朴先生被暗杀事件，从哪几个方面痛斥了国民党反动派的卑劣无耻？ 第③段中同时列举“一二·一”事件和李公朴被害惨案的用意是什么？ 连续列举正义人士被害的典型惨案，赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神，同时揭露了反动派反革命、反人民、搞谋杀的罪恶本质。 二 品味第二部分（4-5段）： 1、这部分闻一多先生预言反动派“快完了”，他的理由是什么？阅读4-5段，划一划。 1 他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，在恐怖啊！ 2 杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ 3 历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！ 局部探究 2、“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”试分析这句话的含意，并说说表达了作者怎样的情感。 用“一个”和“千百万个”对比，突出人民的力量的巨大，说明一个爱国人士被杀害，会有更多的爱国人士站起来斗争。 表达出对反动派杀害爱国人士的批判和蔑视，以及对人民终将胜利充满了信心。 列举希特勒、墨索里尼的作用是什么？ 希特勒、墨索里尼都是世界历史上独裁专制残暴的统治者，最终都被人民的力量推翻了，国民党反动派倒行逆施也会和他们一样很快被人民推翻。表达了对反动派的蔑视和对人民终将胜利的信心。 3、作者谈及特务时用“你们”“他们”，面对听众时则用“我们”。这三种不同的称呼有什么表达效果？ “你们” 对敌人进行正面责问，显示出作者不怕牺牲的大无畏精神。 “他们” 向听众揭露敌人的罪行，流露出演讲者的愤怒和蔑视。 “我们” 鼓舞人们团结斗争，表现了演讲者与群众亲密无间的革命感情。 鲜明情感 立场坚定 局部探究 4、结合背景材料，想一想，第五段中的“光明”和“黑暗”分别指什么？ 光明 全国解放 黑暗 当时的国民党反动派的残酷统治 局部探究 三 探究第三部分（6-12段），闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？ ： “历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务! “我们不怕死，我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!” 号召进步青年发扬云南光荣历史，决不让反动派蛮横下去，完成争取民主和平的任务。 局部探究 3、“我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!”这句话使用了什么表达方式？这句话有什么深刻内涵？ 使用了抒情的表达方式。 既是对李先生的高度赞扬，也表达了闻一多先生为了民主与和平不怕牺牲、视死如归的革命精神，升华了主题。 闻先生在给臧克家的信中说：“既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”结合本文内容，说明闻一多是从哪几个方面“讲个痛快”的？ 谴责反动派制造的暗杀行径； 揭露反动派色厉内荏的本质； 号召进步青年继承先烈遗志，继续斗争。 表达自己随时准备以身殉志的斗争决心。 由闻一多先生在演讲中所表达的强烈情感，我们可以看出他是一个怎样的人？ 爱憎分明，大义凛然，视死如归，正义浩然等。 1.对进步力量和对反动派讲的话，语气和措辞的感情色彩截然不同，爱憎分明。 例如： 对敌人：用“偷偷摸摸”“无耻”这些贬义词揭露了国民党反动派的卑劣无耻，表达了作者强烈的愤怒和憎恶之情。 对李先生：用“光荣”来表达对李公朴先生为民主与和平而献身的爱国主义精神的赞扬。 试举例说明，本文有何特色。 2.句式与修辞。 ①在句式上多用感叹句、设问句和反问句，运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。有助于表达强烈的思想感情。 这篇演讲词运用了40多个感叹号，把演讲者的思想感情一遍又一遍地展示给了听众，造成了使之越来越分明、越来越强烈的效果。 3.讲演中不断变换人称，有力地配合讲演者思想感情的表达。 对敌人正面指斥、揭露,用“你”“你们”，显出讲演者毫无畏惧，直接向敌人挑战，向敌人发起攻击。向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时,用“他们”，流露出极其愤怒的感情和轻蔑的态度。鼓动人们团结斗争时用“我们”，表现出讲演者与群众亲密的、战友般的感情。特别是把“我们”与“你们”相连相对地使用时，更显出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。 视频赏析 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 演讲指导 好的演讲词应该具备的要点： （1）演讲词要有针对性，针对演讲的对象、演讲场合、演讲目的来确定演讲主题和内容； （2）有明确的态度，清楚地表达自己的观点、看法。 （3）表达中运用一定的语言技巧，如运用反问、设问、感叹多种句式，运用排比、比喻、对偶等修辞方法，多种人称的转换运用，增强演讲的表现力和感染力。 Lavf59.34.101 $